其次學(xué)期六班級(jí)班主任工作方案

1、其次學(xué)期六班級(jí)班主任工作方案其次學(xué)期六班級(jí)班主任工作方案1 一、學(xué)情分析。 本班共有19名同學(xué)，從上學(xué)期學(xué)習(xí)狀況來看，總體上說比較好，個(gè)別同學(xué)對(duì)一些基礎(chǔ)的學(xué)問能扎實(shí)的把握，并且能敏捷地運(yùn)用，把握了肯定的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，同學(xué)的組織紀(jì)律比較強(qiáng)，班集體有肯定的凝聚力，給教學(xué)制造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有大部分同學(xué)接受學(xué)問的力量相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，對(duì)提高全班整體成果有比較大的難度。 下面針對(duì)本班實(shí)際狀況，作詳細(xì)分析。 1、從家庭訓(xùn)練方面來看。本班同學(xué)大都來自于農(nóng)村，家長們送子女上高校深造的主動(dòng)性大多數(shù)較低調(diào)。家庭訓(xùn)練幾乎成了一片空

2、白。這樣，給學(xué)校訓(xùn)練增加了不少難度。除了要上好課，更應(yīng)做好同學(xué)抱負(fù)前途訓(xùn)練，將德育滲透到各學(xué)科中，準(zhǔn)時(shí)走訪，加強(qiáng)老師與家長們的聯(lián)系，讓學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。 2、從同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看，兩頭差距很大，從期末考試成果看，個(gè)別同學(xué)達(dá)標(biāo)，大多數(shù)同學(xué)未達(dá)標(biāo)，但也有馬虎大意的，培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱難，整體水平不均衡。 3、從同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)來看。同學(xué)的組織紀(jì)律性比較強(qiáng)，有98%左右的同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，但多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但同學(xué)缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨(dú)立思索、刻苦鉆研的精神不夠，小組

3、合作學(xué)習(xí)意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，本學(xué)期教學(xué)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣，培育同學(xué)自主探究的力量和團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。 總的來說，同學(xué)的基本狀況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于老師如何敏捷、正確地利用各種因素，變不利為有利。老師是同學(xué)學(xué)問的引導(dǎo)者，是同學(xué)行為的指引者。同學(xué)學(xué)習(xí)成果的優(yōu)劣、學(xué)習(xí)力量的凹凸、品質(zhì)的好壞，需要老師耐煩細(xì)致地訓(xùn)練、正面的誘導(dǎo)、不斷的培育。我肯定要全面去了解每一位同學(xué)。深化細(xì)致地開展訓(xùn)練教學(xué)工作，多方調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，園滿完成本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)

4、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。 3、向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年 4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。 5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。 三、工作措施： 1、充分利用班會(huì)、晨會(huì)，課堂40分鐘對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。 2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。 3、從小事做起、從自我訓(xùn)練做起，大家行動(dòng)，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅(jiān)持每天記。 4、訓(xùn)練同學(xué)愛惜公共財(cái)物，每個(gè)同學(xué)必需從愛護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。 5、加強(qiáng)廣播操進(jìn)出場紀(jì)律的指

5、導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進(jìn)一步做到正確到位。 其次學(xué)期六班級(jí)班主任工作方案2 一、指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的訓(xùn)練理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，力爭我班各方面的工作有新的突破。 二、班級(jí)基本狀況: 我班共有同學(xué) 人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作，個(gè)別同學(xué)沉迷網(wǎng)吧。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 三、本期工作要點(diǎn) 1、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練 良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，會(huì)使整個(gè)集體活

6、動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，挺直影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以學(xué)校生日常行為規(guī)范為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使同學(xué)無論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。 其次學(xué)期六班級(jí)班主任工作方案3 本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六（2）班的班主任，經(jīng)過第一學(xué)期的努力，同學(xué)的各個(gè)方面都有好轉(zhuǎn)。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。 一、本班同學(xué)基本狀況、成果。 二、基本措施和做法。 、了解同學(xué)思想狀況。 了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)有一學(xué)期了，對(duì)同學(xué)的狀況可以說有肯定

7、的了解。但同學(xué)的內(nèi)心世界，我還不敢說完全把握。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑： 與同學(xué)交談。有方案地利用班會(huì)課與思想品德課與同學(xué)交談，通過召開學(xué)困生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)看法和進(jìn)度，同學(xué)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表揚(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。 進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與學(xué)校生父母的對(duì)話，了解學(xué)校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。 2、抓好班主任的日常工作。 組織好同學(xué)

8、參與升旗和做操。 組織同學(xué)參與每一周的升國旗，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國主義訓(xùn)練，通過這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛.主義祖國的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。 組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。 檢查本班同學(xué)值日生工作。 班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集

9、體，喜愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。 組織好放學(xué)。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時(shí)心情變得興奮，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會(huì)相互追趕，不遵守交通 規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好同學(xué)隊(duì)伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。 3、組織和培育班集體。 班級(jí)集體是班主任訓(xùn)練的對(duì)象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。 確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。 共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了

