現(xiàn)代漢語下冊(cè)課后習(xí)題問題詳解

1、黃伯榮廖序東?現(xiàn)代漢語?下冊(cè)思考和練習(xí)一 P7一、語法學(xué)里的詞法和句法各研究些什么？語法學(xué)里的詞法和句法各有研究圍.詞法以詞為研究對(duì)象,研究詞的部結(jié)構(gòu)、詞的形態(tài)變化和詞的語法分類.例如語素構(gòu)成詞的 類型有哪幾種,詞形變化的方式及其表示的意義有哪些,詞能分多少類,每類詞以至每個(gè)詞有哪 些功能或用法,等等.句法以短語和句子為研究對(duì)象,研究語句結(jié)構(gòu)的類型和規(guī)那么.例如短語、句子的結(jié)構(gòu)層次如 何,每層中各組成成分之間有什么關(guān)系,形成什么類型,表示什么意義,句子有什么語用條件,二、什么是語法體系？對(duì)語法體系的分歧應(yīng)采取什么態(tài)度？語法體系有兩個(gè)含義,一個(gè)是指語法結(jié)構(gòu)成分的組合規(guī)那么和關(guān)系所構(gòu)成的整體.在這

2、個(gè)意義 上,一種語言只能有一個(gè)客觀的語法體系.但是在語法學(xué)界,由于眾多語法研究者的熟悉不盡相 同,所使用的析句方法和術(shù)語也就不同,對(duì)同一語法現(xiàn)象分析的結(jié)果和解釋會(huì)出現(xiàn)分歧,從而形 成不同的語法體系,這一含義的語法體系應(yīng)該說成語法學(xué)體系.不同的語法學(xué)體系都是為了幫助 大家熟悉和運(yùn)用好各種語法結(jié)構(gòu)的,它們往往小異,各有長短,因此學(xué)習(xí)的時(shí)候要細(xì)心觀察,拿 它來同語言實(shí)體相印證,采用符合事實(shí)的說法.不能因體系分歧而否認(rèn)學(xué)習(xí)語法的必要性和可能 性.語法學(xué)體系的分歧,是人類熟悉規(guī)律決定的,不可防止的.只有通過對(duì)語法的深入研究才有 可能逐步減少分歧.我們有必要分清語法體系的兩個(gè)含義,知道通常說的語法體系往往

3、是指語法 學(xué)體系.三、舉例說明語法的抽象性和穩(wěn)固性.語法的抽象性指語法不管詞、短語和句子的具體意義,而只管其中的語法意義、語法形式和 規(guī)那么.例如“牛、太陽、飛機(jī)、春天、經(jīng)濟(jì)、勢(shì)力這些詞的詞匯意義各不相同,而語法形式和 意義有共同點(diǎn),即指它們有常做主語、賓語、定語的功能,能單獨(dú)受數(shù)量短語修飾,都有事物意 義.又如“藍(lán)藍(lán)的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火車的速度、一本書 ,這些短語的具體意義不 同,但是語法不管這些,只注意每個(gè)短語都是有修飾關(guān)系的偏正結(jié)構(gòu),是定語性質(zhì)不同的定中短語法具有穩(wěn)固性,這是說許多語法規(guī)那么經(jīng)歷千百年而不變,舊的語法規(guī)那么的變化和新的語法 規(guī)那么的產(chǎn)生都是比擬緩慢的.例如漢語

4、表達(dá)語法意義的手段主要是利用語序和虛詞,從古到今都 如此；主謂結(jié)構(gòu)中主語和謂語是一前一后直接組合的,不用語法成分來連接,但是主語后頭停頓 處,有時(shí)可以出現(xiàn)語氣詞,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)也是古今一致的.又如在上古,名詞可以做謂語,到了 現(xiàn)代,名詞一般不能直接做謂語了,這可以看出舊規(guī)那么雖有變化,但是變化很緩慢.四、為什么說研究語法要注意民族特點(diǎn).不同民族的語言,既有共性又各有個(gè)性,如果無視民族語言的個(gè)性或特點(diǎn),就不能深入熟悉 一種語言的語法 結(jié)構(gòu)規(guī)律.例如對(duì)漢語,要研究“把字句和“被字句,不能只滿足于說明哪 是主語、哪是謂語、哪是狀語等,還要指出它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、構(gòu)成條件和所表示的語法意義,還要 了解“把家回

5、、被他打這些說法的語用條件,這樣才能研究好、掌握好漢語語法.下載可編輯五、談?wù)勊募?jí)語法單位的關(guān)系.四級(jí)語法單位指的是語素、詞、短語和句子.語素、詞、短語是沒有句調(diào)的備用單位,句子 是有句調(diào)的運(yùn)用單位.說話至少得說一句.一個(gè)語素可以單獨(dú)成為一個(gè)單純?cè)~,也可以同別的語 素構(gòu)成合成詞.詞是組成短語的備用單位,短語是組成更大的短語的備用單位.某些詞和短語加 上句調(diào)可以成句,另一些詞和短語不能加句調(diào)形成句子.以下圖說明四級(jí)語法單位之間的關(guān)系.備用單位沒有句調(diào)運(yùn)用單位有句調(diào)短語某些短語形成六、舉例說明一般的句法成分是如何配對(duì)的.一般句法成分有八個(gè).每一個(gè)成分都是在同一層次上跟另一成分發(fā)生直接關(guān)系,因而配成

6、一對(duì),即：主語一一謂語：差距口很大動(dòng)語一一賓語：學(xué)好I本領(lǐng)定語一一定語中央語：春節(jié)前夕狀語一一狀語中央語：明顯回落補(bǔ)語中央語一一補(bǔ)語：調(diào)查 出來七、分析出以下句子的句法成分.中央詞分析法：這篇文軍批判了歷史唯心主義.定語主語謂語定語賓語我們廠 試制 成功了新產(chǎn)品.定語 主語 謂語 補(bǔ)語出定語賓語層次分析法這篇 文章 批判了歷史 唯心主義.主 語 | 謂 語 |定語中| | 動(dòng)語|賓語 |定語中 |我們 廠試制成功了新產(chǎn)品.一|主 語 | 謂 語 |定語中| | 動(dòng)語 | 賓 語|中 補(bǔ)| | 定語中|.下載可編輯思考和練習(xí)二P24一、講語法、分析句子的結(jié)構(gòu)不使用詞類名稱行不行？試舉出例句說明劃

