北京十一學(xué)校度第I學(xué)段高二學(xué)部語文IⅡ語文E課程試題無答案

1、北京市十一學(xué)校度第I學(xué)段高二 學(xué)部語文I H語文E課程試題 無答案北京市十一學(xué)校2021-2021學(xué)年度第I學(xué)段高二學(xué)部語文I II語文E課程語文一、默寫從8道題中選6道題.每空0.5分,共6分1 .,感慨系 之矣.逝,其西南諸峰, ,瑯珊也. 然力足以致?赤壁賦?中,用比喻的修辭手法,感傷個(gè)體生命的短 暫和渺小的詩句是：,李清照?永遇樂?中,寫詞人此時(shí)潦倒落拓的詩句是：,怕 見夜間出去.?八聲甘州?中,表現(xiàn)清秋時(shí)節(jié),冷雨過后,處處凋弊 的詩句 是：,O辛棄疾?破陣子?中,描寫軍士們閱兵前士氣高昂,歡欣鼓舞的場(chǎng)面的兩句是:二、閱讀下面材料,完成2-7題.17分 材料一中國社會(huì)如何可以變好呢多數(shù)

2、青年著眼到社會(huì)的黑暗一方面,在這問題前面彷徨、苦悶,以至于絕望.在他 們看,這社會(huì)積弊太深,積重難返,對(duì)于每個(gè)人是一種推不 翻的重壓,縱然有少數(shù)人的努力也是獨(dú)木難支大廈,這種心 理是必須徹底消除的.我從前曾寫過一段話,現(xiàn)在還覺得不錯(cuò)：“社會(huì)愈惡愈需要 有少數(shù)【甲】 A.特立獨(dú)行/B. 一意孤行的人們 去轉(zhuǎn)移風(fēng)氣.一個(gè)學(xué)校里學(xué)生縱然十人有九人奢侈,一個(gè)儉 樸的學(xué)生至少可以顯出奢侈與儉樸的分別；一個(gè)機(jī)關(guān)的官吏 縱然十人有九人貪污,一個(gè)清嚴(yán)的官吏至少可以顯出貪污與 清嚴(yán)的分別.好壞是非都由相互下見出.一個(gè)社會(huì)到了腐 敗的時(shí)候,大家都跟旁人向害處走,沒有一個(gè)人對(duì)抗潮流. 勢(shì)必走到一般人完全失去是非好壞

3、分別的意識(shí),而世間便無 所謂羞恥事了.所以全社會(huì)都?jí)臅r(shí),如果有一個(gè)好人存在, 他的意義與價(jià)值是不可測(cè)量的.物理的力不滅,精神的力更 不滅,它能夠由一人而感發(fā)十人、百人以至無數(shù)人.所謂“風(fēng) 氣就是這樣培養(yǎng)成的.要復(fù)興中國民族,我們必須在青年心理中養(yǎng)成對(duì)于個(gè)人努 力的信任.道理原來很簡(jiǎn)單,分子不健全,團(tuán)體決不會(huì)健全, 我們的環(huán)境日漸其難,不努力決不能僥幸成功.現(xiàn)在許多人 仍妄存僥幸的心理,以為我們?cè)诟?jìng)存的世界中,縱然沒有能 力,還可以賣老招牌,充空心大老僧.或是以為我們自己縱 然無能,旁人也許會(huì)慷慨好施,助我們立國.這種心理最荒 唐也最危險(xiǎn).將來我們的生存權(quán)必寄托于全民族每個(gè)分子的努力,這是確無疑

4、義的天經(jīng)地義.我們必須尊敬而且維護(hù)社 會(huì)上一切環(huán)境困難而能挺身奮斗者,必須鄙棄而且消滅社會(huì) 上一切僥幸茍安者、簧緣幸進(jìn)者和頹廢因循者.社會(huì)像生物 一樣,寄生蟲愈多,也就愈易枯朽.無功受祿者與不才而在 高位者都是社會(huì)的寄生蟲,他們?nèi)罩g,夜蛀蝕,終久會(huì)將 社會(huì)蛀蝕成枯殼.我個(gè)人深切地感覺到中國社會(huì)所以腐濁,實(shí)由我們?nèi)说馁|(zhì) 料太差,學(xué)問、品格、才力件件都經(jīng)不起衡量.要把中國社 會(huì)變好,須先把人的質(zhì)料變好.我并不敢菲 薄現(xiàn)代青年,我 總覺得現(xiàn)代青年大半仍在鼓里過日子,沒有明白自己的責(zé)任, 更不肯出死力去盡自己的責(zé)任,多數(shù)人徒以學(xué)校為講身干祿 之階,品格固不砥礪,學(xué)問也止于淺嘗膚受.這種風(fēng)氣必須 改變