10、解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。 選拔、培育和用法班干部。 我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的主動(dòng)分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在用法過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要民主觀念。班干部定

11、期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實(shí)踐報(bào)告證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和用法班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作。 班主任在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。詳細(xì)做法如下： 對(duì)于個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二，擅長發(fā)覺學(xué)困生身上的主動(dòng)因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之

12、以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。 對(duì)個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對(duì)癥下藥，訓(xùn)練個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。 班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。 其次學(xué)期六班級(jí)班主任工作方案4 一、學(xué)情分析。 本班共有55名同學(xué)，從上學(xué)期學(xué)習(xí)狀況來看，總體上說比較好，大部分同學(xué)對(duì)一些基礎(chǔ)的學(xué)問能扎實(shí)的把握，并且能敏捷地運(yùn)用，

13、特殊是班內(nèi)楊小英、向軍、鄒肖敏、蔣強(qiáng)伍等同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍，把握了肯定的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，同學(xué)的組織紀(jì)律比較強(qiáng)，班集體有肯定的凝聚力，給教學(xué)制造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分同學(xué)接受學(xué)問的力量相對(duì)較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí)，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，如向凱、蔡一茂、肖運(yùn)杰、梁生福、張啟來、唐仙子等同學(xué)成果太偏低，比較馬虎，馬虎，而且學(xué)習(xí)看法較差，對(duì)提高全班整體成果有比較大的難度。 下面針對(duì)本班實(shí)際狀況，作詳細(xì)分析。 1、從家庭訓(xùn)練方面來看。本班同學(xué)大都來自于農(nóng)村，家長們送子女上高校深造的主動(dòng)性大多數(shù)較低調(diào)。另外，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)

14、急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭訓(xùn)練幾乎成了一片空白。這樣，給學(xué)校訓(xùn)練增加了不少難度。除了要上好課，更應(yīng)做好同學(xué)抱負(fù)前途訓(xùn)練，將德育滲透到各學(xué)科中，準(zhǔn)時(shí)走訪，加強(qiáng)老師與家長們的聯(lián)系，讓學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。 2、從同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看，兩頭差距很大，從期末考試成果看，大多數(shù)同學(xué)達(dá)標(biāo)，但也有馬虎大意的，往往接近成功而告失??；學(xué)得不活。中等生的挖掘潛力較大，差生的進(jìn)步潛力也有待進(jìn)一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱難，整體水平不均衡。 3、從同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)來看。同學(xué)的組織紀(jì)律性比較強(qiáng)，有90%左右的同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，有四五個(gè)同學(xué)要老師監(jiān)督下才能完成，

15、而且這些同學(xué)的學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但同學(xué)缺少一種銳意進(jìn)取的精神，獨(dú)立思索、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習(xí)意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。因此，本學(xué)期教學(xué)，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣，培育同學(xué)自主探究的力量和團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。 總的來說，同學(xué)的基本狀況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于老師如何敏捷、正確地利用各種因素，變不利為有利。老師是同學(xué)學(xué)問的引導(dǎo)者，是同學(xué)行為的指引者。同學(xué)學(xué)習(xí)成果的優(yōu)劣、學(xué)習(xí)力量的凹凸、品質(zhì)的好壞，需要老師耐煩細(xì)致地訓(xùn)練、正面的誘導(dǎo)、不斷的培育。我肯定要全面去了解每一位同學(xué)。深化

16、細(xì)致地開展訓(xùn)練教學(xué)工作，多方調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，園滿完成本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。 3、向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年 4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。 5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。 三、詳細(xì)措施 1、充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。 2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。 3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。 四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)

17、容 1、組織同學(xué)報(bào)到，了解同學(xué)假期活動(dòng)狀況，排位，進(jìn)行訓(xùn)練。 2、向同學(xué)進(jìn)行文明禮貌訓(xùn)練，出版第一期黑板報(bào)。 3、向同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，觀看平安訓(xùn)練片。 4、進(jìn)行愛國訓(xùn)練，出版其次期黑板報(bào)，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊(duì)會(huì)。 5、開展學(xué)標(biāo)兵活動(dòng)，出版第三期黑板報(bào)。 6、連續(xù)開展學(xué)雷鋒送暖和活動(dòng)。 7、組織古詩背誦，開展古詩大王競賽活動(dòng)。 8、開展做文明同學(xué)活動(dòng)，定期評(píng)比文明同學(xué)。 9、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀競賽。 10、開展語文實(shí)踐活動(dòng)，定期出版中隊(duì)小報(bào)。 11、組織同學(xué)參與學(xué)校組織的語數(shù)學(xué)科學(xué)問競賽。 12、組織迎“六一”慶?；顒?dòng)。 13、選派同學(xué)參與區(qū)局組織的同學(xué)全能競賽。

