(2020年)最新部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全套試卷

1、第一單元提升練習(xí)吹拂 (f f) 堤 岸 (t d)絲絳 (ti o t o)茁 壯 (chzhu)一堆 (du tu ) 填 土 (ti n ti n), 寫(xiě)字詞。, 再組詞。三、加上部首組成新字卯() ()(直() ()(土() ()(永() ()(四、修飾詞語(yǔ)我來(lái)填。() 的鮮花(五、先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整, 再按要求填空。) 的禮物 () 的日子) 的笑容A.五顏()()B.碧空()(C.引人()()D.興致()(1. 像 A組詞語(yǔ)這樣含有數(shù)字的詞語(yǔ)還有2. 像 B 組詞語(yǔ)這樣描寫(xiě)天氣的詞語(yǔ)還有3. 像 D組詞語(yǔ)這樣ABCC式結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)還有六、按要求寫(xiě)句子。1. 把詩(shī)句補(bǔ)充完整, 再寫(xiě)出詩(shī)句

2、的詩(shī)意。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,。詩(shī)意 :2. 發(fā)揮想象, 把下面的句子補(bǔ)充完整。春天來(lái)了 ! 我們看到了她, 她在小草嫩綠的葉片上微笑; 我們聽(tīng)到了她,她; 我們聞到了她, 她; 我們觸到了她,她。3. 這是多么美好的禮物啊!（ 仿寫(xiě)感嘆句）多么啊 !4. 鄧爺爺精心地挑選 了一棵茁壯的柏樹(shù)苗, 小心地移入 樹(shù)坑 , 又揮鍬填了 幾鍬土。 （ 仿寫(xiě)句子 , 連續(xù)運(yùn)用至少三個(gè)動(dòng)詞）七、結(jié)合本單元課文知識(shí)填空。1. 古詩(shī)回放。（1） 村居 的作者是, 前兩句是 :,。（2） 默寫(xiě)賦得古草原送別: 離離原上草,。,。2. 找春天一文中的孩子們找到了春天, 發(fā)現(xiàn)她在上蕩秋千 , 在風(fēng)箏尾巴上; 在喜鵲、杜鵑

3、嘴里叫, 在桃花、杏花3. 開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路中, 鼴鼠先生收到郵寄來(lái)的包裹, 里面4. 鄧小平爺爺植樹(shù)一課中, 鄧小平爺爺在親手栽種了一棵柏樹(shù)。八、閱讀短文, 完成練習(xí)。（一 ）課內(nèi)閱讀。春天像個(gè)害羞的小姑娘, 遮遮掩掩 , 躲躲藏藏。我們（ 仔細(xì)細(xì)心 ） 地找哇 , 找哇。小草從地下探出頭來(lái), 那是春天的眉毛吧?早開(kāi)的野花一朵兩朵, 那是春天的眼睛吧?樹(shù)木 （ 露出 吐出 ） 點(diǎn)點(diǎn)嫩芽, 那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚, 那是春天的琴聲吧?1. 選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2. 仿照畫(huà)橫線(xiàn)的句子, 續(xù)寫(xiě)句子。, 那是春天的嗎 ?3. 春天來(lái)了, 你想到了哪些和春天有關(guān)的四字詞語(yǔ), 試著積累些吧

4、!(二 )課外閱讀。春天的美景春天來(lái)了 , 帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開(kāi), 有紅的 , 有黃的 ,還有紫的, 五彩繽紛, 美麗無(wú)比 ; 美麗的蝴蝶在空中飛舞, 像是一朵會(huì)飛的花; 忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁, 在花叢中采蜜。春天的鳥(niǎo)兒特別活潑, 唱的歌婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng); 春天的陽(yáng)光照在大地上, 一片暖洋洋的 ; 兒童的笑聲和他們可愛(ài)的面孔給大地帶來(lái)了歡悅。1. 這篇短文共有個(gè)自然段。主要描寫(xiě)了季的美麗景色。2. 在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。() 的蝴蝶 () 的園丁() 的面孔() 的蜜蜂() 的歌聲() 的花兒3. 短文是抓住小花、 九、看圖寫(xiě)話(huà)。?他們?cè)诟墒裁?會(huì)說(shuō)些什么?發(fā)揮你的想象, 寫(xiě)一

5、段話(huà)。參考答案1、 f dt o zhu duti n2、 1. 姑娘 桃 2. 郵遞員 注意 休息三、木 柳 柳樹(shù) 木 植 植樹(shù) 口 吐 吐露 口 詠 歌詠四、美麗精美難忘滿(mǎn)意五、六色如洗注目勃勃1. 一心一意五湖四海2. 晴空萬(wàn)里風(fēng)和日麗3. 白發(fā)蒼蒼小心翼翼6、 1. 二月春風(fēng)似剪刀這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手裁剪出來(lái)的呢?原來(lái)是那二月里溫暖的春風(fēng), 它就像一把靈巧的剪刀。2. 在燕子吟唱的歌曲里在第一朵桃花的花瓣中散發(fā)著香氣在溫暖的春風(fēng)中向我們招手3. 媽媽的愛(ài)是偉大4. 我刷完牙, 洗完臉 , 坐到飯桌前開(kāi)始吃飯。7、 1.(1) 高鼎 草長(zhǎng)鶯飛二月天拂堤楊柳醉春煙(2) 一歲一枯榮野火燒

6、不盡春風(fēng)吹又生2. 柳枝 搖哇搖 枝頭笑3. 長(zhǎng)頸鹿大叔花籽4. 天壇公園8、 ( 一 )1. 仔細(xì) 吐出2. 柳樹(shù)在風(fēng)中搖動(dòng)紙條長(zhǎng)發(fā)3. 春暖花開(kāi)春回大地草長(zhǎng)鶯飛( 二 )1.2 春2. 美麗 辛勤 可愛(ài) 忙碌 動(dòng)聽(tīng) 鮮艷3. 蝴蝶 蜜蜂 鳥(niǎo)兒 陽(yáng)光九、提示: 圖中有四個(gè)小朋友, 他們?cè)诖河?。抓住春天景物的特點(diǎn)去想象即可。演 員 (y ny n) 的 確 (de d)魔 術(shù)師(m gu)飼 養(yǎng) (s s) 柔軟 (ru n r n) 泥濘 (n ng n ng), 寫(xiě)詞語(yǔ)。三、比一比, 組詞語(yǔ)。四、連一連。蒙蒙的小路泥濘的露珠晶瑩的河水碧綠的細(xì)雨五、寫(xiě)出可以替換下列句子中畫(huà)橫線(xiàn)部分的詞語(yǔ)。1

