六班下學(xué)期的主題班會(huì)內(nèi)容

1、一、新學(xué)期、新氣象教學(xué)目標(biāo)1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。2、強(qiáng)化常規(guī)管理3、重申遵紀(jì)守法的重要性。一、主持人主持班會(huì)1、周楚同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)上學(xué)期本班及個(gè)人學(xué)習(xí)生活中的得與失。2、談?wù)勑聦W(xué)期的打算。二、班主任總結(jié)，提出要求和希望：在我看來(lái)，去年的班級(jí)管理工作開(kāi)學(xué)時(shí)相對(duì)還比較正常， 可在后期卻出現(xiàn)了 很多讓我看了就感到失望和寒心的現(xiàn)像（如中午無(wú)所事事，打畫(huà)片、打乓乒球、 閑逛亂竄、還有吃零食、亂扔垃圾、學(xué)習(xí)無(wú)心氣、靜不下心、不愿寫(xiě)作業(yè)等不良 風(fēng)氣漫延的很?chē)?yán)重），經(jīng)過(guò)我一個(gè)寒假的反思，我覺(jué)得其中有大家的不自覺(jué)、貪 玩懶散的原因，但最主要的原因可能還是我對(duì)大家思想上的放縱， 心里上的寵愛(ài)

2、 導(dǎo)致的，沒(méi)有對(duì)大家進(jìn)行過(guò)多的思想教育和情感激勵(lì)， 也可以說(shuō)是我工作上的失 職，使得一些班干部恃寵而驕，行為散慢，影響極壞，針對(duì)此現(xiàn)像，就必須嚴(yán)格 執(zhí)行班規(guī)，賞罰分明。同學(xué)們，新學(xué)期的到來(lái)，說(shuō)明你們現(xiàn)在又在同一起跑線(xiàn)上， 龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是只要他能堅(jiān)持不懈， 就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停， 仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，在小 學(xué)最后一個(gè)學(xué)期中跑出自己最好的水平。本學(xué)期的班級(jí)口號(hào)陽(yáng)光健身 快樂(lè)讀書(shū)4_信念相伴勤奮學(xué)習(xí)愛(ài)我班級(jí) 和諧相處每天的中午（1點(diǎn)-2點(diǎn)定為休息和閱讀的時(shí)間）二、學(xué)

3、習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用，提高自覺(jué)性。2、讓學(xué)生能辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣， 提高自我控制能力。一、課前，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（1）課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)；（2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課。二、課堂上，我們應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（1）上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極思考；回答問(wèn)題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。（2 ）上課座姿要端正，讀寫(xiě)姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說(shuō)出哪“三個(gè)一”（眼睛離書(shū)一尺遠(yuǎn)，手握筆的地方離筆尖一寸遠(yuǎn)，身體離桌一

4、拳遠(yuǎn)。）？當(dāng)場(chǎng)示范寫(xiě)字，看姿勢(shì)要點(diǎn)是否掌握。（3 ）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書(shū)寫(xiě)格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好？（指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。）三、課后，我們又該怎樣做？讓學(xué)生討論、發(fā)言。（1）先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后再做作業(yè)。（2）按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真地完成作業(yè)。四、考試的時(shí)候，我們?cè)撛鯓幼?？讓學(xué)生討論發(fā)言。（認(rèn)真審題專(zhuān)心思考小心計(jì)算書(shū)寫(xiě)工整）五、班主任小結(jié)：好的習(xí)慣會(huì)讓人受益終生，會(huì)讓人順風(fēng)順雨，所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣勢(shì)在必行，而曾經(jīng)我說(shuō)過(guò)：態(tài)度產(chǎn)生行為，行為生成習(xí)慣，習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)！所以為了你們美好 的未來(lái)，現(xiàn)在開(kāi)始轉(zhuǎn)變態(tài)度，行動(dòng)起來(lái)吧！