18、14、抓好復(fù)習(xí)，參與畢業(yè)考試。 其次學(xué)期六班級(jí)班主任工作方案5 新的一個(gè)學(xué)期又開頭了，班級(jí)管理工作又將走上正軌。總結(jié)上學(xué)期班級(jí)工作的閱歷，結(jié)合班級(jí)同學(xué)實(shí)際，制定本學(xué)期班級(jí)工作方案，做到早方案、早支配，力爭使同學(xué)歡樂健康度過學(xué)校階段的最終一段時(shí)間。 一、班級(jí)概況分析： 本學(xué)期班中共有同學(xué)40名，其中男23名，女生17名。同學(xué)來自柳坪鄉(xiāng)的四周村組，素養(yǎng)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)同學(xué)個(gè)性較強(qiáng)，布滿愛心，具有和善、憐憫別人、喜愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。在過去的一個(gè)學(xué)期中表現(xiàn)較滿足。 二、同學(xué)思想狀況： 通過一學(xué)期的班主任工作，使我清晰的熟悉到，本班大多數(shù)同學(xué)主動(dòng)要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)懷

19、班集體，有集體主義觀念。并情愿投身.實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思索和較為主動(dòng)的參加意識(shí)。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個(gè)別同學(xué)對(duì)集體活動(dòng)看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點(diǎn)去抓。 三、同學(xué)學(xué)習(xí)狀況： 班級(jí)整體學(xué)習(xí)成果一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了學(xué)問斷層現(xiàn)象。總體上分析，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)看法還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀看，再次發(fā)覺，由于處在學(xué)校階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在主動(dòng)進(jìn)取，有個(gè)別同學(xué)似乎對(duì)自己已經(jīng)失去了信念，存在消極思想。 四、工作思

20、路： 全面實(shí)行上級(jí)工作會(huì)議精神，仔細(xì)貫徹訓(xùn)練方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以訓(xùn)練科研為動(dòng)力，切實(shí)敬重兒童的身心進(jìn)展規(guī)律，將日常培育與開展活動(dòng)激發(fā)主動(dòng)向上的情感訓(xùn)練相結(jié)合，主動(dòng)探究新時(shí)期班主任工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，關(guān)心同學(xué)從學(xué)?？缛胫袑W(xué)的大門為核心，深化開展各種活動(dòng)，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，為鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)校部送去一個(gè)個(gè)合格的學(xué)校畢業(yè)生。 五、詳細(xì)工作： 進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長訓(xùn)練。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)

21、，教授給同學(xué)更多的學(xué)問；在課外活動(dòng)求進(jìn)展，根據(jù)素養(yǎng)訓(xùn)練的進(jìn)展方向，努力培育同學(xué)具備各種力量，培育同學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)熬煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)學(xué)校生日常行為規(guī)范引導(dǎo)在校內(nèi)做好同學(xué)，在家做個(gè)好孩子，在.上做個(gè)好兒童。 六、重點(diǎn)工作： 為了能夠連續(xù)樹立先進(jìn)班集體的班級(jí)形象，將連續(xù)培育具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作方案： 1、首先以民主評(píng)比形式組建新的班委會(huì)成員。 2、依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約； 3、在同學(xué)中培育競爭

22、意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格； 4、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間； 5、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好待進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特殊是強(qiáng)化優(yōu)秀生，爭取考入疆內(nèi)學(xué)校班的工作顯得異樣重要；是全部工作的重中之重； 6、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì)發(fā)覺同學(xué)們的思想上的改變，并且?guī)椭嘀魅稳ネ瓿蓪?duì)待進(jìn)生的幫輔工作。 七、工作措施： （一）抓好思想訓(xùn)練，強(qiáng)化德育工作。 1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。 2、抓住養(yǎng)成訓(xùn)練，講規(guī)范禮儀。 3、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。 （二）加強(qiáng)體衛(wèi)工作，

23、提高同學(xué)身體素養(yǎng)。 1、主動(dòng)參與學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。 2、堅(jiān)持抓好其次課堂活動(dòng)。 3、上好健康訓(xùn)練并利用班報(bào)開展衛(wèi)生學(xué)問普及。 4、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。 其次學(xué)期六班級(jí)班主任工作方案6 一、同學(xué)現(xiàn)狀分析： 六班級(jí)（1）班共有67名同學(xué)，同學(xué)有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，喜愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助。但有少數(shù)同學(xué)自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育，學(xué)習(xí)成果很差，有待于進(jìn)一步提高。 二、實(shí)行的措施： 1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行 為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。

24、依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從 不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好學(xué)校生日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法， 不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。 2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精準(zhǔn)把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。 4、家教結(jié)合：常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)

25、化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。 6、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)個(gè)性的有效途徑

26、。本學(xué)期將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。 8、重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動(dòng)參與體育熬煉，主動(dòng)參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的主動(dòng)參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。 三、班級(jí)主題活動(dòng)支配： 二月份： 1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。 2、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。 3、抓好同學(xué)常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。 三月份： 1、向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練。 2、行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。 3.、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。 4、和個(gè)別同學(xué)談心。 5、和個(gè)別家長聯(lián)系，加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。 6、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。 7、組織好月考。 四月份： 1、了解同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，和

