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文檔簡介

1、本課重點一:這種情況和盤整背馳中轉(zhuǎn)化成第三類賣點的情況不同, 那種情況下,反彈的級別一定比最后一個中樞低,而這種情況,反彈的級別一定等于或大于最后一個中樞的。因此,這兩種情況,不難區(qū)分理解這個才能準確把握是否真正背馳,躲過盤背形成三賣的情況。5f級別以上,跌出第一個中樞這段大多都是盤背形成三賣,在次級別上也不是趨勢背馳,比如筆的類中樞肯定不是趨勢背馳,可以雙重判斷。一般會在筆中樞兩個下跌中樞第二個下面形成趨勢背馳,然后反彈,在那里形成第二個5f中樞。然后再從這里次級別跌出,如果是趨勢背馳,會先形成一個三 賣,再急跌一小段,這個跌出段內(nèi)也盤背,這樣至少是兩重的綠面積背馳才能真 的形成背馳。而且這

2、最后一段也是兩個筆中樞趨勢背馳,可以區(qū)間套定位。所以至少是三重區(qū)間套。如果再看30分的會是四重區(qū)間套請大家仔細研究下中糧地產(chǎn)這幾天的走勢,用老師的話說教科書走勢先看30分圖,從11月1日開始的下跌段這段在15日開始,黃白線回拉零軸,形成一個 30f中樞,圍繞這個中樞兩端是 明顯的盤背。5f圖,從11月21日10點開始的下跌是兩個5f中樞的下跌趨勢,這段中黃白 線兩次會拉零軸,形成兩個5f中樞很標準。29課留言里有說回拉零軸是模糊概念,現(xiàn)在有些同學(xué)大概還是這么認為的,這還是沒理解macd是輔助。因為只有形成中樞的回拉才算回拉,大部分都是次 級別的一個向下或者向上走勢,且能形成至少本級別的中樞那種

3、回拉才算。只看黃白線當(dāng)然會判斷不出。對照5f圖和1f圖的筆中樞,可以仔細分析這兩個 5f中樞是如何形成的。從第二個中樞跌出的這部分,先是5f圖這段內(nèi)是明顯的盤被,再可以從1f筆來 分析這段是趨勢背馳導(dǎo)致結(jié)束的。也屬于29可講的,離最后一個中樞dd點跌幅最多的!因為5f的趨勢背馳必然會回到最后一個中樞,這就是重量一個5f次級別上來漲幅這么大的原因?!皩嶋H操作中,怎么才能達到效率最高。一個可被理論保證的方法就是:在第一 次抄底時,最好就是買那些當(dāng)下位置離最后一個中樞的DD=mi n(d n)幅度最大的,所謂的超跌,應(yīng)該以此為標準。因為本章的定理保證了,反彈一定達到DD=mi n(dn)之上然后后面

4、幾天中糧的走勢,也是 29課說了的這個次級別結(jié)束后,次級別回抽,這會產(chǎn)生什么?然后黃白線會拉零軸,在這里先形成一個 5f中樞后面兩種走勢:一是突破中樞后,回抽形成二買,也就是反轉(zhuǎn)走勢,成5f級別上漲,但看大盤這個樣子,比較難。大多會突破5f中樞,盤背回跌回中樞,延伸 9段成30f級別的盤整,甚至是日 線級別的盤整。大家可以仔細看看后面幾天是不是這么走的。這些都是29課的內(nèi)容,這里關(guān)鍵還有兩個基礎(chǔ)一,你要能清楚分析出中樞區(qū)間二,能準確判斷一個次級別走勢的終點。如果不能就可以第二買點介入,而且第二買點不用背馳來輔助都可以,稍微會高 買些。另外還有個概念還得提提這里說的5f中樞,是從5f圖上看到的形

5、狀直接找出,大概相當(dāng)于從1f圖用筆,和線段得出的1f級別中樞。但這種找出不是亂找的,也同樣是由定義來的,也是由次級別走勢定義來的,大 略直接在高級別圖上用筆的效果。有時候筆不是很準,要參照次級別圖來分析。上次那個級別的帖子,說得主要就是這個意思。這兩種中樞是什么關(guān)系呢,用個類比大概解釋下,比如直接從三十分圖上找出的 中樞,相當(dāng)于你看到一棵樹的外貌,樹干。而從1f圖,用筆和線段直接遞推的三十分中樞,相當(dāng)與這個樹干內(nèi)的經(jīng)絡(luò),從 這兩種都可以分析走勢,用小纏的話說:有兩種方法看一個東西不是更好嗎。這兩種中樞是什么關(guān)系呢,用個類比大概解釋下,比如直接從三十分圖上找出的中樞,相當(dāng)于你看到一棵樹的外貌,樹

