JSP程序設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、?JSP程序設(shè)計(jì)?課程標(biāo)準(zhǔn)1課程描述該課程是軟件技術(shù)專業(yè)基于Java方向的 Web程序開(kāi)發(fā)的一門專業(yè)核心課程.作為 Java程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用( SQL Server)課程的后續(xù)課程,主要在于 培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用JSP技術(shù)進(jìn)行 Web應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)的水平,并培養(yǎng)其良好的編程標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)習(xí) 慣.2課程目標(biāo)通過(guò)工程驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)和綜合實(shí)訓(xùn),熟練掌握應(yīng)用JSP模式1進(jìn)彳t Web程序開(kāi)發(fā)的根本知識(shí)和技能,并能結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)和軟件工程技術(shù)進(jìn)行Web應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā),能根本勝任基于JSP的Web程序員的崗位.在課程的學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)老實(shí)、守信、堅(jiān)韌不拔的性格, 培養(yǎng)善于溝通表達(dá)、善于自我學(xué)習(xí)、具

2、備團(tuán)隊(duì)協(xié)作的水平.并養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)的編碼、按時(shí)交付軟 件等良好的工作態(tài)度.2.1 知識(shí)目標(biāo)該課程的知識(shí)目標(biāo)：熟練掌握典型JSP開(kāi)發(fā)環(huán)境的配置掌握HTML標(biāo)記的根本使用熟練掌握J(rèn)SP腳本元素、指令元素、動(dòng)作元素的用法熟練掌握 JSP 中 out 對(duì)象、request 對(duì)象、response 對(duì)象、session 對(duì)象、application 對(duì)象的特點(diǎn)及用法掌握J(rèn)SP中Cookie對(duì)象的使用熟練掌握J(rèn)DBC訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)熟練掌握J(rèn)avaBean技術(shù)掌握Servlet技術(shù)掌握J(rèn)SP的文件上傳下載、郵件處理、圖形處理、平安限制、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等高級(jí)應(yīng)用 技術(shù)掌握應(yīng)用JSP進(jìn)彳TWEB程序開(kāi)發(fā)的水平,初步具備開(kāi)發(fā)

3、實(shí)際應(yīng)用程序的水平.2.2 專業(yè)水平目標(biāo)該課程的專業(yè)水平目標(biāo)：能搭建典型的JSP開(kāi)發(fā)環(huán)境能應(yīng)用HTML語(yǔ)言設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的頁(yè)面能應(yīng)用JavaScript腳本實(shí)現(xiàn)交互效果能應(yīng)用JSP根本元素創(chuàng)造簡(jiǎn)單的動(dòng)態(tài)頁(yè)面能應(yīng)用JSP內(nèi)置對(duì)象實(shí)現(xiàn)在效勞上存取特定信息,并在不同頁(yè)面間進(jìn)行傳遞能應(yīng)用JDBC數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)技術(shù)編寫(xiě)基于數(shù)據(jù)庫(kù)的Web程序,以實(shí)現(xiàn)信息的持久化存儲(chǔ)能應(yīng)用JSP模式1 (JSP+JavaBean)開(kāi)發(fā)方法優(yōu)化 JSP程序能應(yīng)用MD5加密、驗(yàn)證碼等功能增強(qiáng)系統(tǒng)的平安性能應(yīng)用JSP的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、文件上傳下載和郵件處理功能增強(qiáng)應(yīng)用程序功能能實(shí)現(xiàn)Web應(yīng)用程序的登錄功能能實(shí)現(xiàn)Web應(yīng)用程序的注冊(cè)功能能實(shí)現(xiàn)We

4、b應(yīng)用程序的主要查詢功能和分頁(yè)功能能實(shí)現(xiàn)典型B-C電子商務(wù)系統(tǒng)中的購(gòu)物車功能能實(shí)現(xiàn)典型B-C電子商務(wù)系統(tǒng)中的訂單處理功能2.3 通用水平目標(biāo)該課程的通用水平目標(biāo)：按時(shí)、守時(shí)的軟件交付觀念標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化的程序代碼老實(shí)、守信、堅(jiān)韌不拔的性格自主、開(kāi)放的學(xué)習(xí)水平良好的自我表現(xiàn)、與人溝通水平良好的團(tuán)隊(duì)合作精神3課程內(nèi)容JSP程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)采用“理論實(shí)踐一體化教學(xué)模式,理論教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐教學(xué)內(nèi) 容融為一體,根據(jù)典型 B-C電子商城開(kāi)發(fā)過(guò)程及 Web程序員水平要求,重構(gòu)了課程結(jié)構(gòu), 形成了模塊化的課程結(jié)構(gòu),主要內(nèi)容包括：語(yǔ)言根底模塊、核心技術(shù)模塊和高級(jí)應(yīng)用模塊?JSP程序設(shè)計(jì)?課程內(nèi)容序 號(hào)教學(xué) 模塊教學(xué)載

