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文檔簡介

1、鄭伯克段于鄢習(xí)題()B.爾有母遺,繁我獨無D.謂之京城大叔;C項,“闕”通“掘”;D項,“大”通“太”。()堪:受不了1 .下列各句中沒有通假字的一項是A.姜氏欲之,焉辟害C.若闕地及泉,隧而相見解析:A項,“辟”通“避”答案:B2 .下列各項中加點詞的釋義正確的一項是A.今與不度,非制也,君將不堪B.大叔完聚,繕甲兵,具卒乘C.姜氏何厭之有D.潁考叔,純孝也,愛其母,施及莊公解析:A項,“堪”是“受得了”的意思;是“推及”的意思。答案:B3 .下列各句子中加點詞語古今意義相同的一項是繕:修整厭:討厭、厭惡施:施行C項,“厭”是“滿足”的意思;D項,“施”()A.都城過百雉B.謂之京城大叔C.

2、大叔又收貳以為己邑D.不及黃泉,無相見也解析:A項,古義:城邑的城墻;今義:京城,京都。B項,古義:對“共叔段”的尊稱;今義:對與父親同輩而年紀(jì)較小男子的尊稱。C項,古義:把“作為。今義:認(rèn)為。答案:D4 .下列加點字的意義和用法相同的一組是遂宜姜氏于城潁A.1鄧伯克段于鄢及莊公即位,為之請制B.,不及黃泉,無相見也姜氏何厭之有C*.不如早為之所大叔又收貳以為己邑D.<,命子封帥車二百乘以伐京解析:A項“于”,介詞,在。B項“及”,等到;至ij。C項“之”,賓語前置的標(biāo)志;代詞,指共叔段。D項“以”,介詞,把;連詞,表目的。答案:A5 .下列各項中詞類活用現(xiàn)象與其他三項不同的一項是()A

3、.公入而賦B.若闕地及泉,隧而相見C.今京不度D.莊公寤生,驚姜氏解析:D項,“驚”是動詞的使動用法。其余三項中“賦”“隧”“度”都是名詞活用作動詞。答案:D6 .下列各句中句式與例句相同的一項是()例句:君何患焉A.鄭武公娶于申B.潁考叔,純孝也C.都城過百雉,國之害也D.其是之謂乎解析:D項和例句是賓語前置句。A項是狀語后置句;BC兩項都是判斷句。答案:D7 .下列表述不符合課文文意的一項是()之間的斗爭,反映了鄭國統(tǒng)治A.本文記敘了春秋時期鄭莊公與其母姜氏、其弟共叔段集團(tuán)內(nèi)部尖銳激烈的矛盾沖突。B.姜氏因莊公寤生而惡之,因愛幼子共叔段,曾多次請求武公“立之”;莊公即位后,姜氏又幫助、支持

4、共叔段擴(kuò)大地盤和壯大反叛勢力,并打算做共叔段反叛的內(nèi)應(yīng)。C.鄭莊公對共叔段的驕縱、貪婪采取觀望、放縱,起初不予批評,更不予制止的態(tài)度;但是在適當(dāng)時機(jī)徹底擊敗了共叔段。D.潁考叔很孝順自己的母親,當(dāng)他得知鄭莊公后悔自己所說的“不及黃泉,無相見也”時,采取了挖地道的方式,使鄭莊公母子相見,并恢復(fù)了母子關(guān)系。解析:D項,應(yīng)是潁考叔建議莊公去做,不是潁考叔采取了挖地道的方式。答案:D8 .把下面的文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)蔓草猶不可除,況君之寵弟乎?譯文:(2)欲與大叔,臣請事之;若弗與,則請除之,無生民心。譯文:大叔完聚,繕甲兵,具卒乘,將襲鄭。譯文:答案:(1)蔓長的野草還不能鏟除干凈,更何況

5、是您受寵愛的弟弟呢?(2)(如果您)想把國家交給太叔,就請允許我去侍奉他;如果不給,那么就請除掉他,不要使百姓產(chǎn)生二心。(3)太叔修建城郭,聚集百姓,修整鎧甲,制造武器,訓(xùn)練步兵,修造戰(zhàn)車,要偷襲鄭國國都。二、類文閱讀閱讀下面的文言文,完成913題。許允婦是阮衛(wèi)尉女,德如妹,奇丑。交禮竟,允無復(fù)入理,家人深以為憂。會允有客至,婦令婢視之,還答日:“是桓郎?!被咐烧撸阜兑?。婦云:“無憂,桓必勸入。"桓果語許云:“阮家既嫁丑女與卿,故當(dāng)有意,卿宜察之。”許便回入內(nèi),既見婦,即欲出。婦料其此出無復(fù)入理,便捉裾停之。許因謂日:“婦有四德,卿有其幾?”婦日:“新婦所乏唯容爾。然土有百行,君有