7、. 那位年歲大的大娘正在苦苦尋求, 探索那個(gè)剛剛幫助了自己的好心人。()()2. 我們一家人對(duì)這個(gè)美麗的公園非常留戀, 舍不得離開(kāi)。()3. 這個(gè)十分, 非常高的楊樹(shù)已經(jīng)種植了幾十年了。()六、按要求寫(xiě)句子。路的一邊是田野, 蔥蔥綠綠的, 非常可愛(ài) , 像一片柔軟的綠毯。1. 這句話(huà)運(yùn)用了的修辭手法, 試運(yùn)用這種修辭手法描寫(xiě)一處景色。2. 請(qǐng)你運(yùn)用加點(diǎn)詞“可愛(ài)”寫(xiě)個(gè)句子。七、按要求填空。1. 學(xué)了 雷鋒叔叔, 你在哪里一課后 , 知道了雷鋒叔叔具有的精神。2. 學(xué)了千人糕一課后, 知道了“千人糕”名稱(chēng)的由來(lái) :3. 予人玫瑰,。4. 與其錦上添花, 不如。八、閱讀短文, 完成練習(xí)。(一 )課內(nèi)

8、閱讀。妹妹高興地跨上 “馬”, 蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí), 她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們, 笑著說(shuō) : “我早回來(lái)啦 ! ”1. 這個(gè)短文選自課文2. 照樣子 , 仿寫(xiě)詞語(yǔ)。例 : 蹦蹦跳跳3. 結(jié)合課文想一想: 妹妹跨上的這匹“馬”是指什么 ?(二 )課外閱讀。雷鋒日記一則1961 年 10 月 15 日晴今天是星期天, 我沒(méi)有外出, 給班里的同志洗了五床被褥(r ) 單 , 幫高奎 (ku ) 云戰(zhàn)友補(bǔ)了一床被子, 協(xié)助炊事班洗了六百多斤菜, 打掃了室內(nèi)衛(wèi)生, 還做了一些零碎的事總的來(lái)說(shuō), 今天盡到了一個(gè)勤務(wù)員應(yīng)盡的義務(wù), 雖然累一點(diǎn), 卻感到很快活。班里的同志感到很奇怪, 不知道是誰(shuí)把

9、被褥單都洗得干干凈凈的。高奎云驚奇地說(shuō): “誰(shuí)把我的被子換走了?”他還不知道是我給他補(bǔ)的呢! 我覺(jué)得當(dāng)一名無(wú)名英雄是最光榮的。今后還應(yīng)該多做一些日常的、細(xì)小的、 平凡的工作,少說(shuō)漂亮話(huà)。1. 從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞?？鞓?lè)()驚訝()美麗()微小()2. 雷鋒利用休息時(shí)間、以及等工作。本來(lái)已經(jīng)很累了, 他卻感到很快活, 因?yàn)樗X(jué)得。3. 我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。九、看圖寫(xiě)話(huà)。圖中人物都有誰(shuí)?你能看出圖畫(huà)介紹了一件什么事嗎?發(fā)揮想象, 寫(xiě)一寫(xiě)吧 !參考答案1、 yn dm sru n n ng2、 1. 昨天 波紋 2. 溫暖 甘甜 3. 工具 白菜三、味道未來(lái) 冒雨 帽子 灑水 白酒 鋒利 山

10、峰四、蒙蒙的細(xì)雨泥濘的小路晶瑩的露珠碧綠的河水5、 1. 年邁 尋覓 2. 戀戀不舍3. 特別6、 1. 比喻 秋天的果園充滿(mǎn)了各種果實(shí)的香氣, 你看那紅彤彤的柿子仿佛紅燈籠掛在枝頭, 漂亮極了。2. 這個(gè)可愛(ài)的小妹妹特別喜歡跳舞。7、 1. 助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)等均可2. 千人糕擺到飯桌上是經(jīng)過(guò)了很多很多的人的勞動(dòng)的3. 手有余香4. 雪中送炭8、 （ 一 ）1. 一匹出色的馬2. 安安靜靜明明白白3. 爸爸找到的一根又細(xì)又長(zhǎng)的柳條（ 二 ）1. 快活 驚奇 漂亮 細(xì)小2. 洗被褥單補(bǔ)被子 洗菜 打掃衛(wèi)生做一些零碎的事當(dāng)一名無(wú)名英雄是最光榮的3. 助人為樂(lè) , 多多幫助他人九、提示: 仔細(xì)觀察

11、三幅圖畫(huà), 圖上有山羊爺爺和小兔子, 山羊爺爺要經(jīng)過(guò)小河上的小橋到河對(duì)岸去, 小兔子攙扶著山羊爺爺過(guò)了河, 最后山羊爺爺?shù)乐x, 小兔子離開(kāi)。把三幅圖的意思連起來(lái), 寫(xiě)成一段連貫的故事即可。第三單元提升練習(xí)聳燉巷損dns nsnxi ng, 寫(xiě)字詞。傳轉(zhuǎn)()身 ()說(shuō) ()統(tǒng)財(cái)材發(fā) () ()料 ()寶 藥 ()四、選詞填空。保護(hù) 愛(ài)護(hù) 維護(hù)1. 我們要 ()學(xué)校里的一草一木。2. 我們每天都要堅(jiān)持做眼保健操,()自己的視力。3. 周日同學(xué)們?cè)诮稚蠋椭痪迨?) 交通秩序。五、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1. 仿寫(xiě)詞語(yǔ)。辣乎乎(ABB式 ):2. 動(dòng)詞我來(lái)填。) 花燈 () 月餅) 子孫) 大地() 窗花

12、() 鞭炮 (3. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。華夏()()()(巍巍()()()(六、按要求寫(xiě)句子。1. 例 : 黃河奔 , 長(zhǎng)江涌。微風(fēng), 小溪。2. 古時(shí)候 , 人們覺(jué)得貝殼很漂亮, 很珍貴 , 喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。( 任選一個(gè)加點(diǎn)詞, 仿寫(xiě)句子 )3. 你知道爸爸媽媽最喜歡什么美食嗎?請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)吧!爸爸最喜歡:媽媽最喜歡:七、按課文內(nèi)容填空。1. 重陽(yáng)節(jié) ,去登高。2. “貝”的故事中 , 貝字旁的字大多與有關(guān)。3. 中國(guó)美食中 , 你最喜歡的兩種美食是和。4. 十二生肖我知道: 子鼠、丑牛、卯兔、 、午馬、申猴、戌狗、。八、閱讀短文, 完成練習(xí)。(一 )課內(nèi)閱讀。(晴 清 )明節(jié)

