五年級下冊英語復習計劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學五年級外研版英語復習計劃2017年2018年春季第二學期一、指導思想以英語課程標準為指導，有目的、有計劃地備好復習課，上好每一節(jié)復習課， 幫助學生進行全面系統(tǒng)歸納，分類復習，認真輔導學生，打下扎實的基礎，為今后學習作好鋪墊。通過復習，鞏固基礎知識，培養(yǎng)交際運用能力，進一步激發(fā)和保持學生學習英語的興趣，培養(yǎng)良好的聽、說、讀、寫、譯等良好的學習習慣。 二、復習目標1通過有效的復習，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，提高自主學習的能力，增強學習的信心，促進學生英語思維能力的發(fā)展。2、能聽、說、讀、寫81個短語和單詞，以及16組句子和11個單句掌握四會單詞60個，三會單詞10

2、0個。3加強文化意識的滲透，進一步培養(yǎng)學生的跨文化意識，提高學生的禮儀修養(yǎng)水平。三、復習內(nèi)容1、課文（1）學生能夠正確拼寫課后單詞（2）學生能夠正確、流利地認讀課文（3）重點句要求學生能夠達到四會 (即聽、說、讀、寫)，學生能夠獨立完成此部分相應練習。2、學生能夠認讀所學字母組合及輔音字母在單詞中的發(fā)音例如: ea,ee,bl,br,ow,ou,cl,or3、指導學生閱讀短文4、根據(jù)題型進行專項復習 四、班級情況分析我所任教的五年級的班級目前有學生46人，大部分學生學習態(tài)度比較端正，平時上課積極開動腦筋、作業(yè)認真完成，基礎知識比較扎實，能按時完成背誦、默寫任務，能跟著老師的節(jié)奏進行復習。但還有

3、一部分同學，不僅腦子不靈活還懶惰，作業(yè)不做，不花時間背誦，朗讀，單詞默不出，句子不會寫,對于他們只能是從最基本的單詞，句子著手。五、復習策略1、對學生學習現(xiàn)狀進行認真分析，真心感受學生的學習心理，面向全體學生，讓每一個學生在鼓勵和欣賞中獲得新的成長。2、對教材進行科學梳理，并根據(jù)學生學習現(xiàn)狀，精心設計復習課，讓學生成為課堂的主角，在老師的指導和幫助下學會歸納、整理所學過的知識，提高綜合運用的能力和英語思維的能力，而不是知識的簡單重復。3、精心設計復習練習，加強聽力與閱讀的指導和訓練。4、結合節(jié)日，加強文化意識的滲透，使復習課充滿文化氣息，同時進一步培養(yǎng)學生的跨文化意識，提高學生的禮儀修養(yǎng)水平。六、復習具體安排課時安排復習內(nèi)容第一課Review第二課時講解Review 的作業(yè)第三至四課時第一單元知識點復習第五至六課時第二單元知識點復習第六至七課時第三單元知識點復習第八到十課時第四、五、六單元知識點復習第十一課時專項復習（聽力）第十二課時專項復習（問答配對），校對、復習問答句。第十三課時綜合練習1，復習選詞填空。第十四課時綜合練習2 ，復習閱讀第十五課時模擬試卷。第十六