2021下半年教師資格證考試《思想政治學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》（高級(jí)中學(xué)）真題及答案

1、2021下半年教師資格證考試思想政治學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（高級(jí)中學(xué)）真題及答案1 單選題 思想政治課程強(qiáng)調(diào)學(xué)科邏輯與實(shí)踐邏輯、理論知識(shí)與生活關(guān)切相結(jié)合，學(xué)科內(nèi)容采取思維活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方式呈現(xiàn)。這說明本課程是（ ）。A.思維型學(xué)科課程B.技能學(xué)科課程C.活動(dòng)型學(xué)科課程D.理論型學(xué)科課程正確答案：C 參考解析：高中思想政治課程力求構(gòu)建學(xué)科邏輯與實(shí)踐邏輯、理論知識(shí)與生活關(guān)切相結(jié)合的活動(dòng)型學(xué)科課程。學(xué)科內(nèi)容采取思維活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方式呈現(xiàn)，即通過一系列活動(dòng)及其結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)“課程內(nèi)容活動(dòng)化”。故本題選C。2 單選題 思想政治必修課程共有“中國(guó)特色社會(huì)主義“經(jīng)濟(jì)與社會(huì)“政治與法治"和

2、哲學(xué)與文化”四個(gè)模塊,設(shè)計(jì)這一課程整體框架的主線是（ ）A.發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義B.學(xué)生逐步擴(kuò)*社會(huì)生活C.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與進(jìn)步D.學(xué)生身心發(fā)展的客觀規(guī)律正確答案：A 參考解析：基于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的主題、主線，設(shè)計(jì)必修課程的整體框包括四個(gè)模塊。模塊1“中國(guó)特色社會(huì)主義”，依循歷史進(jìn)程，講述為何開創(chuàng)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義;模塊2“經(jīng)濟(jì)與社會(huì)模塊3“政治與法治”、模塊4哲學(xué)與文化”，依托模塊1的基本原理，講如何堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。故本題選A。3 單選題 下列屬于普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)創(chuàng)新點(diǎn)的是（ ）凝練了本課程的學(xué)科核心素養(yǎng)創(chuàng)造性地編制本課程的新式考試

3、大綱研制了本課程的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提出并初步建構(gòu)了學(xué)科必修課程A.B.C.D.正確答案：A 參考解析：思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)容上主要新增了學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求兩個(gè)部分，內(nèi)容更全面，結(jié)構(gòu)也更加完整，使標(biāo)準(zhǔn)從整體上有較大提升。故本題選A項(xiàng)。4 單選題 中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是（）A.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)B.中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系C.以公有制為主體D.“五位一體”總體布局正確答案：A 參考解析：中國(guó)特色社會(huì)主義本質(zhì)特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。故A項(xiàng)符合題意5 單選題 為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)。民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不斷提高人民生活水平，中國(guó)共產(chǎn)黨把執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)確定為（）A.創(chuàng)新B.改革C.發(fā)

4、展D.開放正確答案：C 參考解析：發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。故C項(xiàng)符合題意，故本題選C。6 單選題 春節(jié)前夕,某市書法愛好者舉行“獻(xiàn)愛心，贈(zèng)春聯(lián)“活動(dòng)。市民不管捐贈(zèng)多少,都可以獲得一副春聯(lián)， 捐贈(zèng)的錢則全部交給中國(guó)紅十字會(huì),這些春聯(lián)（ ）A.是商品，因?yàn)樗馁M(fèi)的書法愛好者的勞動(dòng)B.是商品，因?yàn)樗鞘忻窬栀?zèng)后獲得的C.不是商品，因?yàn)樗痪哂惺褂脙r(jià)值D.不是商品，因?yàn)樗鼪]有用于交換正確答案：D 參考解析：本題考查商品的含義。商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。題干中某書法愛好者送春聯(lián)，雖然是勞動(dòng)產(chǎn)品，但是沒有用于交換，因此不是商品。故本題選D。7 單選題 當(dāng)某商品的價(jià)格停留在圖1中A點(diǎn)或B點(diǎn).時(shí)，下列說法

