第十章 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)作圖題第4講_第1頁(yè)
第十章 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)作圖題第4講_第2頁(yè)
第十章 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)作圖題第4講_第3頁(yè)
第十章 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)作圖題第4講_第4頁(yè)
第十章 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)作圖題第4講_第5頁(yè)
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1、第第4 4講實(shí)驗(yàn)作圖題講實(shí)驗(yàn)作圖題第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題 熱點(diǎn)熱點(diǎn)一一化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置圖繪制化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置圖繪制 方法方法 熱點(diǎn)二熱點(diǎn)二化學(xué)曲線型繪圖題化學(xué)曲線型繪圖題 第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題熱點(diǎn)熱點(diǎn)一一I化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置圖繪制方法化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置圖繪制方法 一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置圖繪制的基本要求一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置圖繪制的基本要求1儀器造型科學(xué)規(guī)范,比例合適儀器造型科學(xué)規(guī)范,比例合適常用儀器造型要科學(xué),畫法要形象、規(guī)范。整個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置常用儀器造型要科學(xué),畫法要形象、規(guī)范。整個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置圖中所繪制的各種儀器大小比例要合適,同一儀器各部分的大圖中所繪制的各種儀器大小比例要合適

2、,同一儀器各部分的大小比例亦要合適。小比例亦要合適。2組合正確,畫面整潔組合正確,畫面整潔在繪制化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置圖時(shí),要能體現(xiàn)所有的各種儀器和連接部件組裝在繪制化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置圖時(shí),要能體現(xiàn)所有的各種儀器和連接部件組裝正確,布局合理,使用科學(xué)。在同一圖形中,各種儀器的繪制線條粗正確,布局合理,使用科學(xué)。在同一圖形中,各種儀器的繪制線條粗細(xì)應(yīng)一致,畫面要潔凈,并能清楚地反映出各種儀器的特征形象。細(xì)應(yīng)一致,畫面要潔凈,并能清楚地反映出各種儀器的特征形象。第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題 實(shí)驗(yàn)室中所用的儀器種類眾多,大小各異,但平面直視每實(shí)驗(yàn)室中所用的儀器種類眾多,大小各異,但平面直視每單個(gè)儀器,它們都具有

3、比較統(tǒng)一的比例形體。如果要獲得比較標(biāo)準(zhǔn)滿意的圖單個(gè)儀器,它們都具有比較統(tǒng)一的比例形體。如果要獲得比較標(biāo)準(zhǔn)滿意的圖形,就必須掌握各種儀器的體形比例,防止繪畫過(guò)程中的高矮胖瘦現(xiàn)象。在形,就必須掌握各種儀器的體形比例,防止繪畫過(guò)程中的高矮胖瘦現(xiàn)象。在繪制時(shí)往往要借助直尺、圓規(guī)等繪圖工具。繪制時(shí)往往要借助直尺、圓規(guī)等繪圖工具。二、圖形的基本畫法1常用儀器圖的畫法常用儀器圖的畫法(1)標(biāo)準(zhǔn)畫法標(biāo)準(zhǔn)畫法圖圖1幾種常見玻璃儀器的繪制比例幾種常見玻璃儀器的繪制比例第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題習(xí)慣畫法的要點(diǎn)是習(xí)慣畫法的要點(diǎn)是“畫中線、點(diǎn)兩邊、校比例、再連線畫中線、點(diǎn)兩邊、校比例、再連線”。很多。很多儀器是對(duì)

4、稱結(jié)構(gòu),因此,首先畫出一條輔助中線,然后根據(jù)儀器的體儀器是對(duì)稱結(jié)構(gòu),因此,首先畫出一條輔助中線,然后根據(jù)儀器的體形在中線的兩邊點(diǎn)出圖形的隱視輪廓,再輕筆連接輪廓點(diǎn),正視圖形,形在中線的兩邊點(diǎn)出圖形的隱視輪廓,再輕筆連接輪廓點(diǎn),正視圖形,校正比例,直至令人滿意,再用實(shí)線修飾描成,最后擦去多余的部分。校正比例,直至令人滿意,再用實(shí)線修飾描成,最后擦去多余的部分。(2)習(xí)慣畫法習(xí)慣畫法圖圖2儀器的習(xí)慣畫法舉例儀器的習(xí)慣畫法舉例第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題圖圖3儀器的簡(jiǎn)筆畫法舉例儀器的簡(jiǎn)筆畫法舉例(3)簡(jiǎn)筆畫法簡(jiǎn)筆畫法簡(jiǎn)筆畫法的要點(diǎn)是簡(jiǎn)筆畫法的要點(diǎn)是“直線畫、曲線點(diǎn)、成草圖、描實(shí)線直線畫、曲線點(diǎn)、