7、分詞類的可能性和 必要性.為了熟悉、分析、說明語句的語法結(jié)構(gòu),有必要對(duì)結(jié)構(gòu)中的各種用法不同的詞加以分類,把 用法相同的許多詞用一個(gè)概括的類別名稱來稱呼.要不然,就要把用法相同的詞一個(gè)個(gè)列舉出來,這樣就難于熟悉、說明結(jié)構(gòu)的異同及其規(guī)律了.詞類是漢語里的客觀存在,各類詞有不同的語法特點(diǎn),表現(xiàn)出不同的性質(zhì).這就為劃分詞類 提供了可能性.例如：“瞎子摸魚中“瞎子、魚可以受指示代詞的修飾,而動(dòng)詞“摸不行； “摸可以受副詞“不的修飾,而名詞不行.這樣根據(jù)詞表現(xiàn)出的不同特點(diǎn),就可以把詞分出 不同的類來.劃分詞類不但有可能性,而且有必要性.由于各種各樣的句子多數(shù)是由詞逐層組成的,不劃 分詞類,就沒有方法說明語

8、句各種結(jié)構(gòu)規(guī)律的差異和詞的不同功能,就不便于說明句子應(yīng)該怎樣 組織和不應(yīng)該怎樣組織, 不利于說明句子的正誤. 如“球隊(duì)獲得了冠軍, 隊(duì)員們都感到十分榮譽(yù). 這個(gè)句子中“榮譽(yù)是名詞,這兒誤用為形容詞了,改為“榮耀才與動(dòng)詞“感到搭配得攏.如果不劃分詞類,怎么說明用詞是否符合規(guī)律呢？二、漢語詞類的劃分標(biāo)準(zhǔn)是什么？漢語詞類的劃分標(biāo)準(zhǔn)有三,主要標(biāo)準(zhǔn)是詞的語法功能,次要標(biāo)準(zhǔn)是詞的形態(tài)和詞的概括意義.語法功能包括：能不能充當(dāng)句子成分.對(duì)能夠充當(dāng)句子成分的實(shí)詞,應(yīng)該進(jìn)一步看能夠充當(dāng)哪些句子成分.詞和詞組合的水平.指同哪些詞組合,用什么方式組合,組合后的語法關(guān)系.所謂詞的形 態(tài),既指構(gòu)形形態(tài),例如動(dòng)詞、形容詞會(huì)

9、有不同的重疊方式,也指構(gòu)詞形態(tài),例如加“子、頭 等詞綴組成名詞.所謂詞的概括意義,是指一類詞的類別意義,例如名詞表人、事物的名稱.三、將下面句子的詞劃分開,然后列一個(gè)實(shí)詞簡表,把其中的實(shí)詞分別填在簡表里.春分|剛剛|過去,清明|即將|到來.這|是|科學(xué)|的|春天！讓|我們|開|雙臂,熱烈I地I擁抱I這I個(gè)I春天I吧！你們|在|想要|攀登|科學(xué)|頂峰|之前,務(wù)必|把|科學(xué)|的|初步|知識(shí)|研究| 透徹,還|沒有|充分|領(lǐng)會(huì)|前面|的|東西|時(shí),就|決|不|要|動(dòng)手|搞|以后|的| 事情.秋天|的后|半夜,月亮|下去| 了,太陽|還|沒有|出,只|剩下| 一 |片|烏藍(lán)| 的I天,除了 I夜游I的

10、I東西,什么I都I睡I著I 了.名詞以后春分清明科學(xué)春天臂頂峰之前知識(shí)前面東西時(shí) 事情秋天后半夜月亮太陽天動(dòng)詞下去過去到來是讓開擁抱想要研究領(lǐng)會(huì)要?jiǎng)邮指?剩下夜游睡著形容詞熱烈透徹充分烏藍(lán)區(qū)別詞初步數(shù)詞一量詞雙個(gè)片.下載可編輯副詞剛剛即將務(wù)必還沒有就決代詞一這我們你們什么四、給以下各詞分別歸類.熱愛動(dòng)詞、可愛形容詞答案名詞、容許動(dòng)詞戰(zhàn)爭名詞、作戰(zhàn)動(dòng)詞非常副詞、平常形容詞青年名詞、年輕形容詞果斷形容詞、決心名詞五、“愛、恨、希望等是動(dòng)詞,經(jīng)常受程度副詞修飾；“筆直、雪亮、紅彤彤、綠油油等是形容詞,卻不能受程度副詞修飾.為什么說前者是動(dòng)詞,后者是形容詞？一般動(dòng)詞不能受程度副詞的修飾,但是“愛、恨、

11、希望等表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞,有程度之別,所以可以受程度副詞修飾. 我們之所以判定這些是動(dòng)詞,是由于這些詞都能做謂語中央,又能帶賓語,如“愛祖國、“恨敵人等.一般形容詞可以受程度副詞修飾,但是“筆直、雪亮、紅彤彤、綠油油等不受程度副詞修飾, 由于這些詞本身含有程度深的意思.我們之所以判定它們?yōu)樾稳菰~,是由于它們都可以作定語和謂語, 不能帶賓語.例如“筆直的大道、“眼睛雪亮等.六、舉例說明“我們與“咱們、“你與“您、“那與“哪用法上有什么不同.“我們可以是包括式包括聽話人一方,也可以是排除式不包括聽話人一方.例如：“小, 你是我的好朋友,我們?cè)谝黄鸷苡淇? 包括式“大哥,你在這兒再等一會(huì)兒,我們先走

12、了. 排 除式“咱們只是包括式.如： “小,你乘114次車,我乘109次車,咱們見.“你和“您都是第二人稱代詞.“你是一般稱呼,沒有尊敬色彩；“您是敬稱,表示尊敬.如說：“媽媽,您到哪兒去呀？“昨天跟你說過,去.“那na是指示代詞,表示遠(yuǎn)指.如“那是教室,這是寢室.“哪 nd是疑問代詞,表示疑問,如“哪是你的座位？也可以用于虛指,如“哪天有空,我們?nèi)タ促惽?又可以用于任指,如“這幾盆花,哪一盆都好.七、有人使用“他她們、悠 tan,這種用法規(guī)嗎？“他她們的使用,原意是想表示男女兼有.但是漢語“他們并不表示性別,它可以表 示男性,也可以兼表男女,因此沒必要寫成“他她們 .“悠tan是方言第三人稱