5、中正確的是（ ）A.生活必需品在A點(diǎn)時(shí)，其互補(bǔ)品需求量會(huì)增加B.高檔耐用品在B點(diǎn)時(shí)，其替代品需求量會(huì)增加C.體現(xiàn)了供求關(guān)系決定價(jià)格D.從A到B點(diǎn)是價(jià)值規(guī)律作用的結(jié)果正確答案：D 參考解析：本題考查價(jià)值規(guī)律。價(jià)值規(guī)律是價(jià)格受供求關(guān)系影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，D符合題意。故本題選D。8 單選題 近年來,我國(guó)網(wǎng)上購物者數(shù)量大幅上升。網(wǎng)上購物方便了消費(fèi)者購物并減少了現(xiàn)金使用（ ）.豐富了商品交換的形式和手段;方便了消費(fèi)者購物并減少了現(xiàn)金的使用;一定能獲得物美價(jià)廉的商品和服務(wù);增加了商品的使用價(jià)值。A.B.C.D.正確答案：A 參考解析：考查貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)。網(wǎng)購會(huì)減少現(xiàn)金使用，豐富商品交換的行使。故本題

6、選A。9 單選題 2019年1月1日正式實(shí)施的個(gè)人所得稅專項(xiàng)附加扣除暫行辦法將子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人等支出，在個(gè)人所得稅應(yīng)繳納稅額中專項(xiàng)附加扣除。這一做法（ ）A.大幅減少我國(guó)財(cái)政收入B.有助于提升社會(huì)分工水平C.有利于實(shí)現(xiàn)收入分配公平D.能避免出現(xiàn)重復(fù)征稅現(xiàn)象正確答案：C 參考解析：本題考查再分配。題干中政府通過調(diào)節(jié)稅收，有利于規(guī)范收入分配秩序,保護(hù)合法收入，增加低收入者收入,調(diào)節(jié)過高收入,取締非法收入，實(shí)現(xiàn)收入分配公平。C符合題意。故本題選C。10 單選題 “人無信不立，國(guó)無信則衰?！敝砸訌?qiáng)社會(huì)信用制度建設(shè)，因?yàn)樗?）。A.形成合理有序收入

7、分配格局的制度保證B.規(guī)范市場(chǎng)序的治本之策C.發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的根本制度D.以法律為支撐、道德為保障的制度正確答案：B 參考解析：考查市場(chǎng)秩序。加強(qiáng)社會(huì)信用制度建設(shè)是規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的治本之策。故本題選B。11 單選題 人民幣對(duì)美元升值對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和人民生活的影響有（ ）有利于提升出口商品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力;有利于促進(jìn)外貿(mào)出口方式的轉(zhuǎn)變;可以使我國(guó)外匯儲(chǔ)備增值;可以減少居民赴美留學(xué)、旅游的費(fèi)用。A.B.C.D.正確答案：C 參考解析：考查貨幣的種類和形式。人民幣升值，意味著1元人民幣可以兌換更多的美元，利于進(jìn)口和促進(jìn)出國(guó)旅游，故選C。12 單選題 2020年5月7日、 國(guó)家工業(yè)信息安全研究中心

8、AI研發(fā)總部基地項(xiàng)目揭牌，新加坡南京生態(tài)科島再迎人工智能產(chǎn)業(yè)重要載體,打造集人工智能創(chuàng)新研發(fā)、產(chǎn)業(yè)孵化、行業(yè)投資、人才培養(yǎng)等功能為一體的特色園區(qū)。上述舉措有利于（ ）深化供給側(cè)改革，推動(dòng)人工智能同實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合貫徹協(xié)調(diào)發(fā)展理念,解決區(qū)域發(fā)展不平衡的問題國(guó)家參與實(shí)體企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，提升企業(yè)活力發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)，筑牢現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)A.B.C.D.正確答案：B 參考解析：考查貫徹新發(fā)展理念建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。人工智能與實(shí)體經(jīng)濟(jì)融合有利于供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,筑牢實(shí)體經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。故本題選B。13 單選題 街頭攤販老李不服城管部門沒收其部分貨物的行為，他求助或投訴的法律途徑有（ ）向新聞媒體提出行政申