13、, 雨紛紛 , 先人 ( 墓 幕 ) 前去祭掃。過(guò)端午 , 賽龍舟 , 粽子艾香滿(mǎn)堂飄。七月七 , 來(lái)乞巧 ,牛郎織女會(huì)( 鵲 雀 ) 橋。1. 選擇括號(hào)里正確的字。2. 端午節(jié)是() 。A. 農(nóng)歷四月初五B. 農(nóng)歷五月初五3. 讀了片段后, 知道了端午節(jié)的習(xí)俗有。4. 乞巧節(jié)過(guò)后的傳統(tǒng)節(jié)日是() 。(二 )課外閱讀。元宵節(jié)的夜晚, 大街上人流如潮, 燈火通明。街上的花燈可真多呀! 兔子燈地上跑, 鴿子燈天上飛最有趣的是龍燈, 只見(jiàn)一條長(zhǎng)龍追著寶珠上下翻飛, 全身的鱗片金光閃閃, 龍的尾巴不停地?cái)[動(dòng)。孩子們情不自禁地高喊: “龍活啦 ! ”歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片, 響徹夜空。歡樂(lè)的人們迎來(lái)

14、了又一個(gè)春天。1. 這篇短文一共有()個(gè)自然段。2. 第2 小自然段有() 句話(huà), 是圍繞這句話(huà)寫(xiě)的。3. 花燈很多, 文中介紹了() 燈、 () 燈和 () 燈。寫(xiě)得最具體的是()燈 , 它是怎樣的呢?請(qǐng)用“”畫(huà)出有關(guān)句子。九、看圖寫(xiě)話(huà)。圖中的人物是誰(shuí)和誰(shuí)?她們分別在做什么?仔細(xì)觀察圖片寫(xiě)一寫(xiě), 注意用上語(yǔ)言描寫(xiě)。參考答案一、聳s n燉 d n 巷 xi ng 損 s n二、 1. 團(tuán) 神州 街 熱鬧 2. 關(guān) 奮三、轉(zhuǎn) 傳 傳 財(cái) 材 財(cái) 材4、 1. 愛(ài)護(hù) 2. 保護(hù) 3. 維護(hù)5、 1. 香噴噴 甜津津 2. 貼 放 看 吃 3. 兒女 炎黃 中華 神州6、 1. 吹 流2. 漂亮:

15、媽媽送給妹妹一件漂亮的連衣裙做生日禮物。珍貴: 同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中收獲了珍貴的友誼。3. 示例: 蔥爆羊肉紅燒茄子7、 1. 要敬老 踏秋賞菊2. 錢(qián)財(cái)3. 香煎豆腐涼拌菠菜4. 寅虎 辰龍 巳蛇 未羊 酉雞 亥豬8、 （ 一 ）1. 清 墓 鵲2.B3. 賽龍舟、吃粽子、點(diǎn)艾香4. 中秋節(jié)（ 二 ）1.32.4 街上的花燈可真多呀!3. 兔子 鴿子 龍 龍 最有趣的是龍燈, 只見(jiàn)一條長(zhǎng)龍追著寶珠上下翻飛 , 全身的鱗片金光閃閃, 龍的尾巴不停地?cái)[動(dòng)。九、提示: 圖中人物是小女孩和她的媽媽, 小女孩在幫媽媽洗菜, 媽媽在做飯。抓住圖畫(huà)的主要內(nèi)容, 加入適當(dāng)?shù)南胂? 寫(xiě)一寫(xiě)媽媽和小女孩之間的對(duì)話(huà)

16、即可。第四單元提升練習(xí)一、在正確的讀音下面畫(huà)“”。1. 妹妹正在專(zhuān)注地吹肥皂泡(pop o), 小狗在她的腳邊撒了一泡(pop o) 尿 , 她都沒(méi)察覺(jué)。2. 戰(zhàn)士們迅速在這片山岡(g ng g ng)上隱蔽(b p )了起來(lái)。3. 這位大嬸(sh nsh n)撞 (zhu ngchu ng)倒了別人不道歉, 脾 (p b)氣很壞。二、讀拼音, 寫(xiě)字詞。1. 蹦蹦跳跳(AABB式的詞語(yǔ))2. 形容高興的四字詞語(yǔ): 興高采烈3. 含有數(shù)字的四字詞語(yǔ): 四面八方五、填一填。兇狠的 () 美麗的 () () 的夢(mèng) () 的森林六、按要求寫(xiě)句子。1. 我們 建造 親手 了 城堡 一座 (連成一句話(huà))2

17、. 運(yùn)用同樣的修辭手法仿寫(xiě)句子。小屋的煙囪上,結(jié)一個(gè)蘋(píng)果般的太陽(yáng), 又大又紅!七、回顧課文內(nèi)容,填空。1. 小信則大信。2. 彩色的夢(mèng)一課中, “我”的彩色夢(mèng)境里有, 有, 還有紫葡萄的,在溪水里流動(dòng)3. 沙灘上的童話(huà)中, “我們”要攻打城堡的原因是。4. 我是一只小蟲(chóng)子中, “我”( 喜歡 不喜歡 ) 當(dāng)一只小蟲(chóng)子, 如果你在夜晚聽(tīng)見(jiàn)里的歌聲你就一定能找到“我”。八、閱讀短文, 完成練習(xí)。(一 )課內(nèi)閱讀。早上醒來(lái) , 我在搖搖晃晃的草葉上() 懶腰 , 用一顆露珠把臉() 干凈 ,把細(xì)長(zhǎng)的觸須() 得亮亮的。如果 能小心地跳到狗的身上, 我們就 可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這可是免費(fèi)的特快列車(chē)

18、呀!1. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。2. 用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。3. 畫(huà)橫線(xiàn)的句子寫(xiě)出了小蟲(chóng)子() 的樣子。A. 早起時(shí)B. 睡覺(jué)時(shí)(二 )課外閱讀。愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧 , 她把嘴巴鼓得( 圓圓 園園 ) 的 , 朝著身邊的云吹呀, 吹呀 , 吹出了一對(duì)長(zhǎng)(ch ng zh ng)耳朵 , 一條短尾巴, 一個(gè)胖肚子, 一個(gè)圓腦瓜。哈 , 她把那朵白云改成一只小白兔啦!太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑, 一邊吹 , 把這朵白云吹成荷花, 把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開(kāi)心, 一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了, 自己也一起滾進(jìn)大海中。啊 , 她在海里把( 那 哪 ) 朵白云吹成了一朵漂(