13、單數(shù)“他的敬稱,但是并未進(jìn)入普通話.因此,這種說法從 普通話來看并不規(guī).九、改正以下句子中的錯(cuò)誤,并說明理由.在工廠、農(nóng)村、學(xué)校我見聞了許多英雄,他們都在自己的崗位上, 為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而忘我.下載可編輯地工作著.原句中名詞“見聞被誤用為動(dòng)詞,應(yīng)當(dāng)改為“看到之類的動(dòng)詞.小梅干活很賣力氣,咱隊(duì)的大人小孩沒有一個(gè)不說她勞動(dòng)不積極.原句中“沒有一個(gè)不說即“大家都說,后面再加上一個(gè)否認(rèn)副詞“不來否認(rèn)“積極意思就正好和原意相反了.應(yīng)去掉最后一個(gè)“不字.這個(gè)煉鋼車間,由十天開一爐,變?yōu)槲逄扉_一爐,時(shí)間縮短一倍.數(shù)量的減少不能用倍數(shù)表示,只能用分?jǐn)?shù)表示.“一倍應(yīng)改為“百分之五十、“二分之或“一半.他家在村子

14、的南邊,面對(duì)著一幢小山.量詞“幢 zhuang常用于樓房,“山應(yīng)用“座表示.目前,日本約有二萬臺(tái)機(jī)器人,機(jī)器人多用于汽車裝配、煉鐵、搬運(yùn)、噴漆等工種.名詞“機(jī)器人前的量詞“臺(tái)應(yīng)改為“個(gè).這個(gè)特別惡狠狠的搶劫犯,終于被刑警逮捕了.形容詞“惡狠狠不能加程度副詞,“特別應(yīng)刪.十、西瓜攤上寫著“ 5斤以上每斤1元,5斤以下每斤9角.顧客秤了一個(gè) 5斤的,只給4元5角,小販硬要顧客給 5元.為何出現(xiàn)糾紛？誰對(duì)？小販寫得不對(duì).應(yīng)該寫“5 斤以上每斤1元,缺乏5斤的每斤9角.或者寫“4斤以下每斤9 角,超過4斤的每斤1元.漢語“XX以上和“XX以下的“某某是本數(shù),這種格式是包含本數(shù)的.糾紛出在小販對(duì)這兩種格

15、式不了解而造成歧義；買5斤的瓜可以給5元也可以給4.5元.十一、在當(dāng)代文學(xué)作品中經(jīng)?？梢砸姷健案?+名的組合,例如“副 +一般名詞的“很學(xué) 生 “很男人,“副 +抽象名詞的“很青春,“副 +專有名詞的“很雷鋒,很中國.你對(duì) 這些語法現(xiàn)象是怎樣看待的？請(qǐng)說明理由.這個(gè)是專門的語言現(xiàn)象,是這樣的“副+名中的名不是所有名詞都行的,有這么幾種：1表代表性的人名詞 很雷鋒2表特殊的類屬名詞 很女人 很小市民3表特殊的時(shí)地名詞 很巴黎 很中國4表抽象的名詞很青春過去人們常常認(rèn)為是名詞“形容詞化 了,但后來發(fā)現(xiàn)并非如此,由于這些名詞在 別的地方并沒有這種用法.這類名詞都包含一種描述性語義特征.語法是根據(jù)時(shí)代

16、進(jìn)步而進(jìn)步的,這樣的詞匯 產(chǎn)生是人們的生活需求而決定,而且對(duì)于描述情況,語言表達(dá)很有幫助,簡練語言,如 “很學(xué)生詞,提到學(xué)生就會(huì)聯(lián)想到書生氣、刻苦等符合學(xué)生形象的詞,但光用其中一 個(gè)詞來表達(dá)人物形象又不夠飽滿,具體,只好加以概述,反而到達(dá)言者達(dá)其聲,聞?wù)呙?其意的目的啦！.下載可編輯一個(gè)晴朗的早晨,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,不沾一絲云彩,一股帶著 也心- :； L二 Y .書八 起:；,一r i4匕A小頭頂,找食去了.多嘴的小麻雀剛睜開眼睛,就吵吵嘿嚷地討論早b4飯?jiān)摮孕┦裁纯诜钆；?、向日葵的花簫沾滿露水,給剛剛升起的 太陰照耀得閃閃發(fā)光,顏色變得格外鮮艷了,一只花喜鵲從村子 4自里飛來,她還沒站穩(wěn)腳跟

17、,就對(duì)小白楊樹們說/喂！小白楊樹,村 子里用人們就要來修大路強(qiáng)J思考和練習(xí)三P43一、劃分漢語實(shí)詞、虛詞的依據(jù)是什么？劃分漢語實(shí)詞、虛詞的依據(jù)是詞的語法功能、形態(tài)和意義,主要是詞的語法功能.兩者的不同主要是：實(shí)詞意義比擬實(shí)在,有詞匯意義,能充當(dāng)句法成分；虛詞那么相反,意義較虛,只有語法意義, 不單獨(dú)充當(dāng)句法成分.二、用號(hào)把下面一段話里的虛詞標(biāo)出來,然后列一個(gè)虛詞表,把它們的大類小類分別填 在表里.重復(fù)的可只寫一個(gè),并用數(shù)碼表示重復(fù)的次數(shù)一個(gè)晴朗的早晨,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,不沾一絲云彩,一股帶看清涼和花香的微風(fēng), 輕輕地吹拂著. 早起的飛燕掠過小白樹的頭頂, 找食去了.多嘴的小麻雀剛睜開眼睛, 就吵

18、吵嚷嚷堆討論早飯?jiān)摮孕?什么.牽?；ā⑾蛉湛幕ò暾礉M了露水, 給剛剛升起的太陽照耀得閃閃發(fā)光,顏色變得格外鮮艷了.一只花喜鵲從村子里飛來,她還沒站穩(wěn)腳跟,就對(duì)小白樹們說：“喂！小白樹,村子里的人們就要來修大路啦.介詞翁從對(duì)連詞和助詞等構(gòu)助詞的(8) 地(2) 得(2)動(dòng)態(tài)助詞著2 了沾滿了語氣詞的碧藍(lán)碧藍(lán)的了 “去了 “鮮艷了 啦三、下面各組句子里加著重號(hào)的詞在詞性上、作用上有沒有不同？為什么?甲這個(gè)人不會(huì)過 日子.我去過.、例“過是動(dòng)詞,在句子中作動(dòng)語.例“過是動(dòng)態(tài)助詞,表示曾經(jīng)有的經(jīng)歷.乙情況會(huì)一天天好起來的.他是一個(gè)修房子的.例“的是語氣詞,起強(qiáng)調(diào)、肯定的作用.例“是是結(jié)構(gòu)助詞,放在“