5、體教學(xué)單元課程內(nèi)容參 考 課 時(shí)1語(yǔ)言基 礎(chǔ)模塊Easy-Buy電子商務(wù)系統(tǒng)Easy-Buy電子商務(wù)系統(tǒng)的使用? Easy-Buy系統(tǒng)概述? Easy-Buy系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)? Easy-Buy系統(tǒng)流程?Easy-Buy系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)?Easy-Buy系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)42圖書(shū)治理信息系統(tǒng)Web技術(shù)概述?靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)?網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)和Web效勞器概念? JSP/ASP/ASP.NET/PHP? C/S模式與B/S模式43簡(jiǎn)單JSP程序搭建JSP開(kāi)發(fā)環(huán)境?JDK的下載、安裝和配置?Tomcat的下載、安裝和配置?JSP開(kāi)發(fā)工具的根本使用?創(chuàng)立第一個(gè)JSP程序44JSP指令元素和動(dòng)作元素? JSP注釋

6、?JSP腳本元素?JSP指令元素?JSP動(dòng)作元素4序 號(hào)教學(xué) 模塊教學(xué)載體教學(xué)單元課程內(nèi)容參 考 課 時(shí)5用戶登錄程序 網(wǎng)站計(jì)數(shù)器Request 和 Response-Session對(duì)象?out對(duì)象及其應(yīng)用?request對(duì)象及其應(yīng)用?response對(duì)象及其應(yīng)用?session對(duì)象及其應(yīng)用46Application 對(duì)象 Cookie?其他對(duì)象Config、Page、PageContext、Exception及其 應(yīng)用?application對(duì)象及其應(yīng)用?Cookie對(duì)象及其應(yīng)用47單元實(shí)踐1 課外12? 首頁(yè)?登錄頁(yè)面不存取數(shù)據(jù)庫(kù)?注冊(cè)頁(yè)面不存取數(shù)據(jù)庫(kù)48核心技 術(shù)模塊用戶登錄程序數(shù)據(jù)庫(kù)

7、用戶注冊(cè)程序數(shù)據(jù)庫(kù)增-刪-改操作? JDBC簡(jiǎn)介? DriverManager、Connection? JDBC-ODBC橋連接數(shù)據(jù)庫(kù)? 專用JDBC驅(qū)動(dòng)程序連接數(shù)據(jù)庫(kù)?Statement ResultSet、檢索數(shù)據(jù)庫(kù)9預(yù)編譯和存儲(chǔ)過(guò)程操作?更新數(shù)據(jù)庫(kù)? PreparedStatement 使用預(yù)編譯 SQL語(yǔ)句?CallableStatement、執(zhí)行存儲(chǔ)過(guò)程410數(shù)據(jù)庫(kù)元數(shù)據(jù)操作和分頁(yè)? DatabaseMetaDataResultSetMetaData?JSP中分頁(yè)功能的實(shí)現(xiàn)411用戶登錄程序JavaBean購(gòu)物車、網(wǎng)站計(jì)數(shù)器JavaBean操作根底? JavaBean 簡(jiǎn)介? 編寫(xiě)

8、JavaBean? JSP 中使用 JavaBean?JavaBean與HTML表單的交互412JavaBean典型應(yīng)用? 應(yīng)用JavaBean制作計(jì)數(shù)器? 應(yīng)用JavaBean訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)? 應(yīng)用JavaBean實(shí)現(xiàn)購(gòu)物車413用戶登錄程序JavaBean+Servlet網(wǎng)站計(jì)數(shù)器Servlet 根底?Servlet的根本概念?第1個(gè)Servlet程序?編寫(xiě)、配置、調(diào)用 Servlet4序 號(hào)教學(xué) 模塊教學(xué)載體教學(xué)單元課程內(nèi)容參 考 課 時(shí)14Servle典型應(yīng)用?Servlet讀取HTML表單數(shù)據(jù)?Servlet 讀取Cookie 數(shù)據(jù)?Servlet 讀取Session 數(shù)據(jù)?Servle

