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文檔簡介
1、圓夢教育 離散型隨機變量的分布列、期望、方差專題姓名:_班級:_學號:_1紅隊隊員甲、乙、丙與藍隊隊員A、B、C進行圍棋比賽,甲對A,乙對B,丙對C各一盤,已知甲勝A,乙勝B,丙勝C的概率分別為0.6,0.5,0.5,假設各盤比賽結果相互獨立。()求紅隊至少兩名隊員獲勝的概率;()用表示紅隊隊員獲勝的總盤數(shù),求的分布列和數(shù)學期望.2已知某種從太空帶回的植物種子每粒成功發(fā)芽的概率都為,某植物研究所分兩個小組分別獨立開展該種子的發(fā)芽實驗,每次實驗種一粒種子,假定某次實驗種子發(fā)芽則稱該次實驗是成功的,如果種子沒有發(fā)芽,則稱該次實驗是失敗的(1) 第一小組做了三次實驗,求實驗成功的平均次數(shù);(2) 第
2、二小組連續(xù)進行實驗,求實驗首次成功時所需的實驗次數(shù)的期望;(3)兩個小組分別進行2次試驗,求至少有2次實驗成功的概率3一種電腦屏幕保護畫面,只有符號“”和“×”隨機地反復出現(xiàn),每秒鐘變化一次,每次變化只出現(xiàn)“”和“×”之一,其中出現(xiàn)“”的概率為,出現(xiàn)“×”的概率為.若第次出現(xiàn)“”,則a=1;出現(xiàn)“×”,則a=.令S=a+a+a. (1)當時,求S2的概率;(2)當,時,求S=2且S0(i=1,2,3,4)的概率. 4在一個有獎問答的電視節(jié)目中,參賽選手順序回答三個問題,答對各個問題所獲獎金(單位:元)對應如下表:當一個問題回答正確后,選手可選擇繼續(xù)回答下
3、一個問題,也可選擇放棄若選擇放棄,選手將獲得答對問題的累計獎金,答題結束;若有任何一個問題回答錯誤,則全部獎金歸零,答題結束設一名選手能正確回答的概率分別為,正確回答一個問題后,選擇繼續(xù)回答下一個問題的概率均為,且各個問題回答正確與否互不影響()按照答題規(guī)則,求該選手回答正確但所得獎金為零的概率;()設該選手所獲獎金總數(shù)為,求的分布列與數(shù)學期望5某裝置由兩套系統(tǒng)M,N組成,只要有一套系統(tǒng)工作正常,該裝置就可以正常工作。每套系統(tǒng)都由三種電子模塊T1,T2,T3組成(如圖所示已知T1,T2,T3正常工作的概率都是,且T1,T2,T3能否正常工作相互獨立.(注:對每一套系統(tǒng)或每一種電子模塊而言,只要
4、有電流通過就能正常工作.)(I )分別求系統(tǒng)M,N正常工作的概率;(II)設該裝I中兩套系統(tǒng)正常工作的套數(shù)為,求的分布列和期望.6 拋一枚均勻的骰子(骰子的六面分別有數(shù)字1、2、3、4、5、6)來構造數(shù)列 (1)求的概率; (2)若的概率.7在進行一項擲骰子放球的游戲中規(guī)定:若擲出1點或2點,則在甲盒中放一球;否則,在乙盒中放一球?,F(xiàn)在前后一共擲了4次骰子,設、分別表示甲、乙盒子中球的個數(shù)。()求的概率;()若求隨機變量的分布列和數(shù)學期望。 8現(xiàn)有若干個大小相同的小球,其中m個小球上標有數(shù)字1,3個小球上標有數(shù)字3,2個小球上標有數(shù)字5,現(xiàn)搖出2個小球,規(guī)定所得獎金(元)為這2個小球上的數(shù)字之
5、和.(1)若m=4,求此次搖獎獲得獎金為6元的概率;(2)若此次搖獎獲得獎金為8元的概率是,求m;(3)在(2)的條件下,列出此次搖獎獲得獎金數(shù)額X的分布列,并求X的均值9在一種智力有獎競猜游戲中,每個參加者可以回答兩個問題(題1和題2),且對兩個問題可以按自己選擇的順序進行作答,但是只有答對了第一個問題之后才能回答第二個問題。假設:答對題(),就得到獎金元,且答對題的概率為(),并且兩次作答不會相互影響(I)當元,元,時,某人選擇先回答題1,設獲得獎金為,求的分布列和;(II)若,試問:選擇先回答哪個問題時可能得到的獎金更多?10某商場經(jīng)銷某商品,根據(jù)以往資料統(tǒng)計,顧客采用的付款期數(shù)的分布列
6、如下圖所示,商場經(jīng)銷一件該商品,采用1期付款,其利潤為200元;分2期或3期付款,其利潤為250元;分4期或5期付款,其利潤為300元. 表示經(jīng)銷一件該商品的利潤. ()求事件A:“購買該商品的3位顧客中,至少有1位采用1期付款”的概率P(A); ()求的分布列及期望 第5頁 共5頁參考答案或解析(僅供參考)1、2011年山東省普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科數(shù)學ID=95002所以的分布列為0123P0.10.350.40.15數(shù)學期望=0×0.1+1×0.35+2×0.4+3×0.15=1.6.2、2010年三峽高中高二下學期期末考
7、試(理科)數(shù)學卷ID=53450(1) (次)(2) 3(次)(3)3、湖北省黃岡中學2009屆高三2月月考數(shù)學試題ID=16522() () 4、2011屆云南省昆明市高三5月適應性檢測理科數(shù)學試題ID=89416解:() 記“回答正確回答錯誤”為事件;“、回答正確回答錯誤”為事件;“回答正確但所得獎金為零”為事件,事件、互斥,則. 6分()的取值分別為、,的分布列為:(元) 12分 5、2011屆河北省邯鄲市高三第二次模擬考試理科數(shù)學卷ID=84777解:()正常工作的概率都是,且 能否正常工作相互獨立系統(tǒng)M正常工作的概率為, -3分系統(tǒng)N正常工作的概率為. -6分()該裝置中兩套系統(tǒng)正常
8、工作的套數(shù)為,顯然=0,1,2, -10分所以的分布列為012 -12分6、廣州增城中學2010屆高三綜合測試數(shù)學(理科)試卷ID=3077() ()7、2011屆廣西省桂林中學高三高考模擬考試理數(shù)ID=94397解:依題意知,擲一次骰子,球被放入甲盒、乙盒的概率分別為2分 ()若則只能有即在4次擲骰子中,有1次在甲盒中放球,有3次在乙盒中放球,因此所求概率5分()由于所以的可能取值有0,2,46分 9分所以隨機變量的分布列為:024故隨機變量的數(shù)學期望為12分8、20102011學年浙江省嘉興市學年第一學期期末檢測高二理科數(shù)學ID=88854略 9、2011屆浙江省杭州市蕭山九中高三寒假作業(yè)數(shù)學卷三ID=73365 (1) 分布列:020030004012048 (2) 當時,先答題1可能得到的獎金更高;12分
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