2019年廣西中醫(yī)藥大學——康復護理學習題及答案-護理學本科

1、.康復護理學題庫選擇題1、關于康復領域的內涵，下列哪項不正確：P3-4A醫(yī)學康復 B教育康復 C職業(yè)康復 D康復預防 E社會康復2、康復醫(yī)學的服務機構包括 ( ) A、康復醫(yī)學科 B、康復中心 C、中間設施 D、社區(qū)康復 E、以上都是3、康復護理的目標( )A、維持患者肢體功能B、對患者進行心理輔導和支持C、協(xié)助患者對功能障礙肢體的訓練 D、防X其他并發(fā)癥的形成E、以上都是4、患者急性心肌梗死發(fā)病10天，可以進行的活動是：A活動遠端肢體小關節(jié) B室內外散步 C緩慢上下樓 D醫(yī)療體操 E以上都不是 P3305、康復醫(yī)療應是( )A、臨床醫(yī)療的后遺癥處理B、臨床醫(yī)療的重復C、與臨床醫(yī)療并進，早期介

2、入D、藥物治療為主 E、以醫(yī)院為主要服務機構6、康復治療的基本原則是 ( )A、功能訓練 B、全面康復 C、融入社會 D、改善生存質量 E、以上都是7、康復醫(yī)學的主要對象是( )A、病傷者B、有功能障礙患者C、疼痛患者D、老年人 E、以上都是8、屬于二級預防X疇的是( )A、早發(fā)現(xiàn)B、提供假肢C、預防接種D、就業(yè)指導 E、限制煙酒9、屬于三級預防X疇的是( )A、早發(fā)現(xiàn)B、提供假肢C、預防接種D、早期康復治療 E、限制煙酒10、屬于一級預防X疇的是( )A、早發(fā)現(xiàn)B、提供假肢C、預防接種D、就業(yè)指導 E、功能訓練11、下列屬于社區(qū)康復工作內容的是( ) A、就業(yè)指導 B、殘疾普查 C、康復訓練

3、 D、轉介服務 E、以上都是12、研究證實，一個人如果臥床或制動35周將丟失肌力的( )A、20B、30C、40D、50 E、7013、長期制動和臥床最早最顯著的異常在( )A、肌肉系統(tǒng) B、心血管系統(tǒng) C、骨骼系統(tǒng) D、呼吸系統(tǒng) E、泌尿系統(tǒng)14、長期制動及臥床對心血管系統(tǒng)的影響是 ( )A、體位性低血壓 B、體液重新分布 C、心功能減退D、靜脈血栓形成 E、以上都是15、長期臥床或制動對骨骼肌肉系統(tǒng)不會產(chǎn)生的影響是( )A、肌肉萎縮B、肌無力C、關節(jié)攣縮D、偏癱E、骨質疏松16、直流電藥物離子導入療法禁忌用于( )A、急性濕疹B、慢性潰瘍C、傷口和竇道D、粘連 E、神經(jīng)損傷17、應用紅外線

4、治療時，錯誤的操作是( )A、先清潔處理潰瘍面再行照射B、暴露照射部位C、照射頭部須帶眼D、減少瘢痕部位照射劑量E、急性創(chuàng)傷24小時內直接照射18、紅外線長時間以上對眼睛可能引起( )A、無不良反應 B、電光性眼炎 C、角膜炎 D、白內障 E、角膜穿孔19、溫度覺測量時冷水為( )A-40 B、04 C、 010D、 510 E、以上均可20、溫度覺測量時溫水為( )A6070 B、5060 C、 3040D、 4050 E、以上均可21、Ashworth評定量表是用于評定( )的方法 A、肌力 B、肌X力 C、關節(jié)活動度 D、語言功能 E、平衡功能22、Barthel指數(shù)是用于評定( )的方

5、法A、肌力 B、肌X力 C、關節(jié)活動度 D、ADL E、平衡功能23、徒手肌力檢查的級別判定依據(jù)是( )A、阻力因素 B、重力因素 C、視覺感知 D、觸覺感知 E、以上都是24、以下不是徒手肌力檢查的級別判定依據(jù)是( )A、阻力因素 B、重力因素 C、視覺感知D、觸覺感知 E、肌力和體重比25、手法肌力評測為4級肌力的患者，發(fā)展肌力最有效的方法是( )A、被動運動B、抗阻法C、助力運動D、主動運動 E、無須訓練26、某患者股四頭肌能抗重力并部分抗阻力伸直膝關節(jié)，其股四頭肌肌力為( )A2級 B、3級 C、4級D、5級 E、無法判斷27、能完成全X圍活動并能抗中等阻力時的肌力應為( )級。A、2

6、 B、3 C、4 D、5 E、無法判斷28、在消除重力下完成全X圍活動的肌力應為( )級。A、2 B、3 C、4 D、5 E、無法判斷29、徒手肌力檢查，有輕微收縮，但不能引起關節(jié)運動的肌力為( )A、0級 B、1級C、2級 D、3級 E、無法判斷30、一體重60Kg的患者連續(xù)3次用握力計測量右手握力分別得到24Kg、30Kg、42Kg，那么該患者右手握力指數(shù)為( )A、40 B、50 C、70 D、53.3 E、無法判斷31、一體重50Kg的患者連續(xù)3次用握力計測量右手握力分別得到24Kg、26Kg、23Kg，那么該患者右手握力( )A、正常 B、不正常 C、患者不配合 D、握力計有問題 E

