百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用一(1)

1、1（第一課時(shí)）21、盒子中有立方厘米的水，結(jié)成冰后，冰的、盒子中有立方厘米的水，結(jié)成冰后，冰的體積約為立方厘米體積約為立方厘米冰的體積冰的體積是是水的體積水的體積的的百分之幾？百分之幾？ 2、盒子中有立方厘米的水，結(jié)成冰后，冰的、盒子中有立方厘米的水，結(jié)成冰后，冰的體積約為立方厘米體積約為立方厘米水的體積水的體積是是冰的體積冰的體積百百分之幾？分之幾？課前練習(xí)課前練習(xí):只列式不計(jì)算只列式不計(jì)算3怎樣求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題？怎樣求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的應(yīng)用題？（1 1）找出單位）找出單位“1”1”的量及與單位的量及與單位“1”1”的量相比的量相比較的量。較的量。（2 2）用相

2、比較的量）用相比較的量除以除以單位單位“1”1”的量。的量。4例一盒子中有45厘米3的水，結(jié)成冰后，冰的體積約為50厘米3。冰的體積比原來(lái)水的體積增加了增加了百分之幾？5盒子中有45厘米3的水，結(jié)成冰后，冰的體積約為50厘米3。冰的體積比原來(lái)水的體積增加了百分之幾？水：45冰：50冰比水多的冰比水多的（50 - 45）45= 545 0.11= 11%答：冰的體積比原來(lái)水的體積增加了11%方法一方法一6冰：50水：455045=111%111%- 100%=11%答：冰的體積比原來(lái)水的體積增加了11%冰是水的百分之幾冰是水的百分之幾方法二方法二7 分析下面每題的含義分析下面每題的含義 1今年的

3、產(chǎn)量比去年的產(chǎn)量增加了百分之幾？今年的產(chǎn)量比去年的產(chǎn)量增加了百分之幾？ 2實(shí)際用電比計(jì)劃節(jié)約了百分之幾？實(shí)際用電比計(jì)劃節(jié)約了百分之幾？ 3某工廠(chǎng)九月份用水800噸，十月份用水700噸。節(jié)約用水百分之幾？ 4現(xiàn)在生產(chǎn)一個(gè)零件的時(shí)間比原來(lái)縮短了百分之幾？現(xiàn)在生產(chǎn)一個(gè)零件的時(shí)間比原來(lái)縮短了百分之幾？ 5十一月份比十二月份超額完成了百分之幾？十一月份比十二月份超額完成了百分之幾？三、說(shuō)一說(shuō)三、說(shuō)一說(shuō)8這兩題雖然和單位這兩題雖然和單位“1”相比的量相同，但由于單相比的量相同，但由于單位位“1”不同，所以結(jié)果也不同。不同，所以結(jié)果也不同。 1某校有男生某校有男生500人，女生人，女生450人，人，男生比女

4、生多百分之幾？男生比女生多百分之幾？ 2某校有男生某校有男生500人，女生人，女生450人，人，女生比男生少百分之幾？女生比男生少百分之幾？比一比：這兩題結(jié)果相同嗎？為什么？比一比：這兩題結(jié)果相同嗎？為什么？ 四、先判斷再比較四、先判斷再比較9 1電飯煲原價(jià)電飯煲原價(jià)220元元,現(xiàn)價(jià)現(xiàn)價(jià)160元元,電飯褒的價(jià)格降電飯褒的價(jià)格降低了百分之幾低了百分之幾?(百分號(hào)前保留一位小數(shù)百分號(hào)前保留一位小數(shù))五、挑戰(zhàn)題五、挑戰(zhàn)題10 2.光明村今年每戶(hù)擁有彩電光明村今年每戶(hù)擁有彩電121臺(tái)臺(tái),比去年增加比去年增加66臺(tái)臺(tái),去年每百戶(hù)擁有彩電多少臺(tái)去年每百戶(hù)擁有彩電多少臺(tái)?今年比去年增長(zhǎng)今年比去年增長(zhǎng)了百份之幾了百份之幾?11 3紅星鄉(xiāng)去年計(jì)劃造林紅星鄉(xiāng)去年計(jì)劃造林9公頃，實(shí)際造林公頃，實(shí)際造林12公公頃，實(shí)際造林是原計(jì)劃的百分之幾？比計(jì)劃多百頃，實(shí)際造林是原計(jì)劃的百分之幾？比計(jì)劃多百份之幾？份之幾？12 本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了本節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多( (少少) )百分之幾的應(yīng)用題百分之幾的應(yīng)用題，如何解答？，如何解答？（1 1）找出單位）找出單位“1”1”的量及與單位的量及與單位“1”1”的量相比的量相比較的量。較的量。( (相比較的量指的是增加的量或減少的相比較的量指的是增加的量或減少的量量) )（2