2022年小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績(jī)工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)學(xué)校第一學(xué)期主要成績(jī)工作總結(jié) 滄桑礪洗，春華秋實(shí)，沐浴著十六屆四中全會(huì)精神的蕭王廟中心學(xué)校，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性訓(xùn)練為載體，以爭(zhēng)創(chuàng)訓(xùn)練強(qiáng)市為契機(jī)，強(qiáng)化管理，狠抓質(zhì)量，推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練向縱深進(jìn)展，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。 一、主要成果： 1、通過(guò)寧波市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。 2、省級(jí)立項(xiàng)課題把誠(chéng)信的種子播撒在幼小的心靈里、滕頭學(xué)校綠色訓(xùn)練的實(shí)踐與探究課題，榮獲寧波市優(yōu)秀科研成果二等獎(jiǎng)。中心學(xué)校被評(píng)為寧波市訓(xùn)練科研先進(jìn)集體，李方偉和卓暉老師被評(píng)為寧波市訓(xùn)練科研先進(jìn)個(gè)人。 3、打造數(shù)字校內(nèi)成效顯著，被推舉參

2、與浙江省優(yōu)秀校內(nèi)網(wǎng)站評(píng)比。 4、老師業(yè)務(wù)水平不斷提升。三人角逐奉化市第九屆教壇新秀評(píng)比，汪杰、江盈娜獲一等獎(jiǎng)，竺葉兒獲三等獎(jiǎng)；XX年奉化市訓(xùn)練科研論文評(píng)比竺葉兒獲一等獎(jiǎng)，范春葉、袁吉飛二等獎(jiǎng)，徐治英、王波蘭、陳錫紅獲三等獎(jiǎng)；侯軍波獲奉化市優(yōu)秀德育論文二等獎(jiǎng)。 5、體育工作有新突破，獲XX年學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第八名。 6、學(xué)生特長(zhǎng)不斷進(jìn)展。本學(xué)期學(xué)生在學(xué)校生周報(bào)童話世界奉化日?qǐng)?bào)上共發(fā)表文章23篇；奉化市元旦書畫競(jìng)賽，六（1）班竺挺獲美術(shù)三等獎(jiǎng)、六（3）班孫丁立同學(xué)獲得了書法三等獎(jiǎng)；在市學(xué)校生平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽中六（4）班葛林榮獲一等獎(jiǎng)五（3）班孫潔瑕榮獲二等獎(jiǎng)四（2）班孫佳琪榮獲二等獎(jiǎng)六（2）班葛雷

3、鵬榮獲三等獎(jiǎng)。 7、妥當(dāng)完成了棠云、云溪、東曙三校合并工作，穩(wěn)妥撤并了何家學(xué)校，布局更為合理。 8、中心學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校被評(píng)為市示范性家長(zhǎng)學(xué)校。 二、主要工作 （一）德育工作 1、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，發(fā)揮黨員模范作用。切實(shí)抓好第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性訓(xùn)練活動(dòng)，廣闊黨員通過(guò)先進(jìn)性訓(xùn)練活動(dòng)，增加了黨性觀念，并將先進(jìn)性訓(xùn)練活動(dòng)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，求實(shí)效，出實(shí)績(jī)。廣闊黨員深化到學(xué)生中，與班級(jí)、學(xué)生結(jié)對(duì)子，關(guān)心年輕班主任管理班級(jí)，訓(xùn)練后進(jìn)生，幫扶貧困生，為他們排憂解難，在辦人民滿足訓(xùn)練過(guò)程中充分發(fā)揮了先鋒模范作用，成為言傳身教的楷模、嚴(yán)謹(jǐn)治教的榜樣、廉潔從教的表率、訓(xùn)練創(chuàng)新的先鋒。 2、狠抓行為規(guī)范的落實(shí)，

4、加強(qiáng)德育針對(duì)性、實(shí)效性。本學(xué)期一開頭，大隊(duì)部就以創(chuàng)“寧波市行為規(guī)范示范學(xué)校”為目標(biāo)，開展了一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)在校學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。首先，大隊(duì)部開展“四項(xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)。大隊(duì)部依據(jù)學(xué)校生守則、學(xué)校生日常行為規(guī)范等有關(guān)規(guī)定，制定四項(xiàng)競(jìng)賽的內(nèi)容為：儀表、文明言行、衛(wèi)生、兩操，每塊都有詳細(xì)的實(shí)施方法。評(píng)比為一天一檢查，一周一評(píng)比，雙周一小結(jié)。評(píng)比以常常性檢查和抽查相結(jié)合，采納扣分制衡量執(zhí)行狀況，每周公布一次各班總分。分高、低段各取總分前六、五名為優(yōu)秀中隊(duì)。評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)的在班主任考核時(shí)，一次加2分，依此類推。同時(shí)，完善“學(xué)校”“大隊(duì)部”“班級(jí)”三級(jí)檢查制度，自下而上進(jìn)行自主管理，自我訓(xùn)練。班內(nèi)組