9、訴向上級(jí)主管部門申請(qǐng)行政訴訟向人民法院提起行政訴訟對(duì)城管部門及其相關(guān)人員提出批評(píng)和建議A.B.C.D.正確答案：B 參考解析：考查行政法。法律途徑就是復(fù)議和訴訟。故本題選B。14 單選題 中華民族崇尚親善睦鄰,主張和而不同，有人認(rèn)為“己所不欲，勿施于人”可以作為處理國(guó)家間關(guān)系的“黃金法則”。在有關(guān)我國(guó)外交政策的闡釋中，最能體現(xiàn)這個(gè)“黃金法則"的是（ ）A.外交政策的基本立場(chǎng)B.外交政策的基本目標(biāo)C.對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則D.對(duì)外關(guān)系的基本立足點(diǎn)正確答案：C 參考解析：考查我國(guó)外交政策的基本目標(biāo)和宗旨?！凹核挥?，勿施于人”,在國(guó)家交往中，意即和而不同，相互尊重，平等相待。在有關(guān)我國(guó)外交政

10、策的闡釋中，最能體現(xiàn)“黃金法則"的是對(duì)外關(guān)系的基本準(zhǔn)則，即和平共處五項(xiàng)原則。故本題選C。15 單選題 在我國(guó)，人民群眾依法直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)的最有效（ ）A.農(nóng)村村民自治和城市居民自治B.行使選舉權(quán)和被選舉權(quán)C.通過各種方式表達(dá)自己的意愿D.切實(shí)履行法律規(guī)定的義務(wù)正確答案：A 參考解析：考查公民參與政治生活的途徑和方式。基層群眾自治是公民直接行使權(quán)利的途徑。故本題選A。16 單選題 地鐵,是流動(dòng)的博物館。地鐵文化墻不僅是一張給游客的城市文化名片,且印刻著暫住者的城市記憶，無聲地訴說著這座城市的故事。由此可見（ ）。文化離不開物質(zhì)載體;文化是一種社會(huì)精神力量文

11、化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象文化交流的過程就是文化創(chuàng)新的過程A.B.C.D.正確答案：A 參考解析：考查文化的特點(diǎn)。地鐵是城市文化的載體，反映了人民精神文化風(fēng)貌，是一種社會(huì)精神力量，故本題選A。17 單選題 “清明祭祖”是中華民族的傳統(tǒng)文化。現(xiàn)在,很多地區(qū)出現(xiàn)了鮮花祭祖、植樹祭祖，在祭祖掃墓追思先輩的同時(shí)，為山野增添了一片新綠，這啟示我們，在對(duì)待傳統(tǒng)文化時(shí)應(yīng)該（ ）。A.恪守傳統(tǒng)B.尊重差異C.古為今用D.推陳出新正確答案：D 參考解析：考查文化的繼承與發(fā)展。一些地區(qū)出現(xiàn)了鮮花祭祖、植樹祭祖。在祭掃追思先輩的同時(shí)，為山野增添了一片綠色，啟示我們?cè)趯?duì)待傳統(tǒng)文化時(shí)更應(yīng)該推陳出新、革故鼎新，故本題選D。1

12、8 單選題 雪萊說“偉大的詩篇即永遠(yuǎn)噴出智慧和歡欣之水的噴泉?！毖┤R的話告訴我們,優(yōu)秀文化能（ ）。A.增強(qiáng)綜合國(guó)力B.提升文化競(jìng)爭(zhēng)力C.豐富人的精神世界D.推動(dòng)民主法治進(jìn)程正確答案：C 參考解析：考查文化的作用?！皞ゴ蟮脑娖从肋h(yuǎn)噴出智慧和歡欣之水的噴泉。”雪萊這一名言體現(xiàn)了優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界，使人得到精神上的愉悅、情操上的陶冶，提高人的審美水平、思想道德修養(yǎng)，C項(xiàng)符合題意，故本題選C。19 單選題 百集電視紀(jì)錄片感動(dòng)中國(guó)共和國(guó)100人物志生動(dòng)地再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真實(shí)親切、平凡偉大的感動(dòng)中國(guó)人物形象。該片在多家電視臺(tái)以及新華網(wǎng)等媒體播出，引起社會(huì)強(qiáng)烈反響，受到廣大觀眾好評(píng)。這表明（ ）A.