19、pi o pi o) 亮的白浪花。1. 選擇括號(hào)中正確的詞或讀音, 用“”表示。2. 短文共有() 個(gè)自然段, 第 2 自然段有 () 句話(huà)。3. 太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩, 她把白云吹成了() 和 ()()()。4. 找出短文中寫(xiě)小白兔樣子的詞語(yǔ), 用橫線(xiàn)畫(huà)下來(lái)。九、看圖寫(xiě)話(huà)。圖上畫(huà)了哪些文具?仔細(xì)觀察它們的表情, 發(fā)揮你的想象, 寫(xiě)一個(gè)小故事。參考答案1、 1.p opo2.g ng b 3.sh nzhu ng p2、 1. 藥 2. 阿姨 教 游戲 3. 弟弟 母 便三、股 屁股 腰 腰部 屁 屁股 尿 尿液四、 1. 安安靜靜明明白白2. 眉開(kāi)眼笑手舞足蹈3. 三心二意七上八下五、魔王公

20、主 多彩 蔥郁6、 1. 我們親手建造了一座城堡。2. 太陽(yáng)像個(gè)大火球, 炙烤著大地。7、 1. 成立2. 水果香 季節(jié)風(fēng) 叮嚀3. 兇狠的魔王搶走了美麗的公主4. 喜歡 草地8、 （ 一 ）1. 伸 洗 擦2 . 如果明天不下雨, 我們?nèi)揖腿ス珗@賞荷。3 .A（ 二 ）1. 圓圓ch ng 那 pi o2.4 23. 小白兔 荷花 白雪公主白浪花4. 吹出了一對(duì)長(zhǎng)耳朵, 一條短尾巴, 一個(gè)胖肚子, 一個(gè)圓腦瓜。九、提示: 仔細(xì)觀察圖中文具的表情, 然后發(fā)揮想象, 寫(xiě)一寫(xiě)它們會(huì)說(shuō)些什么。第五單元提升練習(xí)閱窟叼誨掉hudi o di okyu二、讀拼音, 寫(xiě)字詞。三、把不是同類(lèi)的字、詞畫(huà)出來(lái)。

21、1. 廚 窯 廈 廂2. 微笑傻笑哭泣狂笑3. 伙伴明亮柔軟大廈。四、按要求寫(xiě)句子。1. 照樣子 , 把句子寫(xiě)具體。例 : 小馬 （ 難為情地 ） 說(shuō) : “一條河擋住了我的去路 , 我我過(guò)不去?！蓖?（） 地說(shuō) : “這次運(yùn)動(dòng)會(huì) , 我們班得了第一名! ”2. 原來(lái)河水既不 像老牛說(shuō)的那樣淺, 也不 像松鼠說(shuō)的那樣深。（ 用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）3. 他很后悔 沒(méi)有接受街坊的勸告。（ 用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）五、按課文內(nèi)容填空。1. 揠苗助長(zhǎng)告訴我們的道理是; 亡羊補(bǔ)牢告訴我們的道理是。2. 畫(huà)楊桃中, 老師告訴大家:, 楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫(huà)成五角星的時(shí)候, 不要忙著發(fā)

22、笑, 要看看人家是從什么角度看的。3. 小馬過(guò)河中, 媽媽告訴小馬的有哲理的話(huà): 孩子 , 光聽(tīng)別人說(shuō), 自己, 是不行的。河水是深是淺,就知道了。4. 弟子規(guī)我來(lái)背: 冠必正 , 襪與履 ,。置冠服,。六、閱讀短文, 完成練習(xí)。（一 ）課內(nèi)閱讀。小馬馱起口袋, 飛快地往磨 （mm ） 坊 （f ng f ng）跑去。跑著跑著,一條小河擋住了去路, 河水嘩嘩地流著。小馬為難了, 心想 : 我能不能過(guò)去呢?如果媽媽在身邊, 問(wèn)問(wèn)她該怎么辦, 那多好啊! 可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。1. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2. 照樣子 , 寫(xiě)擬聲詞。例 : 嘩嘩3. 小馬為什么為難了?（二 ）課外閱讀。聰明的徐文

23、長(zhǎng)徐文長(zhǎng)小的時(shí)候很聰明。有一天 , 他伯父笑著拿出一包禮物, 掛在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上, 對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō) : “這禮物是給你的 , 但是 , 你不能把扁擔(dān)橫下來(lái), 也不能站在高處去拿?！毙煳拈L(zhǎng)眼珠一轉(zhuǎn), 就有主意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊, 然后把扁擔(dān)從井口伸下去 , 輕而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物?！罢媸莻€(gè)聰明的孩子?！辈肛Q起了大拇指。1. 在短文中找出和下面意思一樣的詞, 寫(xiě)在括號(hào)里。(1) 形容事情容易做。()(2) 辦法。 ()2. 伯父給徐文長(zhǎng)的一包禮物在什么地方?用“”畫(huà)出有關(guān)內(nèi)容。3. 伯父對(duì)徐文長(zhǎng)拿禮物有兩個(gè)要求, 一不能, 二不4. 徐文長(zhǎng)是如何按伯父的要求拿到禮物的?用“”畫(huà)

24、出來(lái)。5. 伯父夸徐文長(zhǎng)聰明是因?yàn)?)A. 伯父喜歡徐文長(zhǎng)。B.徐文長(zhǎng)愛(ài)動(dòng)腦筋, 按伯父的要求拿到了禮物。七、看圖寫(xiě)話(huà)。小豬和小猴在做什么?小白兔遇到了什么難題?它們是怎么解決的?仔細(xì)觀察圖畫(huà) , 寫(xiě)一寫(xiě)這個(gè)小故事吧!參考答案一、閱yu 窟k叼 di o 誨hu掉 di o2、 1. 筋 疲 座 2. 伯伯 立刻 3. 愿意3、 1. 窯2. 哭泣 3. 大廈4、 1. 興高采烈2. 妹妹既不喜歡唱歌, 也不喜歡跳舞。3. 我很后悔沒(méi)有認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。5、 1. 做事不能急于求成, 要按規(guī)律辦事, 欲速則不達(dá)一個(gè)人做錯(cuò)了事, 只要肯接受意見(jiàn), 認(rèn)真改正, 就不算晚2. 看的角度不同3.