7、、無法判斷32、一臂叢損傷患者，徒手肌力(MMT)為 2 級，其康復功能訓練應偏重于( )A、被動運動B、助力運動C、主動運動D、抗阻運動 E、無需訓練33、關于助力運動,描述錯誤的是( )A、指部分借助外力輔助,部分由患者主動收縮肌肉來完成整個運動的過程。B、外力來自于健側肢體的不屬于助力運動C、助力運動的作用是增強肌力和改善功能D、適用于徒手肌力檢查 (MMT )已達 1 級以上者E、兼有主動運動和被動運動特點34、關于肌力訓練的原則,下列描述錯誤的是( )A、阻力原則B、低負荷的原則C、訓練次數(shù)宜多的原則D、疲勞而不過度疲勞的原則 E、循序漸進原則35、一位指鼻試驗陽性的患者在進行康復治

8、療時，應首選( )A、平衡、協(xié)調訓練B、肌力訓練C、耐力訓練D、步態(tài)訓練 E、無需訓練36、不符合平衡訓練的基本原則的是( )A、由易到難B、由最不穩(wěn)定體位到最穩(wěn)定體位C、從靜態(tài)平衡到動態(tài)平衡D、逐步縮小支撐面E、由睜眼到閉眼37、根據(jù)修訂Ashworth痙攣評定量表，肌X力降低為 ( )A、0級 B、級C、級 D、級 E、無法判斷38、根據(jù)修訂Ashworth痙攣評定量表，正常的肌X力為( )A、0級 B、級 C、級D、級E、無法判斷39、根據(jù)修訂Ashworth痙攣評定量表，在ROM末出現(xiàn)最小的阻力為肌X力 ( )A、0級 B、級C、級 D、級 E、無法判斷40、根據(jù)修訂Ashworth痙

9、攣評定量表，+級的肌X力表現(xiàn)為( )A、在ROM末出現(xiàn)最小的阻力B、在ROM后50%突然卡住及最小的阻力C、在ROM的大部分肌X力均增加，能較易地被移動 D、嚴重增高，被動運動困難E、正常41、關節(jié)活動度的檢查方法包括 ( )A、通用量角器法 B、方盤量角器法 C、距離法D、以上三項都是 E、以上三項都不是 42、以下不是關節(jié)活動度的檢查方法包括( )A、通用量角器法 B、方盤量角器法 C、距離法 D、量表法 E、鉛垂線法43、以下關節(jié)活動度測量結果記錄正確的是 ( )A、135（130） B、130（135） C、0-135（0-130）D、0-130（0-135） E、0-135（130）

10、44、讓患者閉目，檢查者將其肢體置于一定位置，由患者用另一側肢體模仿，是檢查患者的( )A、運動覺B、位置覺C、定位覺D、實體覺 E、無法判斷45、將振動的音叉放置于被檢查者內踝處是檢查下肢( )A、觸壓覺B、振動覺C、定位覺D、運動覺 E、無法判斷46、患者閉目，用手觸摸常用小物件（如硬幣、鑰匙等），可感知物體但不能說出物體名稱，提示患者何種感覺缺失( )A、觸覺 B、精細觸覺 C、兩點辨別覺 D、實體覺 E、無法判斷47、將振動的256HZ音叉放置于被檢查者內踝處，患者僅能感知有物體接觸，而不能感知振動感，提示患者 ( )A、觸覺減退 B、觸覺消失 C、振動覺減退 D、振動覺消失 E、無法

11、判斷48、關于冷療法說法錯誤的是 ( ) A、老年人、嬰幼兒慎用 B、動脈血栓患者禁用 C、掌握治療時間，觀察局部情況，避免凍傷 D、局部出現(xiàn)紅腫疼痛說明治療有效果，應繼續(xù)加強 E、非治療部位可進行溫熱治療49、一個步行周期是指 ( )A、從一側足跟著地到另一側足跟著地B、從一側足跟離地到另一側足跟離地C、從一側足尖離地到同側足尖再次離地D、從一側足跟著地到同側足跟再次著地E、以上都不是50、行走時，從一側足跟著地到緊接著的對側足跟著地所行進的距離，稱為 ( )A、步行周期 B、步幅 C、跨距 D、步長 E、步寬51、關于步長的描述正確的是 ( )A、行走時，單位時間內行進的長度B、行走時，左