27、同學(xué)分析、總結(jié)。 2、加強(qiáng)平安訓(xùn)練。 3、連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練。 4、組織同學(xué)復(fù)習(xí)，迎接中期考試。 五月份： 1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。 2、在向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，抓好復(fù)習(xí)訓(xùn)練。 3、訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練和審美觀念。 4、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。 其次學(xué)期六班級(jí)班主任工作方案7 在這萬物復(fù)蘇，蒸蒸而上的美妙季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與同學(xué)們一個(gè)學(xué)期的接觸，對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深化的了解，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清楚的思路，我盼望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作，把我們的六。六班建成一個(gè)和諧的家庭！依據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作方案： 一、首先

28、做好入學(xué)訓(xùn)練 訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 二其次做好同學(xué)的思想工作 我認(rèn)為要作好同學(xué)工作，關(guān)鍵在于抓好同學(xué)的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注意思想道德培育，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和同學(xué)交心，做同學(xué)的伴侶，同學(xué)才會(huì)和你放開心扉，暴露同學(xué)的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作供應(yīng)依據(jù)。 三再次訓(xùn)練同學(xué)要自尊、自重、自信 人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能得到

29、別人的尊?？吹酵瑢W(xué)有了特長，有了閃完點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓其樹立自信，使其有勝利感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應(yīng)當(dāng)艷羨，而不應(yīng)當(dāng)嫉妒，敬重別人事實(shí)上就是敬重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽，只有這樣同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。 四復(fù)次要訓(xùn)練同學(xué)做心胸寬廣的人 同學(xué)作為同學(xué)，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小

30、氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，悄悄學(xué)習(xí)，悄悄干工作的同學(xué)。 五、再要訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)不斷提高成果 我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在.需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅(jiān)韌拼搏，主動(dòng)進(jìn)取，將來才能適應(yīng).，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì).有用的人，可一部分同學(xué)不留意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要常常訓(xùn)練他們：要想取得好成果必需付出，有堅(jiān)韌拼搏精神。有些同學(xué)的成果總是不夠抱負(fù)，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力挺直有關(guān)。訓(xùn)練他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。 六、最終訓(xùn)練同學(xué)要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī) 無法規(guī)不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我實(shí)行

31、小組管理制度，每小組長管理十一個(gè)同學(xué)，組長每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的狀況，以便班主任準(zhǔn)時(shí)做好班級(jí)管理工作。 七、班級(jí)活動(dòng)支配： 1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，宿舍衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。 2、“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。 3、“獻(xiàn)愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂的歡樂感。 4、比先進(jìn)，看誰的進(jìn)步最大，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰是班里最先進(jìn)者，誰進(jìn)步最快，樹立典型。 5、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)

32、各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。 以上是我為六甲班做的20xx最新學(xué)年其次學(xué)期的班主任方案，盼望能充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引到同學(xué)的健康成長！ 其次學(xué)期六班級(jí)班主任工作方案8 本學(xué)期連續(xù)擔(dān)當(dāng)六（3）班的班主任工作，經(jīng)過與同學(xué)一個(gè)學(xué)期的接觸，對(duì)班級(jí)同學(xué)有了深化的了解，讓我對(duì)工作有了一個(gè)較清楚的思路，我盼望在新的學(xué)期里能進(jìn)一步做好班級(jí)工作，把我們的六（3）班建成一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、勤奮向上的家庭，依據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作方案： 一、首先抓行為和習(xí)慣 開學(xué)的第一節(jié)課，首先是收寒假作業(yè)，沒交的同學(xué)查明緣由和家長溝通，讓他們熟悉到?jīng)]有完成作業(yè)

33、是自身的緣由，還是其它緣由，檢討自己的過失，沒完成肯定要補(bǔ)上，決不能放過。目的是通過收作業(yè)讓他們明白，是同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完成作業(yè)，不完成作業(yè)的后果是怎樣的，來一個(gè)敲山震虎，由于這個(gè)班有許多同學(xué)常常不寫作業(yè)。 然后，進(jìn)行學(xué)前訓(xùn)練，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，你將通過怎樣的努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，讓他們自己說一說，表一表決心，明確自己六班級(jí)要做什么。有了目標(biāo)怎樣去做很關(guān)鍵，不要每天嘴里叫著目標(biāo)，而行動(dòng)上沒有改變。為了保證畢業(yè)班的質(zhì)量，這學(xué)期要嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)風(fēng)，在班級(jí)樹立榜樣，形成良好的班風(fēng)，為畢業(yè)考沖刺做預(yù)備。 二、做好同學(xué)的思想工作 作為班主任只有俯下身子和同學(xué)交心，做同學(xué)的伴侶，同學(xué)才會(huì)和你放開心扉