5、成草圖、描實(shí)線”。即把正視。即把正視儀器的直線部分直接畫出,曲線部分用點(diǎn)儀器的直線部分直接畫出,曲線部分用點(diǎn)“點(diǎn)點(diǎn)”的方法畫出,輕筆勾的方法畫出,輕筆勾畫出圖形的草圖后再用實(shí)線修飾描成,最后擦去多余的部分。畫出圖形的草圖后再用實(shí)線修飾描成,最后擦去多余的部分。第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題 草圖框架輪廓成形后,進(jìn)行藥品填充,現(xiàn)象標(biāo)明,線條草圖框架輪廓成形后,進(jìn)行藥品填充,現(xiàn)象標(biāo)明,線條描實(shí)等細(xì)節(jié)繪制,使整個(gè)圖形盡量達(dá)到完美無(wú)缺。描實(shí)等細(xì)節(jié)繪制,使整個(gè)圖形盡量達(dá)到完美無(wú)缺。2實(shí)驗(yàn)裝置圖的繪制實(shí)驗(yàn)裝置圖的繪制許多實(shí)驗(yàn)都是由多種儀器組裝串連而成的,這類圖形較單儀器繪制難許多實(shí)驗(yàn)都是由多種儀器組裝串

6、連而成的,這類圖形較單儀器繪制難度大,但只要掌握了繪制方法程序,畫起來(lái)還是得心應(yīng)手的。實(shí)驗(yàn)裝度大,但只要掌握了繪制方法程序,畫起來(lái)還是得心應(yīng)手的。實(shí)驗(yàn)裝置圖繪制的方法程序是置圖繪制的方法程序是“一定位置二繪圖,三畫連接四修補(bǔ)一定位置二繪圖,三畫連接四修補(bǔ)”。(1)整體圖形的布局。整體圖形的布局。 在畫圖之前,必須對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)物造型心中有數(shù),在畫圖之前,必須對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)物造型心中有數(shù),繪制時(shí),以水平線為基準(zhǔn),畫出確定上下左右儀器位置的輔助線。儀繪制時(shí),以水平線為基準(zhǔn),畫出確定上下左右儀器位置的輔助線。儀器位置直接影響著圖形的美觀,各儀器離得太遠(yuǎn),圖形顯得松散,離器位置直接影響著圖形的美觀,各儀器

7、離得太遠(yuǎn),圖形顯得松散,離得太近又顯得擁擠,所以定位置是繪制的關(guān)鍵。得太近又顯得擁擠,所以定位置是繪制的關(guān)鍵。(2)繪分儀器圖。繪分儀器圖。 采取上述任意一種畫法,畫出各儀器的圖形,繪制時(shí)采取上述任意一種畫法,畫出各儀器的圖形,繪制時(shí)應(yīng)注意同一圖面上各儀器間的大小配套與協(xié)調(diào)統(tǒng)一。應(yīng)注意同一圖面上各儀器間的大小配套與協(xié)調(diào)統(tǒng)一。(3)畫連接部分。畫連接部分。 最基本的連接儀器有帶導(dǎo)管的塞子、玻璃導(dǎo)管、乳膠管等,最基本的連接儀器有帶導(dǎo)管的塞子、玻璃導(dǎo)管、乳膠管等,通過(guò)連接使整個(gè)裝置圖渾然一體。通過(guò)連接使整個(gè)裝置圖渾然一體。(4)修飾補(bǔ)正。修飾補(bǔ)正。第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題3實(shí)驗(yàn)裝置圖的畫法舉

8、例實(shí)驗(yàn)裝置圖的畫法舉例氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)1選擇試劑不合理、導(dǎo)管位置出錯(cuò)選擇試劑不合理、導(dǎo)管位置出錯(cuò)三、畫制備氣體裝置圖的易錯(cuò)點(diǎn)三、畫制備氣體裝置圖的易錯(cuò)點(diǎn)第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)2氣體凈化順序、尾氣處理等錯(cuò)誤氣體凈化順序、尾氣處理等錯(cuò)誤錯(cuò)解錯(cuò)解2:如圖:如圖B先干燥,后除氯化氫,收集氣體帶有水蒸氣;集氣瓶密先干燥,后除氯化氫,收集氣體帶有水蒸氣;集氣瓶密閉,空氣無(wú)法排出,易發(fā)生危險(xiǎn)。閉,空氣無(wú)法排出,易發(fā)生危險(xiǎn)。錯(cuò)解錯(cuò)解1:如圖:如圖A碳酸氫鈉溶液呈堿性,能吸收氯氣;沒有尾氣處理裝置。碳酸氫鈉溶液呈堿性,能吸收氯氣;