5、二、遠(yuǎn)離毒品關(guān)愛(ài)生命一、介紹毒品的危害。1毒品毀人毀健康。(1)毒品摧毀人的消化功能。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。(3) 摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。(4)傳染性病及“愛(ài)滋病(AIDS)”。2. 毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。(1 )喪失工作能力。(2)傾家蕩產(chǎn)。(3)給家人帶來(lái)無(wú)盡的折磨。3. 吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。4 .吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。二、裴妍給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。故事1、張某，19歲，身高1.80 m，初中畢業(yè)后在家鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。吸毒前，他體健 如牛，100 kg的糧食扛起來(lái)就走，鄉(xiāng)親們都叫他 鐵牛”。鐵?！辈粌H自家的農(nóng)田收拾得好， 而且經(jīng)常幫助孤寡老人干活，深受

6、村民的喜愛(ài)。一天，一位多年不見(jiàn)的同學(xué)來(lái)找他。久別相 逢，鐵?！备吲d地吸了同學(xué)的3支 進(jìn)口香煙”。此后他日夜思念這 進(jìn)口香煙”，這同學(xué)也一 次次地把香煙送來(lái)。后來(lái)同學(xué)告訴他：你吸的是海洛因?！贝藭r(shí)的 鐵?！币训搅?不顧一切的地步，開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)和吸食毒品。兩年后，鐵?！苯K因吸毒而被捕。當(dāng)公安人員出現(xiàn)在他面前時(shí)，他卷曲著骨瘦如柴的身體，感慨道：毒這東西，誰(shuí)沾上誰(shuí)就脫不了身。”故事2、有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆](méi)有毅力。他要以身試毒，為他人作出榜樣”。沒(méi)想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話(huà)：別學(xué)我！

7、”故事3、某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者，卻視而不見(jiàn)。他說(shuō)：我開(kāi)始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛！”但過(guò)了一段時(shí)間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。三、討論，交流體會(huì)。了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?，讓學(xué)生自由發(fā)言。四、讓學(xué)生了解防毒的方法。1 .問(wèn)：當(dāng)有人向提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做？(學(xué)生發(fā)言。 )2明確防毒有五種措施。(1) 直截了當(dāng)法 一一堅(jiān)定直接地拒絕引誘。(2) 金蟬脫殼法 根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。(3) 主動(dòng)出擊法 一一立刻提出反建議。(4) 秘密報(bào)案法一一尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴(lài)的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)

8、迅 速給予你幫助。(5 )及時(shí)告知師長(zhǎng)法 一一當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在 第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。五、班主任總結(jié)。同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)；為了自己的健康，為了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命。四、尊師重教主題班會(huì)設(shè)計(jì)班會(huì)的主要過(guò)程：1先放歌曲每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前 。2、由主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，引出主題。3、主持人合：無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門(mén)口都會(huì)畢恭畢敬地向老師敬

9、禮，教師節(jié)， 同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問(wèn)候，一張張美麗的賀卡， 都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手， 耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無(wú)奈的 時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮 的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué) 習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。主持人女（1）尊師重教是全社會(huì)的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中 外就有許多名人尊師的故事流傳下來(lái)，成為佳話(huà)。毛主席

10、在給他的老師徐特立老 先生的生日賀信中說(shuō)道：你是我二十年以前的老師，現(xiàn)在仍然是我的老師，將來(lái) 必定還是我的老師?！边@段話(huà)已成為世人的座右銘，為全國(guó)人民樹(shù)立了光輝的尊師 榜樣。讓我們來(lái)舉行一次講故事比賽，聽(tīng)一聽(tīng)收集的名人尊師故事。.學(xué)生甲講故事一：程門(mén)立雪宋朝的時(shí)候，有一位有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)，他對(duì)老師十分尊敬，一向虛心 好學(xué)。楊時(shí)在青少年時(shí)代非常用功，后來(lái)中了進(jìn)士，他不愿做官，繼續(xù)訪(fǎng)師求教， 鉆研學(xué)問(wèn)。當(dāng)時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國(guó)有名的學(xué)問(wèn)家，楊時(shí)先是拜程顥為老師， 學(xué)到不少知識(shí)。四年后，程顥逝世了，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，他又拜程頤為老師。這時(shí) 候，楊時(shí)已經(jīng)四十歲了，但對(duì)老師還是那么謙虛、恭敬。有一天，