13、大眾傳媒歷來是文化傳播的重要途徑B.文化能增強(qiáng)人的精神力量、豐富人的情感世界C.用人民大眾喜聞樂見的形式可以促進(jìn)文化的傳播D.文化創(chuàng)作的靈感源于文化工作者的使命和職責(zé)正確答案：C 參考解析：考查文化的多樣性與文化傳播。創(chuàng)新文化傳播的形式有利于人民群眾接受先進(jìn)文化的熏陶。故本題選C。20 單選題 在馬克思的墓碑上刻著兩行字:.以往的哲學(xué)家只是解釋世界，而問題在于改造世界”，這說明馬克思主義哲學(xué)堅(jiān)持（ ）A.階級(jí)性B.實(shí)踐性C.科學(xué)性D.開放性正確答案：B 參考解析：考查馬克思主義哲學(xué)。“以往的哲學(xué)家只是解釋世界，而問題在于改造世界。"這句話強(qiáng)調(diào)了馬克思主義哲學(xué)堅(jiān)持實(shí)踐性，B項(xiàng)符合題意。

14、21 單選題 下列與滴水能把石穿透，萬事功到自然成”蘊(yùn)含的這里相同的是（ ）。A.立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速B.無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來C.登山始覺天高廣，到海方知浪渺茫D.濃綠萬枝紅一點(diǎn)，動(dòng)人春色不多正確答案：A 參考解析：考查量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。“滴水能把石穿透，萬事功到自然成"強(qiáng)調(diào)的是量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系，立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速強(qiáng)調(diào)的是量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系，A項(xiàng)符合題意;故本題選A。22 單選題 "借用別人的智慧來做事因?yàn)槟愕闹腔凼怯邢薜摹?quot;從哲學(xué)上看，這句話強(qiáng)調(diào)的是（ ）。A.任何事物都包含著利與不利兩個(gè)方面B.做事要考慮事物的因果關(guān)系

15、,注重正確歸因C.做事要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，充分利用各種有利條件D.認(rèn)識(shí)都是有用的，要善于借用別人的認(rèn)識(shí)正確答案：C 參考解析：“借用別人的智慧來做事,因?yàn)槟愕闹腔凼怯邢薜摹?quot;做事要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,充分利用各種有利條件。故本題選C。23 單選題 蝶卵出生10天左右發(fā)育成蟲，蟲45天后變蛹，而蛹要經(jīng)過幾個(gè)月的長(zhǎng)眠后才能化蛹為蝶，開始它最燦爛的歷程。從哲學(xué)上看,化蛹為蝶的過程是（ ）。A.事物自身辯證否定的過程B.事物由質(zhì)變到量變的曲折過程C.自覺適應(yīng)自然環(huán)境的過程D.先肯定后否定，先克服后保留的過程正確答案：A 參考解析：化蝶成蛹體現(xiàn)了事物對(duì)自身的否定，否定之否定的過程。故本題選A。24

16、單選題 “捧著一顆心來，不帶半根草去”是我國(guó)大教育家陶行知先生一生的追求。 這體現(xiàn)了（ ）。A.人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)B.貢獻(xiàn)與索取是一種不等價(jià)的交換關(guān)系C.精神貢獻(xiàn)是衡量人生價(jià)值最根本的尺度D.精神價(jià)值可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)價(jià)值正確答案：A 參考解析：人生價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。故本題選A。25 單選題 在中國(guó)文化中，“發(fā)展"的觀念由來已久,下列古語能夠體現(xiàn)這一觀念的是長(zhǎng)江后浪推前浪;塞翁馬，焉知非福士別三日，當(dāng)刮目相看;失之厘,謬以千理A.B.C.D.正確答案：B 參考解析：發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，1、3項(xiàng)符合題意，2、4項(xiàng)體現(xiàn)矛盾對(duì)立統(tǒng)一。故本題選B。26 單選題