34、，暴露自己的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作供應(yīng)依據(jù)。每周利用班會(huì)時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行思想品質(zhì)方面的訓(xùn)練和影響，用事例去訓(xùn)練和感染孩子，做一個(gè)德、行，知全面進(jìn)展的人。 三、抓紀(jì)律 由于，紀(jì)律是全部工作的保證，所以，這學(xué)期嚴(yán)抓紀(jì)律，整頓班風(fēng)。 （1）課內(nèi)紀(jì)律 首先遵守上課時(shí)間，包括早讀和晚修，遲到者自覺到前面罰站5分鐘，并幫助當(dāng)日的值日生工作，同時(shí)給本組扣1分。上課仔細(xì)聽講，主動(dòng)回答問題，并有自己的見解。一律杜絕上課說小話，做與上課無關(guān)的事宜。加強(qiáng)晚修紀(jì)律，做到自覺自律，嚴(yán)格要求自己，完成和消化當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。 （2）課間紀(jì)律 由于畢業(yè)班這第一學(xué)期很關(guān)鍵，我還是采納跟班的方式，沒

35、有特別狀況都在班級(jí)。有的同學(xué)下課愛打鬧，教室又窄又小，人數(shù)又多，督促他們上廁所、喝水、發(fā)放課間餐等，也為了保證平安，所以跟班。 （3）宿舍紀(jì)律 班級(jí)多數(shù)孩子不是日寄就是周寄，為了保證孩子中午的睡眠，自己要每周最少下宿舍兩次，了解和關(guān)懷他們的生活，常與生活老師溝通。月寄的3個(gè)孩子更要關(guān)懷，支配好他們周日的時(shí)間，抽時(shí)間下午或晚上帶孩子們出去吃個(gè)飯或去南方書城看書。緩解學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)也讓孩子能安心住校，。要求他們養(yǎng)成睡前15分鐘讀書的習(xí)慣，同時(shí)也保證了宿舍的紀(jì)律。 四、嚴(yán)抓個(gè)人衛(wèi)生 （1）個(gè)人衛(wèi)生 個(gè)人衛(wèi)生很重要，個(gè)人衛(wèi)生能搞好的人，他也會(huì)管理班級(jí)的衛(wèi)生。天氣熱要求孩子每天要換衣服，每天洗澡，無異味

36、。男同學(xué)不留長發(fā)，長了的監(jiān)督立刻剪掉，不能留長指甲，女孩子不化妝，不買零食亂吃東西，鞋子一周一刷，保證儀容儀表的規(guī)范。 （2）班級(jí)衛(wèi)生 班級(jí)是一個(gè)文明的窗口，班級(jí)管理如何，首先看衛(wèi)生。本學(xué)期連續(xù)堅(jiān)持美舍每天的三掃，嚴(yán)抓值日工作，抓值日組長和勞動(dòng)委員，保證班級(jí)窗明幾凈，布置合理，讓孩子有家的溫馨和歡樂。 五、抓學(xué)習(xí) 本學(xué)期時(shí)間緊任務(wù)重，嚴(yán)抓各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，保證上課的效率。學(xué)初就把同學(xué)分層，分為A、B、C三層，A層教B層，B層教C層，一幫一這樣比老師教要好。同學(xué)作業(yè)準(zhǔn)時(shí)批改，批改后準(zhǔn)時(shí)反饋，并適時(shí)鼓舞，C層的同學(xué)老師要面批。同時(shí)協(xié)同其它學(xué)科的老師抓學(xué)習(xí)，抓作業(yè)、抓聽課，保證我們的整體目標(biāo)3A率全市

37、第一。 六、抓平安 平安是學(xué)校的生命線，在保證成果的同時(shí)，要把平安放在首位。每天都不放松平安訓(xùn)練，利用班會(huì)和每天小結(jié)的時(shí)間。對(duì)個(gè)別淘氣的孩子要非常關(guān)注，把平安隱患?xì)缭诿妊恐?，保證孩子們健康歡樂的度過學(xué)校的最終階級(jí)。 以上是本學(xué)期班主任工作方案，方案在好流于口頭那是廢紙一張，只有腳踏實(shí)地的去實(shí)施才是有價(jià)值的，我會(huì)一如既往的去做，做一個(gè)合格的班主任。 其次學(xué)期六班級(jí)班主任工作方案9 班主任是一個(gè)班級(jí)的靈魂，一個(gè)班級(jí)好不好，很大一部分緣由都在班主任的管理藝術(shù)上。假如說班級(jí)是一艘正在航行的船，那么班主任就是這艘船的船長。結(jié)合六班級(jí)其次學(xué)期的詳細(xì)學(xué)情，制定如下工作方案。 一、工作目標(biāo)： 進(jìn)一步養(yǎng)成每個(gè)