12、右兩足之間的距離C、行走時，從一側足跟著地到緊接著的對側足跟著地所行進的距離D、行走時，從一側足跟著地到同側再次足跟著地所行進的距離E、以上都不是52、關于步幅的描述正確的是 ( )A、行走時，單位時間內行進的距離B、行走時，左右兩足之間的距離C、行走時，從一側足跟著地到緊接著的對側足跟著地所行進的距離D、行走時，從一側足跟著地到同側再次足跟著地所行進的距離E、以上都不是53、關于步寬的描述正確的是( )A、行走時，左右兩足之間的距離B、行走時，單位時間內行進的距離C、行走時，從一側足跟著地到緊接著的對側足跟著地所行進的距離D、行走時，從一側足跟著地到同側再次足跟著地所行進的距離E、以上都不是

13、54、康復醫(yī)療中常用的易化技術是 ( ) A、Brunnstrom法 B、Bobath法 C、神經(jīng)肌肉本體促進法 D、以上三項都是 E、以上三項都不是55、某患者Barthel指數(shù)評分為65分，其日常生活活動能力為( )A、完全自理 B、基本自理C、需很大幫助 D、完全依賴 E、不能判斷56、腦性癱瘓患兒的主要功能障礙表現(xiàn)為( )A、運動、姿勢障礙 B、感、知覺障礙 C、智力、情緒障礙 D、語言、聽力障礙 E、視、聽覺障礙57、關于腦性癱瘓的治療，下列哪項是正確的( )A、由于腦性癱瘓的診斷在1歲左右方可確立，故1歲以內很難進行早期治療。B、腦性癱瘓康復治療就是按摩加嬰兒保健操。C、腦性癱瘓康

14、復治療以藥物治療為主，功能鍛煉及手術為輔D、小兒康復治療應與游戲、教育相結合。E、3歲以上小兒治療效果差，康復訓練無意義58、有關腦性癱瘓的描述，下列哪項是正確的( )A、由于醫(yī)學的發(fā)展，腦性癱瘓的發(fā)病率明顯下降B、腦性癱瘓的康復治療目標是達到同齡兒的正常發(fā)育水平C、腦性癱瘓是兒童運動殘疾中最常見的疾患D、腦性癱瘓的發(fā)病均有明顯病因E、腦性癱瘓不可治療59、腦癱患兒最佳臥位為 ( )A、仰臥位 B、俯臥位 C、抬高上身30度臥位 D、側臥位 E、自主臥位60、不屬于腦癱高危因素的是( )A、腦缺氧缺血B、顱內出血C、早產(chǎn)D、營養(yǎng)不良 E、低出生體重61、“腦卒中”英文簡寫正確的一項是( )AC

15、VA B、VDA C、ACV D、BVC E、VAC62、腦卒中軟癱期是指發(fā)病( )周內。A、1周 B、12周 C、13周 D、14周 E、不能確定63、腦卒中痙攣期是指發(fā)病后( )周內。A、1周B、12周 C、23周 D、34周E、不能確定64、腦卒中患者的典型痙攣模式是指( ) A、上肢屈曲，下肢屈曲 B、上肢屈曲，下肢伸直 C、上肢伸直，下肢伸直 D、上肢伸直，下肢屈曲 E、以上都不是65、上肢可隨意發(fā)起協(xié)同運動，Brunnstrom評級達( )級。A1級 B、2級 C、3級 D、4級E、5級66、健腿站，患腿可先屈膝，后伸髖；伸膝下，踝可背屈，Brunnstrom評級達( )級。A、3

16、級 B、4級C、5級 D、6級 E、無法判斷67、BrunnstromIII期手功能的主要表現(xiàn)是( )A、能側掐或拇指帶動松開 B、能全指屈曲，鉤狀抓握C、能隨意全指伸開 D、能進行球狀抓握 E、能進行各種抓握68、腦卒中患者穿脫衣服訓練護理要點中錯誤的是( )A、幫助患者選擇大小、松緊、厚薄適宜的衣物B、穿衣服時應先穿健側后穿患側C、脫衣服時先脫健側后脫患側D、鞋襪放在患者身邊容易夠到的地方且位置固定E、為操作方便，將衣服上的紐扣換成尼龍搭扣、褲帶換成松緊帶69、下列關于腦卒中患者翻身訓練的說法中錯誤的是 ( )A、翻身訓練的同時需進行橋式運動，加強患側伸髖屈膝肌的練習B、翻身時，患者雙手交

17、叉，健側拇指置于患側拇指之上C、協(xié)助翻身時護理人員主要幫助患者轉動骨盆或肩胛D、向健側翻身時，健腿可插入患腿下方E、盡早期開始70、下列關于腦卒中患者上下樓梯訓練的說法中錯誤的是( ) A、上樓時健足先上，患足后上 B、下樓時健足先下，患足后下 C、治療師站在患者的健側為宜 D、循序漸進原則 E、心理支持，消除恐懼感71、下列哪項是腦卒中患者防止誤咽的訓練方法( ) A、口唇閉合訓練 B、舌肌運動 C、咽部冷刺激 D、發(fā)聲訓練 E、以上都是72、X某，男，60歲，腦卒中經(jīng)過一段時間的康復治療，大小便能自我控制，自己可以完成日常的進食、洗澡、修飾、穿衣，上廁所、轉移、上下樓梯、步行需部分幫助，請