5、過,中國才真正有希望.改變風(fēng)氣是教育的事,但是教 育卻不僅是學(xué)校的事.學(xué)校以外的政教當(dāng)局與整個(gè)社會(huì)也應(yīng) 該少給青年們以不良的影響.在過去,學(xué)校與社會(huì)都顯然沒 有充分地盡他們的責(zé)任,應(yīng)該自慚的地方甚多,彼此都需要 嚴(yán)厲的自省與自責(zé).我近來讀了兩部基督教會(huì)史,心里頗多感觸.耶穌和他的 十二門徒與早期神父,除了圣保羅以外,大半出身下層社會(huì), 沒有什么學(xué)問.他們處境又非常困難,內(nèi)受猶太同胞的傾軋, 外受羅馬政權(quán)的凌虐.然而在三四百年間,他們的勢(shì)力遍于 全歐,五六百年間,他們的傳教土遠(yuǎn)達(dá)于中國長安,使耶穌 教成為世界文化中一個(gè)主要的因素,沒有一個(gè)更好的實(shí)例可以使我們明白少數(shù)人的努力能造成彌漫一世的風(fēng)氣.

6、為著傳布他們的信仰,他們【乙】 A.舉步維艱/B.首當(dāng)其沖,居隧道,飽猛獸；他 們前仆后繼,以犧牲性命為榮耀.無論我們是否相信基督教, 他們的精神確可令人聞風(fēng)興起.我們不必需要宗教,但必須有宗教家布道的精神.十幾 個(gè)猶太平民居然調(diào)動(dòng)了全世界,難道十幾個(gè)有為有守的中國 人就不能把中國社會(huì)改善么我們需要救世主,這救世主必 定是少數(shù)人而不是全社會(huì),而少數(shù)人卻必有替人類擔(dān)荷 罪孽 不惜犧牲身家性命的決心.亞門！選自朱光潛?談修養(yǎng)?,有刪節(jié)2 .以下對(duì)材料一中出現(xiàn)的字詞的解說,不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.下面加點(diǎn)詞的讀音分別是：著 眼zhu 6 菲薄f e i 傾軋y a 擔(dān)荷h e B."相

7、形之下見出句中的“相形與“相形見細(xì)詞中 的“相形含義相同.C.根據(jù)上下文推測(cè),“空心大老信替換為“繡花枕頭, 語意變化不大.D. “進(jìn)身干祿中的“干讀gan,是“追求的意思.3 .文中【甲】【乙】?jī)商庍m合填入的詞語分別是： 填 寫序號(hào)2分A.特立獨(dú)行B. 一意孤彳tC.舉步維艱第6頁D.首當(dāng)其沖4 .有人認(rèn)為,“舉世皆濁而我獨(dú)清是“不識(shí)時(shí)務(wù)的表現(xiàn), 由于“當(dāng)社會(huì)壞時(shí),個(gè)人的努力是沒有價(jià)值的.對(duì)此作 者的觀點(diǎn)是什么請(qǐng)結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)或者你的閱讀體會(huì)談 談你對(duì)作者觀點(diǎn)的熟悉.3分答：材料二2021年2月,已成為美國普林斯頓大學(xué)終身講席教授的 施一公,毅然辭職回到母校清華大學(xué),在海外華人界引起了 不小的