25、 不動(dòng)腦筋不去試試你去試一試4. 紐必結(jié) 俱緊切 有定位 勿亂頓 致污穢6、 （ 一 ）1. m f ng2. 啦啦 呼呼3. 因?yàn)橐粭l小河擋住了小馬的去路, 他想問(wèn)問(wèn)媽媽能不能過(guò)河, 但是已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。（ 二 ）1. 輕而易舉主意2. 掛在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上3. 把扁擔(dān)橫下來(lái)站在高處去拿4. 他把扁擔(dān)舉到一口井邊, 然后把扁擔(dān)從井口伸下去, 輕而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物。5.B七、 提示 : 仔細(xì)觀察圖畫(huà), 圖 1 中小豬和小猴在跳繩, 小白兔前邊有一條河, 自己過(guò)不去。圖2 中小豬和小猴把一塊木板架在了小河上, 圖 3 中小白兔、小豬和小猴一起開(kāi)心地玩跳繩。按照三幅圖的先后順序,

26、抓住三幅圖的要點(diǎn)去串連成一個(gè)完整的故事即可。第六單元提升練習(xí)鸝映蟬渠稍chnqsho l y n, 寫(xiě)字詞。三、選填量詞。陣只條件)風(fēng)一 () 蜘蛛一 () 彩虹 一 () 事 一 (1. 黑沉沉 (ABB式詞語(yǔ) )2. 越來(lái)越響( 越來(lái)越式詞語(yǔ) )3. 一動(dòng)不動(dòng)( 含有數(shù)字 )五、按要求完成練習(xí)。1. 窗含西嶺千秋雪,。 （把詩(shī)句補(bǔ)充完整）2. 北極星是盞指路燈, 它永遠(yuǎn)高掛在北方。這句話(huà)運(yùn)用了（） 的修辭手法, 你來(lái)運(yùn)用這種修辭手法仿寫(xiě)一個(gè)句子吧3. 要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué), 航天員必須 把自己綁在睡袋里。（ 用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. 結(jié)合上圖, 把詩(shī)句補(bǔ)充完整。畢竟西湖六月中

27、, 風(fēng)光不與四時(shí)同。,。2. 雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。掛在天空。叫了。又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿(mǎn)了, 青蛙也叫起來(lái)了。3. 要是你在野外迷了路一課告訴了我們四種大自然里的天然指南針 :、北極星、和溝渠里的雪。4. 太空生活趣事多一課中, 主要介紹了太空中睡覺(jué)、走路以及四件有趣的事。5. 讀了 “春天播種下一粒種子 , 到了秋天就可以收獲很多的糧食”, 你想到了詩(shī)句 :,。七、閱讀短文, 回答問(wèn)題。（一 ）課內(nèi)閱讀。在宇宙飛船里走路更有趣。人 （ 稍 梢 ） 一用力碰到艙體就會(huì)（ 漂 飄 ） 到半空中 , 咳嗽一聲就有可能后退好幾（ 部 步 ） 。 為了能平穩(wěn)地走路, 航天員都穿鞋底帶鉤的鞋子, 好牢牢

28、地鉤住帶網(wǎng)格的地板。1. 選擇括號(hào)里正確的生字。2. 航天員的鞋子是怎樣的?3. 這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)你用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。(二 )課外閱讀。大自然的郵票春天的樹(shù)上, 長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣(y b n) 。夏天的樹(shù)上, 掛滿(mǎn)肥(f i) 肥的葉片。秋天的樹(shù)上, 樹(shù)葉涂(t ) 滿(mǎn)鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下, 樹(shù)葉落地化成土壤(r n)。落葉是大自然的郵票, 把一年四季寄(j ) 給你 , 寄給我 , 寄給大家。1. 全文共有()句話(huà)。2. 填空。(1) 一年有 () 個(gè)季節(jié)。(2) 春天的樹(shù)上是(), 夏天的樹(shù)上的葉片() 的 , 秋天樹(shù)葉的顏色是()和 ()的 , 冬天樹(shù)葉化成了()。3. 大自然的

29、郵票指() 。八、看圖寫(xiě)話(huà)。圖上都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?圖中的天氣是怎樣的?想一想, 再寫(xiě)一寫(xiě)。參考答案一、鸝l 映yn蟬 chn渠 q稍 sho二、 1. 宇宙 特別 2. 浴室 歡迎 3. 湖 荷三、只條 件陣4、 1. 黑漆漆 白茫茫 2. 越來(lái)越高越來(lái)越遠(yuǎn)3. 三心二意七上八下5、 1. 門(mén)泊東吳萬(wàn)里船2. 比喻 雪花飄飄 , 好像柳絮在空中飛舞。3. 這個(gè)孩子病得很重, 必須立即送往醫(yī)院。6、 1. 接天蓮葉無(wú)窮碧映日荷花別樣紅2. 一條彩虹蟬 蜘蛛3. 太陽(yáng)大樹(shù)4. 喝水洗澡5. 春種一粒粟秋收萬(wàn)顆子7、 ( 一 )1. 稍 飄 步2. 鞋底帶鉤。3. 在宇宙飛船里走路更有趣。( 二

30、 )1.54. (1) 四 (2) 芽瓣 肥肥 鮮紅 金黃 土壤5. 樹(shù)葉8、 提示 : 圖上有三只小雞在樹(shù)葉下避雨, 遠(yuǎn)處雞媽媽打著傘來(lái)接它們。抓住圖中的要點(diǎn)去寫(xiě)話(huà)即可。第七單元提升練習(xí)一、選擇正確的讀音, 畫(huà)“”。1. 主人的熱情招待(did i) 令茖人感到舒(shs )心。2. 這只被獵人打傷的長(zhǎng)頸(j ng j ng)鹿忍著疼痛(t ngt ng), 匆 (c nw ) 忙向森林深處跑去。二、讀拼音, 寫(xiě)字詞。() 的事情() 的心情 () 的小草 () 的淚珠五、照樣子, 寫(xiě)詞語(yǔ)。1. 綠茵茵 (ABB式詞語(yǔ) )2. 笨手笨腳(ABAC式詞語(yǔ))3. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。()() 斑斕