5、織班級(jí)值日崗，開展常常性的自檢工作，學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗由值周班級(jí)輪番負(fù)責(zé)檢查。此外，大隊(duì)部再抽調(diào)人員加強(qiáng)四項(xiàng)競(jìng)賽檢查力氣，負(fù)責(zé)全校的四項(xiàng)競(jìng)賽檢查工作。檢查做到扣分與激勵(lì)并舉，對(duì)四項(xiàng)競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的事跡，通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站、校內(nèi)網(wǎng)站等陣地，準(zhǔn)時(shí)、快速地進(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平常，加強(qiáng)例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)四項(xiàng)競(jìng)賽檢查人員的培訓(xùn)，每周一中午12：00在電腦室集中，內(nèi)容有反饋分?jǐn)?shù)、狀況說(shuō)明等?！八捻?xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)得到了班主任的重視，各個(gè)班級(jí)為了爭(zhēng)奪優(yōu)秀中隊(duì)你追我趕，不甘示弱。有了班主任的管理與班級(jí)的一系列相應(yīng)措施的監(jiān)督。在管理與被管理中，學(xué)生的民辦法識(shí)得到增加，因而煥發(fā)出管理的樂(lè)觀性和對(duì)班級(jí)的責(zé)任感，最終，使學(xué)生的

6、行為規(guī)范得到了加強(qiáng)。于是，校內(nèi)比以往干凈了；隊(duì)員行為比以前規(guī)范了；中隊(duì)比以往有活力了，更溫馨了 3、系列訓(xùn)練活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、成長(zhǎng)。為了豐富校內(nèi)生活，為了創(chuàng)設(shè)美麗的校內(nèi)環(huán)境，提升整個(gè)校內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)教室春風(fēng)化雨、潛移默化的訓(xùn)練功能，同時(shí)，在活動(dòng)中培育學(xué)生的制造力量以及保持環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，大隊(duì)部開展了校黑板報(bào)競(jìng)賽以及教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽。教室布置包括：學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的張貼；布告欄（包括作息時(shí)間表、值日表、課程表、各類規(guī)章制度等）、衛(wèi)生角、班隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地、墻面張貼（格言等）、黑板布置、低班級(jí)的競(jìng)賽角，以及各班依據(jù)自己的實(shí)際狀況，創(chuàng)設(shè)的生活角、圖書角、心愿角等各種溫馨角。同時(shí)，為了促進(jìn)校內(nèi)精神

7、文明建設(shè)，豐富和活躍我校學(xué)生的課內(nèi)外生活，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)展學(xué)生的共性。大隊(duì)部開展了“迎元旦詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽”。此次活動(dòng)，一至三班級(jí)以“快歡樂(lè)樂(lè)迎新年”為主題；四至六班級(jí)以“紀(jì)念抗日戰(zhàn)斗成功60周年，歌頌英烈”為主題。另外還開展了大隊(duì)委員競(jìng)選；向一班級(jí)新生獻(xiàn)小黃帽，暨交通平安訓(xùn)練；入隊(duì)儀式；交通平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽；在“十一前夕”觀看交通平安訓(xùn)練錄像；觀看德育訓(xùn)練錄像；參與奉化市少代會(huì)；利用直播系統(tǒng)開展了幾次電視講座，內(nèi)容包括：（1）校內(nèi)平安訓(xùn)練（2）禽流感預(yù)防（3）法制訓(xùn)練；小記者報(bào)名；感恩父母書信活動(dòng)；新一屆鼓號(hào)隊(duì)員選拔與培訓(xùn)等活動(dòng)。選擇抒情、內(nèi)容樂(lè)觀向上，有助于促進(jìn)學(xué)生身心健康進(jìn)展的詩(shī)歌