8、震動(dòng).施一公出生于1967年5月.1985年,施一公被保送到 清華生物系,清華園里的施一公學(xué)習(xí)成績(jī)年年名列全年級(jí)第 一.1989年,他又以第一名的成績(jī)提前一年畢業(yè).在出色完 成生物系課程的同時(shí),他還獲得了數(shù)學(xué)系的學(xué)士學(xué)位.施一公注重全面開展,在高中期間,他就練習(xí)長跑,練 過的工程從800米至IJ 1500米,再到3000米.進(jìn)入清華后, 由于長跑隊(duì)只招收專業(yè)運(yùn)發(fā)動(dòng),施一公便轉(zhuǎn)練競(jìng)走,從 5000 米到1萬米.他還在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)下全校競(jìng)走工程的紀(jì)錄.5年后,這個(gè)紀(jì)錄才被打破.施一公后往返憶道：“1萬米競(jìng)走要繞操場(chǎng)走25圈,每 走一圈都要打一次鈴,提醒你必須要堅(jiān)持.這不僅是一個(gè)體 育工程,還是意志

9、品質(zhì)的鍛煉,這種鍛煉讓我在以后的學(xué)習(xí) 和工作中都受益無窮.1990年初,施一公赴美深造,在全美一流的約翰霍普 金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀生物物理學(xué)及化學(xué)博士學(xué)位.施一公初到美國時(shí),最先發(fā)現(xiàn)的差距就是英語不行.他 給自己規(guī)定每天背25個(gè)新單詞.科研上,他勤思苦干,持之 以恒.有一次,系主任兼實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)師自認(rèn)為發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生物 物理學(xué)中重大理論,沖動(dòng)地向?qū)W生們演示.施一公當(dāng)場(chǎng)敏銳 地指出導(dǎo)師在一個(gè)演算上的錯(cuò)誤. 從此,導(dǎo)師對(duì)他刮目相看. 畢業(yè)時(shí),導(dǎo)師公開宣布“施一公是我最出色的學(xué)生.自信心的重建,給施一公注入了一股巨大的力量,他的 科研水平迅速提升.2021年4月,他還未完成博士后研究課 題,就被普林斯頓大學(xué)

10、分子生物學(xué)系聘為助理教授.普林斯頓大學(xué)給他提供了面積達(dá) 200平方米的實(shí)驗(yàn)室和 近50萬美元的啟動(dòng)基金.良好的科研條件和機(jī)制為施一公提 供了施展才華的空間.短短9年間,他就獲得了普林斯頓大 學(xué)最高級(jí)別的教授職位,并很快成為學(xué)校分子生物學(xué)系的領(lǐng) 軍人物.施一公選擇癌癥作為自己的主攻方向,研究的課題是： 細(xì)胞凋亡和癌癥發(fā)生的分子機(jī)理.致癌原因一直是全球科學(xué) 家致力研究的目標(biāo)之一.2021年,由于破解了這一類生命科 學(xué)之謎,當(dāng)時(shí)年僅36歲的施一公獲得全球生物蛋白研究學(xué)會(huì) 頒發(fā)的“鄂文西格青年研究家獎(jiǎng),成為這一獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立17年 以來首位獲獎(jiǎng)的華裔學(xué)者.事業(yè)的成功也給施教授帶來了優(yōu)越而幸福的家庭生活.在普

11、林斯頓,學(xué)校資助他購置了 500平方米的獨(dú)棟別墅,他 擁有15畝土地.然而,面對(duì)廣闊的事業(yè)開展前景,面對(duì)優(yōu)越的生活條件, 施一公卻作出了一個(gè)讓許多人為之驚訝而敬佩的決定：放棄 這一切,全職回國,回到母校清華.在他看來,“愛國是最樸 素的感情,有誰不愛自己的母親呢 在清華,施教授開始了事業(yè)的新征程.他現(xiàn)在每天都工 作16個(gè)小時(shí)以上.他說：“回到清華后,我每天早上都很激 動(dòng),又是新的充實(shí)的一天,又可以做很多事情.當(dāng)你很有理 想、心情愉快的時(shí)候,就覺得特別有勁.盡管清華已盡其所能地為施一公的科研提供便利條件, 但仍無法與他在普林斯頓大學(xué)的條件和環(huán)境相比.但這些毫 不影響他回到祖國的興奮與激情, 他說