31、() 心 () 力 六、按要求寫(xiě)句子。1. 沒(méi)人留意的晨光, 因?yàn)?所有人都在熟睡。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)2. 大象有一對(duì)大耳朵, 像扇子似的耷拉著。（ 仿寫(xiě)比喻句）大象的身子像。3. 蜘蛛累得趴倒在地上, 心里想 : 還是賣(mài)襪子吧, 因?yàn)橐m子織起來(lái)很簡(jiǎn)單。（ 把）放學(xué)回家 , 媽媽忙得滿(mǎn)頭大汗為你準(zhǔn)備了一桌豐盛的飯菜, 你心里想:七、按課文內(nèi)容填空。1., 夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,。2. 大象的耳朵一課中, 大象最后說(shuō)“我還是 。人家是人家 ,?！?. 蜘蛛開(kāi)店一文中 , 蜘蛛最后決定賣(mài), 但是看到這個(gè)顧客后,嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。4. 青蛙賣(mài)泥塘中, 青蛙最后決定（ 賣(mài) 不賣(mài) ） 泥塘

32、了。八、閱讀短文, 回答問(wèn)題。（一 ）課內(nèi)閱讀?！百u(mài)泥塘嘍 , 賣(mài)泥塘 ! ”有一天 , 青蛙又站在牌 （p i p ） 子下吆 （y o y u）喝起來(lái) , “多好的地方 ! 有樹(shù) , 有花 , 有草 , 有水塘。你可以看在花叢中飛舞 , 聽(tīng)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情, 躺在草地上。 這兒還有道路通到城里”青蛙說(shuō)到這里, 突然愣 （l ng l ng）住了 , 他想 : 這么好的地方, 自己住挺好的, 為什么要賣(mài)掉呢?1. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。2. 在橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。3. 青蛙都吆喝了些什么?4. 你來(lái)用一句話(huà)夸夸青蛙的這處泥塘吧（二 ）課外閱讀。三只螞蟻爭(zhēng)論牛的大小。一只螞蟻爬

33、到牛的蹄子上, 停了下來(lái)。它說(shuō) :“牛是一只比茶碗大不了多少的動(dòng)物 ! ”“不對(duì) , ”另一只螞蟻爬到牛角上說(shuō) , “牛是一根彎彎的小橛 (ju ) 子 ! ”“你們都說(shuō)錯(cuò)了 ! ”第三只螞蟻抱著一根牛毛 , 瞇縫著眼睛, 自以為是地說(shuō):“我已經(jīng)量好了 , 牛跟我一般大小! ”牛聽(tīng)了以后, 不滿(mǎn)意地抖動(dòng)了一下身子, 三只螞蟻都落到地上。牛說(shuō): “請(qǐng)你們走遍我的全身, 再說(shuō)話(huà)吧 ! ”三只螞蟻在牛身上爬來(lái)爬去, 好不容易才走遍了牛的全身, 它們說(shuō):“啊, 牛原來(lái)是一個(gè)非常大的動(dòng)物! ”1. 短文共有個(gè)自然段。第 自然段到第自然段寫(xiě)三只螞蟻爭(zhēng)論牛的大小。(3 分 )2. 三只螞蟻爭(zhēng)論牛的大小, 一

34、只螞蟻認(rèn)為牛, 另一只螞蟻認(rèn)為牛是, 第三只螞蟻說(shuō)牛。3. 三只螞蟻都說(shuō)對(duì)了嗎?為什么 ?4. 這個(gè)故事告訴我們什么道理?九、看圖寫(xiě)話(huà)。一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了, 許多動(dòng)物都參加了這次運(yùn)動(dòng)會(huì), 仔細(xì)看圖 ,結(jié)合畫(huà)面, 編一個(gè)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的故事吧參考答案1、 1.d i sh 2.j ng t n c n2、 1. 兔 終于安心2. 決定 店 3. 織完 商三、似乎似的 扇子 扇風(fēng)四、傷心快樂(lè) 綠茵茵 大大5、 1. 綠油油 紅彤彤2. 自由自在多才多藝3. 色彩 盡竭6、 1. 我愛(ài)讀寓言故事, 因?yàn)閺闹锌梢悦靼自S多道理。2. 一堵墻 , 又高又大3. 媽媽這么愛(ài)我, 我一定要好好學(xué)習(xí), 不辜

35、負(fù)媽媽對(duì)我的期望7、 1. 春雨驚春清谷天冬雪雪冬小大寒2. 讓耳朵耷拉著吧我是我3. 襪子 蜈蚣4. 不賣(mài)8、 （ 一 ）1.p iyol ng2. 蝴蝶 小鳥(niǎo) 游泳 曬太陽(yáng)3. “賣(mài)泥塘嘍 , 賣(mài)泥塘 ! ”“多好的地方 ! 有樹(shù) , 有花 , 有草 , 有水塘。你可以看在花叢中飛舞, 聽(tīng) 在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情,躺在草地上。這兒還有道路通到城里”4. 這真是一處風(fēng)景優(yōu)美, 鳥(niǎo)語(yǔ)花香的泥塘!（ 二 ）1.62 45. 比茶碗大不了多少一根彎彎的小橛子跟它一般大小6. 它們都沒(méi)說(shuō)對(duì)。因?yàn)樗鼈冎豢吹搅伺Ｉ眢w的一部分, 沒(méi)有看到牛的整體 , 就發(fā)表議論。7. 告訴我們看問(wèn)題要全面, 不能片

36、面。9、 提示 : 仔細(xì)觀察圖畫(huà), 圖畫(huà)中的動(dòng)物有梅花鹿, 狐貍 , 小兔子 , 烏龜和蝸牛, 注意看清楚小動(dòng)物在圖中的位置, 跑得最快的是梅花鹿。第八單元提升練習(xí)一、選擇正確的讀音, 畫(huà)“”。1. 保護(hù)環(huán)境要從小事做起, 譬 (p b )如不隨地吐痰。2. 因?yàn)榻?jīng)常侍弄莊稼(ji ji ), 爺爺?shù)氖趾艽植?co z o)。3. 看到這只野豬四處亂竄(cun cu n), 傷了幾個(gè)人, 獵人只得朝它射(shsh n) 箭 (ji n qi n)。二、讀拼音, 寫(xiě)字詞。三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。() 星星 () 蟈蟈() 月亮 () 蘑菇 () 野菜 () 夕陽(yáng)四、寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞

37、。1. 那時(shí)候 , 生活就是這么簡(jiǎn)單。 ()2. 太陽(yáng)給大地萬(wàn)物帶來(lái)光明 和溫暖 。()(3. 同學(xué)們圍坐在一起, 暢想著美好 的未來(lái)。(, 再按要求填空。一望 ()() 蒼蒼 ()()()() 生機(jī)慌慌 ()()1. 圖中的大海, 我們可以用這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。2. 春天到了, 小草煥發(fā)著。3. 像畫(huà)橫線(xiàn)詞語(yǔ)這樣結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)有:六、按要求寫(xiě)句子。1. 那時(shí)候 , 孩子們也在這里逗小松鼠, 采野薔薇嗎?這句話(huà)是句 , 你來(lái)仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子吧!2. 只要 萬(wàn)物都做它最容易做的事, 這世界就 很有秩序了。( 用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子)3. 十個(gè)太陽(yáng)像十個(gè)大火球, 炙烤著大地。( 仿寫(xiě)句子 )七、按課文內(nèi)容填空

