湖北省中小學教師信息技術應用能力提升工程考試5

1、1.校本培訓是一種以任職學校為基地，輔之以大學或師資培訓機構提供必要課程和人員而開展的師資培訓模式A. 正確B. 錯誤答案：A解析：2.由電子線路構成的計算機硬件設備是計算機裸機。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：3.教師不能對學科教學資源進行修改A. 正確B. 錯誤答案：B解析：4.在搜集資源的過程中，你發(fā)現(xiàn)了一個很有用的教學網(wǎng)站，還未看完，電腦突然死機，重啟后下列方法中能夠最快找到該網(wǎng)頁的辦法是在收藏夾里查找該網(wǎng)頁A. 正確B. 錯誤答案：B解析：5.移動設備一般都具有可觸摸的屏幕A. 對B. 錯答案：A解析：6.除了PPT，沒有其它可以使用的演示軟件了A. 對B. 錯答案：B解析：7.信

2、息化小組合作學習中學習者的主體性表 現(xiàn)的更為明顯A. 正確B. 錯誤答案：A解析：8.聚光燈有拍照功能，可以將所突出的內容拍下來。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：9.在WINDOWS98中，對文件夾也有類似于文件一樣的復制、移動、重新命名以及刪除等操作，但其操作方法與對文件的操作方法是不相同的。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：10.Word中，當按住垂直滾動條進行拖動時，會顯示相應頁碼提示。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：11.在剛開始使用MOODLE進行教學時，不需要進行試用。A. 正確B. 錯誤答案：B解析：12.合作學習是指學生在小組或團隊中為了完成共同的任務, 有明確的責任分工的

3、互助性學習A. 正確B. 錯誤答案：A解析：13.學生反饋系統(tǒng)的目的在于隨時掌握學生進度，適合于過程性評價，不適用于學生的復習與總結階段A. 對B. 錯答案：B解析：14.建立區(qū)域 學科工作 的原因是為了滿足 信息時代 教師發(fā)展 的需求。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：15.虛擬實驗可以完全替代實驗室中的真實實驗A. 對B. 錯答案：B解析：16.在使用交互式電子白板進行復習與總結時，可以使用數(shù)形結合的方法引導學生對知識進行對比與分析A. 正確B. 錯誤答案：A解析：17.在教學講演中，教師需要根據(jù)教學內容選擇恰當?shù)某尸F(xiàn)信息的工具，并熟練運用所選工具。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：18.

4、和傳統(tǒng)的教學評價相比，新課程需要的信息技術教學評價既要遵從教育評價理論的一般原理，也要具有一些區(qū)別于傳統(tǒng)教學評價的特征。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：19.我們使用Word編輯教案時，要把整個文檔中的所有電腦一詞修改成計算機，可能使用查找/替換功能。A. 正確B. 錯誤答案：A解析：20.在PowerPoint2003中，有自動調整選項智能標記；A. 正確B. 錯誤答案：A解析：單選題(總分40分，每題2分，共20小題)21.網(wǎng)絡信息系統(tǒng)的可靠性測度主要有？A. 抗毀性B. 生存期C. 有效性D. 以上皆是答案：D解析：22.教學媒體表現(xiàn)事物的空間、時間和運動特征的能力，體現(xiàn)了它的什么特性

5、？A. 呈現(xiàn)力B. 重現(xiàn)力C. 傳播性D. 可控性答案：A解析：23.衛(wèi)星收視教育資源相對教學光盤資源的最大改善是A. 普適性增強B. 交互性增強C. 針對性增強D. 實用性增強答案：A解析：24.借助錄像等視頻技術，以歷險故事的形式為學生提供一個真實問題情景的課堂教學屬于（ ）A. 基于問題的學習B. 發(fā)現(xiàn)學習C. 探究訓練D. 拋錨式教學答案：A解析：25.學習項目會提出很多挑戰(zhàn)，教師會對項目學習表示擔心，因為項目學習對學生來說挑戰(zhàn)太大，對教師的建議是什么？A. 讓一些學生完成項目學習，而另一些（學習欠佳的學生）完成傳統(tǒng)的學習。B. 將學習欠佳的學生放在一組，以便在這個組上花更多的時間。C