18、問這位患者的Barthel指數(shù)評分( )分。A、70分 B、75分 C、80分D、85分 E、不能判斷73、四肢癱患者體位擺放時錯誤的是 ( )A、肩外展 B、前臂外旋 C、大腿之間墊軟枕 D、下肢外旋 E 踝關節(jié)保持垂直74、神經(jīng)源性膀胱的康復護理措施不包括( )A、留置導尿 B、間歇導尿 C、加壓排尿 D、聽流水聲 E、限制飲水75、脊髓損傷患者損傷平面以下運動功能存在，大多數(shù)關鍵肌肌力3級，該損傷屬于A、A級完全損傷 B、B級不完全損傷 C、C級不完全損傷D、D級不完全損傷 E、正常76、脊髓損傷可造成損傷水平以下( )A、感覺障礙 B、運動障礙 C、括約肌功能障礙D、自主神經(jīng)功能障礙

19、E、以上都是77、脊髓休克結束的指征是指 ( )A、陰莖球海綿體反射再出現(xiàn) B、出現(xiàn)痙攣 C、肌X力增高D、肌力增強 E、以上都是78、脊髓損傷患者，損傷水平以下包括骶段存在感覺功能，但無運動功能，根據(jù)ASIA分類為( )A、A類 B、B類 C、C類 D、D類 E、無法判斷79、脊髓損傷(SCI)水平是指( )A、受損傷的脊髓節(jié)段 B、指最后一個保留感覺功能的脊髓節(jié)段C、指最后一個功能完整的脊髓節(jié)段D、指最后一個保留運動功能的脊髓節(jié)段E、以上都不是80、SCI指的是( ) A、腦卒中 B、脊髓損傷 C、截肢 D、腦性癱瘓 E、頸椎病81、AD指的是 ( )A、異位骨化 B、自主神經(jīng)功能障礙C、

20、肌X力評定D、日常生活活動 E、體位性低血壓82、下列關于截癱患者康復訓練的說法錯誤的是 ( )A、急性期主要進行正確姿位的擺放并進行關節(jié)的被動活動B、恢復期進行增強肌力的訓練，包括上、下肢肌力訓練C、恢復期進行坐位平衡、轉移、站立、步行的訓練D、要在住院期間完成“替代護理”到自我護理的過渡E、異位骨化時避免進行關節(jié)被動運動83、下列哪項不是截肢前的康復護理措施( )A、心理疏導 B、下肢截肢者訓練拐杖使用 C、上肢截肢者進行利手交換訓練D、彈力繃帶包扎塑形 E、肌力訓練84、以下下肢截肢患者的體位擺放哪項是正確的( )A、仰臥位殘肢下墊枕 B、將殘肢擱置在拐杖上 C、側臥位時患肢在上方D、仰

21、臥位殘肢保持外展 E、經(jīng)常練習膝關節(jié)屈曲活動85、截肢后進行殘肢站立與步行訓練時，錯誤的是( )A、殘肢端站立負重訓練B、單腿站立及單腿跳訓練C、雙拐步行訓練D、鼓勵只用健腿行走E、特殊路面行走訓練86、下列哪項不屬于理想殘肢的要求（ A ）A、殘端形狀為四方形 B、殘肢有一定長度C、殘端皮膚及軟組織條件良好 D、無幻肢痛及殘肢痛 E、局部無腫脹87、為適合現(xiàn)代義肢技術要求，使截肢殘端能夠和接受腔全面接觸，能廣泛負重，故應盡量保持患者殘端外形呈 （ B ） A、圓錐形 B、圓柱形 C、四柱形 D、半球形 E、任意形88、手的功能位是腕關節(jié)背伸約（ C ），拇指處于對掌位，掌指及指尖關節(jié)微曲A、

22、10-15 B、10-20C、20-25D、30-45E、無法確定89、以下關于骨折早期的康復護理措施正確的是（ A ）A、固定部位可進行等長收縮訓練 B、非固定部位無需行康復訓練C、由于石膏固定無法進行康復訓練 D、固定部位可早期行抗阻肌力訓練E、患肢嚴格制動90、下列哪項不是骨折后制動引起的功能障礙( )A、肌肉萎縮 B、肢體腫脹 C、關節(jié)粘連D、骨質疏松 E、肌力下降91、腰椎間盤突出患者康復治療方法中，錯誤的是( )A、長期制動B、超短波療法C、腰椎牽引D、關節(jié)松動術 E、肌力訓練92、可能致殘的頸椎病類型是( )A、神經(jīng)根型B、脊髓型C、椎動脈型D、交感型 E、頸型93、關于下肢深靜

23、脈血栓形成患者的護理錯誤的是（ )A、下肢制動避免血栓脫落 B、避免患肢靜脈輸液C、抬高患肢 D、每天測量下肢圍度 E、觀察足背動脈搏動94、長期臥床患者為避免體位性低血壓，進行坐位耐力訓練,一般從( )開始。A、20B、30 C、40 D、60 E、1095、關于腫脹處理“RICE”原則錯誤的是 ( )A、休息 B、熱敷 C、加壓包扎 D、抬高患肢 E、配合主動訓練96、關于輪椅選擇，下列說法錯誤的是 ( ) A、坐下時兩股之間的距離，再加上5cm，即輪椅座位的最佳寬度B、坐下時后臀部至小腿腓腸肌之間的距離是輪椅座位的最佳長度C、座位高度以坐下是足尖著地為宜D、腳踏板板面至少離地5cmE、為