9、t讀取HTTP請(qǐng)求頭數(shù)據(jù)415單元實(shí)踐2 課外12? 利用JavaBean封裝數(shù)據(jù)庫(kù)操作實(shí)現(xiàn)用戶登錄? 利用JavaBean封裝數(shù)據(jù)庫(kù)操作實(shí)現(xiàn)用戶注冊(cè)416局級(jí)應(yīng) 用模塊添加商品信息 自動(dòng)發(fā)送訂單文件上傳和下載-發(fā)送郵件? 利用jspSmartUpload實(shí)現(xiàn)文件上傳下載? 利用JavaMail發(fā)送郵件417用戶登錄驗(yàn)證碼 商品銷售統(tǒng)計(jì)圖形處理? 利用JFreeChart進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)418單元實(shí)踐3 課外12? 利用jspSmartUpload實(shí)現(xiàn)圖片上傳? 利用JavaMail實(shí)現(xiàn)信息發(fā)送?為用戶登錄增加驗(yàn)證碼功能47219綜合 實(shí)訓(xùn)綜合實(shí)訓(xùn)網(wǎng)上招聘系統(tǒng)284課程考核方式及標(biāo)準(zhǔn)4.1 課程考

10、核方式該課程的考核改變單一的終結(jié)性評(píng)價(jià)的方法,采用過(guò)程考核和結(jié)果考核相結(jié)合、理論考試和實(shí)踐考核相結(jié)合的方法.其中理論考核和實(shí)踐考核兩局部的比例為4:6.理論局部考核學(xué)生對(duì)案例教學(xué)中各知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用的掌握情況,實(shí)踐局部考核學(xué)生對(duì)教學(xué)案例的掌握情況以及綜合工程實(shí)訓(xùn)的設(shè)計(jì)水平.靈活多樣的考核方式可以全面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)效果.課程考核方式見(jiàn)表 2.表2?JSP程序設(shè)計(jì)?課程考核方式考評(píng)工程考評(píng)方法比例小計(jì)形 成 性學(xué)習(xí)態(tài)度根據(jù)作業(yè)完成情況、課堂答復(fù)下列問(wèn)題、課堂實(shí)踐示范情況,由 教師和學(xué)生干部綜合評(píng)定學(xué)習(xí)態(tài)度的得分5%10%組織紀(jì)律根據(jù)上課考勤情況由教師和學(xué)生干部評(píng)定紀(jì)律得分5%評(píng) 價(jià)課堂實(shí)踐

11、根據(jù)學(xué)生完成情況由學(xué)生自評(píng)、他人評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合 評(píng)定成績(jī)25%40%單元實(shí)踐根據(jù)完成的時(shí)間、功能的完善程序、是否有創(chuàng)新由小組長(zhǎng)評(píng) 價(jià)和教師抽評(píng)相結(jié)合評(píng)定成績(jī)15%終期中測(cè)試筆試由教師評(píng)定的筆試成績(jī)8%8%結(jié)性期末測(cè)試筆試由教師評(píng)定的筆試成績(jī)12%環(huán)42%節(jié)綜合實(shí)訓(xùn)由企業(yè)專家評(píng)定系統(tǒng)功能、編程標(biāo)準(zhǔn)、辯論成績(jī)30%合計(jì)100%100%4.2 課程考核標(biāo)準(zhǔn)4.2.1 態(tài)度紀(jì)律考核標(biāo)準(zhǔn)表3態(tài)度紀(jì)律考核表考核大項(xiàng)考核子項(xiàng)比例1-課堂學(xué)習(xí)課堂學(xué)習(xí)出勤情況10%保護(hù)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備和衛(wèi)生10%積極主動(dòng)地向老師提問(wèn)和答復(fù)下列問(wèn)題10%2-課外學(xué)習(xí)按時(shí)完成課外拓展練習(xí)10%積極參加網(wǎng)上討論活動(dòng)10%積極主動(dòng)的