6、幾?”許云:“皆備?!眿D日:“夫百行以德為首。君好色不好德,何謂皆備?”允有慚色,遂相敬重。許允為吏部郎,多用其鄉(xiāng)里,魏明帝遣虎賁收之。其婦出誡允日:“明主可以理奪,難以情求?!奔戎?,帝核問之,允對日:“舉爾所知,臣之鄉(xiāng)人,臣所知也。陛下檢校,為稱職與不?若不稱職,臣受其罪?!奔葯z校,皆官得.其人,于是乃釋。允衣服敗壞,詔賜新衣。初,允被收,舉家號哭,阮新婦自若,云,“勿憂,尋還?!弊魉谥啻?。頃之,允至。許允為晉景王所誅,門生走入告其婦。婦正在機(jī)中神色不變?nèi)赵缰獱柖T人欲藏其兒婦日無豫諸兒事后徙居墓所,景王遣鐘會看之,若才流及父,當(dāng)收。兒以咨母,母日:“汝等雖佳,才具不多,率胸懷與語,便無所憂

7、;不須極哀,會止便止;又可少問朝事。”兒從之。會反,以狀對,卒免。(選自世說新語賢媛,有刪改)注四德:即婦德、婦言、婦容、婦功。百行:指各種好的品行。虎賁(b時:官名,負(fù)責(zé)侍衛(wèi)君主和保衛(wèi)王宮。舉爾所知:語出論語子路,孔子的學(xué)生仲弓問孔子怎么樣去識別優(yōu)秀人才并把他們提拔上來,孔子便說了上面這句話。9 .對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是()A.桓果語許云語:告訴B.便捉裾停之停:挽留C.魏明帝遣虎賁收之收:收取D.后徙居墓所徙:遷移解析:C項,收:逮捕。答案:C10 .下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是()阮家既嫁丑女與卿A.二,陛下檢校,為稱職與不婦料其此出無復(fù)入理B.

8、1多用其鄉(xiāng)里夫百行以德為首C. *許允為晉景王所誅若不稱職,臣受其罪D. "»若才流及父解析:A項“與”,介詞,給;連詞,和。B項“其",第三人稱代詞,他;表第三人稱領(lǐng)屬關(guān)系,他的。C項“為",作為;與“所”組成“為,所”結(jié)構(gòu),表被動。D項“若”,都是連詞,表假設(shè)關(guān)系,如果。答案:D11 .以下六句話,分別編為四組,全都表現(xiàn)許允婦“見識卓越”、“善于判斷”的一組是()無憂,桓必勸入新婦所乏唯容爾君好色不好德,何謂皆備明主可以理奪,難以情求作粟粥待率胸懷與語,便無所憂A.B.C.解析:兩句是許允婦針對許允嫌棄自己容貌奇丑、不愿入洞房所作的辯解之辭,應(yīng)為表現(xiàn)

9、許允婦有辯才、應(yīng)變能力強(qiáng)。排除這兩句,可得出正確答案為C。答案:C12 .下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是()A.許允在不知情的情況下娶了許允婦,新婚行完交拜禮方才知道許允婦相貌奇丑,因此竟然不肯再入洞房。在朋友桓范的勸說之下,許允改變了思想,接受了她。8 .許允擔(dān)任吏部郎的時候,選用官員大多是自己熟悉的同鄉(xiāng),魏明帝知道后派衛(wèi)隊將其逮捕,許允在許允婦的告誡之下,據(jù)理力爭,終得無罪釋放。C.許允被晉景王殺害一事早在許允婦意料之中,許允門生奔走相告之際,許允婦神色不變,鎮(zhèn)定自若,照舊織布。D.許允被害后,許允婦認(rèn)為自己的兒子才能不及許允,不用擔(dān)心他們的安危,但她在鐘會前來探看之際,仍

10、叮囑兒子們?nèi)绾瓮咨茟?yīng)對。解析:許允改變思想,并非只因朋友桓范的勸說,更因許允婦巧言辯解。答案:A13 .斷句和翻譯。(1)用“/”給下面的文段斷句。婦正在機(jī)中神色不變曰早知爾耳門人欲藏其兒婦曰無豫諸兒事(2)翻譯下面的句子。許因謂曰:“婦有四德,卿有其幾?”譯文:既檢校,皆官得其人,于是乃釋。答案:(1)婦正在機(jī)中/神色不變/日/早知爾耳/門人欲藏其兒/婦曰/無豫諸兒事(2)許允便問她說:“婦女應(yīng)該有四種美德,你有其中的哪幾種?”(得分點:“因”、“其”、句意)查驗以后,(發(fā)現(xiàn))各個職位都用人得當(dāng),于是就釋放了他。(得分點:“官”、“釋”、省略句)參考譯文:許允的妻子是阮衛(wèi)尉的女兒,阮德如的妹