17、 “養(yǎng)兒防老”是中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念，但隨著中國(guó)老齡化的加劇，僅僅依靠家庭養(yǎng)老是不夠的。要解決養(yǎng)老問題，需要從根本上改變傳統(tǒng)的養(yǎng)老觀念,把家庭養(yǎng)老與社會(huì)養(yǎng)老結(jié)合起來,建立社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系。這表明（ ）。A.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性B.價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性C.個(gè)人應(yīng)在與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D.社會(huì)意識(shí)依賴于社會(huì)存在，不能與時(shí)俱進(jìn)正確答案：B 參考解析：價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性，隨著老齡化的加劇，家庭養(yǎng)老不足以應(yīng)對(duì)養(yǎng)老體現(xiàn)這一點(diǎn)。 故本題選B。27 單選題 下面漫畫在阻止別人前進(jìn)的同時(shí),自己也停止了前進(jìn)表明A.主要矛盾和次要矛盾相互依賴B.矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一C.個(gè)人進(jìn)步能夠促進(jìn)

18、社會(huì)前進(jìn)和發(fā)展D.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性正確答案：B 參考解析：本題考查矛盾及其基本屬性。漫畫在阻止別人前進(jìn)的同時(shí)，自己也停止了前進(jìn)蘊(yùn)含的主要哲理是斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，B項(xiàng)符合題意。28 單選題 我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯。禁非法搜查或者非法侵入公民住宅。"這一條文所規(guī)定的義務(wù)屬于（ ）?；玖x務(wù)絕對(duì)義務(wù)相對(duì)義務(wù)普通義務(wù)A.B.C.D.正確答案：A 參考解析：本題考查義務(wù)的分類?；玖x務(wù)是根據(jù)合同約定或者法律規(guī)定所產(chǎn)生的給付義務(wù)，包括主給付義務(wù)和從給付義務(wù)，具體包括:維護(hù)國(guó)家統(tǒng)和各國(guó)各民族團(tuán)結(jié);保守國(guó)家秘密;愛護(hù)公共財(cái)物，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公

19、德等等。相對(duì)義務(wù)，對(duì)特定的某人或某些人承擔(dān)的義務(wù)。如債務(wù)人對(duì)債權(quán)人承擔(dān)的清償債務(wù)的義務(wù)等。絕對(duì)義務(wù)是“過失責(zé)任”的對(duì)稱,指無論被保險(xiǎn)人有無過失，根據(jù)法律規(guī)定均須對(duì)他人受到的損害負(fù)賠償?shù)呢?zé)任。普通義務(wù)是普通法規(guī)定的義務(wù)。我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民住宅”。這條文中所規(guī)定的義務(wù)屬于基本義務(wù)和絕對(duì)義務(wù)，符合題意;不符合題意。故本題選A。29 單選題 “法律不強(qiáng)人所難"是一條著名的法律諺語。下列對(duì)該句格言涵義闡釋正確的是A.凡是人能夠做到的，都是法律所要求的B.對(duì)人所不知曉的事項(xiàng),不得規(guī)定為法律義務(wù)C.根據(jù)法律規(guī)定，人對(duì)不能預(yù)見的事項(xiàng)不承擔(dān)過錯(cuò)

20、責(zé)任D.天災(zāi)是人所不能控制的，也不是法律加以調(diào)整的事正確答案：C 參考解析：法律不強(qiáng)人所難就是人對(duì)不能預(yù)見不承擔(dān)責(zé)任。故本題選C。30 單選題 下列社會(huì)關(guān)系中，應(yīng)當(dāng)由民法調(diào)整的是（）A.市人民政府罷免該市某局副局長(zhǎng)職務(wù)B.李某因非法印刷商標(biāo)被處罰C.專利局對(duì)某發(fā)明專利予以宣告無效D.甲、乙兩人因房屋租賃發(fā)生糾紛正確答案：D 參考解析：民法可以調(diào)整民事之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和人身關(guān)系，房屋租賃屬于民法調(diào)整的關(guān)系。故本題選D。31 簡(jiǎn)答題材料:當(dāng)前，針對(duì)新冠肺炎疫情下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)采取了一系列積極的財(cái)政政策促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行,如發(fā)型特別國(guó)債、增加地方專項(xiàng)債規(guī)模;加大對(duì)5G網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)等新型基礎(chǔ)設(shè)施