12、開(kāi)展自我學(xué)習(xí)10%3-小組學(xué)習(xí)積極參加小組活動(dòng)10%主動(dòng)代表小組參與小組間的競(jìng)賽10%提出合理化的建議,積極組織小組學(xué)習(xí)活動(dòng)10%幫助或輔導(dǎo)小組成員進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)10%合計(jì)100%4.2.2 課堂實(shí)踐考核標(biāo)準(zhǔn)表4課堂實(shí)踐考核表序號(hào)考核內(nèi)容比例1綜合應(yīng)用本教學(xué)單元知識(shí)完成工程情況50%2是否符合編程標(biāo)準(zhǔn)20%3是否在指定的時(shí)間內(nèi)完成10%4對(duì)實(shí)踐工程的講解情況10%5是否有創(chuàng)新5%6答復(fù)下列問(wèn)題情況5%合計(jì)100%4.2.3 單元實(shí)踐考核標(biāo)準(zhǔn)表4單元實(shí)踐考核表序號(hào)考核內(nèi)容比例1-系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)綜合應(yīng)用相關(guān)教學(xué)單元知識(shí)完成單元實(shí)踐情況50%是否符合編程標(biāo)準(zhǔn)10%在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成實(shí)踐情況10%2-創(chuàng)新水

13、平主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題情況5%是否有創(chuàng)新5%是否采用優(yōu)化方案5%3-表達(dá)溝通對(duì)實(shí)踐工程的講解情況5%講解過(guò)程中答復(fù)下列問(wèn)題情況5%完成實(shí)踐工程過(guò)程的團(tuán)隊(duì)協(xié)作水平5%合計(jì)100%4.2.4 期中測(cè)試考核標(biāo)準(zhǔn)表5期中測(cè)試考核表序號(hào)考核內(nèi)容考核的知識(shí)點(diǎn)比例1JSP根底靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)3%網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)和Web效勞器概念3%JSPZASPZASP.NET/PHP2%C/S模式與BZS模式4%JDK和Tomcat的下載、安裝和配置2%JSP開(kāi)發(fā)工具的根本使用2%JSP注釋2%JSP腳本元素4%JSP指令元素4%JSP動(dòng)作元素4%小 計(jì)30%2JSP中的內(nèi)置對(duì)象out對(duì)象及其應(yīng)用2%reques

14、t對(duì)象及其應(yīng)用4%response對(duì)象及其應(yīng)用4%session對(duì)象及其應(yīng)用8%其他對(duì)象(Config、Page PageContext、Exception)及其應(yīng)用3%application對(duì)象及其應(yīng)用3%Cookie對(duì)象及其應(yīng)用6%小 計(jì)30%3JSP數(shù)據(jù)庫(kù)編程JDBC簡(jiǎn)介3%DriverManager、Connection5%JDBC-ODBC橋連接數(shù)據(jù)庫(kù)4%專用JDBC驅(qū)動(dòng)程序連接數(shù)據(jù)庫(kù)4%Statement ResultSet、檢索數(shù)據(jù)庫(kù)6%更新數(shù)據(jù)庫(kù)6%PreparedStatement使用預(yù)編譯SQL語(yǔ)句2%CallableStatement、執(zhí)行存儲(chǔ)過(guò)程3%DatabaseMe

15、taData ResultSetMetaData3%JSP中分頁(yè)功能的實(shí)現(xiàn)4%小 計(jì)40%合 計(jì)100%4.2.5 期末測(cè)試考核標(biāo)準(zhǔn)表6期末測(cè)試考核表序 號(hào)考核內(nèi)容考核的知識(shí)點(diǎn)比例1JSP根底靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)1%網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)和Web效勞器概念2%JSP/ASP/ASP.NET/PHP1%C/S模式與B/S模式2%JDK和Tomcat的下載、安裝和配置1%JSP開(kāi)發(fā)工具的根本使用1%JSP注釋1%JSP腳本元素2%JSP指令元素2%JSP動(dòng)作元素2%小 計(jì)15%2JSP中的內(nèi)置對(duì)象out對(duì)象及其應(yīng)用1%request對(duì)象及其應(yīng)用2%response對(duì)象及其應(yīng)用2%session對(duì)象及其應(yīng)用4%其