24、預防壓瘡，可在靠背上和座位上放置座墊97、關于PQRST法，下列說法錯誤的是 ( )A、P指先預習要記住的內容 B、Q指向自己提問與內容有關的問題C、R指回答問題 D、S指反復陳述閱讀過的資料 E、T指用回答問題的方式來檢驗自己的記憶98、關于手外傷的康復教育正確的是 ( )A、手指應固定于休息位 B、包扎是應將健指一同固定C、按摩患者應由近側向遠側推按 D、功能訓練時以不引起疼痛為宜E、作業(yè)治療一般在術后34周進行，堅持至少3個月99、脊髓損傷患者排便管理錯誤的是( ) A、增加膳食纖維攝入 B、使用潤滑劑 C、使用緩瀉劑 D、灌腸 E、細軟易消化飲食100、現(xiàn)代醫(yī)學由( )構成完整體系 A

25、、預防醫(yī)學 B、臨床醫(yī)學 C、康復醫(yī)學 D、保健醫(yī)學 E、以上都是101、康復護理的內容不包括( ) A、預防并發(fā)癥 B、功能訓練 C、強化日常生活照顧 D、觀察病殘情況 E、保持良好人際溝通102、CBR指的是( ) A、全面康復 B、社區(qū)康復 C、職業(yè)康復 D、醫(yī)療康復 E、以上都不是103、簡易平衡評定立位平衡級指的是( ) A、靜態(tài)維持自身平衡10s以上B、靜態(tài)維持自身平衡30s以上 C、自身動態(tài)維持平衡30s以上D、自身動態(tài)維持平衡10s以上 E、輕外力作用下維持平衡10s以上104、關于酩酊步態(tài)，下列說法錯誤的是( )A、多見腦癱患兒B、見于小腦性共濟失調 C、步態(tài)搖晃不定 D、患

26、者不能沿直線行走 E、可協(xié)助診斷105、紫外線治療護理錯誤的是( )A、禁用于風濕性疼痛的治療 B、禁用于急性濕疹的治療 C、治療時保護病人及操作者的眼睛 D、嚴密遮蓋非照射部位 D、紫外線燈管需定期更換106、吞咽功能評定方法包括( ) A、反復吞咽唾液試驗 B、飲水試驗 C、攝食吞咽過程評定 D、食管吞鋇造影檢查 E、以上都是107、吞咽障礙患者攝食訓練方法錯誤的是( )A、早期進行攝食訓練，臥床期間即可水平位側臥位下進食 B、可讓患者做吞咽空氣的動作C、用棉簽蘸不同味道液體刺激舌頭味覺D、讓患者吞咽冰塊E、屏氣發(fā)聲運動訓練108、飲水試驗時飲水量為( ) A、10ml B、30ml C、

27、50mlD、100ml E、隨意109、顱腦損傷患者Glasgow評分8分提示（） A、昏迷 B、特重型損傷 C、嚴重損傷 D、中度損傷 E、輕度損傷110、腦性癱瘓的治療原則錯誤的是( ) A、早發(fā)現(xiàn)、早治療 B、封閉式訓練，避免家長干擾訓練效果 C、趣味性 D、個體化治療 E、綜合治療111、關于腦性癱瘓兒童的抱姿錯誤的是( ) A、痙攣型兒童應把雙腿先分開，再彎起來，或者雙手分開 B、手足X動患兒雙手合在一起，雙腿靠攏 C、弛緩型兒童可以把雙腿蜷曲，頭微微上仰 D、合理抱姿的目的是為了防止或對抗痙攣姿勢的出現(xiàn)，促進正常運動模式 E、共濟失調患兒臨床上出現(xiàn)什么癥狀，就選擇相應的抱姿112、

28、言語康復治療原則錯誤的是( )A、早期開始，只要患者神志轉清，即應開始集中進行言語矯治 B、定期評估，調整治療方案 C、循序漸進 D、及時反饋E、激發(fā)患者主動參與113、關于腦卒中患者良姿位擺放的說法錯誤的是( ) A、預防和減輕上肢屈肌、下肢伸肌的典型痙攣模式 B、患側臥位和增加局部知覺刺激輸入，促進恢復 C、仰臥位簡單方便，可盡量多用 D、擺放的原則是保持患側上肢伸直、下肢屈曲，保證舒適 E、仰臥位時需在患側肩胛下墊一軟枕114、關于腦卒中患者肩痛的預防及護理措施錯誤的是( ) A、預防為主B、仰臥位時需在患側肩胛下墊一軟枕 C、加強關節(jié)被動活動 D、出現(xiàn)疼痛時制動，以免疼痛加劇 E、避免