21、的投入等。問題:請(qǐng)結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)有關(guān)知識(shí)，簡(jiǎn)述其合理性。 參考解析：(1) 財(cái)政是促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活的物質(zhì)保障，財(cái)政能夠促進(jìn)資源合理配置、促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行。(2) 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是同社會(huì)主義制度結(jié)合在一起的，是市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起決定性作用的經(jīng)濟(jì)。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)既要發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)資源配置的決定性作用，又要發(fā)揮國(guó)家宏觀調(diào)控的輔助性作用。經(jīng)濟(jì)下行時(shí)，國(guó)家應(yīng)當(dāng)采取相關(guān)措施抑制通貨緊縮。(3)市場(chǎng)調(diào)節(jié)存在盲目性、自發(fā)性和滯后性等弊端，國(guó)家需要通過經(jīng)濟(jì)手段、法律手段以及必要的行政手段進(jìn)行調(diào)節(jié)，積極的財(cái)政政策屬于經(jīng)濟(jì)手段,有利于緩解通貨緊縮。(4)國(guó)家宏觀調(diào)控是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在要

22、求,是由我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)決定的。所以國(guó)家可以在必要的時(shí)候進(jìn)行宏觀調(diào)控。32 簡(jiǎn)答題材料:在教學(xué)“價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)”課程內(nèi)容時(shí)，某教師選取了周恩來、焦裕祿、黃繼光、程開甲、黃文秀等事例供學(xué)生學(xué)習(xí)和思考，取得了良好的教學(xué)效果。問題:請(qǐng)從教學(xué)素材選取角度, 簡(jiǎn)述該教學(xué)能達(dá)到良好教學(xué)效果的原因? 參考解析：(1) 教學(xué)素材選取應(yīng)立足學(xué)生發(fā)展,開發(fā)社會(huì)生活素材。案例中以黃文秀的例子，可以幫助學(xué)生了解社會(huì)熱點(diǎn)，立足學(xué)生發(fā)展。(2)教學(xué)素材選取要立足學(xué)科知識(shí)的融合。案例中選取周恩來、黃繼光等歷史人物，體現(xiàn)了這一點(diǎn)。(3)教學(xué)素材選取要緊扣教學(xué)目標(biāo)。案例中選擇的“價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)"這一內(nèi)容契合，體現(xiàn)

23、了這一點(diǎn)。(4)教學(xué)素材選取要能夠提升學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化整合教學(xué)素材。案例中教師將幾位人物進(jìn)行整合,引導(dǎo)學(xué)生思考,體現(xiàn)了這一點(diǎn)。綜上所述，案例中教師的做法符合教學(xué)素材選取的要求，所以取得了良好的教學(xué)效果。33 簡(jiǎn)答題下面是教學(xué)“市場(chǎng)資源配置"相關(guān)內(nèi)容時(shí)的教學(xué)片段:探究活動(dòng):小吃店經(jīng)營(yíng)過程的啟示。教師:你們?cè)趯W(xué)校旁的小吃店吃過飯嗎?學(xué)生:吃過!(情緒很高漲)教師:大家知道這幾年我們學(xué)校門口的小吃店發(fā)生的變化嗎? .學(xué)生:(很疑惑)不知道. .教師:幾年前，我們學(xué)校門口只有一家小吃店,生意非常紅火，小吃店經(jīng)常被同學(xué)們擠得水泄不通，其主要原因是這家店的小吃好吃。老師也去吃過，哎呀現(xiàn)在想起來都流