38、同學(xué)良好的行為，增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；勤奮讀書，不斷豐富文化學(xué)問，陶冶情操，有責(zé)任感，有集體榮譽(yù)感，仔細(xì)履行職責(zé)，使六一中隊(duì)成為一個(gè)健康、向上、團(tuán)結(jié)、主動(dòng)進(jìn)取的陽完團(tuán)隊(duì)。 二、詳細(xì)措施構(gòu)想： （一）、制定新學(xué)期的個(gè)人方案，始終關(guān)注后進(jìn)同學(xué)，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。 1、班級(jí)干部進(jìn)一步明確分工，明確新學(xué)期的工作目標(biāo)和要求。 （1）召開第一次班級(jí)干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)干部的詳細(xì)工作作出明確的詳細(xì)的方案和分工，以便做到各負(fù)其責(zé)，有條不紊的開展班級(jí)工作，鞏固已形成的“一對(duì)一”的管理機(jī)制，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的特長，努力做到人人有事做，事事有人做的班級(jí)管理格局。定期引導(dǎo)班級(jí)干部的管理方法，提高他們的管理力量，努力在短時(shí)

39、間內(nèi)培育一支過硬的班級(jí)干部隊(duì)伍。 （2）每個(gè)同學(xué)依據(jù)個(gè)人狀況，制定本學(xué)期的課內(nèi)課外讀書方案，制定記錄個(gè)人成長歷程的方案，確定每人每周寫日記不少于3篇，每個(gè)周五的午自修為集體讀書讀報(bào)時(shí)間，并相互檢查每個(gè)同學(xué)完成記錄的狀況，力求做事仔細(xì)，有毅力，逐步培育同學(xué)獨(dú)立學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的力量，德智并重，努力提高同學(xué)的學(xué)問力量的同時(shí)，潛移默化的進(jìn)行人格方面的熏陶。 2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理，努力爭取全面提高。 后進(jìn)同學(xué)除了班級(jí)有干部一對(duì)一關(guān)心外，進(jìn)一步關(guān)心其明確努力方向和奮斗目標(biāo)。每周和家長溝通一次，做到全面了解，全面把握，全面引導(dǎo)。并準(zhǔn)時(shí)對(duì)他們進(jìn)行思想引導(dǎo)，努力激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好，逐步培育他們愛學(xué)習(xí)，樂學(xué)習(xí)的思想意

40、識(shí)，從而提高班級(jí)整體成果。 （二）、全面營造班級(jí)氛圍，努力創(chuàng)建溫馨教室。 1、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，提高同學(xué)的責(zé)任感。 在各個(gè)小組明確分工的狀況下，指定專人特地管理班級(jí)衛(wèi)生工作，杜絕衛(wèi)生死角的產(chǎn)生，有問題準(zhǔn)時(shí)解決，絕不留任何遺留問題，努力做到桌椅擺放整齊美觀，地面門窗干凈，軟板設(shè)計(jì)科學(xué)用法大方，墻壁潔凈。建設(shè)班級(jí)軟板文化陣營，豐富同學(xué)的學(xué)問。 2、充分利用班級(jí)軟板，搞好班級(jí)板報(bào)工作。 班級(jí)軟板有專人負(fù)責(zé)管理，要結(jié)合時(shí)事準(zhǔn)時(shí)更新內(nèi)容，并定期張貼班級(jí)手抄報(bào)，在初步預(yù)定開設(shè)的板塊：百花園（綜合學(xué)問窗口）、平安訓(xùn)練專欄（宣揚(yáng)平安常識(shí)）、花開朵朵（完榮榜）、專項(xiàng)主題（結(jié)合實(shí)際定期主題專欄）等板塊中，增加同學(xué)

41、作業(yè)或制作展現(xiàn)部分，激發(fā)每個(gè)同學(xué)的主動(dòng)進(jìn)取意識(shí)，增加自信念。 3、開設(shè)班級(jí)讀書角，培育讀書的好習(xí)慣。 由班級(jí)每人每次貢獻(xiàn)的三本圖書，組建班級(jí)圖書角，在課余時(shí)間里，同學(xué)們可以自由選擇閱讀，漸漸養(yǎng)成愛讀書，樂讀書，勤讀書的好習(xí)慣，最大限度的利用了每位同學(xué)的圖書，培育他們珍視圖書、喜愛讀書的意識(shí)。 （三）、注意班級(jí)整體建設(shè)，協(xié)作各個(gè)任課老師做好訓(xùn)練教學(xué)工作。 加強(qiáng)與課任老師的親密協(xié)作，仔細(xì)對(duì)待每一學(xué)科，努力培育同學(xué)不偏科，不卑視小科，準(zhǔn)時(shí)征詢?nèi)握n老師對(duì)班級(jí)建設(shè)的看法，確保全部同學(xué)的全部學(xué)科并進(jìn)進(jìn)展提高。 三、準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，自行自查，不斷提高。 學(xué)期結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)要對(duì)本學(xué)期做小結(jié)，找出總結(jié)在本學(xué)期過程中