12、：“從中國第一個(gè)留學(xué) 生容閔,到十大開國元帥中6位曾留學(xué)海外、23位兩彈一 星元?jiǎng)?1位是海歸,海外留學(xué)人才推動(dòng)了近代中國的 進(jìn)步.他在博客中呼朋喚友：“雖然北京的空氣還有污染, 雖然中國的科技體制還不完美,雖然國內(nèi)的文化氣氛還不夠 寬容,但這里是你的家,你的祖國,這里有你血脈相連的父 老鄉(xiāng)親,他們對(duì)你充滿了期望.而中國面臨的問題和困難, 也正為施展你的才能提供了最好的舞臺(tái)！摘自?中國青年報(bào)?,有刪改 5.根據(jù)材料二的主要內(nèi)容,如果給施一公頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),下 面選項(xiàng)最適宜的是2分A.良才面面優(yōu)B.拳拳赤子誠C.學(xué)業(yè)、事業(yè)卓不群 D.意志、品質(zhì)比金堅(jiān)6.以下對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

13、為哪一項(xiàng)2分A.施一公選擇致癌原因作為自己的研究方向,并于 2021 年一舉攻克這一難題,并因此榮獲了 “鄂文西格青年 研究家獎(jiǎng).B.施一公在求學(xué)期間注重全面開展,無論是練習(xí)長跑還 是競(jìng)走,都為他今后從事的科研工作帶來了益處.C.面對(duì)急需人才、急待開展的祖國,施一公放棄了國外 優(yōu)厚的條件,回到祖國,表達(dá)了他深沉的愛國情懷.D.海外留學(xué)人員在很大程度上推動(dòng)了近代中國的進(jìn)步, 中國所面臨的種種問題和困難,恰好又為他們提供了 施展才華的舞臺(tái).7 .有人認(rèn)為,施一公就是能夠“使中國社會(huì)變好的“人, 請(qǐng)結(jié)合上面兩那么材料,簡(jiǎn)要說明理由.6分答：三、完成下面兩那么選文,完成第 8-9題5分【甲】子日：“子

14、欲無言.子貢日：“子如不言,那么小子何述 焉 子日：“天何言哉！四時(shí)行焉,百物生焉,天何 言哉?陽貨?【乙】孺悲欲見孔子,孔子辭以疾.將命者出戶,取瑟而歌, 使之聞之.?陽貨?8 .孟子云：教亦多術(shù),是說教育的方式方法多種多樣,請(qǐng)你 概括上面兩那么的教育之術(shù)分別是什么答：9 .如果你是教師,在現(xiàn)實(shí)生活中你遇到了下面這種情形, 你 會(huì)用上面哪種教育之術(shù)來教導(dǎo)學(xué)生,請(qǐng)結(jié)合化學(xué)課的具體 情形講明理由.在一節(jié)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,一位同學(xué)不認(rèn)真聽老師的講解,等到他做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,不是打翻了酒精燈,就是放錯(cuò)了化學(xué) 藥劑,他著急地向你求教答：四、閱讀下面這首詞,完成10-12題9分傾杯柳永鷲落霜洲,雁橫煙渚,清楚畫

15、出秋色.暮雨乍歇.小楫 夜泊,宿葦村山驛.何人月下臨風(fēng)處,起一聲羌笛.離愁萬 緒,聞岸草、切切蠶吟如織.為憶芳容別后,水遙山遠(yuǎn),何計(jì)憑鱗翼. 想繡閣深沉, 爭(zhēng)知憔悴損,天涯行客.楚峽云歸,高陽人散,寂寞狂蹤 跡.望京國.空目斷、遠(yuǎn)峰凝碧.注釋：切切：擬聲詞,蟋蟀的鳴叫聲.蠶qi 6 ng:蟋蟀.鱗翼：魚雁,古人以為魚雁能為人傳遞書信.爭(zhēng) 知：怎知.損：表程度,意為極.楚峽云歸,高陽 人散：化用巫山云雨的典故,指酒宴上的歡愉和酒徒.10 .在劃線處填上正確的詩句.每處1分,共2處,2分 柳永善寫秋景,“高處不減唐人韻致,意境高遠(yuǎn),此詞上 闕即以秋雨蠶吟來襯托“離愁萬緒.其?雨霖鈴?中也有類 似的