24、口水。(學(xué)生笑)見到這個(gè)情況,附近賣水果的大叔就想，既然小吃店生意這么紅火，還賣什么水果啊，我也開小吃店算了，于是，出現(xiàn)第二家小吃店。后來呢，賣燒餅的，賣盒飯的大爺也都放棄了原來的生意,轉(zhuǎn)行開起了小吃店.(老師做不可思議的表情，學(xué)生大笑。)現(xiàn)在，大家針對(duì)我講的情況，結(jié)合你了解的信息思考并回答下列問題。教師:為什么眾多商家會(huì)轉(zhuǎn)向經(jīng)營(yíng)小吃店?學(xué)生爭(zhēng)相回答,得出答案:由于利潤(rùn)吸引,促使商家紛紛改變經(jīng)營(yíng)品種。教師:大量商家轉(zhuǎn)向經(jīng)營(yíng)小吃店會(huì)出現(xiàn)什么情況?(學(xué)生回答:這些商家之間會(huì)展開激烈的競(jìng)爭(zhēng)。)教師:會(huì)采取什么樣的競(jìng)爭(zhēng)方式?(學(xué)生們積極舉手回答,答案五花八門，有答會(huì)降價(jià)的，有答會(huì)搞各種各樣的促銷活動(dòng)等

25、等。)教師:很好那么經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng)，產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢？(學(xué)生進(jìn)行討論,思考。)學(xué)生1:最后應(yīng)該是優(yōu)勝劣汰吧。學(xué)生2:今天學(xué)校門口只有一家小吃店,其他的都轉(zhuǎn)行了。(大家笑)教師:上面就是市場(chǎng)調(diào)節(jié)的實(shí)例，那么其中的杠桿是什么呢?這個(gè)例子中，什么在起主要的作用?有幾個(gè)學(xué)生回答“價(jià)格”。教師:對(duì),價(jià)格,就是市場(chǎng)調(diào)節(jié)資源實(shí)務(wù)杠桿，在剩下的時(shí)間里，老師和同學(xué)們一起就這個(gè)例子分析了市場(chǎng)調(diào)節(jié)的好處以及局限性。問題:請(qǐng)運(yùn)用思想政治新課程的教學(xué)理念,分析該課的優(yōu)點(diǎn)與不足 參考解析：(1)優(yōu)點(diǎn):思想政治課程以培育政治學(xué)科核心素養(yǎng)為主導(dǎo)的活動(dòng)型學(xué)科課程，案例中教師舉小吃店經(jīng)營(yíng)過程的例子，結(jié)合了學(xué)生活，體現(xiàn)了這一學(xué)科

26、特點(diǎn)思想政治課程要尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，案例中教師通過案例引入，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際解決問題，體現(xiàn)了這一點(diǎn)。（2）缺點(diǎn)：思想政治課程應(yīng)做到圍繞議題，設(shè)計(jì)活動(dòng)型學(xué)科課程的教學(xué)，強(qiáng)化辨析，選擇積極價(jià)值引領(lǐng)的學(xué)習(xí)路徑，優(yōu)化案例，采用情境創(chuàng)設(shè)的綜合性教學(xué)形式，走出教室，案例中的教師選擇的小吃店變化案例，學(xué)生并不了解,在授課過程中，也一直采用這一案例，不利于學(xué)生豐富知識(shí)內(nèi)涵，與課程教學(xué)建議相悖。34 簡(jiǎn)答題材料:社會(huì)實(shí)踐表現(xiàn)性評(píng)價(jià)表問題:分析該評(píng)價(jià)表蘊(yùn)含的思想政治課程教學(xué)評(píng)價(jià)理念。 參考解析：思想政治課程教學(xué)與評(píng)價(jià)的具體建議包括:活動(dòng)型學(xué)科課程的教學(xué)設(shè)計(jì)，辨析式學(xué)習(xí)過程的價(jià)值引領(lǐng),綜合性教學(xué)形式的有效倡