19、修房子后邊一起 組成“的字短語,這個(gè)“的字不可缺少.丙他近來很容易鬧脾氣了 .不必客氣,我確實(shí)吃過了 .例“了是語氣詞,表示述語氣,肯定事情發(fā)生了變化.例“了兼有語氣詞和動(dòng)態(tài)助詞 兩種作用,既表示動(dòng)作完成,又表述語氣,肯定事情已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了.四、在下面句子里的空格處填上適當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)助詞,并說明理由.下載可編輯問題徹底 解決了.“徹底解決是動(dòng)詞性偏正短語作謂語,“徹底是狀語,應(yīng)填“地.徹底 解決問題是不容易的.主語是動(dòng)詞短語,動(dòng)詞“解決前的附加成分是狀語,應(yīng)填“地.問題解決 不徹底.“解決是中央語,“不徹底是補(bǔ)語,應(yīng)填“得.問題還沒有得到徹底 解決.“解決是賓語中央,“徹底是定語,應(yīng)填“的他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)認(rèn)

20、真 研究.“認(rèn)真是形容詞作狀語,后面應(yīng)當(dāng)填“地.五、下面兩組里結(jié)構(gòu)相似的句子意思是否相同？甲：我在住了三年.我在住了三年了.表示現(xiàn)在已經(jīng)不在住.表示現(xiàn)在還在住.乙：我只同他說過這個(gè)問題.我同他只說過這個(gè)問題.表示“只同他說過“,沒有同別人說過.表示“只說過這個(gè)問題,沒有說過別的問題.六、“我跟他去過這句話可以有不同的理解.請(qǐng)分別加上適當(dāng)?shù)脑~把不同的意思都固定下來, 并說明這個(gè)意思中“跟的詞性.我跟他都去過.“跟是連詞我曾經(jīng)跟他去過.“跟是介詞我跟著他去過.“跟是動(dòng)詞七、改正以下病句,并說明理由.今年又是一個(gè)豐收年,糧食產(chǎn)量超過去年的12.5%.“超過去年的12.5%等于說比去年糧食產(chǎn)量的12.

21、5 %多,實(shí)際上還沒有去年生產(chǎn)的糧食多,那就不是豐收年了.應(yīng)將“的去掉,使“12.5%成為超過量.這個(gè)山區(qū)的變化,對(duì)于我們都是非常了解的.本句犯了主客顛倒的毛病.是我們了解山區(qū)的變化,不是山區(qū)變化了解我們.應(yīng)將“對(duì)于移到句首,或在“我們后邊加上“來說二字,讓“對(duì)于我們來說成為獨(dú)立語.在改善學(xué)生生活上,我們學(xué)校采取了一些舉措.在“在上中應(yīng)該是名詞性短語, 而“改善學(xué)生生活是動(dòng)詞性短語.改法有二：一是將“上 改為“方面,一是在“生活后邊加上“的問題 .窗前有一個(gè)小菜園,種有覽菜、豆角、黃瓜和許多種蔬菜.此句犯了種概念和類概念并列的毛病,“范菜、“豆角和“黃瓜各是蔬菜的一種,不能與“蔬菜并列.應(yīng)將“

22、和改為“等或在“許多種前加上“其他二字.本校職工或?qū)W生出入校門要憑工作證和學(xué)生證.“和表示加合性并列,“或表示選擇性并列.職工只能憑工作證,學(xué)生只能憑學(xué)生證.因此, “和應(yīng)改為“或.下載可編輯我代表學(xué)校向新同學(xué)致以親切地慰問.“慰問為賓語中央語,“親切是其定語,因此應(yīng)將“地改為“的.他深知過華人進(jìn)入美國一旦觸犯美國法規(guī),除文化背景語言不通外,再加上財(cái)力缺乏,打起官司來必?cái)o疑.“深知屬于動(dòng)作不強(qiáng)的動(dòng)詞,不能帶“過.即使做超級(jí)明星的目標(biāo)達(dá)不到,高級(jí)的業(yè)余愛好,也可比一般人擁有了較充實(shí)的人生.“擁有本身含有動(dòng)作已實(shí)現(xiàn)的意思,不必加“了.廣闊農(nóng)村正在掀起了一個(gè)科學(xué)種田的新高潮.“了表示動(dòng)作已經(jīng)實(shí)現(xiàn),

23、與“正在意思上前后矛盾,應(yīng)將助詞“了去掉.思考和練習(xí)四P57一、試述短語在語法中的重要地位 .短語處于詞和句子這兩級(jí)語法單位之間的重要位置上.短語由詞構(gòu)成,短語和詞一樣可以做句子的組成成分,大多數(shù)短語加上句調(diào)就可以獨(dú)立成句.這樣看來,掌握了短語的結(jié)構(gòu)分析,實(shí)質(zhì)上也就 掌握了句子的結(jié)構(gòu)分析. 短語的主要的結(jié)構(gòu)類型和詞的結(jié)構(gòu)類型是纂本一致的,掌握了短語的結(jié)構(gòu)分析,也就不難掌握合成詞的結(jié)構(gòu)分析了.二、試舉例說明漢語組成短語的語法手段.漢語組成短語的語法手段是語序和虛詞.有一些短語只靠語序組成.例如主謂短語是主語在前.謂語在后；動(dòng)賓短語是動(dòng)語在前,賓語在后.有一些短語既依靠語序,也依靠虛詞.例如偏正短

24、語和中 補(bǔ)短語里都有一局部短語不只靠語序,還要分別用上相應(yīng)的結(jié)構(gòu)助詞.三、指出?不老歌?中三字短語的結(jié)構(gòu)類和功能類.起得早一一中補(bǔ),動(dòng)詞性睡得好一一中補(bǔ),動(dòng)詞性攀分飽一一偏正,形容詞性常跑跑一偏正,動(dòng)詞性多笑笑一偏正,動(dòng)詞性一煩惱一偏正,形容詞性一天忙一一偏正,形容詞性永不老一一偏正,形容詞性四、指出下面句子中定語的短語結(jié)構(gòu)類和功能類.攀登頂峰一一動(dòng)賓,動(dòng)詞性金色秋天一一偏正,名詞性友誼園里一一方位短語,名詞性理想王國一一偏正,名詞性獲得甜果一一動(dòng)賓,動(dòng)詞性秉公辦事偏正,動(dòng)詞性健康長壽一一聯(lián)合,形容詞性身體部一一偏正,名詞性.下載可編輯時(shí)代洪流一一偏正,名詞性前進(jìn)路上一一偏正短語,名詞性走向深