11、天空濃云密布，眼看一場(chǎng)大雪就要到來(lái)。午飯后，楊時(shí)為了向老師 請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，約了同學(xué)游酢一起去程頤家里。守門(mén)的人說(shuō)，程頤正在睡午覺(jué)。 他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門(mén)外等著。.天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他們渾身發(fā)抖。gt - aC. Ut It他們?nèi)耘f站在門(mén)外等著。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，程頤醒過(guò)來(lái)了，這才知道楊時(shí)和游酢在門(mén)外雪地里已經(jīng)等了好久， 便趕快叫他們進(jìn)去。這時(shí)候，門(mén)外的雪，已經(jīng)積得有一尺多厚了。楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱(chēng)贊。正是由于他能夠尊敬師長(zhǎng)， 虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，后來(lái)終于成為一位全國(guó)知名的學(xué)者。各地的人， 都不遠(yuǎn)千里地來(lái)拜他為

12、老師，大家尊稱(chēng)他為 龜山先生” 學(xué)生乙講故事二：毛澤東向教師敬酒1959年6月25日，毛澤東同志來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請(qǐng)自己在私 塾讀書(shū)的老師毛禹珠一起吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒，毛禹珠老先生說(shuō)： 主席敬酒，豈敢豈敢！ ”毛澤東笑著回答：敬老敬賢，應(yīng)該應(yīng)該！ 學(xué)生丙講故事三：周恩來(lái)向老師贈(zèng)款1952年2月，南開(kāi)大學(xué)老校長(zhǎng)張伯苓突然患腦血栓逝世，周恩來(lái)參加了治喪 委員會(huì)并送了花圈，白色緞帶上寫(xiě)著：伯苓師千古，學(xué)生周恩來(lái)敬挽?！睆埐呤攀篮?，周恩來(lái)一直掂記著張家的生活。1961年國(guó)家困難時(shí)期，周恩來(lái)給張伯苓 夫人送去500元人民幣，并囑咐交際處要加倍關(guān)照張夫人和子女。學(xué)生丁講故事四

13、：朱德給老師敬禮1959年春的一天，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲。 開(kāi)演前，朱德同志正 和身邊觀(guān)眾談話(huà)。這時(shí)，一位耄耋的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái)， 朱德一眼便認(rèn)出這 位老人原是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時(shí)的教官葉成林， 急忙起身上前，立 正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切地呼喚： 葉老師！”然后請(qǐng)葉老入 座，待老人坐定后他才坐下。學(xué)生A講故事五：彭德懷穿便服會(huì)見(jiàn)教師1957年8月1日，是中國(guó)人民解放軍30周年紀(jì)念日。這一天，彭德懷身穿便服， 準(zhǔn)備接見(jiàn)北京市部分中小學(xué)教師代表。工作人員提醒他說(shuō)：彭總，您是國(guó)防部長(zhǎng)，應(yīng)穿軍服才好?！迸淼聭颜f(shuō)：今天是去見(jiàn)老師，學(xué)生見(jiàn)老師應(yīng)穿便服。如今 有些人受舊

14、思想的影響，瞧不起中小學(xué)教師，我們應(yīng)改變這種不良風(fēng)氣?！苯右?jiàn)時(shí)彭德懷頻頻向老師們問(wèn)好。學(xué)生B講小故事六：魯迅尊敬老師5魯迅對(duì)啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書(shū)，每當(dāng)放假回紹興時(shí)， 總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫(xiě)信 向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。 一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事， 僅 在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時(shí)間專(zhuān)程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。章太炎先生逝世后，他連續(xù)撰文兩篇紀(jì)念。 學(xué)生C講故事七：江澤民在百忙中看望老師江澤民同志盡管工作很忙，但一直惦記著曾教育過(guò)自己的老師。1990年 9月