6、干。而從1f圖,用筆和線段直接遞推的三十分中樞,相當(dāng)與這個樹干內(nèi)的經(jīng)絡(luò),從這兩種都可以分析走勢,用小纏的話說:有兩種方法看一個東西不是更好嗎。這個比喻好,一點即通了。我剛學(xué)纏論,你說我看哪一課能把我上邊的問題搞明白那?如果剛學(xué),最好還是一課課細看,因為纏論的很多基本概念看著話很簡單, 但真理解不容易,而且很多概念是一層套一層的,如果最開始的都沒徹底理解清楚, 后面的就亂套了。這也是大多數(shù)同學(xué)到后面越學(xué)越覺得混亂的原因吧。如果基本概念不理解后面很 難看懂,實盤更很難分析和判斷。如果能判斷出盤被形成的三買三賣, 老師的學(xué)歷標注是可以小學(xué)畢業(yè),所以不好 說只看某幾課能搞明白真實走勢總是出乎意料本來以

7、為中糧會選擇5f擴展成30f盤整走勢,沒想到走出了最強的一種,走出了一個5f線段的類上漲趨勢。二買在5f圖上已 經(jīng)產(chǎn)生過了,1129日下午兩點那個淺淺的回拉,黃白線也是很淺的回調(diào)一點, 看盤每個細節(jié)都不能忽略啊。拉開這么多空間,會形成個三買。但請注意三買后,會在那里形成5f中樞,有盈利空間,但未必會是5f上漲趨勢。 還要繼續(xù)看走勢的發(fā)展。水平高的就應(yīng)該是29課說的,全倉在中糧剛出現(xiàn)次級別背馳時出掉,形成三買 就回補,否則不補,還是水平不夠啊糧食5分圖黃白線回拉零軸要形成5f中樞了仔細看看?。ǖ孟窨吹娜瞬欢?,其實這個是提醒要形成5f三買了)其實學(xué)纏論,先不管是否能精準判斷中樞,是否能精準分析走

8、勢,是否能當(dāng)下判 斷出轉(zhuǎn)折點,至少可以學(xué)會大概在跌出兩三個中樞后買入, 這樣不會去追高,不 會站在高崗上喝風(fēng)餐露等著解放。兩到三個中樞下跌后,即使被套也是淺套中糧5f黃白線回拉零軸附近,形成 5f中樞,同時形成5f三買我買中糧地產(chǎn)現(xiàn)在別再買了??!從三買點到現(xiàn)在都漲了一塊多了上午一直說會形成三買,跌的時候你不買,現(xiàn)在別買啊。如果后面在不能沖高23.9就1分線段內(nèi)盤背,那就是5f二賣23.9是中糧的十日均線,壓力比較大,很難沖過去站穩(wěn),日線的黃白線離零軸太遠,只有回拉到零軸附近才能站穩(wěn),現(xiàn)在只是反彈,沒技術(shù)請抱緊你的小板凳我現(xiàn)在就是專心兩三只股,研究走勢,同時能注意到這個股的每個細節(jié), 這才能 深

9、入。權(quán)證太快,不太適合學(xué)習(xí)用也提醒大家不要太花心,找個差不多的股,慢慢研究熟悉了賺錢就容易多了后面有同學(xué)提問,又講了些 macd的東西,覺得挺實用,大家可以仔細對圖看 看??墒菑?f圖或15f圖明顯看出5f沒有趨勢背馳啊?不能只看綠柱子11281315 這段是急跌,5f綠柱子容易失真這個時候要看大級別些的圖,你看 30f圖再請注意,30f的圖不要只看綠柱子,要看看黃白線最后這段雖然和上個5f下跌段比,綠柱子還在增大,但黃白線在股價新低時,已經(jīng)不再比前下跌段低了老師講過:綠柱子變小,和黃白線不新低,只要其中一種情形出現(xiàn),就是背馳現(xiàn) 象,當(dāng)然最明顯的是兩者都出現(xiàn)。再結(jié)合你的走勢分析,這樣把握才能更

10、大。剛看到老師的一個答疑,正好也和這個有關(guān),貼過來:30分鐘在明顯的突破前期,1分鐘的背馳制造一個盤中的震蕩就可以完成,就 像今天下午一樣。已經(jīng)反復(fù)強調(diào),一定要從大級別往小級別看,用區(qū)間套的方法。1級別的背馳發(fā)揮大威力,是因為在大級別的背馳段里,如果大級別是第二買點 開始的初升、甚至是主升段,看小級別的背馳有多大意義?就算賣了, 也要馬上 找位置買回來。否則都光看1分鐘的背馳,那不亂套了?本ID的理論是在各級別之間系統(tǒng)、綜合應(yīng)用的,不是光看一個級別的,一定要搞清楚。其實仔細分析,從1f圖也能分析些東西既然在11281442這能反彈,說明什么?說明這兩端圍繞 5f中樞B這里的兩個 次級別是盤背了