25、淵一一中補(bǔ),動(dòng)詞性五、指出以下短語的根本類型,用從大到小和從小到大的層次分析法分析每個(gè)短語的層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系.從小到大的層次分析法因操作困難僅舉一例礦山建設(shè)者的搖籃偏正| 定語 中央語| 定 中 |不能磨滅的深刻印象偏正|定 中 | 狀中| | 定 中|狀中|寫出更多更好的作品動(dòng)賓| 動(dòng)|賓|中 補(bǔ)| | 定中 |聯(lián)+ 合| 狀中| |斗犬中|分析研究一下材料動(dòng)賓|動(dòng) |賓| 中 補(bǔ)| 聯(lián)+ 合|誰是最可愛的 人主謂|主|謂 |動(dòng)|賓|定 中| 狀 中|做一個(gè)有理想有作為的青年動(dòng)賓|動(dòng)|賓| 定中| 定 中|聯(lián) + 合 |動(dòng)|賓| 動(dòng)|賓|一種 新 式的炊具電磁爐同位|同 =位| 定中 | 定

26、中|.下載可編輯世界珍貴稀有動(dòng)物熊貓的故 鄉(xiāng) 中國同位| 同=位|定 中 |同 二位| 定中| 定中| 聯(lián)+ 合|劃分詞類的一個(gè)目的是講述詞的用法主謂|主|謂 | 定中| 動(dòng)|賓 |動(dòng)| 賓| |定中| 動(dòng)|賓 |定 中|濃濃的長長的眉毛和一雙不大不小的眼睛聯(lián)合| 聯(lián)+合| 定中| | 定中 | 聯(lián)+ 合|定中| 聯(lián)+ 合|狀中| |斗犬中|六、分析以下多義短語的部結(jié)構(gòu)層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系的不同.他的哥哥和妹妹的三位朋友聯(lián)合| 聯(lián) +合 | 定 中| | 定 中 |定中|他的哥哥和妹妹的三位朋友偏正| 定+中| 定中 | |定中| 聯(lián) + 合| 熱愛人 民的軍 隊(duì)動(dòng)賓| 動(dòng)|賓 |定 中|熱愛人民的

27、軍隊(duì)偏正| 定中| 動(dòng)| 賓|三個(gè)報(bào)社的記者和編輯偏正| 定中 | 定 中| | 聯(lián) + 合|三個(gè)報(bào)社的記者和編輯偏正| 定中 |.下載可編輯| 定中 | 聯(lián) +合|看打乒乓球的中小學(xué)生動(dòng)賓|動(dòng)|賓 |定 中 | 動(dòng)| 賓|看 打乒乓球的中小學(xué)生偏正| 定 中 | 動(dòng)| 賓 | 動(dòng)| 賓|對(duì)售貨員的意見介詞短語| 定中|介詞短語|對(duì)售貨員的意見偏正|介 詞 短 語 | 定 中|照顧孩子的媽媽偏正| 定中| 動(dòng)| 賓|照顧孩子的媽媽動(dòng)賓| 動(dòng)|賓 | 定 中|反對(duì)用人唯親的程 x X動(dòng)賓| 動(dòng)|賓 | 定中 |反對(duì)用人唯親的程 x X 偏正| 定 中 | 動(dòng)|賓 |討厭酗酒和賭博的女人動(dòng)賓|動(dòng)|

28、賓 | 定中| 聯(lián) +合|.下載可編輯討厭酗酒和賭博的女人|定中 | 動(dòng)|賓 | 聯(lián) + 合|思考和練習(xí)五P84二、指出下面句子的主語和謂語,并說明用哪類詞語充當(dāng).提升整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平,II是億萬人民群眾的切身事業(yè).動(dòng)賓,II動(dòng)賓、現(xiàn)狀和習(xí)慣,II往往束縛人的頭腦.聯(lián)合,II偏正一年,III三百六十多天.量詞短語,II量詞短語康熙皇帝,II對(duì)當(dāng)時(shí)西方傳教士所帶來的一切歐洲學(xué)術(shù),幾乎都發(fā)生興趣.同位II偏正當(dāng)年紅軍二方面軍長征渡金沙江時(shí)總指揮賀龍寫的一封信II已經(jīng)在納西族自治縣發(fā)現(xiàn).偏正II偏正越王勾踐,II囚服單獨(dú)坐在石室里.同位II偏正用歷史著作?三國志?去比照文學(xué)著作?三國演義?

29、,II未嘗不是有益的事.偏正II偏正幾乎大多數(shù)歷史事件和歷史人物,II史學(xué)界的評(píng)價(jià)還莫衷一是.偏正II 主謂三、指出下面句子的賓語和補(bǔ)語.火一般地噴 下來,我熱得 氣都喘不過來.他的話說 到我的心坎里了.這批漢代簡冊(cè)的發(fā)現(xiàn),具有I極其重要的意義.豎線右邊是賓語,浪線上是賓語中心這些見解道 出了 I古代學(xué)術(shù)精神和希臘科學(xué)精神的深刻差異.樹上掉 下I 一個(gè)蘋果 來.老雷找 到了 I他的同學(xué),安排?了 I住處.我們走 進(jìn)了 I 昨天還是威風(fēng)凜凜的大門.這時(shí)已經(jīng)是I下午三點(diǎn)多鐘了.我們左右望了 一下,想I從左邊長廊走出去.一條船可以坐I五十人.身體不好,先在家看 幾天I病.考得 上,是I你的福氣；考

30、不上,也省得落I你的埋怨.六、指出下面句子的定語、狀語是用什么詞語充當(dāng)?shù)?他拿來一件嶄新的白色府綢襯衫.量詞短語？形容詞？名詞？名詞國家保護(hù)公民的合法收入、儲(chǔ)蓄、房屋和其它生活資料的所有權(quán).名詞？聯(lián)合短 語我們的國家進(jìn)入了新的歷史時(shí)期.代詞？形詞？名詞這是一件剛買來的呢子大衣.量詞短語？偏正短語？名詞他用胳膊北輕輕地觸著我,眼睛卻北然北在北出神地望著外面.介詞短語？形容 詞？副詞？副詞？副詞？形容詞.下載可編輯宏兒聽得這話,便來招水生,水生去町松松爽爽同他北一路出去.副詞？副詞？形容詞？介詞短語？副詞 七、七、定語是說明性質(zhì)、領(lǐng)屬、數(shù)量等等的,試指出下面句子里每個(gè)定語所表示的意 義類別以及是描