15、13日上午，江澤民同志乘車(chē)到當(dāng)年的母校 一一上海交通大學(xué)去看望老師，緊緊握 住嚴(yán)峻教授的手說(shuō)：嚴(yán)老師您好！ ”并詢(xún)問(wèn)了教師們的身體狀況、工作和生活情 況。學(xué)校的鐘教授住院期間，他多次到醫(yī)院看望。1995年，當(dāng)江澤民同志得知老 師沈教授去世的消息，心情十分悲痛，當(dāng)即請(qǐng)沈教授的妹妹轉(zhuǎn)達(dá)他對(duì)老師親屬的 親切慰問(wèn)。江澤民同志訪(fǎng)美時(shí)，在百忙中，帶著珍貴禮物，親自登門(mén)去看望拜見(jiàn) 他的老師顧教授及師母。主持人男：（2）聽(tīng)了這么多名人尊師故事，足見(jiàn)尊師重教是我們中華民族的 傳統(tǒng)美德。而在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有 沒(méi)有仔細(xì)觀(guān)察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱

16、苦 的勞動(dòng)？讓我們每一組派一名代表來(lái)討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。主持人女：通過(guò)大家細(xì)微的觀(guān)察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。 老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)， 盡心盡力，既教書(shū)又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢 忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣， 燃盡了自己，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師，尊 重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。主持人男：那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌?？同學(xué)甲：要尊重老師的人格。教師是文明的使者，歷來(lái)受到全社會(huì)的尊重，我們做學(xué)生的更要尊

17、重老師，當(dāng)你遇到老師時(shí)，請(qǐng)你真誠(chéng)地叫聲：老師，您早！”或老師，您好！ ”同學(xué)乙：要尊重老師的勞動(dòng)。在做人、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等各方面，老師都 會(huì)對(duì)我們提出要求，老師的目的就是為了我們能成為有用的人， 我們要理解老師 的心情，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置作業(yè)和其它任務(wù)， 爭(zhēng)做優(yōu)秀的學(xué)生，文明的學(xué)生。主持人女：大家都說(shuō)得很好，下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)說(shuō)幾句。班長(zhǎng)總結(jié)：老師的職業(yè)既平凡又偉大，是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。老師在我 們?nèi)松撵轫?yè)上撒下一片片光明，在我們前進(jìn)的道路上，架起了一座座彩虹般的 橋梁。老師是我們?nèi)松飞系牡谝槐K指路明燈， 我們有理由做到：尊敬老師從你 我做起！但尊敬不能僅

18、僅停留在認(rèn)識(shí)上，還要落實(shí)在行動(dòng)中。在此，我向全班同 學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專(zhuān)心致志的目光表示出對(duì)老師的理解與支持； 在校園里，用文明的語(yǔ)言表示出對(duì)老師的尊重與敬仰； 在生活中，用彬彬有禮的 行為表示對(duì)老師教導(dǎo)的回報(bào)。我們要聽(tīng)從教師的教導(dǎo)，不辜負(fù)老師的期望，以實(shí) 際行動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品德，增強(qiáng)體質(zhì)，做德、智、體全面發(fā)展的一代 新人，把自己鍛煉成為祖國(guó)的棟梁。主持人：最后請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)。班主任：一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，如果飲水思源，他就不會(huì) 忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血。國(guó)家興亡，系于教育；教育興亡，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮

19、別貧窮，是教師讓人們智慧 起來(lái)，是教師讓民族振興起來(lái)。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高 國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺的根本。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、 不圖回報(bào)、愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè)道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué) 習(xí)和愛(ài)戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛(ài)老師！但尊師重教不是一句口號(hào)，而是 實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專(zhuān)利，而是落實(shí)到日常生活中。許多同 學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿， 其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué) 的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、 每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你

20、們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。4、放歌曲長(zhǎng)大后我就成了你五、綠色上網(wǎng)文明上網(wǎng)師：隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。上網(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件。可同時(shí)也給我們帶來(lái)了許多問(wèn)題和困惑。目前，有些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)，那么，我們應(yīng)該怎樣 正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，做到上網(wǎng)有益呢？為此，我們特舉辦綠色上網(wǎng) 文明上網(wǎng)”主題班會(huì)?，F(xiàn)在我宣布六（2）班 綠色上網(wǎng) 文明上網(wǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。第一篇章小學(xué)生能不能上網(wǎng)甲：屏幕、鍵盤(pán)、網(wǎng)線(xiàn)，把世界送到我面前。乙：小鼠標(biāo)，輕輕點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)讓我們遨游五洲四海。甲：關(guān)于網(wǎng)絡(luò)大家肯定有自己真

