小學(xué)美術(shù)四年級(jí)上冊(cè)時(shí)間告訴我學(xué)習(xí)教案

1、小學(xué)美術(shù)小學(xué)美術(shù)(mish)四年級(jí)上冊(cè)時(shí)間告訴我四年級(jí)上冊(cè)時(shí)間告訴我第一頁(yè)，共15頁(yè)。第1頁(yè)/共15頁(yè)第二頁(yè)，共15頁(yè)。第2頁(yè)/共15頁(yè)第三頁(yè)，共15頁(yè)。第3頁(yè)/共15頁(yè)第四頁(yè)，共15頁(yè)。分針長(zhǎng)，時(shí)針短，1到12團(tuán)團(tuán)坐。伸出手指數(shù)一圈，大格共有12個(gè)。1大格，5小格，一圈小格60個(gè)。1時(shí)等于60分，珍惜(zhnx)時(shí)間別揮霍。第4頁(yè)/共15頁(yè)第五頁(yè)，共15頁(yè)。日晷日晷(rgu)沙沙漏漏(sh lu) 時(shí)間告訴時(shí)間告訴(o s)我，其實(shí)一切都不會(huì)停下來(lái)等待。我們不可以我，其實(shí)一切都不會(huì)停下來(lái)等待。我們不可以懶惰哦！懶惰哦！ 它們是最早的計(jì)時(shí)工具。我們的祖先曾經(jīng)用它們來(lái)感知時(shí)它們是最早的計(jì)時(shí)工具。

2、我們的祖先曾經(jīng)用它們來(lái)感知時(shí)間的流逝，從而時(shí)時(shí)提醒自己，珍惜遞減的生命！間的流逝，從而時(shí)時(shí)提醒自己，珍惜遞減的生命！第5頁(yè)/共15頁(yè)第六頁(yè)，共15頁(yè)。第6頁(yè)/共15頁(yè)第七頁(yè)，共15頁(yè)。第7頁(yè)/共15頁(yè)第八頁(yè)，共15頁(yè)。第8頁(yè)/共15頁(yè)第九頁(yè)，共15頁(yè)。形形形形色色色色(xng xng s s)的的鐘鐘表表第9頁(yè)/共15頁(yè)第十頁(yè)，共15頁(yè)。 最佳最佳(zu ji)創(chuàng)意創(chuàng)意獎(jiǎng)獎(jiǎng) 最佳最佳(zu ji)圖案圖案獎(jiǎng)獎(jiǎng) 小巧手獎(jiǎng)小巧手獎(jiǎng)第10頁(yè)/共15頁(yè)第十一頁(yè)，共15頁(yè)。第11頁(yè)/共15頁(yè)第十二頁(yè)，共15頁(yè)。第12頁(yè)/共15頁(yè)第十三頁(yè)，共15頁(yè)。 今日歌今日歌 今日復(fù)今日，今日復(fù)今日， 今日何其少！今日何其少！ 今日又不為，今日又不為， 此事何時(shí)了。此事何時(shí)了。 人生百年幾今日，人生百年幾今日， 今日不為真可惜！今日不為真可惜！ 若言姑待明朝若言姑待明朝(mn cho)至，至， 明朝明朝(mn cho)又有明朝又有明朝(mn cho)事。事。 為君聊賦今日詩(shī)，為君聊賦今日詩(shī)， 努力請(qǐng)從今日始努力請(qǐng)從今日始