31、寫性的還是限制性的.我們的祖國多么壯麗!事物的領(lǐng)有者/限制性昨大的報(bào)紙有個(gè)好消息.時(shí)間？數(shù)量？性狀/限制性？限制性？描寫性西湖的風(fēng)景非常美.處所/限制性 前面是一片綠油油的田野.數(shù)量？性狀/限制性？描寫性他是一個(gè)勇敢的人.數(shù)量？性狀/限制性？描寫性四個(gè)戰(zhàn)士都來了.數(shù)量/限制性銅茶壺放在桌子上.質(zhì)料/限制性那件衣服已經(jīng)曬干了.指量/限制性八、下面句子里的狀語,哪些既可以放在主語后,又可以移到主語前？哪些只適宜于放在主語前？哪些不能放在主語前？在敵國,在暴君的掌握之中,我也不怕不驚.狀語在敵國,在暴君的掌握之 中分別表處所、圍,可以移到主語后.只是狀語比擬長,而要突出狀語所表達(dá)的 意思,最好放在句

32、首.早在十六七世紀(jì)之交,西方的一些自然科學(xué)知識(shí)已經(jīng)傳播到中國.狀語早在十六七世紀(jì)之交表時(shí)間,可以移到主語后.狀語“已經(jīng) 也是表時(shí)間的,不過這個(gè)副詞只能用在動(dòng)詞前,不能移到主語前.根據(jù)一些地方的調(diào)查,五十年代,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞力約占95%以上.句中有兩個(gè)狀語,每一個(gè)都有可能移到主語后,但是這一句的狀語較長,為了句子結(jié)構(gòu)的緊湊,狀語不宜移動(dòng).幾百年來,很多人都沒有解決這個(gè)問題.狀語“幾百年來表時(shí)間,不能移到 主語后.一移動(dòng),意思就變了,變成主語下艮多人用幾百年的時(shí)間去做某事,而 人是活不了幾百年的.一會(huì)兒,瘦一陣風(fēng)似地飄進(jìn)來.狀語“一會(huì)兒指一件事以后,過了很短時(shí)間又出現(xiàn) 另一件事,它不能移到主語后

33、,否那么變成表主語在很短時(shí)間做了一事又做一事,意思不 同.今天回國的難道是三個(gè)被俘的士兵！狀語“難道表增強(qiáng)謂語局部的反問語氣； 可以移到主語前,這時(shí)增強(qiáng)整句的反問語氣.記飯館的買賣像春雷滾過的青草地蓬蓬勃勃.狀語“像春雷滾過的青草地是比喻,一般用在謂語中央前面,由于要出現(xiàn)在比喻本體 的后頭,不宜移到主語前.這地方本來就低洼.狀語“本來表時(shí)間,可以用在主語前.你不妨對(duì)他直說.這一句有三個(gè)狀語,“不妨表示可以怎樣做,“對(duì)他是引出動(dòng)作的對(duì)象,“直 表示動(dòng)作方式,都只宜用在動(dòng)詞前,不宜用在主語前.我從年輕時(shí)就希望有個(gè)強(qiáng)大的中國.狀語“從年輕時(shí)表時(shí)間,可以放到主語前.九、指出下面句子里的獨(dú)立語的類別和結(jié)

34、構(gòu).指出結(jié)構(gòu)上哪一類詞詞和短語 哎呀！漏水了,怎么辦？感慨語,表驚訝、突兀/嘆.下載可編輯同義詞,例如“看和“瞅,都是在意義上有細(xì)微差的.插入語,用于舉例/動(dòng)賓短語你想想,這難道不是事實(shí)嗎？插入語,引起注意/主短語看來不會(huì)下雨了.插入語,公示推測/中補(bǔ)短語.車,不用說,當(dāng)然是頭等的.插入語,表肯定或強(qiáng)偏正短語這個(gè)禮堂,充其量只能容納一千人.插入語,表推2動(dòng)賓短語小,快點(diǎn)來.稱呼語,引起注意/名詞?聽說你昨天來過三次.插入語,表示話語的來源仕他人/動(dòng)詞思考和練習(xí)六P110一、指出以下句子的句型.主謂句和非主謂句及其小類窗下一幅繁華的街景.主謂句,名詞謂語句,存現(xiàn)句他給我們以武器.主謂句,動(dòng)詞謂語

35、句,不是雙賓句有一頭牙舞爪的大熊隱藏在野樹林子里.非主謂句,動(dòng)詞性非主謂句,兼語句這種野鴨子,我一次能捕獲二三十只.主謂句,主謂謂語句你們應(yīng)該把情況匯報(bào)上去.主謂句,動(dòng)詞謂語句,把字句大家成心不給他水喝.主謂句,動(dòng)詞謂語句,兼語句勤勞讓你有錢花.主謂句,動(dòng)詞謂語句,兼語句部長同志,請(qǐng)你轉(zhuǎn)告師長,我是一名八路軍戰(zhàn)士,不是你的客人.非主謂句,動(dòng)詞性非主謂句,兼語句,雙賓句你把那杯茶端給我喝.主謂句,動(dòng)詞謂語句,把字句,兼語句從南口經(jīng)居庸關(guān)到八達(dá)嶺,盡是崇山峻嶺.非主謂句,動(dòng)詞非主謂語句,存現(xiàn)句11他們?cè)诿鞜o人煙的野草叢林間披荊斬棘種下果木.主謂句,動(dòng)詞謂語句,連謂句12大廳里彌漫著一種森嚴(yán)氣氛.主

