sjyw030217“你必須把這條魚放掉”

1、新課程新課程 新思想新思想 新理念新理念1、能正確、流利、有感情地朗讀課、能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。文，復(fù)述課文。2、理解課文內(nèi)容，知道湯姆為什么、理解課文內(nèi)容，知道湯姆為什么必須把釣到的大魚放掉，并教育學(xué)必須把釣到的大魚放掉，并教育學(xué)生要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處遵守生要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處遵守社會(huì)公德。社會(huì)公德。姆姆 餌餌翼翼 拖拖遵遵 斬?cái)亟亟?輩輩銘銘（y）（m） （保姆）（保姆）（r） （魚餌）（魚餌）（羽翼）（羽翼）（ji）（zn） （遵守）（遵守）（攔截）（攔截）（mng）（銘記）（銘記）（bi） （長輩）（長輩）（zhn）（tu） （拖拉）（拖拉）（斬首）（斬首）

2、必必 垂垂湯湯 釣釣鉤鉤 竿竿未未 允允規(guī)規(guī) 毫毫 （tng）（b）（必須）（必須）（chu）（垂直）（垂直）（湯圓）（湯圓）（wi）（gu） （魚鉤）（魚鉤）（未來）（未來）（gu） （規(guī)定）（規(guī)定）（ho）（yn） （允許）（允許）（毫米）（毫米）（gn）（dio）（釣魚）（釣魚）（魚竿）（魚竿）必 垂 湯 釣 鉤竿 未 允 規(guī) 毫 整體感知課文整體感知課文主要講了一件什么主要講了一件什么事？事？聚焦核心問題：（1 1）這是一條什么樣的魚？）這是一條什么樣的魚？（2 2）為什么必須把這條魚放掉？）為什么必須把這條魚放掉？（3 3）結(jié)果怎么樣？）結(jié)果怎么樣？ 1、這是一條什么樣的魚？從課文中

3、找出有關(guān)的句子讀一讀。 突然，湯姆覺察到水下有動(dòng)靜，一定有大家伙上鉤了!爸爸在一旁微笑著，投來贊賞的目光。哇，一條他從未見過的大鱸魚！ 2、為什么必須把這條魚放掉？從課文中找出有關(guān)的句子讀一讀。 “孩子，你必須把這條魚放掉！” “現(xiàn)在是晚上10點(diǎn)離允許釣鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)?！?“不管有沒有別人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定?！?3、結(jié)果怎么樣？課文是怎么描寫的？ 從父親斬釘截鐵的口氣中，湯姆知道已經(jīng)沒有絲毫商量的余地了。他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。 “真的，從那以后，湯姆再也沒有釣到過那么大的魚。可是那晚的情景卻一直銘刻在他的記憶里，爸爸堅(jiān)定的話語也一直回響在他的耳邊。

4、” “爸爸堅(jiān)定的話語”指什么？一直回響在他的耳邊說明什么？ 爸爸堅(jiān)定的話語是指“不管有沒有別人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定?！边@一句。它一直回響在湯姆的耳邊是因?yàn)檫@句話告訴了他這樣一個(gè)道理：無論什么時(shí)候，我們都必須嚴(yán)格遵守規(guī)定。體會(huì)湯姆的心里變化過程：驚喜驚喜不情愿不情愿 慢吞吞慢吞吞嘆了口氣嘆了口氣 道德只是個(gè)簡單的是與道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難。要是人們從小受到像把釣難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。踐的勇氣和力量。 衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發(fā)覺的時(shí)候做些什么。 孟德斯鳩作業(yè)作業(yè)“自助餐自助餐” ” a.積累本文中好詞佳句。積累本文中好詞佳句。 b.回家把課文的前半部分讀給爸爸聽，回家把課文的前半部分讀給爸爸聽，然后采訪爸爸，如果他遇到那種情況會(huì)然后采訪爸爸，如果他遇到那種情