38、。1. 我想我們的祖先 , 可曾在這些大樹(shù)上,?可曾在那片草地上和野兔賽跑, 看?2. 羿射九日中, 羿射掉九個(gè)太陽(yáng)的原因是。3. 月黑見(jiàn)漁燈, 孤光一點(diǎn)螢。,。八、閱讀短文, 回答問(wèn)題。(一 )課內(nèi)閱讀。從此 , 太陽(yáng)每天從() 方升起 , 到 () 方落下。土地漸漸 滋潤(rùn)起來(lái) , 花草樹(shù)木漸漸繁茂 起來(lái) , 江河奔騰歡唱, 大地上重新現(xiàn)出了() 。1. 按課文原文填空。2. 寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。漸漸 () 繁茂 ()3. 你覺(jué)得太陽(yáng)對(duì)人類(lèi)都有什么作用?簡(jiǎn)單舉一個(gè)例子說(shuō)一說(shuō)吧( 二 ) 課外閱讀。很久很久以前, 有個(gè)巨人, 名叫夸父。他看到人們生活在黑暗寒冷的世界里,心里十分難(nn n

39、n)過(guò)。 他想 : 要是把太陽(yáng)搬到地上來(lái), 讓世界充滿(mǎn)光明和溫暖那該多好啊!夸父就去追趕太陽(yáng)。他追呀追呀, 一直追到太陽(yáng)落山的地方。太陽(yáng)噴著火焰,把夸父烤得口渴極了。他跑到黃河邊, 一口氣把黃河的水喝完了。他又跑到渭河邊 , 一口氣把渭河的水喝完了。他還是很渴, 又向北方的一個(gè)大湖走去?？墒强涓冈诎肼肪涂仕懒??？涓傅?(d o d o) 在地上 , 地上長(zhǎng)出一片桃林, 樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果實(shí), 太陽(yáng)被感動(dòng)了 , 他放慢了腳步, 并且每天都到地上走一趟。1. 給多音字選出正確讀音。2. 根據(jù)原文判斷對(duì)錯(cuò), 對(duì)的畫(huà)“” , 錯(cuò)的畫(huà)“ ? ”。(1) 夸父先喝完了黃河的水。()(2) 夸父先喝完了渭河的水。

40、()(3) 夸父先喝完了北方的一個(gè)大湖的水。()3. 夸父追日體現(xiàn)了夸父() 的精神。A. 為人民造福B. 不自量力C. 追求夢(mèng)想九、看圖寫(xiě)話(huà)。盤(pán)古開(kāi)天辟地女?huà)z補(bǔ)天上面兩幅圖你熟悉嗎?它們分別講述了怎樣的神話(huà)故事?請(qǐng)你根據(jù)圖片內(nèi)容及圖片標(biāo)題, 任選一個(gè)神話(huà)故事, 簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)吧, 記得把故事的起因, 經(jīng)過(guò)和結(jié)果寫(xiě)清楚。參考答案1、 1.p 2.ji co 3.cu n sh ji n2、 1. 回憶 艱難 濃濃 2. 炎熱 新 3. 希望 值日三、賞 采 挖 看 數(shù) 逮四、 1. 復(fù)雜 2. 黑暗 寒冷 3. 糟糕五、無(wú)邊茫茫 勃勃 張張1. 一望無(wú)邊2. 勃勃生機(jī)3. 干干凈凈明明白白6、 1

41、. 疑問(wèn) 媽媽 , 你小時(shí)候是不是也像我一樣喜歡看故事書(shū)?2. 只要有毅力, 就沒(méi)有什么困難是克服不了的。3. 月亮像個(gè)大玉盤(pán)高高地掛在夜空中。7、 1. 摘野果 掏鵲蛋 蘑菇打傘2. 十個(gè)太陽(yáng)炙烤著大地, 人類(lèi)的日子很艱難3. 微微風(fēng)簇浪散作滿(mǎn)河星8、 ( 一 )1. 東 西 勃勃生機(jī)2. 逐漸 茂盛3. 太陽(yáng)可以給人類(lèi)帶來(lái)溫暖, 太陽(yáng)的溫度很高, 它照在人的身體上, 人的身體就會(huì)變得暖和起來(lái)。( 二 )1.n ndo2 .(1) (2) ?(3) ?3 .A九、提示: 仔細(xì)觀察兩幅圖畫(huà), 找出自己最熟悉的一個(gè)。然后結(jié)合圖畫(huà)內(nèi)容, 回憶神話(huà)故事主要講了什么。講清神話(huà)故事的起因, 經(jīng)過(guò)和結(jié)果即

42、可。期末提升練習(xí)2017-2018 學(xué)年下學(xué)期二年級(jí)期中檢測(cè)卷題序一二三四五六七八九十十一總分得分班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分： 100 分 考試時(shí)間：90 分鐘一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6 分 ）尋覓 (mji n) 甘蔗 (zh zh)炸 醬面 (zh zh)不倒 翁 (d od o), 寫(xiě)字詞。(12 分 )海峽 (xi ji ) 既 然 (j j )三、句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)可以用哪個(gè)詞語(yǔ)代替, 請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（8 分 ）1. 薇薇看見(jiàn)有個(gè)小朋友摔倒了, 趕緊 把她扶起來(lái)。()2. 我們的校園又整潔又漂亮。()3. 博物館里陳列著許多珍貴 的文物。()4. 小明喜歡 讀課外書(shū) , 所以作文思路開(kāi)闊。()

43、四、讀句子, 完成練習(xí)。(20 分 )1. 看到門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花, 她奇怪地問(wèn):“這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花?真美啊! ” (9 分 )(1) 詞語(yǔ)常用來(lái)形容色彩多種多樣, 像這樣含有數(shù)字的詞語(yǔ)還有很多, 請(qǐng)你先把下面含有數(shù)字的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整, 然后恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填到下面的句子中。() 面 () 方萬(wàn)眾 ()()天災(zāi)無(wú)情人有情, 災(zāi)區(qū)人民得到了() 傳來(lái)的愛(ài) , 無(wú)限溫暖。全國(guó)人民(), 什么困難都能克服。(2) “奇怪”的近義詞是 。(3) “她”在句中指的是 ( 刺猬太太狐貍太太 ) 。2. 我們蹦蹦跳跳的時(shí)候, 一定要看準(zhǔn)地方, 不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。一不留神, 我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的