11、的,也就是兩段下面那些小綠柱子都加起來, 后面是要小于前面 的。最后三賣產(chǎn)生后一個急跌,導(dǎo)致 1f圖上綠柱子急劇增大,所以即使把這最 后段加上后整個c段和b段比,也不會改變太多,再從走勢的位置:兩個趨勢 下跌后,產(chǎn)生了三賣,c段內(nèi)明顯盤被,大級別黃白線不再低,這些綜合判斷, 八九成的把握該有了吧。即使你判斷錯,只是個盤背,至少在三賣產(chǎn)生的這附近也會有個中樞產(chǎn)生,也很容易解套。上面說過,當(dāng)在本級別急劇下跌,導(dǎo)致綠柱子異常增大,就看上大些級別的圖。呵,說了一個小竅門所以即使大家都學(xué)會了纏論,以后比的就是綜合邏輯分析推理,綜合思考判斷的 這些綜合能力,尤其是在紛繁的信息中,看出蛛絲馬跡,當(dāng)下就做出結(jié)

12、論和決定, 就象戰(zhàn)場,平時熟讀兵書,和當(dāng)下在復(fù)雜的戰(zhàn)場做出決定是兩碼事情, 比的是人, 不是光看一個綠面積的事情要看,但要用老師說的不是眼睛的眼睛來看上面留言中有關(guān)29課的體會,和對中糧最近幾天走勢的分析,個人覺得對大家會有些啟發(fā),有時間可以仔細對圖看看熟讀兵書雖然不一定能打勝仗,除非是那些天才,其他的戰(zhàn)場勝者還都是熟讀兵 書的,俺讀書去了注:書就是小纏老師所有的帖子和留言,不僅僅是股票那些帖子啊,這也很重要, 寶藏是要找的:呵,看到樂土的一個提問,轉(zhuǎn)貼過來纏M:您能幫忙看一下600640嗎?在上周五02091345看起來有1分鐘背弛,卻跌停了 是需要用平均趨勢力度來解釋嗎?謝謝.還是光看1分

13、鐘的背馳,這個問題和上面的回答是一樣的,就是要首先看大級別的背馳段,然后再按區(qū)間套的方法看小級別來精確定位。否則,一個1分鐘的背馳,可能就以一個盤中的震蕩就化解了。針對該股,如果看大級別的圖,用 走勢必完美,就知道第三段的下跌是必然的。所以, 要先看大級別,知道大級別 再干什么,再看小級別。要綜合、系統(tǒng)地看問題。MACD的應(yīng)用能不能總結(jié)一下,我腦袋里線條不清晰。還有,以前的那個大盤同學(xué)現(xiàn)改名為“中樞中的中樞”,新開一博客,說是找到 一禪論利器,你去看看有道理嗎?辛苦學(xué)長了。macd的輔助,散見小纏的帖子和答疑中,有太多的細節(jié),我剛復(fù)習(xí)到 29課, 很多地方還有疑問,也沒法總結(jié)??梢韵茸约阂徽n課

14、找出相關(guān)的內(nèi)容, 自己匯總 吧,有困惑的地方可以提出來討論。那天在留言看到大盤說他用軟件自動分析走勢,這和我的思路出發(fā)點不同,對我來說,走勢是活的,是生命的軌跡,生命只能用生命來感受和思考,也就是人腦 來思考和分析走勢,用程序來分析,以我的能力我不知道是什么個方法, 也許可 能做到,但不是我的思路和能力范圍。小纏的東西已經(jīng)足夠我學(xué)的,而且我也自認能學(xué)會,還是自己腦子更可靠,依賴 其他的,我沒這個想法,所以就不去看了。至于是不是有道理,這個很簡單,有股市的真實走勢可以檢驗,真的假不了,假 的真不了,只要依照這個方法能當(dāng)下確定買賣點, 然后買賣股票盈利,那就是真 的。本ID的理論,并不是一個僵化的

15、操作,都是永遠建立在當(dāng)下之上的。例如,一 個日線級別被判斷進入背弛段,由于某種當(dāng)下的絕對突發(fā)事件,例如突然有人無 意按錯鍵又給日本捎去一千幾百顆原子彈, 使得小級別產(chǎn)生突發(fā)性結(jié)構(gòu)破裂最終 影響到大級別的結(jié)構(gòu),這時候,整個的判斷,就建立在一個新的走勢基礎(chǔ)上了,上面是剛看到30課中內(nèi)容,也就是說走勢是隨時變化的。小纏這么牛的人都得每天親自看盤,何況你我呢。正好樂土講了個事,我也正在看 30課,也遇到了個事,也貼過來呵,看到樂土的一個提問,轉(zhuǎn)貼過來說說600640吧:8元時得到消息,要到2 0,進場.最高點19出來后,又得 到消息,下周停牌,再進;下周沒停,消息是:等,隨時停牌這樣即使下跌也 不敢丟