27、導(dǎo)，系列化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的廣泛開展。(1)圍繞議題，設(shè)計(jì)活動(dòng)型學(xué)科課程的教學(xué)。評(píng)分表將選擇議題，以及議題具有可行性作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一。(2)強(qiáng)化辦析,選擇積極價(jià)值引領(lǐng)的學(xué)習(xí)路徑。評(píng)分表將觀點(diǎn)明確及目標(biāo)明確作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，能夠體現(xiàn)對(duì)于價(jià)值的辨析。(3)優(yōu)化案例,采用情境創(chuàng)設(shè)的綜合性教學(xué)形式。評(píng)分表強(qiáng)調(diào)對(duì)于資料的收集和歸類。(4)走出教室,邁入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大課堂。該評(píng)分表強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的可操作性及組內(nèi)成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作。(5) 新課改強(qiáng)調(diào)激勵(lì)性評(píng)價(jià),注重學(xué)生的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)主體的多元化。評(píng)價(jià)表設(shè)計(jì)了自評(píng)、互評(píng)及師評(píng),在給予學(xué)生分?jǐn)?shù)等級(jí)的同時(shí)，針對(duì)性的給出激勵(lì)性、診斷性、指導(dǎo)性評(píng)價(jià)。35 簡(jiǎn)答題閱讀材料，按要求完

28、成教學(xué)設(shè)計(jì)。選舉方式的選擇村民參加選舉的熱情如此高漲，是因?yàn)樗麄兡軌蜃酝镀边x出自己的村民委員會(huì)成員。這種由選民直接投票選舉的方式，被稱為直接選舉。它使每個(gè)選民都有機(jī)會(huì)選擇自己中最值得信賴的當(dāng)家人。但是,在選民較多、分布較廣的情況下，往往先由選民選出自己的代表，再由他們代表選民選舉，這種選舉方式，叫作間接選舉。根據(jù)你或家人參與選舉的經(jīng)歷，說一說直接選舉、間接選舉的優(yōu)點(diǎn)及局限性。為了使選票相對(duì)集中，選舉時(shí)一般需要事先確定候選人。正式候選人名額與應(yīng)選名額相等，就是等額選舉。以這種選舉方式確定候選人，可以比較充分地考慮當(dāng)選者結(jié)構(gòu)的合理性,但在一定程度上會(huì)影響選民的選擇。確定的正式候選人名額多于應(yīng)選名額

29、就是差額選舉。這種選舉方式可以在候選人之間形成相應(yīng)的競(jìng)爭(zhēng)，為選民行使選舉權(quán)提供了選擇的余地。在差額選舉中，候選人按照既定的規(guī)則，采取演講、答辯等方式向選民介紹自己，開展競(jìng)選。這種競(jìng)選方式有助于選民了解候選人。在選舉過程中，要避免出現(xiàn)虛假宣傳、賄賂選民等情況。采取什么樣的選舉方式，在不同時(shí)期、不同地區(qū)，要根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度、物質(zhì)生活條件、選民的文化水平等具體條件來確定。1953年，我國(guó)進(jìn)行首次普選，采用直接選舉與間接選舉相結(jié)合的選舉方式。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表實(shí)行直接選舉鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上各級(jí)人大代表由間接選舉產(chǎn)生。新中國(guó)成立初期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)文化落后,交通也不方便，人民群眾的民主素養(yǎng)還有待提高，從這樣的國(guó)情出發(fā)，我國(guó)只在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)實(shí)行人大代表的直接選舉。改革開放以來公民的民主意識(shí)和政治參與能力有很大提高，順應(yīng)社會(huì)進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，我國(guó)將直接選舉人大代表的范圍擴(kuò)大到縣級(jí)，并普遍實(shí)行差額選舉。相關(guān)鏈接目前，我國(guó)公民直接參與選舉的活動(dòng)，在國(guó)家事務(wù)面,有縣及縣以下的人大代表的選舉;在社會(huì)事務(wù)方面，有城市的居民委員會(huì)選舉農(nóng)村的村民委員會(huì)選舉等?？h以上的各級(jí)人大代表、鄉(xiāng)級(jí)、鄉(xiāng)以上人民政府的領(lǐng)導(dǎo)人員由間接選舉產(chǎn)生。我國(guó)選舉制度的發(fā)展歷程表明，選舉制度的