16、他對(duì)象(Config、Page PageContext、Exception)及其應(yīng)用2%application對(duì)象及其應(yīng)用1%Cookie對(duì)象及其應(yīng)用3%小 計(jì)15%3JSP數(shù)據(jù)庫(kù)編程JDBC簡(jiǎn)介2%DriverManager、Connection2%JDBC-ODBC橋連接數(shù)據(jù)庫(kù)2%專用JDBC驅(qū)動(dòng)程序連接數(shù)據(jù)庫(kù)2%Statement ResultSet、檢索數(shù)據(jù)庫(kù)3%更新數(shù)據(jù)庫(kù)3%PreparedStatement使用預(yù)編譯SQL語(yǔ)句1%CallableStatement、執(zhí)行存儲(chǔ)過(guò)程1%DatabaseMetaData ResultSetMetaData2%JSP中分頁(yè)功能的實(shí)現(xiàn)2%小

17、計(jì)20%4JavaBeanJavaBean 簡(jiǎn)介2%編寫(xiě) JavaBean2%JSP 中使用 JavaBean4%JavaBean與HTML表單的交互2%應(yīng)用JavaBean制作計(jì)數(shù)器2%應(yīng)用JavaBean訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)4%應(yīng)用JavaBean實(shí)現(xiàn)購(gòu)物車2%小 計(jì)18%5Servlet 技術(shù)Servlet的根本概念2%編寫(xiě)、配置、調(diào)用 Servlet2%Servlet讀取HTML表單數(shù)據(jù)2%Servlet 讀取 Cookie 數(shù)據(jù)2%Servlet 讀取 Session 數(shù)據(jù)2%Servlet讀取HTTP請(qǐng)求頭數(shù)據(jù)2%小 計(jì)12%6JSP高級(jí)應(yīng)用技術(shù)利用jspSmartUpload實(shí)現(xiàn)文件上傳下

18、載2%利用JavaMail發(fā)送郵件2%使用彩色驗(yàn)證碼2%使用進(jìn)度條2%利用JFreeChart進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)2%小 計(jì)10%7HTML 和JavaScriptHTML5%JavaScript5%小 計(jì)10%合 計(jì)100%4.2.6 綜合實(shí)訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)表7綜合實(shí)訓(xùn)考核表評(píng)價(jià)大項(xiàng)評(píng)價(jià)子項(xiàng)評(píng)價(jià)比 例1-態(tài)度紀(jì) 律實(shí)訓(xùn)期間出勤情況5%學(xué)習(xí)態(tài)度情況5%團(tuán)隊(duì)協(xié)作情況5%2-系統(tǒng)實(shí) 現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)情況10%系統(tǒng)功能完成情況25%是否符合編程標(biāo)準(zhǔn)10%進(jìn)度限制是否合理5%3-創(chuàng)新能 力主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題情況5%是否有創(chuàng)新5%是否采用優(yōu)化方案5%4-文檔編 寫(xiě)軟件相關(guān)文檔是否編寫(xiě)5%實(shí)訓(xùn)報(bào)告書(shū)寫(xiě)是否標(biāo)準(zhǔn)5

19、%5-表達(dá)溝 通工程陳述情況5%答復(fù)下列問(wèn)題情況5%合計(jì)100%5課程實(shí)施建議5.1 教材編寫(xiě)建議(1)教材要以崗位水平分析為根底,以 Web程序員(JSP)的水平要求和本課程標(biāo)準(zhǔn) 為依據(jù)進(jìn)行編寫(xiě).(2)教材的編寫(xiě)應(yīng)以真實(shí)工程為主線,按實(shí)際開(kāi)發(fā)過(guò)程組織編寫(xiě)內(nèi)容.強(qiáng)調(diào)理論與實(shí) 踐的結(jié)合,便于實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做三位一體.教材的編寫(xiě)要以解決實(shí)際問(wèn)題來(lái)帶動(dòng)理論學(xué) 習(xí)和編程技能的掌握.(3)教材的編寫(xiě)要表達(dá)教師教、學(xué)生學(xué)的環(huán)節(jié),既方便教師教學(xué),也方便學(xué)生自主學(xué) 習(xí).(4)教材的編寫(xiě)要表達(dá)“理論實(shí)踐一體化教學(xué)方法的特點(diǎn).5.2 教材選用建議5.2.1 推薦教材(1)劉志成.?JSP程序設(shè)計(jì)案例教程?M.北京