42、在學(xué)習(xí)生活方面等不足，認(rèn)清自我，為下一步努力方面以及目標(biāo)的制定奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 其次學(xué)期六班級(jí)班主任工作方案10 在這萬物復(fù)蘇，蒸蒸而上的春天里，我們重新起航迎來了新學(xué)期。與同學(xué)接觸了一個(gè)學(xué)期后，對(duì)同學(xué)有了肯定的了解，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清楚的思路，我盼望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作，把我們的六（1）班建成一個(gè)和諧的家庭！依據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，我制定了如下工作方案： 一、首先做好入學(xué)訓(xùn)練 訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 二、其次做好同學(xué)的思想工作 我認(rèn)為要作好同學(xué)

43、工作，關(guān)鍵在于抓好同學(xué)的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注意思想道德培育，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和同學(xué)交心，做同學(xué)的伴侶，同學(xué)才會(huì)和你放開心扉，暴露同學(xué)的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作供應(yīng)依據(jù)。 三、再次訓(xùn)練同學(xué)要自尊、自重、自信 人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能得到別人的尊?？吹酵瑢W(xué)有了特長，有了閃完點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓其樹立自信，使其有勝利感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應(yīng)當(dāng)艷羨，而不應(yīng)當(dāng)嫉妒，敬重別人事實(shí)上就是敬重自己，這樣同學(xué)與同

44、學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽，只有這樣同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人為我”。 四、訓(xùn)練同學(xué)做心胸寬廣的人 作為同學(xué)，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”宰相肚里能撐船”別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，悄悄學(xué)習(xí)，悄悄干工作的同學(xué)。 五、再要訓(xùn)練同學(xué)努力學(xué)習(xí)不斷提高成果 我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在.需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的

45、一代新人，只有堅(jiān)韌拼搏，主動(dòng)進(jìn)取，將來才能適應(yīng).，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì).有用的人，可一部分同學(xué)不留意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要常常訓(xùn)練他們：要想取得好成果必需付出，有堅(jiān)韌拼搏精神。有些同學(xué)的成果總是不夠抱負(fù)，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力挺直有關(guān)。訓(xùn)練他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。 六、訓(xùn)練同學(xué)嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)，促使同學(xué)全面進(jìn)展 無法規(guī)不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我實(shí)行小組管理制度，每小組長管理46個(gè)同學(xué)，組長每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的狀況，以便班主任準(zhǔn)時(shí)做好班級(jí)管理工作。關(guān)心同學(xué)做好各科學(xué)習(xí)方案，促使同學(xué)全方面進(jìn)展，每門學(xué)科都取得優(yōu)異的成果。 七、班級(jí)活

46、動(dòng)支配： 1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。 2、“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。 3、“獻(xiàn)愛心”，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂的歡樂感。 4、比先進(jìn)，看誰的進(jìn)步最大，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰是班里最先進(jìn)者，誰進(jìn)步最快，樹立典型。 5、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。 八、做好同學(xué)與任課老師之間的溝通工作，促使同學(xué)全面進(jìn)展 首先班

47、主任應(yīng)當(dāng)維護(hù)任課老師的威信，并強(qiáng)化同學(xué)對(duì)任課老師的敬重意識(shí)；其次班主任要供應(yīng)機(jī)會(huì)讓任課老師與同學(xué)多溝通；第三，班主任要能夠妥當(dāng)處理任課老師與同學(xué)的沖突； 第四，班主任應(yīng)當(dāng)主動(dòng)主動(dòng)地聽取任課老師對(duì)班級(jí)的看法；最終，班主任還要多關(guān)懷、了解科任老師的工作，努力搞好學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練指導(dǎo)，不斷提高同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性。 九、詳細(xì)工作支配： 三月： 新學(xué)期第一個(gè)月，主抓常規(guī)管理。 1、組織同學(xué)報(bào)到，了解同學(xué)假期活動(dòng)狀況，排位，進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練。 2、和同學(xué)一起制定本學(xué)期班級(jí)管理制度、獎(jiǎng)懲制度。 3、進(jìn)行平安訓(xùn)練。 4、開展如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)主題班會(huì)。 四月： 協(xié)作任課老師，完成各學(xué)科

48、期中考試，爭取優(yōu)異成果。 1、完成學(xué)校任務(wù)，開主題隊(duì)會(huì)。 2、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)訓(xùn)練。 3、協(xié)作學(xué)校工作，搞好期中考試。 五月： 做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作、平安訓(xùn)練工作。 1、班級(jí)寫字競賽。 2、慶五一“我們愛勞動(dòng)”主題中隊(duì)會(huì) 3、開展做文明同學(xué)活動(dòng)，評(píng)比本學(xué)期文明同學(xué) 六月： 扎實(shí)復(fù)習(xí)，迎接期末考試。 1、慶六一活動(dòng)。 2、按要求完成各項(xiàng)同學(xué)表冊(cè)填寫工作 3、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。 總之，在今后的詳細(xì)工作中還需要我不斷探究，不斷追求更新，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足。在實(shí)際工作中，還有很多做法值得我去探討和總結(jié)。我信任堅(jiān)持正確的訓(xùn)練方針，留意工作方法，班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得更