11、妹,長相特別丑。新婚行完交拜禮,許允不再進(jìn)新房,家里人都十分憂心。正好有位客人來看望許允,新娘便叫婢女去打聽是誰,婢女回報:“是桓郎。”桓郎就是桓范。新娘說:“不用擔(dān)心了,桓范一定會勸他進(jìn)來的。”桓范果然對許允說:“阮家既然嫁了個丑女給你,想必是有一定想法的,你應(yīng)該知曉此事。”許允便轉(zhuǎn)身進(jìn)入新房,一看見新娘,即刻就想出去。新娘料定他這一走再也不可能進(jìn)來了,就拉住他的衣襟讓他留下。許允便問她說:“婦女應(yīng)該有四種美德,你有其中的哪幾種?”新娘說:“我所缺少的只是容貌罷了??墒亲x書人應(yīng)該有各種好品行,您有幾種?”許允說:“樣樣都有。”新娘說:“各種好品行里頭首要的是德。(可是)您愛色不愛德,怎么能說

12、樣樣都有?”許允聽了,臉有愧色,從此夫婦倆便互相敬重。許允擔(dān)任吏部郎的時候,大多任用他的同鄉(xiāng),魏明帝(知道后)就派虎賁去逮捕他。許允的妻子跟出來勸誡他說:“對英明的君主只可以用道理去取勝,很難用感情去乞求。"(許允被)押到后,明帝審查追究他,許允回答說:“孔子說提拔你所了解的人,臣的同鄉(xiāng),就是臣所了解的人。陛下可以審查、核實他們是否稱職。如果不稱職,臣愿受應(yīng)得的罪?!辈轵炓院螅òl(fā)現(xiàn))各個職位都用人得當(dāng),于是就釋放了他。許允穿的衣服破舊,明帝就下詔賞賜(他)新衣服。起初,許允被逮捕時,全家都號啕大哭,他的妻子阮氏卻神態(tài)自若,說:“不要擔(dān)心,(他)不久就會回來。”(并且)煮好小米粥等著

13、他不久,許允就回來了。許允被晉景王殺害了,他的門生跑進(jìn)來告訴阮氏。阮氏正在織機(jī)上織布,(聽到消息)神色不變,說:“早就知道會這樣啊!”門生想把許允的兒子藏起來,阮氏說:“不關(guān)孩子們的事?!焙髞砣疫w到許,允的墓地旁住,景王派鐘會去看他們,(并吩咐說)如果(許允的)兒子的才能比得上許允,就應(yīng)該逮捕他們。許允的兒子(知道這些情況后)去和母親商量,母親說:“你們雖然都不錯,(可是)才能都不大,可以怎么想就怎么和他談,這樣就沒有什么可擔(dān)心的;也不必哀傷過度,鐘會停止了,你們就停止;也可以稍微問及朝廷的事?!眱鹤诱漳赣H的吩咐去做。鐘會回去后,把情況匯報給景王,許允的兒子終于免禍。三、語言運(yùn)用14 .仿照

14、下面文段中的畫線語句,在橫線處續(xù)寫三個句子。要求:(1)句子要銜接自然;處續(xù)寫的語句分別與畫線處語句的句式相同,語意連貫一致;(2)處語句是對整段文字的總結(jié)。歷史是一面鏡子。假如當(dāng)初商紂王能廣開言路,察納忠言,何至于落得身敗名裂,葬身火海的下場呢?反過來說,如果當(dāng)初鄭莊公不聽取潁考叔的諷喻,又怎能取得與母親“隧而相見”的結(jié)果呢??反過來說,?綜上所述,不難看出:。參考答案:假如當(dāng)初蔡桓公虛心聽取扁鵲的勸告,何至于病入膏肓,而一命嗚呼呢如果唐太宗不能傾聽魏徵的逆耳忠言,又怎能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢不納人言者,亡;善納人言者,昌15 .下面是一段探討左傳作者的文字,請用三句話概括出三個方面的內(nèi)容。關(guān)于左傳的作者,史記十二諸侯年表序說是左丘明。唐代趙匡首先懷疑“左氏”非左丘明,清代姚鼐進(jìn)一步提出:“左氏之書,非出一人所成?!彼€提出左傳作者可能是吳起。還有人認(rèn)為是劉歆所作,不過這些懷疑之說都沒有充分根據(jù)。關(guān)于左丘明的,記載最早見于論語公冶長。唐孔穎達(dá)認(rèn)為姓左名丘明(春秋左氏傳序疏)。清代朱彝尊認(rèn)為左丘為復(fù)姓(經(jīng)義考)。清

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