20、：清華大學(xué)出版社,2007.(2)劉志成.?JSP程序設(shè)計(jì)實(shí)例教程?M.北京：人民郵電出版社,2021.(3)馮燕奎.?JSP實(shí)用案例教程?M.北京：清華大學(xué)出版社,2006.(4)翁健紅.?JSP程序設(shè)計(jì)實(shí)用案例教程?M.西安：西安電子科技出版社 ,20 推薦參考書(shū)(1)吳建,張旭東.?JSP網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)入門與實(shí)踐?M.北京：人民郵電出版社,2006.(2)王國(guó)輝,王易.?JSP數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)案例精選?M.北京：人民郵電出版社,2006.(3)唐有明等.?JSP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)?M.北京：清華大學(xué)出版社,2006.(4)馬斗等.?專家門診一JSP開(kāi)發(fā)答疑200問(wèn)?M.北京：人民郵電出

21、版社,2005.(5)孫衛(wèi)琴.?精通Struts:基于MVC的Java Web設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)?M.北京：電子工業(yè) 出版社,2006.5.3 教學(xué)建議該課程采用“工程驅(qū)動(dòng),案例教學(xué),一體化課堂的教學(xué)模式開(kāi)展教學(xué).教學(xué)過(guò)程以 “SDSPR教學(xué)方法為主線.根據(jù)“工程展示 教師演示 學(xué)生模仿 課堂實(shí)踐總結(jié)提升流程為組織教學(xué)過(guò)程. 整個(gè)課程由1個(gè)真實(shí)的軟件工程驅(qū)動(dòng),每個(gè)教學(xué)單元完成工程中典型的工作任務(wù),72課時(shí)內(nèi)完成教師與學(xué)生互動(dòng)的講練結(jié)合教學(xué)過(guò)程.課程結(jié)束之后有一個(gè)40小時(shí)的綜合工程開(kāi)發(fā)實(shí)踐,完成一個(gè)基于B/S模式的“網(wǎng)上書(shū)城的開(kāi)發(fā),課程內(nèi)學(xué)生需完成的代碼應(yīng)到達(dá)1200行.課程的理論實(shí)踐一體化教學(xué)全過(guò)程全

22、部安排在設(shè)施先進(jìn)的多媒體 機(jī)房進(jìn)行,教學(xué)中以學(xué)生為中央,教師和企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)專家全程負(fù)責(zé)講授知識(shí)、答疑解惑、指導(dǎo)工程設(shè)計(jì),充分調(diào)動(dòng)師生雙方的積極性,達(dá)成教學(xué)目標(biāo).5.4 主講教師要求擔(dān)任本課程的理論實(shí)踐一體化教學(xué)的主講教師需要熟練掌握J(rèn)SP體系結(jié)構(gòu),具備應(yīng)用JSP語(yǔ)言進(jìn)行 Web程序開(kāi)發(fā)的水平,同時(shí)應(yīng)具備較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂組織水平.擔(dān)任 本課程的實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)專家應(yīng)具備豐富的現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)和一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較 強(qiáng)的責(zé)任心.5.5 資源的開(kāi)發(fā)與利用(1)開(kāi)發(fā)適合教師與學(xué)生使用的與該課程標(biāo)準(zhǔn)一致的多媒體教學(xué)課件,形成標(biāo)準(zhǔn)教學(xué) 課件和教案.(2)充分發(fā)揮校外實(shí)訓(xùn)基地的作用,為學(xué)生的綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗

23、實(shí)習(xí)提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所.(3)充分利用“ JSP程序設(shè)計(jì)精品課程網(wǎng)絡(luò)資源,搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課 程,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上答疑和進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)測(cè)試.(4)積極利用數(shù)字圖書(shū)館、電子期刊、電子書(shū)籍,使教學(xué)內(nèi)容多元化,拓展學(xué)生的知 識(shí)和水平.7學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)根據(jù)課程目標(biāo)及基于 Java的Web程序的開(kāi)發(fā)過(guò)程,確定“ JSP程序設(shè)計(jì)課程 理論實(shí) 踐一體化教學(xué)局部 共包括9個(gè)學(xué)習(xí)情境,其學(xué)習(xí)目標(biāo)、課時(shí)、主要內(nèi)容、教學(xué)方法與建議、 考核與評(píng)價(jià)、教學(xué)材料、學(xué)生知識(shí)與水平要求、教師水平及知識(shí)要求如表所示.7.1 搭建開(kāi)發(fā)環(huán)境課程名 稱JSP程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情 境1.搭建開(kāi)發(fā)環(huán)境學(xué) 4時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生能夠根據(jù)基于 Java的B-C