9、沒有尾氣處理裝置。第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題(2)根據(jù)方框中的裝置圖,填寫下表根據(jù)方框中的裝置圖,填寫下表儀器標(biāo)號(hào)儀器標(biāo)號(hào)儀器中所加物質(zhì)儀器中所加物質(zhì)作用作用A 石灰石、稀鹽酸石灰石、稀鹽酸 石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生石灰石與鹽酸作用產(chǎn)生CO2 B飽和碳酸氫鈉溶液飽和碳酸氫鈉溶液除去除去CO2中的中的HCl氣體氣體C濃硫酸濃硫酸除去除去CO2中的水蒸氣中的水蒸氣D干燥木炭粉干燥木炭粉與與CO2反應(yīng)產(chǎn)生反應(yīng)產(chǎn)生COE氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液吸收未反應(yīng)的吸收未反應(yīng)的CO2(3)有人對(duì)氣體發(fā)生器作如下改進(jìn):在錐形瓶中放入一小試管,將長(zhǎng)頸漏有人對(duì)氣體發(fā)生器作如下改進(jìn):在

10、錐形瓶中放入一小試管,將長(zhǎng)頸漏斗下端插入小試管中。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是斗下端插入小試管中。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是_。(4)驗(yàn)證驗(yàn)證CO的方法是的方法是_。 可以通過(guò)控制加酸的量,可以通過(guò)控制加酸的量,來(lái)控制氣體產(chǎn)生的快慢;同時(shí)小試管中充滿鹽酸,可以起到液封來(lái)控制氣體產(chǎn)生的快慢;同時(shí)小試管中充滿鹽酸,可以起到液封的作用,防止反應(yīng)激烈時(shí)氣體經(jīng)漏斗沖出的作用,防止反應(yīng)激烈時(shí)氣體經(jīng)漏斗沖出 點(diǎn)燃?xì)怏w,火焰呈藍(lán)色,再用一個(gè)內(nèi)壁附著有澄清點(diǎn)燃?xì)怏w,火焰呈藍(lán)色,再用一個(gè)內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁石灰水的燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題第第4講講 實(shí)驗(yàn)

11、作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題【題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練 】12第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題12濃濃H2SO4恒壓恒壓防倒吸防倒吸NaOH溶液溶液分液漏斗、蒸餾燒瓶分液漏斗、蒸餾燒瓶第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題12第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題12第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題12減少減少FeSO4的損失;防止空氣進(jìn)入試管將的損失;防止空氣進(jìn)入試管將Fe2氧化為氧化為Fe3容易控制溫度容易控制溫度有淺綠色晶體析出有淺綠色晶體析出Fe2Fe3=3Fe2反應(yīng)速率慢,不利于晶體析出反應(yīng)速率慢,不利于晶體析出 第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題熱點(diǎn)二熱點(diǎn)二I化學(xué)曲線型繪圖題化學(xué)曲線型繪圖題從定量角度分析化學(xué)反應(yīng),

12、要打破只從定性角度思考化學(xué)反應(yīng)的思維定從定量角度分析化學(xué)反應(yīng),要打破只從定性角度思考化學(xué)反應(yīng)的思維定勢(shì),近年來(lái)這類圖像題從競(jìng)賽的常客變成了高考的???。勢(shì),近年來(lái)這類圖像題從競(jìng)賽的??妥兂闪烁呖嫉某??。 化學(xué)曲線型繪圖題,指基于某種化學(xué)量隨時(shí)間或條件的改變而產(chǎn)化學(xué)曲線型繪圖題,指基于某種化學(xué)量隨時(shí)間或條件的改變而產(chǎn)生連續(xù)性變化的曲線圖像并依此而設(shè)計(jì)問(wèn)題的試題。生連續(xù)性變化的曲線圖像并依此而設(shè)計(jì)問(wèn)題的試題。解此類圖像題一般需注意以下幾點(diǎn)解此類圖像題一般需注意以下幾點(diǎn)第一需清楚每條或每段曲線所代表的物質(zhì)第一需清楚每條或每段曲線所代表的物質(zhì)第二需清楚在指定條件范圍內(nèi)生成物的種類第二需清楚在指定條件范圍

