2020年下學(xué)期教研組計(jì)劃

1、學(xué)期教研組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：20XX20XX 年下半年，我們要認(rèn)真貫徹全國教育工作會議的精神， 以國 家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20XX-202020XX-2020）為指南，切實(shí)貫 徹學(xué)校教科研工作會議精神，以“科研興校、科研強(qiáng)?！睘樽谥?，以 創(chuàng)教育科研特色為強(qiáng)校目標(biāo)， 以科研課題為先導(dǎo)， 以校本教研為根基， 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念， 提高教師的教研能力， 促進(jìn)耒陽一中教 研教學(xué)工作的和 - -諧發(fā)展。二、工作要點(diǎn)在校長、書記和教研處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本教研組將繼續(xù)立足校本 教研，努力促進(jìn)本組教師專業(yè)成長，提高教學(xué)教研水平，努力構(gòu)建和 - - 諧教研組，打造和 - - 諧技術(shù)組。本期將具體

2、完成以下任務(wù)目標(biāo)1 1 .組織學(xué)習(xí)學(xué)校 20XX20XX 年教研工作計(jì)劃，明確本學(xué)期學(xué)校教研組 工作目標(biāo)、任務(wù)，扎實(shí)開展教學(xué)教育、校本教研活動。2 2 加強(qiáng)集體備課。本期計(jì)劃將高一和高二的通用、信息集體備課 落到實(shí)處。高一由陳壽武（通用技術(shù)）、梁飛（信息技術(shù)）主備課，高二由龍旭（通用技術(shù)） 、 蔣志宏 （信息技術(shù)） 主備課。 本期集體備 課主備人更多要注重“導(dǎo)”的部分，注重問題的設(shè)計(jì)，真正讓學(xué)生參 與到課堂中來， 讓學(xué)生切實(shí)感受到我的課堂我做主， 發(fā)揮學(xué)生的主體 性，主動性。3 3 配合教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行教案、作業(yè)檢查。強(qiáng)調(diào) - - 教案要有反思， 有反思才有進(jìn)步。4 4 抓好教師專業(yè)培訓(xùn)， 督促

3、備課組長認(rèn)真組織組內(nèi)成員開展教研、 備課等活動， 教研組將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會， 組織教師參加各類 教學(xué)教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺。5 5 鼓勵廣大教師撰寫科研、 教育教學(xué)論文、 教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)， 并組織教師積極參加各類評比評選； 組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課、 公開 課、研討課評比。爭取本學(xué)年刊出一本教學(xué)論文集。6 6 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動， 組織本組教師參加匯報(bào)課、 同課異構(gòu)、公開課、教學(xué)比武等活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。其中，高參加同課異構(gòu)活動， 高中部五位老師都要上一堂公開課， 李小林和 陳桂美兩位老師各上一堂匯報(bào)課。7 7 為更好地取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)相互提高，加強(qiáng)專業(yè)

4、素養(yǎng)，督促 本組老師完成教研處規(guī)定的聽課 1515 節(jié)、原創(chuàng)博文 1212 篇的目標(biāo)任務(wù)。8 8 積極進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育教學(xué)論文，期末計(jì)劃上交一篇論 文以上。9 9 高一和高二積極參加教學(xué)改革，從課前、課中兩個方面加強(qiáng)準(zhǔn) 備，真正貫徹以人為本的教學(xué)理念，讓“學(xué)生快樂，老師也快樂”落 到實(shí)處，構(gòu)建和 - - 諧課堂。1010認(rèn)真抓好學(xué)科特長生的培養(yǎng)工作。加強(qiáng)對學(xué)科競賽活動的管 理，搞好學(xué)科的競賽輔導(dǎo)， 制訂好學(xué)科競賽計(jì)劃，組織開展學(xué)科競賽 活動，力爭優(yōu)異成績。1111狠抓教學(xué)常規(guī)管理。教學(xué)常規(guī)是教研工作的基礎(chǔ)，也是學(xué)校 教學(xué)工作的基礎(chǔ)，備好課是上好課的前提。下學(xué)期教研組計(jì)劃 篇 22一、指導(dǎo)

5、思想本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo) 向，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，圍繞立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教， 立足課堂， 扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究， 努力提高語文課堂教學(xué) 效率，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和 自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、工作目標(biāo) 1 1 、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、 規(guī)范教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。2 2 、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。3 3 、開展豐富的語文活動， 促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與

6、語文能力的提高。4 4 、加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主 探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。5 5 、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語文課 堂教學(xué)研究， 每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。 通過 寫教學(xué)隨筆、個案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績。三、主要工作1 1 、加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。1 1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教 學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。2 2）堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法， 語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。 除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外， 個人 根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。rH步3 3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。2 2 、嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)管理。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、