24、電子商城系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)需要安裝開(kāi)發(fā)工具、配置開(kāi)發(fā)環(huán)境、配置網(wǎng)絡(luò)和常用的外圍設(shè)備.主要內(nèi)容：教學(xué)方法建議1 . JDK的下載、安裝和配置2 . Tomcat的下載、安裝和配置3 . JSP開(kāi)發(fā)工具的根本使用4 .測(cè)試所配置的開(kāi)發(fā)環(huán)境5 .開(kāi)發(fā)環(huán)境中所需的網(wǎng)絡(luò)的配置6 .常用外圍設(shè)備打印機(jī)、掃描儀等的安裝配置1 . SDSPm學(xué)法2 .案例分析法3 .小組學(xué)習(xí)法考核與評(píng)價(jià)課堂實(shí)踐、期中測(cè)試、 期末測(cè)試教學(xué)材料學(xué)生知識(shí)與水平要 求教師知識(shí)與水平要求備注1 .常用外圍 設(shè)備2 .電子課件3 .課堂實(shí)踐 評(píng)價(jià)表4 .學(xué)習(xí)任務(wù) 書(shū)1 . 了解TCP/IP協(xié)議2 .了解常用外圍設(shè)備的 安裝配置方法1 .掌握To

25、mcat開(kāi)發(fā)環(huán)境的 安裝和配置2 .應(yīng)用Tomcat開(kāi)發(fā)環(huán)境完 成Web工程的開(kāi)發(fā)7.2 數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)課程名 稱JSP程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情 境2.數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)E學(xué) 4時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生能夠根據(jù)B-C電子商城系統(tǒng)的需要安裝所需的數(shù)據(jù)庫(kù)治理軟件,創(chuàng)立相應(yīng)的數(shù)據(jù) 庫(kù)、數(shù)據(jù)表,并能夠建立數(shù)據(jù)庫(kù)連接.主要內(nèi)容：教學(xué)方法建議1 . SQL SERVER 2000的安裝2 .創(chuàng)立數(shù)據(jù)庫(kù)3 .創(chuàng)立數(shù)據(jù)表4 .建立工程與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接1 . SDSP做學(xué)法2 .案例分析法3 .小組學(xué)習(xí)法考核與評(píng)價(jià)課堂實(shí)踐、綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)材料學(xué)生知識(shí)與水平要 求教師知識(shí)與水平要求備注1 .數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)文 卜當(dāng)2 .電子課件3 . SQL Serv

26、er 2000軟件4 .課堂實(shí)踐評(píng)價(jià) 表5 .學(xué)習(xí)任務(wù)書(shū)1 .了解 SQL SERVER2000根底知識(shí)2 .熟悉JSP開(kāi)發(fā)環(huán)境1 .具備一定的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 水平2 .掌握 SQL SERVER 200( 數(shù)據(jù)庫(kù)治理和應(yīng)用7.3 登錄模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)課程名 稱JSP程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情 境3.登錄模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)時(shí)8學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生能夠根據(jù)B-C電子商城系統(tǒng)的需求設(shè)計(jì)普實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的登錄模塊.主要內(nèi)容：教學(xué)方法建議1 .登錄頁(yè)面的設(shè)計(jì)2 .數(shù)據(jù)庫(kù)連接3 . SQL語(yǔ)言4 .程序調(diào)試1 . sdspf學(xué)法2 .案例分析法3 .小組學(xué)習(xí)法考核與評(píng)價(jià)課堂實(shí)踐、單元實(shí)踐、 綜合實(shí)訓(xùn)、期中測(cè)試、期末 測(cè)試教學(xué)材料學(xué)