16、籌碼,上午賣下午買,怕第二天停牌買不到了!好在有幾天是高開低走, 雖然避開了些下跌(那天的跌停也避開了一大半)但市值縮水.當(dāng)時可累啊,哈 哈.最后的果斷離開還得感謝老師:老師在答疑時回答了我,就是石兄找出來的 這段話,讓我大概知道是在大的下跌趨勢中!說這么多,是想告訴新同學(xué):消息可一時贏利,但往往會還給消息.日K線圖里看到的上下上就一定是日級別的中樞嗎 ?非也,非也.下面的內(nèi)容不是要完全否定我上面說的,上面的內(nèi)容可以幫助大家理解而真實的 走勢不可能都那么標準.日K線圖里看到的上下上,極端的情況也許就是個1分鐘級別的中樞.估計有的人 看了會頭都大了 .不急,請聽我慢慢道來.當(dāng)日K線圖里出現(xiàn)上下上

17、,如果這個上下上是屬于最極端的那種情況,如先5個開 盤的連續(xù)漲停為第1個上,接著來5個連續(xù)的開盤5個跌停為下,再來5個連續(xù)的 的開盤漲停為第2個上.哈哈,這時你再看看30分鐘,5分鐘,1分鐘K線圖,是不是 很相象的形態(tài),級別越小,虛線多點而已.由此,我們就知道了,這個上下上,最多也就 是一個1分鐘級別的中樞.怎么可以把它叫做日級別的中樞呢.這個例子只是個理 論討論,實際走勢是不可能這樣的.但是,我們至少可以清楚的知道大級別 K線圖里 出現(xiàn)的上下上,不一定就是那個級別的中樞.最標準的各個級別的中樞從何而來?當(dāng)然是從最小級別一步一步推上來.但對實 際操作,看大一點的級別會好分析一點.1分鐘級別讓人

18、頭痛,也讓很多學(xué)友走火入 魔了!哈哈,放松點,放開點,說不定放開后就頓悟了 .據(jù)老師后來用線段定義中樞后,我上面的內(nèi)容的名稱稍作調(diào)整也是成立的,但對實 際操作而言,兩者并無區(qū)別.1.日K線圖的上下上叫30分鐘級別的中樞2.30分鐘K線圖上的上下上叫5分鐘級別的中樞3.5分鐘K線圖的上下上叫1分鐘級別的中樞4.1分鐘K線圖的上下上叫1分鐘級別的筆中樞有點邏輯思維的人都應(yīng)該明白,不管你怎么叫它們,它們都只是在那軟件分析系統(tǒng)里的一種客觀存在而已圖都在上面,分段沒問題,因為用纏論可以解釋這個走勢從0開始是1f走勢類型離開原5f中樞,1234形成1f中樞,01與45盤背,形 成6標準三買,而且是高過gg

19、點的三買;三買后,45和67盤背,形不成趨勢,所以形成新1f中樞,但由于8點已經(jīng)低 過3點,所以中樞級別擴展了,這也就回答了今天悟多問的那個問題。這個擴張是這么分解的,兩個中樞 14和58,中間45連接,所以在1f級別是 盤走勢類型連接一個盤走勢類型,且有重疊,也就是 5f中樞有兩段了,這兩段 可分解為05,58所以從 8 要按 5f 中樞震蕩來操作,但 8 剛開始向上時,要參考 1f 中樞 58 來看, 89 這段的結(jié)束是個典型的一個筆 的走勢類型,盤整頂背馳結(jié)束,所以當(dāng)時我做了這個短差,也做成了。而且當(dāng)時 也提防著形成三買,因為89 結(jié)束時,和前面的各段并無明顯盤背跡象, 后面 12.5 回補回來。9 也果然形成了 1f 中樞 58的三買,也就是中陰段結(jié)束,可以正式從點 8開始 分析,但要注意,從8點開始的這段和 15 段是 5f 級別的盤整背馳段。如果 1011 和 89 有盤背跡象,得出來,因為那么下面的走勢就會一個 1f 走勢類型向下。從 10 開始走勢很強勁,消除了和 89 的盤背,也消除了 811 和 05 的盤背,請 注意, 05要和 8到11 間所有的紅面積比較,這看 5f 圖很清晰。11 點的產(chǎn)生是由于兩個類筆中樞趨勢背馳導(dǎo)致的,很明顯吧,這是可以當(dāng)下 判斷,但這個短差不做,因為中樞在上移,很難把握,可以拿小倉位玩

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