6、. 使用不同的教學策略，發(fā)掘學生的學習興趣和能力。D. 給學生布置的任務少點答案：C解析：26.以下屬于課堂教學中的形成性評價為（ ）A. 課前評價原有的與本節(jié)課相關的知識與技能水平B. 教學過程中以觀察，提問，隨機抽取學生檢查等方式對進行評價C. 學生期中考試是形成性評價，D. 學生期終考試是形成性評價。答案：B解析：27.為了每天對學習者群發(fā)消息以加強對學習的監(jiān)督管理，微信公眾平臺建議選擇_。A. 訂閱號或服務號B. 服務號C. 訂閱號D. 公眾號答案：C解析：28.以下關于移動學習環(huán)境中的學生自主學習，描述錯誤的是A. 移動學習環(huán)境為學生營造了自主學習空間B. 移動學習環(huán)境中的資源為學生

7、自主學習提供了選擇C. 移動學習環(huán)境中的技術為學生自主學習提供了學習工具D. 教師在學生的自主學習過程中應不予干預答案：D解析：29.1.包含有多種方式比如班級維基、學習日志、簽到簿、在線討論區(qū)和上傳作品等學習過程監(jiān)控是 。A. 基于視頻公開課的監(jiān)控B. 班級博客監(jiān)控C. 維基平臺監(jiān)控D. 伽卡他卡電子教室監(jiān)控答案：C解析：30.實施區(qū)域學科教師工作坊時，哪個環(huán)節(jié)不符合A. 工作坊的啟用和熱身B. 活動反思C. 提案研討活動D. 績效評估活動答案：B解析：31.網(wǎng)絡學習空間與其他的系統(tǒng)明顯的區(qū)別是（）A. 界面友好B. 提供個性化的服務C. 更有趣D. 操作更簡單答案：B解析：32.網(wǎng)絡技術具

8、有許多突出特點有利于學生展開自主探究學習，其中不包括（）A. 信息良莠不齊B. 形象化的啟發(fā)性C. 虛擬化的仿真性D. 智能化的交互性答案：A解析：33.課程中是以哪個軟件為例來講述的思維導圖的制作過程？A. MindManager 7.0B. MindMapperC. 易思 - 認知助手D. 以上都是答案：A解析：34.在課堂導入中通過對比強調可以使學生A. 引起關注B. 明確相關C. 深化參與D. 提高成績答案：A解析：35.總結與復習的目的在于知識的鞏固與遷移，以下工具利于此的有A. 依據(jù)知識點設計的虛擬現(xiàn)實場景B. 思維導圖展現(xiàn)知識點間關系C. 黃岡題庫D. 家庭作業(yè)答案：A解析：36

9、.能實現(xiàn)每個組成員都在自己的組內完成工作，但也可以看到其它小組的情況的“小組模式”是（ ）。A. 可視小組B. 分割小組C. 共享小組D. 無小組答案：A解析：37.（ ）是指根據(jù)對認知活動結果的檢查，學習者通過核查，一旦發(fā)現(xiàn)了問題，就要及時采取應對措施，采取相應的補救措施，及時修正、調整認知策略。A. 自我調控B. 自我檢查C. 自我管理D. 自我評價答案：A解析：38.合作學習是以（）小組為基本形式。A. 同質B. 異質C. 混合D. 自由答案：B解析：39.中小學教師要將能力標準作為自身專業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)，下列做法不正確的是（ ）A. 主動適應信息化社會的挑戰(zhàn)，充分利用各種學習機會，不斷