27、生知識(shí)與水平要 求教師知識(shí)與水平要求備注1 .電子課件2 .課堂實(shí)踐 評(píng)價(jià)表3 .學(xué)習(xí)任務(wù) 書(shū)1 .具備靜態(tài)頁(yè)面設(shè)計(jì)2 .具備SQL根底知識(shí)1 .實(shí)現(xiàn)過(guò)登錄頁(yè)面功能2 .熟悉JDBC編程7.4 商品數(shù)據(jù)操作模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)課程名 稱JSP程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情 境4.商品數(shù)據(jù)操作模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)16時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生能夠根據(jù)B-C電子商城系統(tǒng)的需求在后臺(tái)設(shè)計(jì)法實(shí)現(xiàn)商品信息的添加、修改、刪除和前臺(tái)的商品的搜索操作功能主要內(nèi)容：教學(xué)方法建議1 .數(shù)據(jù)庫(kù)連接的封裝2 .添加商品信息3 .修改商品信息4 .刪除商品信息5 .搜索商品1 . sdspf學(xué)法2 .案例分析法3 .小組學(xué)習(xí)法考核與評(píng)價(jià)課堂實(shí)踐、單元

28、實(shí)踐、 綜合實(shí)訓(xùn)、期中測(cè)試、期末 測(cè)試教學(xué)材料學(xué)生知識(shí)與水平要教師知識(shí)與水平要求求備注PPT1 .掌握數(shù)據(jù)庫(kù)連接2 . 了解商品上架業(yè)務(wù)邏輯3 , 了解 JavaBean 技術(shù)1 .實(shí)現(xiàn)過(guò)后臺(tái)商品操作功能2 .熟悉JavaBean技術(shù)3 .熟悉三層架構(gòu)7.5 注冊(cè)模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)課程名 稱JSP程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情 境5.注冊(cè)模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)8時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生能夠根據(jù)B-C電子商城系統(tǒng)的需求設(shè)計(jì)普實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的注冊(cè)模塊.主要內(nèi)容：教學(xué)方法建議1 .注冊(cè)頁(yè)面的設(shè)計(jì)2 .數(shù)據(jù)庫(kù)連接3 . SQL語(yǔ)言4 .程序調(diào)試1 . SDSPm學(xué)法2 .案例分析法3 .小組學(xué)習(xí)法考核與評(píng)價(jià)課堂實(shí)踐、單元實(shí)踐、 綜合實(shí)訓(xùn)

29、、期中測(cè)試、期末 測(cè)試教學(xué)材料學(xué)生知識(shí)與水平要 求教師知識(shí)與水平要求備注1 .電子課件2 .課堂實(shí)踐 評(píng)價(jià)表3 .學(xué)習(xí)任務(wù) 書(shū)1. 掌握靜態(tài)頁(yè)面設(shè)計(jì)2. 了解SQL根底知識(shí)3. 了解JDB魏程1 .實(shí)現(xiàn)過(guò)注冊(cè)頁(yè)面功能2 .熟悉JDBC編程7.6 計(jì)數(shù)器模塊設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)課程名 稱JSP程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情 境6.計(jì)數(shù)器模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué) 4時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生能夠根據(jù)B-C電子商城系統(tǒng)的需求,能夠熟練設(shè)計(jì)和應(yīng)用各種內(nèi)置對(duì)象和JavaBean技術(shù)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站計(jì)數(shù)器.主要內(nèi)容：教學(xué)方法建議1 .應(yīng)用Session對(duì)象制作計(jì)數(shù)器2 .應(yīng)用Application對(duì)象制作計(jì)數(shù)器3 .應(yīng)用Cookie對(duì)象制作計(jì)數(shù)器4 .應(yīng)用JavaBean封裝計(jì)數(shù)功能1 . SDSPm學(xué)法2 .案例分析法3 .小組學(xué)習(xí)法考核與評(píng)價(jià)課堂實(shí)踐、單元實(shí)踐、綜合實(shí)訓(xùn)、期中測(cè)試、期末 測(cè)試教學(xué)材料學(xué)生知識(shí)與水平要 求教師知識(shí)與水平要求備注1 .電子課件2 .課堂實(shí)踐 評(píng)價(jià)表3 .學(xué)習(xí)任務(wù) 書(shū)1 .掌握內(nèi)置對(duì)象的使用2 . 了解計(jì)數(shù)器業(yè)務(wù)邏輯1 .實(shí)現(xiàn)過(guò)計(jì)數(shù)器功能2 .熟悉JavaBean技術(shù)3 .熟悉三層架構(gòu)7.7 購(gòu)物/訂單模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)課程名 稱JSP程序設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情 境7 .