13、內(nèi)生成物的種類第三需計(jì)算在該條件下各生成物的量或量之比第三需計(jì)算在該條件下各生成物的量或量之比第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題2解析解析加入加入NaOH溶液必然產(chǎn)生混合沉淀,當(dāng)溶液必然產(chǎn)生混合沉淀,當(dāng)NaOH溶液過(guò)量時(shí),混合沉溶液過(guò)量時(shí),混合沉淀中淀中Al(OH)3又溶解了,繼續(xù)加入又溶解了,繼續(xù)加入NaOH溶液時(shí)沉淀量不變;加入鹽酸時(shí),溶液時(shí)沉淀量不變;加入鹽酸時(shí),和和NaOH先反應(yīng),若通入先反應(yīng),若通入CO2,必然產(chǎn)生,必然產(chǎn)生Al(OH)3沉淀。沉淀。第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題【題組訓(xùn)練題組訓(xùn)練】12第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題12第第4講講 實(shí)

14、驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題 (1)不能從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)反應(yīng)過(guò)程,搞不清不能從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)反應(yīng)過(guò)程,搞不清Fe與稀硝酸反應(yīng)各物質(zhì)之間與稀硝酸反應(yīng)各物質(zhì)之間 量的關(guān)系。量的關(guān)系。(2)過(guò)去題目大多都是過(guò)去題目大多都是“通過(guò)圖像分析反應(yīng)過(guò)程通過(guò)圖像分析反應(yīng)過(guò)程”,此題是,此題是“畫出有畫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的圖像關(guān)化學(xué)反應(yīng)的圖像”。思維方式的轉(zhuǎn)變也是正確解答此題的障礙。思維方式的轉(zhuǎn)變也是正確解答此題的障礙。第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題此反應(yīng)為放熱反應(yīng),降此反應(yīng)為放熱反應(yīng),降1 3 2v(A)v(A)v(A)19%(B)正反應(yīng)方向正反應(yīng)方向從反應(yīng)體系中移出產(chǎn)物從反應(yīng)體系中移出產(chǎn)物C低溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)低溫度,

15、平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)12第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題12第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題12第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題畫圖時(shí),容器擴(kuò)大一倍,開始時(shí)畫圖時(shí),容器擴(kuò)大一倍,開始時(shí)A、B、C的濃度都應(yīng)為原平衡時(shí)的一半。的濃度都應(yīng)為原平衡時(shí)的一半。到達(dá)新平衡時(shí),到達(dá)新平衡時(shí),A、B的濃度值應(yīng)比原平衡的小。的濃度值應(yīng)比原平衡的小。第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題規(guī)范答題想原理、審裝置、按要求、規(guī)范解答規(guī)范答題想原理、審裝置、按要求、規(guī)范解答第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題學(xué)生案例學(xué)生案例失分原因失分原因(5)沒有畫出裝置中的試劑扣沒有畫出裝置中的試劑扣2分分(1)漏寫加熱符號(hào)扣漏寫加熱符號(hào)扣1

16、分分(2)指代不明不得分指代不明不得分(3)名稱錯(cuò)誤不得分,除雜籠統(tǒng)不得分名稱錯(cuò)誤不得分,除雜籠統(tǒng)不得分(4)答案不全面扣答案不全面扣1分分正確答案正確答案 第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題本講內(nèi)容結(jié)束本講內(nèi)容結(jié)束請(qǐng)請(qǐng)完成練出高分完成練出高分第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題12345【練出高分練出高分】第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題12345產(chǎn)生無(wú)色氣體,溶液逐漸變藍(lán)產(chǎn)生無(wú)色氣體,溶液逐漸變藍(lán)NO第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題12345將生成物置于將生成物置于試管中,加入試管中,加入稀硫酸稀硫酸 產(chǎn)生無(wú)色氣體并產(chǎn)生無(wú)色氣體并在液面上方變?yōu)樵谝好嫔戏阶優(yōu)榧t棕色紅棕色 將生成物置于試將生成物置

17、于試管中,加入酸性管中,加入酸性KMnO4溶液溶液溶液紫色褪去溶液紫色褪去 吸收吸收D中未反應(yīng)完的中未反應(yīng)完的NO,以免污染空氣,以免污染空氣 之間增加一個(gè)盛濃硫酸的洗氣瓶之間增加一個(gè)盛濃硫酸的洗氣瓶(或裝無(wú)水或裝無(wú)水CaCl2在在C、D的干燥管的干燥管)第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題12345第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題12345N2(g)3H2(g)2NH3(g)H92 kJmol1bBD0.2 molL1min10.058減小減小第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題12345450 1/3 1/3 第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題12345第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖題實(shí)驗(yàn)作圖題123450.025 molL1min1BD第第4講講 實(shí)驗(yàn)作圖

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