36、謂句,動(dòng)詞謂語句,存現(xiàn)句13施工之前,我就主把圖紙改一條線,加兩條線.主謂句,動(dòng)詞謂語句14多少年來,那捆他用生命換來的教科書和指導(dǎo)員沒說完的話,一直鼓勵(lì)著我前進(jìn).主謂句,動(dòng)詞謂語句,兼語句15別忘了帶雨傘.非主謂句,動(dòng)詞性非主謂句16我,你還信不過嗎？.下載可編輯主謂句,主謂謂語句17留神油漆！非主謂句,動(dòng)詞性非主謂句18伍子胥過昭關(guān)一夜白了頭.主謂句,動(dòng)詞謂語句,連謂句19我在學(xué)校門口看小學(xué)生匆匆忙忙回家吃飯.主謂句,動(dòng)詞謂語句20天哪！非主謂句,名詞性非主謂句二、試指出以下句子屬哪一句類.如果是疑問句,要指出小類名；如果有語氣詞,還要指出它的意 義.面對(duì)這一派大好形勢(shì),我們能無動(dòng)于衷嗎？

37、疑問句,反詰問句,“嗎表示疑問是非問語氣給他兩塊錢上街買冰棍兒吃.祈使句有什么事兒瞞著我呢？疑問句,特指問句,“呢表示疑問語氣這兒還有一漫畫哪！感慨句,“哪表感慨語氣,增加感情色彩你來取呢,還是我送去呢？疑問句,選擇問句,“呢在這句里表示疑問語氣他的事您到底還管不管？疑問句,正反問句快往屋里搬東西吧！祈使句,“吧表示商量、請(qǐng)求他難道會(huì)說這種糊涂話嗎？疑問句,反詰問句,“嗎表示疑問語氣他不會(huì)說這種糊涂話的.述句,“的表示確定語氣留神上小的當(dāng)！祈使句三、把以下句子變換為別的格式的句子.小伙子們嗓子喊啞了. 小伙子們的嗓子喊啞了. 小伙子們喊啞了嗓子. 小伙子們把嗓子喊啞了.誰都能估價(jià)出老實(shí)和忠厚的

38、分量. 誰都能把老實(shí)和忠厚的分量估價(jià)出來. 老實(shí)和忠厚的分量,誰都能估價(jià)出來. 誰不能估價(jià)出老實(shí)和忠厚的分量呢？你熟悉剛剛進(jìn)去的那個(gè)人？ 剛剛進(jìn)去的那個(gè)人,你熟悉？.下載可編輯我耳邊響起了一個(gè)洪亮的聲音.一個(gè)洪鳧的聲首在我耳邊響起了.萬綠叢中閃耀著赭紅色屋頂和鵝黃色屋頂. 赭紅色屋頂和鵝黃色屋頂在萬綠叢中閃耀著. 赭紅色屋頂和鵝黃色屋頂閃耀在萬綠叢中.墻上掛著橫幅.橫幅在墻上掛著.橫幅掛在墻上. 橫幅被掛在墻上. 把橫幅掛在墻上.戰(zhàn)火把這個(gè)村的樹木燒盡了. 戰(zhàn)火燒盡了這個(gè)村的樹木. 這個(gè)村的樹木被戰(zhàn)火燒盡了.我把紙糊了窗戶了. 紙,我糊了窗戶了. 紙讓我糊了窗戶了.“非典被我們戰(zhàn)勝了.一一我們

39、戰(zhàn)勝了 “非典-一一我們把“非典戰(zhàn)勝了. 他告訴我中國在雅典奧運(yùn)會(huì)上拿了32枚金牌,居第二位.中國在雅典奧運(yùn)會(huì)上拿了32枚金牌,居第二位,是他告訴我的.四、分析下面各句并指出其句型附加成分部可以不分析魯迅|是| 在文化戰(zhàn)線上,代表全民族的大多數(shù),向著敵人,沖鋒陷陣的最正確、最 勇敢、最果斷、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄.主謂句,動(dòng)詞謂語句風(fēng)景美麗的西雙版納,|吸引了 | 成壬上頁的.直志氣有抱的州史會(huì)本一一一.L 進(jìn)入|橡膠園.主謂句,兼語句敦煌藝術(shù)寶庫的保存,|使 我們|有|可能,來,理解| 一千五六百年來的中國 藝術(shù)的成長、演變和開展.主謂句,兼語連謂連用句康藏公路和青藏公路的通車,|

40、把幸福和繁榮帶給了 | 住在青藏高原的人們. 帶賓主謂句,動(dòng)詞謂語句,把字句生長在江南的同志們,|看到 這些水墨畫：快樂得直鼓掌.主謂句,動(dòng)詞性謂語句,連謂句,用：表示前后是謂詞連用但凡于小事忠實(shí)的| 于大事也忠實(shí).主謂句,形容詞謂語句我所遇到的| 畢竟還是|好人多于壞人.主謂句,動(dòng)詞謂語句篇章|匚指的|是由句子連接成篇的語言體r.主謂句,主謂謂語句.下載可編輯銀行法| 對(duì)中國金融業(yè)的開展匚意義|重大r.主謂句,主謂謂語句舊社會(huì)|逼得他沒路可走.主謂句,動(dòng)詞謂語句11多威風(fēng)啊,|儀仗隊(duì)!變式主謂句,形容詞謂語句12在戰(zhàn)爭年代,人們| 對(duì)一身灰布制服,一件本色的粗毛線衣,或者自己打的一副手套,一

41、雙草鞋,都很有|感情.主謂句,動(dòng)詞謂語句13為了保護(hù)羊群,英雄的小姐妹一一玉榮和龍梅| 同暴風(fēng)雪搏斗了一天一夜.主謂句,動(dòng)詞謂語句,“英雄的姐妹與“玉龍和龍梅是同位語14魯迅先生| 小心地翻閱著 方志敏同志利用敵人要他寫“自白書的筆墨寫成的文稿：一篇?清貧?,一篇?可愛的中國?.帶賓主謂句,動(dòng)詞謂語句,“文稿與“一篇?清貧?,一篇?可愛的中國?是同位語.1 5他| | 被親人送到醫(yī)院:把傷治好了.主謂句,動(dòng)詞謂語句,連謂句五、指出以下句子的錯(cuò)誤并加以改正.是方言的句子要指出何處不合和為什么不合普通話語法 規(guī).眼看離測試沒幾天了,恨不得不吃飯,不睡覺,把二十四小時(shí)都撲在學(xué)習(xí)上.介詞“把介引的成分