29、患手長期輸液115、脊髓損傷患者膀胱功能訓練方法錯誤的是( ) A、排尿間隔時間大于2小時，殘余尿量小于50ml即為平衡膀胱 B、殘余尿量小于100ml即可停止間歇導尿 C、導尿是有創(chuàng)性操作，應在醫(yī)療機構內由醫(yī)務人員操作 D、選擇合理排尿體位，注意遮蔽 E、以患者自行排尿為主，手法加壓排尿為輔，間歇導尿補充116、運動功能評定的內容不包括 ( ) A、肌力 B、肌X力 C、ROM D、步態(tài)分析 E、ADL117、臨床常見的康復工程器材包括( ) A、矯形器 B、助行器 C、假肢 D、輪椅 E、以上都是118、作業(yè)治療的注意事項錯誤的是( ) A、所選擇的活動應適應患者的文化背景和就業(yè)需求 B、

30、循序漸進原則，以不產(chǎn)生疲勞為宜C、采用封閉式訓練以強化訓練效果 D、讓患者選擇自己感興趣的項目E、適時評估，及時調整治療方案119、關于溫熱療法說法錯誤的是( )A、感覺障礙患者嚴禁采用溫熱療法 B、全身熱療時，備冷毛巾敷于頭部 C、熱空氣治療前服適量鹽開水 D、治療后如出汗多應及時擦干 E、治療完畢后注意保暖，避免感冒120、橈尺關節(jié)內旋、外旋的正?；顒覺圍是：P51A0 55 B 0 60 C0 90 D0 80 E0 70121、肩關節(jié)內旋外旋的軸心是：A肩峰 B肱骨外上髁 C肱骨小頭 D尺骨鷹嘴 E肱骨內上髁122、髖關節(jié)內收、外展的軸心是：A股骨大轉子 B股骨外上髁 C髕骨下端 D股

31、骨內上髁 E髂前上棘123、腕關節(jié)背屈的正常活動度是：A0 90B 0 70C0 135D0 80 E0 45124、 踝關節(jié)背曲、跖曲的固定臂是：A與小腿縱軸平行 B與股骨縱軸平行 C與肱骨縱軸平行 D與身體中線平行 E與地面垂直125、肘關節(jié)的屈伸移動臂是：A與肱骨縱軸平行 B與橈骨縱軸平行 C與尺骨縱軸平行 D腕關節(jié)背面 E腕關節(jié)掌面126、患者，男48歲，腦外傷后1年，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，行走時不能走直線，雙上肢外展，軀干左右擺動，其步態(tài)為P56A帕金森步態(tài) B偏癱步態(tài) C剪刀步態(tài) D醉漢步態(tài) E慌X步態(tài)127、患者，女，68歲，患高血壓性心臟病5年，F(xiàn)IM評定為進出廁所需人監(jiān)護、提示、鼓勵；

32、但無需身體上的協(xié)助，該項得分:A5分 B6分 C7分D4分 E3分128、下列哪些不是主動助力運動：A滑輪練習 B懸吊練習器 C肘關節(jié)練習器 D關節(jié)牽引 E肩關節(jié)練習器129、 當肢體肌力為1級或2級時，應采用的運動療法是：P218A懸吊助力訓練 B動力性運動C靜力性運動D抗等X阻力運動-3級 E抗?jié)u進阻力訓練-4級130、長期臥床的患者為預防壓瘡的發(fā)生，一般應每間隔多長時間更換一次臥位：A半小時 B1小時C2小時 D3小時 E4小時131、 當進入Brunnstrom運動恢復的哪一階段可以對患者進行手和手指的精細功能訓練：P177A期 B期 C期 D期 E期132、失語癥的言語治療效果最顯著

33、的時間是病后：A13個月 B25個月C36個月 D12年內 E23年內133、某患者按照Barthel指數(shù)評分為4060分，其日常生活活動能力為P78A生活完全依賴 B生活需要很大的幫助 C生活需要幫助 D生活基本自理 134、 X某，男，60歲，腦卒中經(jīng)過一段時間的康復治療，大小便能自我控制，自己可以完成日常的進食、洗澡、修飾、穿衣，上廁所、轉移、上下樓梯、步行需部分幫助，請問這位患者的Barthel指數(shù)評分( )分。A70分 B75分 C80分 D85分 E不能判斷135、訓練上下肢協(xié)調的作業(yè)訓練是A砂磨 B拉鋸 C釘釘子 D木刻 E腳踏縫紉填空題1、康復護理的四大原則分別是指預防繼發(fā)性功

34、能障礙、掌握自我護理方法、重視心理支持、提倡團隊協(xié)作。2、殘疾可分為殘損、殘疾 和殘障三個水平。3、康復醫(yī)學是以研究病、傷、殘者功能障礙的預防、評定和_治療_為主要任務。4、長期制動和臥床最早最顯著的異常在循環(huán)系統(tǒng)，表現(xiàn)為心輸出量減少和 體位性低血壓。5、長期制動及臥床對心血管系統(tǒng)的影響包括心率加快、 血容量減少、血栓形成 、心功能減退和體位性低血壓。6、臨床常用肌力評定方法有兩種，即徒手肌力檢查和器械肌力測定。7、徒手肌力檢查的級別判定依據(jù)包括感覺、抗重力、抗阻力。8、常見的言語障礙包括失語癥、構音障礙和言語失用癥。9、溫度覺評定時使用的冷水與溫水溫度分別是5-10 0C、40-500C。1