49、好的成果。 其次學(xué)期六班級(jí)班主任工作方案11 一、班級(jí)基本狀況 通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了肯定轉(zhuǎn)變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但因班中部分家長對(duì)孩子只是生活上賜予滿意，行為習(xí)慣的培育訓(xùn)練上還存在欠缺，所經(jīng)班中同學(xué)個(gè)體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多，尚有百分之三十的同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，所以培育同學(xué)的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及力量，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果，仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn)。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書，但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作方案 二、指導(dǎo)思想： 德育：開展凈、靜、敬、竟的品德訓(xùn)練。學(xué)習(xí)：追求“三實(shí)”，以求實(shí)

50、效。組風(fēng)：獨(dú)立、合作、共同進(jìn)步。班風(fēng)：健康、活潑、團(tuán)結(jié)、向上。 三、工作目標(biāo) 1、爭做一名合格的學(xué)校生，為低班級(jí)的同學(xué)做表率。 2、關(guān)愛他人，有集體意識(shí)，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。 3、進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律性訓(xùn)練，連續(xù)狠抓日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，尤其要重抓個(gè)別副課的課堂紀(jì)律，以提高班級(jí)同學(xué)的各科學(xué)習(xí)成果。 4、連續(xù)在鞏固中求提高、進(jìn)展，培育同學(xué)源源不斷的制造力。 四、詳細(xì)措施 1、營造主動(dòng)向上的班級(jí)氛圍 依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓同學(xué)在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí)，放手讓同學(xué)參加班級(jí)管理，以此培育同學(xué)的組織力量、管理力量及責(zé)任心，使每

51、個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，給同學(xué)供應(yīng)顯示才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中使同學(xué)漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 2、組織各方面PK活動(dòng) 從同學(xué)自身動(dòng)身，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。仔細(xì)抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會(huì)總結(jié)、優(yōu)秀小組、每日靜思等工作，使班級(jí)的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。 3、組織每周讀一篇好文章的活動(dòng) 4、小干部培訓(xùn)、 細(xì)心培育小干部，關(guān)心小干部樹立威信;鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培育干部團(tuán)結(jié)

52、協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體，建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。(注：班干部每周開一次總結(jié)溝通會(huì)，會(huì)議的重點(diǎn)找出問題及解決問題，會(huì)議做記錄，期末評(píng)優(yōu)秀班干時(shí)參用。) 5、細(xì)心組織班隊(duì)會(huì) （1）完成校、少先隊(duì)支配的各項(xiàng)活動(dòng)。 （2）每月舉辦班會(huì)兩次，主題隊(duì)活動(dòng)兩次，激勵(lì)同學(xué)的上進(jìn)心，培育同學(xué)的組織與創(chuàng)新力量，興奮同學(xué)的精神。 （3）主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)由班干部組織舉辦，活動(dòng)做到全員參與，以培育同學(xué)的綜合力量。 6、搞好家校聯(lián)系，開好家長會(huì) 做好弱勢(shì)同學(xué)工作。我班弱勢(shì)同學(xué)主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的同學(xué)，在這方面我預(yù)備多與他們的家長聯(lián)系，雙

53、方共同來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)看法，培育學(xué)差生的自尊心和自信念。 7、開展互助活動(dòng) 其次學(xué)期六班級(jí)班主任工作方案12 一、指導(dǎo)思想： 以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想，以“改善、歡樂、才智”為目標(biāo)，以努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、歡樂、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)。 二、班級(jí)概況： 我班現(xiàn)有同學(xué)38人，其中女生16人，男生22人。通過上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了肯定轉(zhuǎn)變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，也有些同學(xué)自控力量較差，行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要老師時(shí)常地訂正，班級(jí)中兩極分化現(xiàn)象明顯。本學(xué)期是同學(xué)學(xué)校生活的最終一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)躁動(dòng)擔(dān)

54、心的時(shí)期。作為班主任，工作要行之有效，使同學(xué)連續(xù)增加集體凝聚力和自我約束力，同時(shí)通過互幫互助等形式，讓同學(xué)成為一名優(yōu)秀的學(xué)校畢業(yè)生。 三、工作目標(biāo)： 1、落實(shí)學(xué)校生守則，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)校畢業(yè)生。 2、培育同學(xué)“自尊、自愛、自強(qiáng)、獨(dú)立、自信”的道德風(fēng)范，做低班級(jí)同學(xué)的榜樣。 3、 連續(xù)抓好日常行為訓(xùn)練，依據(jù)我班特點(diǎn)，主動(dòng)開展評(píng)優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 四、本學(xué)期工作要點(diǎn)： 1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。針對(duì)上學(xué)期末的考試成果，要求成果差的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。 2、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文