44、水里, 被淹得昏頭昏腦。(11分)（1） 仿寫(xiě)詞語(yǔ)。蹦蹦跳跳(AABB式 )昏頭昏腦(ABAC式 )（2） “我們”指 （ 小蟲(chóng)子 屎殼郎 小鳥(niǎo) ）五、按要求寫(xiě)句子。（9 分 ）1. 我們一邊看, 一邊走 , 路已經(jīng)走了不少, 卻還戀戀不舍 , 不想回去。（1） 一邊, 一邊。 （ 照例子把句子補(bǔ)充完整 ）（2） 運(yùn)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句:2. 瞧 , 那花瓣上晶瑩的露珠, 就是他灑下的汗滴。（ 運(yùn)用同樣的修辭手法 , 仿寫(xiě)句子 ）香山上的片片紅葉,。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11 分 ）1. 碧玉妝成一樹(shù)高,。 “妝” 字的意思:。詩(shī)句的意思:。2. 春節(jié)到 , 人歡笑 , 貼, 放。元宵節(jié) , 大

45、街小巷。我知道中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有和。3. 我來(lái)夸一夸。（1） 雷鋒真是個(gè)的人。（2） 我的祖國(guó)。七、閱讀短文, 完成練習(xí)。（19 分 ）（ 一 ） 課內(nèi)閱讀。（8 分 ）我神州, 稱(chēng)中華,山川美, 可入畫(huà)。黃河奔 （b n b n）, 長(zhǎng)江 （）,長(zhǎng)城長(zhǎng) （ch ng zh ng）, 珠峰 （） 。1. 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2 分 ）2. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖?。? 分 ）3. 神州大地有數(shù)不盡地美麗山川, 請(qǐng)你舉出兩個(gè)例子來(lái)吧!（4 分 ）（ 二 ） 課外閱讀。（11 分 ）小猴栽樹(shù)春天 , 小猴子在山坡上栽了排梨樹(shù)。它告訴小伙伴們: “我栽的梨樹(shù)要結(jié)梨子啦! ”小山羊正在栽杏樹(shù), 它

46、對(duì)小猴子說(shuō): “兄弟 , 你高興得太早了。梨樹(shù)要五年才結(jié)果呢! ” 小猴子一聽(tīng), 心里涼了 , 忙問(wèn)山羊 : “你栽的杏樹(shù)幾年結(jié)果呀?”山羊回答說(shuō) : “只要四年?！毙『镒舆B忙把梨樹(shù)拔了, 改栽杏樹(shù), 又告訴伙伴們: “我的杏樹(shù)四年就能結(jié)杏子?！毙↑S牛正在給果樹(shù)施肥, 它抬起頭來(lái)對(duì)小猴子說(shuō): “吹什么 , 我種的桃樹(shù)三年就能結(jié)大桃子! ”小猴子很后悔自己栽了杏樹(shù), 又連夜拔掉杏樹(shù), 栽上了桃樹(shù)。然后 ,它又開(kāi)始吹噓了。小白馬正在給橘子樹(shù)澆水, 它告訴小猴:“我種的橘子樹(shù)只要兩年就能結(jié)果了。”小猴子一聽(tīng) , 又動(dòng)心了,。幾年后 , 漫山遍野的果樹(shù)豐收了! 種梨的得梨, 種杏的得杏, 種桃的得桃

47、, 只有小猴兩手空空, 一無(wú)所得。1. 短文一共有個(gè)自然段 , 其中第 2 自然段有句話(huà)。 (2 分 )2. 想一想 , 寫(xiě)一寫(xiě)。 (5 分 )小猴子栽過(guò)()()() 和 (), 結(jié)果()。3. 小猴子最后的結(jié)果是誰(shuí)造成的?你想對(duì)小猴子說(shuō)些什么?(4 分 )八、看圖寫(xiě)話(huà)。(15 分 )圖中的人物是誰(shuí)和誰(shuí)?他們?cè)谧鍪裁?他們都說(shuō)了什么話(huà)?仔細(xì)觀察圖片 , 寫(xiě)一寫(xiě)吧 !參考答案1、 1. m zh xi zh do j 2、 1. 童 拉 游戲 2. 熱鬧 茄 烤鴨 雞 3. 姨 錢(qián)3、 1. 趕忙 2. 美麗 3. 寶貴 4. 喜愛(ài)4、 1.(1) 五顏六色四 八 一 心 四面八方萬(wàn)眾一心(2)

48、 驚奇 (3) 狐貍太太2.(1) 干干凈凈明明白白大大方方自由自在自言自語(yǔ)古色古香(2) 小蟲(chóng)子5、 1.(1) 媽媽 聽(tīng)廣播洗衣服2) ) 公園里的風(fēng)景實(shí)在是太美麗了, 直到傍晚, 我和妹妹才戀戀不舍往家走去。3) 就像一團(tuán)團(tuán)紅紅的火把6、 1. 萬(wàn)條垂下綠絲絳裝飾打扮高高的柳樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的新葉, 輕柔的柳枝垂下來(lái), 就像萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶2 . 窗花 鞭炮 看花燈人如潮中秋節(jié)端午節(jié)3 .(1) 助人為樂(lè)(2) 山川美 , 可入畫(huà)7、 (一 )1. b n ch ng2. 涌 聳 3. 示例 : 黃山、武夷山。(二 )1.732. 梨樹(shù) 杏樹(shù) 桃樹(shù) 橘子樹(shù)兩手空空, 一無(wú)所得3. 小猴子自己做事不能三心二意, 否則就會(huì)兩手空空, 一無(wú)所得。8、 提示 : 圖中有兩個(gè)人物, 一個(gè)小男孩, 一個(gè)小女孩, 小男孩拿著鐵鍬, 剛剛種上小樹(shù), 小女孩拿著桶給小樹(shù)澆水, 能抓住這幾個(gè)要點(diǎn)去寫(xiě)話(huà)即可。2017-2018 學(xué)年下學(xué)期二年級(jí)期末檢測(cè)卷A. 荊棘(j n j )吆喝(yB. 竹竿(zhg n)飼養(yǎng)(sC. 仿佛(f n f)滋味(zD. 粗糙(c oz o)損壞(s, 寫(xiě)字詞。 (12 分 )h)蜈蚣(wg ng)y n)炎熱 (y n