35、0、關節(jié)活動度訓練包括持續(xù)被動活動、主動關節(jié)活動、關節(jié)松動、軟組織牽伸。11、步行周期可分站立相（支撐相）和 擺動相 兩個時相。12、為適應現(xiàn)代義肢技術要求，應盡量保持殘端外形逼真；主要肌力小于3級，不宜裝配義肢。13、截肢分為截骨和關節(jié)離斷兩種。14、腦卒中康復護理目標之一是變“替代護理”為自我護理_。15、脊髓損傷可造成損傷水平以下感覺障礙、運動障礙、脊髓休克、_自主神經(jīng)及括約肌功能障礙。16、腦卒中患者良姿位擺放能預防和減輕上肢屈肌、下肢伸肌的典型痙攣模式，是預防以后出現(xiàn)病理形運動模式的方法之一。17、腦性癱瘓是指小兒自受孕開始至嬰兒期，由各種致病因素所致的非進行性腦損傷和發(fā)育缺陷的綜合

36、征。主要表現(xiàn)為運動障礙 和姿勢異常。18、腦卒中根據(jù)病因和臨床表現(xiàn)的不同，分為出血性腦卒中和缺血性腦卒中兩大類。19、腦卒中患者上下樓梯訓練原則是上樓時健腿先上，下樓時患腿 先下。20、低頻電療法使用電流頻率1000Hz以下 ，中頻電療法使用電流頻率1000-100000Hz，高頻電療法使用電流頻率超過100kHz。21、Barthel指數(shù)評定內容包括進食、洗澡、修飾穿衣、床椅轉移 、行走及上下樓梯、大小便控制、入廁等十項，60分以上者生活基本自理。22、主動運動依據(jù)引起運動的力的不同可以分為三種，即助力主動運動、 主動運動和抗阻力主動運動。 23、肌力訓練應逐步進行，當肌力在二級以下時，一般

37、選擇助力性活動，當肌力達到三級時，讓患肢獨立完成全X圍關節(jié)活動，當肌力達到四級時，按漸進抗阻 原則進行肌力訓練。24、康復醫(yī)療中常用的易化技術有Brunnstrom法、Bobath法、Rood法 和神經(jīng)肌肉本體促進法。25、徒手肌力檢查，患者能抗重力做關節(jié)全X圍活動，但不能抗阻力，肌力為3級。26、Ashworth痙攣評定，現(xiàn)患者肌X力重度增高，被動活動肢體阻力較大，不能完成關節(jié)全X圍活動度活動，患者肌X力為3級。27、偏癱患者，肘關節(jié)伸展位，上肢可舉過頭頂，前臂可旋前、旋后，患者上肢Brounnstrom運動功能為5級。28、徒手肌力檢查，患者在減重狀態(tài)下能做關節(jié)全X圍活動，肌力為2 級。2

38、9、Ashworth痙攣評定，現(xiàn)患者肌X力中度增高，被動活動肢體阻力較大，但仍能完成關節(jié)全X圍活動度活動，患者肌X力為2 級。30、偏癱患者，坐位時，可屈曲膝關節(jié)90，腳掌貼地面前后滑動，患者下肢Brounnstrom運動功能為4級。名詞解釋1、矯形器:是指在人體生物力學的基礎上，作用于軀干、四肢、踝足等部位的體外附加裝置。2、康復醫(yī)學:是以研究病、傷、殘者功能障礙的預防、評定和治療為只要任務，以改善軀體功能、提高生活自理能力、改善生存質量為目的的一個醫(yī)學?？?。3、PT:物理治療是指應用光、電、聲、磁、力和熱等物理因素來治療疾患，改善或重建軀體功能的一種方法。4、殘疾:是指由于殘損導致機體的功

39、能障礙。以至于個體不同程度地喪失正常生活、工作和學習的一種狀態(tài)。6、OT:作業(yè)治療是指通過特殊的作業(yè)活動來治療軀體和精神疾患，改善個體功能，使病人的功能和獨立性在日常生活的各個方面均能達到最佳水平。7、ST：言語治療是指通過各種訓練，使病人可以借助口語、書面語言、手勢語來傳達個人思想、感情、意見，實現(xiàn)個體之間最大能力交流的一種治療。9、易化技術:根據(jù)神經(jīng)生理與神經(jīng)發(fā)育的規(guī)律，應用促進或抑制方法改善腦病損者功能障礙的系列康復技術，又稱神經(jīng)生理學療法、神經(jīng)發(fā)育療法、促進技術或促通技術。主要適用于偏癱、腦癱及神經(jīng)精神發(fā)育遲緩者等。10、CVA:腦血管意外又稱腦卒中，是指由于各種原因引起的急性腦血液循