42、應(yīng)是謂語中央動(dòng)詞“撲的受事,但“二十四小時(shí)不能成為“撲支配、關(guān)涉的對(duì)象,應(yīng)將“撲改為“用.大家先把這個(gè)問題考慮,以后抽時(shí)間研究.“把字句的謂語中央一般不能是孤零零的動(dòng)詞,“考慮后應(yīng)加補(bǔ)語“一下,或者把“考慮重疊起來.我們不應(yīng)指責(zé)別人而辯護(hù)自己.“辯護(hù)是不及物動(dòng)詞,后面不帶受事賓語.應(yīng)把“辯護(hù)自己改成“為自己辯護(hù).“而字可刪.不鞏固的房子被地震倒塌了.“被字句的謂語中央要及物動(dòng)詞.句中“倒塌是不及物動(dòng)詞,不能支配“不鞏固的房 子,“倒塌應(yīng)改為“震塌.這時(shí),高蓿的心臟跳動(dòng)被停止了,血液循環(huán)的總樞紐被阻斷了.“高蓿的心臟跳動(dòng)不是被動(dòng)者受事,本句頭一個(gè)“被字應(yīng)刪去.老雷在舊社會(huì)受盡了剝削和壓迫,剝奪了

43、上學(xué)讀書的權(quán)利,直到解放后才識(shí)幾個(gè)字.“剝奪前應(yīng)添個(gè)“被字,構(gòu)成被動(dòng)句,否那么就成了老雷剝奪自己上學(xué)讀書的權(quán)利了.作者把要求改正文章中某些錯(cuò)誤的信件,沒有寄給編輯部,而寄給某同志.在否認(rèn)式“把字句里,否認(rèn)詞應(yīng)該放在“把宇前而不能放在“把字后,因此句中的.下載可編輯“沒有應(yīng)該移到“把字前. 此外,“把字短語后頭的逗號(hào)應(yīng)該刪去.還有,這一句是表達(dá)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的事情,第二個(gè)“寄給后頭應(yīng)該加助詞“了.增強(qiáng)精神文明建設(shè),提升全民族的文化素質(zhì)和法制觀念,已成為當(dāng)務(wù)之急.“觀念是觀察事物的結(jié)果, 不能說“提升,同時(shí)“文化素質(zhì)里也應(yīng)包含“法制觀念, 二者不能并列,應(yīng)該刪去“和法制觀念. 要保存“法制觀念, 就要把

44、“和改為“包括或“特 別是.你有收到我的信嗎？或：你有沒有收到我的信？“你有收到我的信嗎？ 是方言說法,去掉動(dòng)詞前的“有字才合普通話語法.“你有 沒有收到我的信也是方言說法,把動(dòng)詞前加的“有沒有去掉, 或同時(shí)在句末加上“了沒有才是普通話說法.但是動(dòng)詞前加“有沒有表示疑問的格式,已見于某些書面語, 有被逐漸吸收到普通話里的趨勢(shì).這個(gè)人高過那個(gè)人.或：這個(gè)人強(qiáng)似那個(gè)人.“這個(gè)人高過那個(gè)人. 是方言說法,它相當(dāng)于普通話的“這個(gè)人比那個(gè)人高.應(yīng)把形容詞后的“過那個(gè)人改為“比那個(gè)人并且移到形容詞前頭做狀語.“這個(gè)人強(qiáng)似那個(gè)人改法同前句.11你講少兩句好不好？或：你講先.“你講少兩句好不好和“你講先是方言

45、說法,應(yīng)把“講后頭的“少、“先移到動(dòng)詞前頭.12 你去學(xué)校不唔去？“你去學(xué)校不唔去？是方言的正反問句, 普通話中一般應(yīng)說成“你去不去學(xué)校？或 “你去學(xué)校不？13我給畀、撥一本書你.“我給畀、撥一本書你是方言的雙賓句；普通話應(yīng)說成“我給你一本書.指人的賓 語“你,應(yīng)放在指物賓語“一本書的前頭.思考和練習(xí)七P124三、以下句子有沒有成分搭配不當(dāng)?shù)拿?？如果有,試加以改正,并 說明理 由.桂所以這般刻苦,是由于一種堅(jiān)強(qiáng)的思想在支配她.定語“堅(jiān)強(qiáng)與中央語“思想不搭配,可改為“果斷的思想.參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的八名男運(yùn)發(fā)動(dòng)和三名女運(yùn)發(fā)動(dòng),均由優(yōu)秀選手組成.主語和謂語搭配不當(dāng),可把謂語改作“都是優(yōu)秀選手.我們

46、不但蓋出了林立的工廠、學(xué)校、住宅,而且-蓋出了人民大會(huì)堂和歷史博物館這樣宏偉浩大的工程.第二分句動(dòng)語和賓語搭配不當(dāng).可把“蓋出工程改作“建成了工程巨大的宏偉的人 民大會(huì)堂和歷史博物館.第一分句的定語“林立應(yīng)改為“許多.這次在工廠最后一天的勞動(dòng),是同學(xué)們最緊、最愉快、最有意義的一天.主語和賓語搭配不當(dāng).“勞動(dòng)不能是“一天,“是前可改為“在工廠勞動(dòng).下載可編輯的最后一天,或把第二個(gè)“一天刪去；老王是機(jī)修王,老是裝配工,本來各有任務(wù).這次為了搞技術(shù)革新,他們協(xié)作了一臺(tái)打包機(jī).“協(xié)作打包機(jī),動(dòng)語和賓語搭配不當(dāng),可把“協(xié)作改作“協(xié)作制造.他奮然而起,挪開床,刨著泥土,汗水濕透了里外衣衫.幾層用厚塑料布嚴(yán)密包裹著的小鐵箱終于出現(xiàn)了.第二句的“幾層語序安排不當(dāng).可移到“厚塑料布之前,也可移到“包裹之后,并 刪去“著字.敵人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們了,這里不能久住,今晚六點(diǎn)出發(fā)瓦窯堡.“出發(fā)是不及物動(dòng)詞,不能帶“瓦窯堡做賓語,可把“出發(fā)瓦窯堡改作“向瓦窯堡進(jìn)發(fā),或“去瓦窯堡.氣焰囂、不可一世的德國法西斯,在人民的鐵拳下終于灰飛煙滅,成為人類歷史上的一場噩 夢(mèng).主語“德國法西斯與賓語“噩夢(mèng)搭配不當(dāng).“成為噩夢(mèng) 一句可刪去,其前的逗 號(hào)改作句號(hào).四、試分析比擬一下下面三種說法,看看其中有沒有病句,能不能都“合法存在.在黨的培養(yǎng)教育下,使我提升了思想覺悟.在黨的培養(yǎng)教育下,我提升了思想覺悟.黨的培養(yǎng)教育