8、為朗誦競(jìng)賽內(nèi)容。每一次活動(dòng)都得到了班主任的重視，取得了良好的效果。 4、努力完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，不斷優(yōu)化訓(xùn)練環(huán)境。我校家長(zhǎng)學(xué)校自從被評(píng)為市十佳家長(zhǎng)學(xué)校后，辦學(xué)規(guī)模及辦學(xué)效益進(jìn)一步提升，家長(zhǎng)反響好，本學(xué)期又被評(píng)為市示范性家長(zhǎng)學(xué)校。針對(duì)校內(nèi)周邊環(huán)境治理難的問(wèn)題，學(xué)校通過(guò)各種途徑，與派出所、交警大隊(duì)、法律事務(wù)所等部門共同實(shí)行有利措施。依據(jù)交通事故威逼學(xué)生上下學(xué)和校外活動(dòng)平安的事實(shí)，交警大隊(duì)的同志常常給全校師生做交通平安講座、組織學(xué)生看交通事故光盤和圖片展覽。 5、體現(xiàn)人文管理，創(chuàng)建良好育人環(huán)境。環(huán)境是一位無(wú)聲的老師，對(duì)學(xué)生的思想品德、道德情操起著潛移默化的作用，校內(nèi)建設(shè)既重視顯性

9、環(huán)境的建設(shè)，更重視隱性環(huán)境的建設(shè)，使其成為學(xué)生詩(shī)意棲居的訓(xùn)練樂(lè)園。為此，學(xué)校特別重視校內(nèi)環(huán)境的建設(shè)，利用假期時(shí)間粉刷了全部的教室、走廊，教學(xué)樓各樓層都掛上了師生的書畫作品，專用教室創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的氛圍， 更新了宣揚(yáng)窗，重新設(shè)計(jì)綠化了校內(nèi)。 （二）學(xué)校管理工作 學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的訓(xùn)練質(zhì)量和學(xué)校進(jìn)展，以“創(chuàng)建省訓(xùn)練強(qiáng)市”為抓手，加大了學(xué)校創(chuàng)新管理，大力提倡“以人為本”的管理理念。 1、緊抓“創(chuàng)強(qiáng)”工作不放松。通過(guò)創(chuàng)強(qiáng)進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件，提高了訓(xùn)練裝備水平。在創(chuàng)強(qiáng)過(guò)程中全街道學(xué)校得到市、街道兩級(jí)財(cái)政支持，投入65萬(wàn)元用于教學(xué)儀器、音體美設(shè)備、電教設(shè)備、圖書的增加。更重要的是，通過(guò)創(chuàng)強(qiáng)提高

10、了學(xué)校管理水平。 2、堅(jiān)持“人本化、精細(xì)化、網(wǎng)絡(luò)化”管理。確立以敬重人、信任人、激勵(lì)人、進(jìn)展人為動(dòng)身點(diǎn)和歸宿的“人本”思想，堅(jiān)持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則，“管”、“理”并舉。首先，克服偏見，對(duì)全部的同志一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事常常換位思索，心胸寬廣，寬容大度。其次，盡量滿意老師的合理要求，不僅關(guān)懷老師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神需求；樂(lè)觀推動(dòng)精細(xì)化管理。創(chuàng)新管理模式，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓制度、抓管理、抓落實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)管理的全掩蓋。落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，逐層分解職責(zé)，逐項(xiàng)明確任務(wù)，實(shí)行一層對(duì)一層負(fù)責(zé)，層層有責(zé)任，層層抓落實(shí)。提倡注意細(xì)節(jié)，抓好小事，從日常管理中滲透精益

11、求精的意識(shí)，把每一個(gè)環(huán)節(jié)都做精細(xì)，每一項(xiàng)制度都做到位，優(yōu)化、美化、凈化校園育人環(huán)境；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視信息化工程，樂(lè)觀更新思想，確立新的辦學(xué)理念，細(xì)心打造數(shù)字化校內(nèi)，使我校的信息化建設(shè)與應(yīng)用水平處于奉化市領(lǐng)先，也成為農(nóng)村學(xué)校信息化工程的一個(gè)“樣板”，“全程網(wǎng)絡(luò)管理”思想在一個(gè)農(nóng)村學(xué)校得到了體現(xiàn)，其影響深遠(yuǎn)。 3、加強(qiáng)班級(jí)管理力度，不斷提高班主任管理水平。為把學(xué)校最基層的管理工作抓好、抓實(shí)，學(xué)校除了進(jìn)行督促檢查外，教育處還組織開展了一學(xué)期三次的班主任工作培訓(xùn)溝通會(huì)議，培訓(xùn)有既有理論指導(dǎo)，又有案例示范，還有班級(jí)工作閱歷溝通及個(gè)別管理有特色班級(jí)班主任的管理感悟，更有觀看訓(xùn)練名家魏書生、任小艾、班華的班