40、環(huán)障礙導致的持續(xù)性（超過24小時）、局限性或彌漫性腦功能缺損。11、康復工程:是一門醫(yī)學與工程技術相結合的學科，是指運用工程技術的手段預防、代償、監(jiān)護、減輕或降低損傷、功能障礙、活動受限和參與限制，提高病人的生活質量和社會參與能力。12、腦性癱瘓:CP簡稱腦癱。是自受孕開始至嬰兒期非進行性腦損傷和發(fā)育缺陷所導致的綜合征，主要表現(xiàn)為運動障礙及姿勢異常?？砂橛胁煌潭鹊刂橇φ系K、言語障礙、視聽覺障礙、感知覺障礙、癲癇及心理行為異常。13、良姿位:指軀體、四肢的良好體位，具有防畸形，減輕癥狀，使軀干和肢體保持在功能狀態(tài)的作用。14、ADL:日常生活活動是指個體在家庭、工作機構與社區(qū)里自己管理自己的能

41、力，除了包括最基本的生活能力之外，還包括與他人交往的能力，以及在經(jīng)濟上、社會上和職業(yè)上合理安排自己生活方式的能力。15、步行周期:是指從一側足跟觸地到同側足跟再次觸地所經(jīng)歷的時間，分為站立項（支撐相）和擺動相。16、顱腦損傷:TBI是指腦部受各種外力作用后，引起腦部組織結構及功能改變，導致較嚴重的神經(jīng)功能缺損。表現(xiàn)為不同程度的意識、運動、感覺功能障礙，同時伴有認知、語言交流、行為、心理、日常生活及社會交往等功能障礙。17、ROM:關節(jié)活動X圍是指關節(jié)的運動弧度或關節(jié)的遠端向近端運動，遠端骨所達到的最終位置與開始位置之間的夾角，即遠端骨所移動的度數(shù)。18、脊髓損傷:SCI是指由外傷、疾病等原因引

42、起的脊髓結構和功能損害，導致?lián)p傷平面以下運動、感覺、自主神經(jīng)功能的障礙，是一種嚴重的致殘性疾病。19、失語癥:是指由于腦部損傷使原已獲得的語言能力受損或喪失的一種語言障礙綜合征，也是優(yōu)勢大腦半球損害的重要癥狀之一。簡答題1、小兒腦癱的運動功能障礙有哪些. 運動功能障礙及姿勢異常 :痙攣型：以肌X力明顯增高、運動發(fā)育遲緩和肢體痙攣為特征 不隨意運動型：以不自主、無意識運動為主要癥狀 強直型：全身肌X力顯著增高 ，可出現(xiàn)扭轉痙攣或強直，肢體無隨意運動 共濟失調型：表現(xiàn)為平衡失調，肌X力大多低于正常，位置覺與平衡覺喪失 肌X力低下型：肌X力顯著降低，呈軟癱狀 混合型：兩種或兩種以上類型的癥狀體征同時

43、出現(xiàn)于一個患兒身上，多見于痙攣型與不隨意運動型混合 2、脊髓損傷急性期的運動康復有哪些內容. 急性期康復護理措施：正確體位的擺放 被動活動 主動運動 體位變換 呼吸及排痰訓練 膀胱和腸道功能的處理4、如何選擇合適輪椅.P146答：根據(jù)不同病人殘損的程度及保留的功能，選擇輪椅應注意以下幾個方面：（1） 座位高度：坐下時，膝關節(jié)屈曲900，測量足跟至腋窩的距離 ，一般為45-40cm。（2） 座位寬度：測量坐下時兩側臀部最寬處之間的距離再加上5cm，為坐位的最佳寬度，即坐下后臀部側邊各有2.5cm。（3） 座位長度：測量坐下時后臀部向后最突出處至小腿腓腸肌之間的距離，并減去5-6.5cm為座位長度

44、，即乘坐輪椅時小腿后方上段與坐席前緣之間應用5-6.5的間隙。（4） 扶手高度：坐下時，上臂垂直，前臂平放于扶手上，測量椅面至前臂下緣的高度再加2.5cm為扶手的高度。如使用坐墊，還應加上坐墊高度。（5） 靠背高度：靠背越高，越穩(wěn)定；靠背越低，上身及上肢的活動就越大。低靠背：測量坐位面至腋窩的距離，再減去10cm；高靠背：測量坐位面至肩部或后枕部的實際高度。（6） 腳托高度：與座位高度有關。安全起見，腳托至少應與地面保持5cm的距離。（7） 坐墊：為預防壓瘡，可在靠背上和座位上放置坐墊。（8） 其他輔助件：為滿足特殊病人需要而設計，如增加手柄摩擦面，車閘延伸，防震裝置，扶手安裝臂托及輪椅桌，方便病人吃飯、寫字等。5、請寫出Asworth痙攣分級的標準（5級分法）。P500級肌X力不增加，被動活動時患側肢體在整個ROM內均無阻力1級肌X力稍微增加，被動活動時患側肢體到ROM之末出現(xiàn)輕微阻力1+級肌X力輕度增加，被動活動時患側肢體在ROM后50