16、“秋雨蟲吟的悲戚場(chǎng)景“, , 此詞下闕“想繡閣深沉,想及家人閨中思我, 和杜甫?月夜?起筆寫妻子閨中望月思我“,"兩句用了相同的筆法.11 .以下選項(xiàng)中,對(duì)這首詞理解有誤的是2分A.詞的上片寫景,圍繞“畫出秋色,描摹多種場(chǎng)景點(diǎn)染 雨后夜泊的情狀.B.“何人二句以設(shè)問提起,借笛聲以抒旅懷,使詞人思 遠(yuǎn)之情油然而出.C. “離愁萬緒點(diǎn)題,揭出詞人內(nèi)心活動(dòng),點(diǎn)明了這首詞 的羈旅行役題材.D. “聞岸草、切切蠶吟如織寫自己像岸草、鳴蟬般孤獨(dú) 飄零,閑散無事.12.請(qǐng)結(jié)合具體詞句分析這首詞下闕如何運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法.5分答：五、閱讀下面古文,完成13-18題17分裴俠字嵩和,河?xùn)|解人也.年七歲

17、,猶不能言,后于洛城見群烏蔽天從西來,舉手指之而言,遂志 識(shí)聰明,有異常童.年十三,遭父憂,哀毀有假設(shè)成人.魏正光中,稍遷義陽 郡守.武衛(wèi)將軍進(jìn)俠于 帝,授左中郎將.及帝西遷,俠將行而妻子猶在東郡.滎陽鄭偉謂俠日：“天下方亂,未知烏之所集,何如東就妻子,徐擇木焉.俠日：“既食人祿,寧以妻子易圖也遂從 入關(guān).除河北郡守,俠躬履 儉素,愛人如 子,所食唯菽鹽菜而已.吏人莫不懷之.此郡舊制,有漁獵 夫三十人以供郡守.俠日：“以口腹役人,吾所不為也.乃 悉罷之.又有丁三十人.供郡守役.俠亦不以入私.并收庸 為市官馬.歲月既積.馬遂成群.去職之日,一無所取.人 歌日：“肥鮮不食,丁庸 不取.裴公貞惠,為

18、世規(guī)矩朝野 服焉,號(hào)為“獨(dú)立使君.遷戶部中大夫.時(shí)有奸吏主守倉儲(chǔ), 積年隱沒至千萬者.及俠在官,勵(lì)精發(fā)摘 ,數(shù)旬之內(nèi),奸盜 略盡.轉(zhuǎn)工部中大夫.有大司空掌錢物典李貴乃 于府中悲泣, 或問其故,對(duì)日：“所掌官物,多有費(fèi)用,裴公清嚴(yán)有名,懼 遭罪責(zé),所以泣耳.俠聞之,許其自首.貴自言隱費(fèi)錢五百萬.俠嘗遇疾沉頓士友憂之忽聞五鼓便即晉公護(hù)聞之日：“裴俠危篤假設(shè)此而不廢憂公,因聞鼓聲,疾病遂愈,此豈非天佑其勤恪也又司空許國公宇文貴、小司空 北海公申征并來候俠疾,所居第屋,不免霜露.貴等還,言之于帝.帝矜其貧苦,乃為 起宅,并賜良田十頃,奴隸耕耒 糧粟莫不備足.縉紳咸以為榮.卒于位,謚曰貞.節(jié)選自?北史裴俠傳?【注】施t i :揭發(fā).廖ch o u:病愈.13.下面加點(diǎn)字的解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.遭父憂,哀毀有假設(shè)成人父憂：父喪 B.俠躬履儉素 躬履：親自編鞋 C. 丁庸不取丁庸：用以充抵力役的賦稅 D.為世規(guī)矩規(guī)矩：楷模 14.下面加點(diǎn)詞的含義相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.遂志識(shí)聰明他日繼吾志者,惟此生耳B.何如 東就妻子臣請(qǐng)就湯鑲 C.遂從入關(guān)從數(shù)騎出D.除河北郡守 扶輦下除15.下面加點(diǎn)詞的含義他用法完全相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.武衛(wèi)將軍進(jìn)俠于帝為降虜于蠻夷 B.俠將行而妻子猶在東郡夫趙