10、增強信息技術應用能力B. 為了學生的應試要求可以忽略教學改革創(chuàng)新C. 轉變教育教學方式，促進學生有效學習和個性化發(fā)展D. 將信息技術融于教學和師生交流等各個環(huán)節(jié)答案：B解析：40.優(yōu)秀教師的最高層次是A. 合格教師B. 教育教學能手C. 專家型教師和學者型教師D. 教育家型教師答案：D解析：多選題(總分40分，每題2分，共20小題)41.下列哪些是動畫文件的存儲格式A. FLCB. SWFC. WAVD. GIF答案：ABD解析：42.瀏覽器的基本組成元素包括標題欄、菜單欄和哪些元素A. 工具欄B. 地址欄C. 內容顯示區(qū)D. 狀態(tài)欄答案：ABCD解析：43.計算機信息網(wǎng)絡國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理

11、辦法規(guī)定，任何單位和個人不得制作、復制、發(fā)布、傳播的信息內容有？A. 損害國家榮譽和利益的信息B. 個人家庭住址C. 個人文學作品D. 淫穢、色情信息答案：AD解析：44.常用工具中的圓規(guī)，可以畫_。A. 角B. 扇形C. 以上都不可以答案：AB解析：45.教學過程監(jiān)控的具體方法()A. 教學過程的組織管理必須制定有相應的制度、方案和實施細則B. 形成性考核C. 入學測試D. 實踐教學環(huán)節(jié)答案：ABCD解析：46.能力標準根據(jù)（ ）的不同相應提出來了基本要求和發(fā)展性要求。A. 中小學校信息技術實際條件的不同B. 師生信息技術應用情境的差異C. 學校的師資力量和 區(qū)域經(jīng)濟實力D. 當?shù)卣慕逃?/p>

12、戰(zhàn)略答案：AB解析：47.當前影響合作學習質量低效主要是以下幾個方面的因素A. 合作主體方面B. 學習環(huán)境方面C. 合作主導方面D. 技術方面答案：ACD解析：48.當前影響合作學習質量低效主要是以下幾個方面的因素A. 合作主體方面B. 學習環(huán)境方面C. 合作主導方面D. 技術方面答案：ACD解析：49.教學光盤教育資源的特點A. 權威性B. 系統(tǒng)性C. 實用性D. 普適性不強答案：ABCD解析：50.下列說法 正確的是？A. 在使用“神奇墨水”時，要“擦除”的圖片防止頂層B. “百寶箱”中放置頂層的信封要鎖定C. PPT中不能使用白班的聚光燈功能D. 顯露器的幕布只能是黑色的答案：AB解析：

13、51.電子白板演示與普通多媒體課件演示的區(qū)別在于A. 可以直接在屏幕上涂寫B(tài). 可以通過屏幕控制電腦C. 可以在屏幕上放大任一部分D. 可以在演示時移動、旋轉課件中的對象E. 不必按預設的順序展示內容答案：ABCDE解析：52.課程第2節(jié)案例3呈現(xiàn)出的小組合作學習有什么問題A. 探究目標不明確B. 組內成員分工不清楚C. 操作程序不科學D. 缺乏有效監(jiān)控答案：BC解析：53.云筆記的優(yōu)勢A. 可以在移動終端上使用B. 隨時隨地記錄C. 可跨平臺編輯D. 可附加多種類型文件答案：ABCD解析：54.在教學評價中常用的數(shù)據(jù)處理軟件有A. 電子表格軟件B. 演示文稿軟件C. SPSS軟件D. SAS軟件答案：AC解析：55.網(wǎng)絡學習空間為用戶提供的功能有（）A. 應用功能調用B. 資料存儲與管理C. 溝通與交流D. 展示E. 信息與通知答案：ABCDE解析：56.以下屬于網(wǎng)絡教學平臺的基本功能的是A. 課程設計B. 課程發(fā)布C. 交流D. 評價答案：ABCD解析：57.在課堂中，使用移動設備開展教與學活動需注意A. 移動設備在課堂中應用的時機B. 移動設備的電量能夠持續(xù)的時長C. 移動設備是否安裝了必備的軟件D. 網(wǎng)絡的穩(wěn)定性答案：ABCD