12、主任工作論壇光盤。通過(guò)不斷的積累，為我校以后進(jìn)行班主任管理工作供應(yīng)了一個(gè)很好的思路，為班主任成長(zhǎng)搭建了一個(gè)良好的成長(zhǎng)平臺(tái)。 （三）教學(xué)研修工作 1、在課堂教學(xué)管理上，細(xì)化教學(xué)操作，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化教學(xué)第一線，大力推行隨堂聽課，要求全體老師扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)仔細(xì)真把課開齊、上足、上好。對(duì)學(xué)期中消失的減課時(shí)、隨便調(diào)課時(shí)等狀況隨時(shí)了解并督促改正，真正把課上好了，學(xué)生素養(yǎng)的提高就有了根本上的保證。教育處對(duì)老師備課狀況進(jìn)行了檢查，從檢查狀況來(lái)看，老師們能在鉆研教材、領(lǐng)悟大綱精神的基礎(chǔ)上仔細(xì)地備好課，相比以前抄老教案、備課無(wú)創(chuàng)新的狀況，已有了明顯改善。 2、扎實(shí)開展主題化系列教研活動(dòng)，提高校

13、本研修質(zhì)量。語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組分別開展了以“農(nóng)村學(xué)校生表達(dá)力量的培育討論”、“計(jì)算課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和諧性的討論”為主題的教學(xué)討論，扎實(shí)有效地開展主題化系列研修活動(dòng)。以一個(gè)主題、四個(gè)環(huán)節(jié)（學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐探究、研討溝通、總結(jié)反思）為主線，做到主題明確、過(guò)程清晰、環(huán)節(jié)到位、成效顯著，將研修的方案、活動(dòng)記錄、老師備課、反思、總結(jié)納入老師的專業(yè)化成長(zhǎng)業(yè)務(wù)檔案。 3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)工作。組織有關(guān)老師參與寧波、奉化市級(jí)骨干老師培訓(xùn)、全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、新老師培訓(xùn)，仔細(xì)開呈現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)校本培訓(xùn)，組織老師參與連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)，使全體老師進(jìn)一步更新訓(xùn)練觀念和教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，提高實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的力量和水平。

14、在奉化市第九屆教壇新秀評(píng)比中，我校三人參賽，汪杰、江盈娜分獲數(shù)學(xué)凹凸段一等獎(jiǎng)，竺葉兒獲語(yǔ)文三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率100%，取得了歷史性的突破，汪杰、江盈娜還將代表奉化參與寧波市教壇新秀的評(píng)比。 （四）平安工作 平安工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，牽動(dòng)著每個(gè)學(xué)生家庭的喜和憂。學(xué)校非常重視平安工作，簽訂責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到平安第一，警鐘長(zhǎng)鳴。 1、不間斷進(jìn)行平安訓(xùn)練，強(qiáng)化平安意識(shí)，不斷提高平安防范力量。制訂了各類平安預(yù)案，并付諸實(shí)施。學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行平安訓(xùn)練講座，定期進(jìn)行平安訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)行平安畫展覽，利用校內(nèi)廣播系統(tǒng)、閉路系統(tǒng)、宣揚(yáng)窗、黑板報(bào)等宣揚(yáng)陣地加強(qiáng)平安訓(xùn)練宣揚(yáng)，增加了師生的平安意識(shí)，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生一起平安事故，平安訓(xùn)練效果明顯。 2、強(qiáng)化治理，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。不僅在思想上重視，加強(qiáng)宣揚(yáng)，強(qiáng)化引導(dǎo)，更在行動(dòng)上踏踏實(shí)實(shí)做好校內(nèi)及周邊環(huán)境治理。如校門口、樓梯、食堂就餐都有老師到崗監(jiān)控，保證師生的平安，對(duì)水、電、飲食設(shè)施派專人定期進(jìn)行檢查，準(zhǔn)時(shí)消退平安隱患，這一切為學(xué)校制造了良好的環(huán)境，保證了學(xué)校其他工作的正常開展。 （五）其他工作 1、開展好學(xué)校體育衛(wèi)生工作。除抓好體育課堂教學(xué)之外，召開了街道學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織一月一次