21、切的感受。乙：關(guān)于網(wǎng)絡(luò)，大家肯定有自己的觀(guān)點(diǎn)。請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言。隊(duì)員1:互聯(lián)網(wǎng)給了我們很多很多，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我學(xué)會(huì)了查資料。我還會(huì)發(fā)郵件，逢年過(guò)節(jié)我都要在網(wǎng)上給老師、同學(xué)發(fā)賀卡！當(dāng)然我也收到了許多賀卡。隊(duì)員2:互聯(lián)網(wǎng)雖好，但他的害處也不少。沉溺于網(wǎng)絡(luò)而影響學(xué)習(xí)有的青少年為了上網(wǎng)而逃 學(xué)、偷竊、打架，有的甚至付出了血的代價(jià)所以我覺(jué)得小學(xué)生還是盡量少上網(wǎng)。隊(duì)員3:上網(wǎng)的好處可多，可以獲得更多的信息，增加與外界的交流機(jī)會(huì)，發(fā)展自己的個(gè)性。隊(duì)員4:上網(wǎng)的壞處也可多了，電子海洛因，網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮、不健康網(wǎng)站、垃圾文 化危害，荒廢學(xué)業(yè)，影響身體。隊(duì)員5:上網(wǎng)的好處可多了 隊(duì)員6:上網(wǎng)的壞處可多

22、了 甲：聽(tīng)了大家的發(fā)言，我有點(diǎn)迷糊了，到底小學(xué)生能不能上網(wǎng)呢？乙：還是聽(tīng)聽(tīng)我們的班主任許老師是怎么說(shuō)的吧！師：網(wǎng)絡(luò)是把 雙刃劍”既有好的一面，也有不健康的一面。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹(shù)立一道堅(jiān)不可催的防護(hù)墻。我們只能從網(wǎng)上寄去一些健康的、 進(jìn)步的、積極向上的有利信息， 為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)， 要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長(zhǎng)積蓄 更多的力量！第二篇章如何文明上網(wǎng) 甲：網(wǎng)絡(luò)并不可怕，只要我們做到文明上網(wǎng)。乙是呀，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)，我們的隊(duì)員也有自己的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)聽(tīng)一一快板文明上網(wǎng)上網(wǎng)時(shí)間長(zhǎng)，兩眼迷茫茫。上網(wǎng)聊天，浪費(fèi)時(shí)間。經(jīng)一次網(wǎng)吧，留一個(gè)傷疤。宣傳文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)道德。網(wǎng)吧向你

23、招手，請(qǐng)你不要回頭。 上網(wǎng)講文明，網(wǎng)絡(luò)更和平。 上文明網(wǎng)絡(luò)，做文明學(xué)生。 上綠色網(wǎng)站保持身心健康。gt - aC. Ut It沉溺網(wǎng)絡(luò)損健康，癡迷游戲誤前程。 正是少年時(shí)光好，莫把光明網(wǎng)上拋。 遨游網(wǎng)絡(luò)游戲，莫困網(wǎng)絡(luò)中央。文明上網(wǎng)好處多，偌大地球像村落。學(xué)習(xí)尚需努力，網(wǎng)吧千萬(wàn)別去。上網(wǎng)有尺度，不把年華誤。塑造網(wǎng)絡(luò)文明，戰(zhàn)線(xiàn)無(wú)限視聽(tīng)。網(wǎng)絡(luò)求知心要誠(chéng)，手上鍵盤(pán)不亂彈。文明之樹(shù)網(wǎng)上載，文明之花網(wǎng)上開(kāi)。把好文明方向盤(pán)，遨游寬帶網(wǎng)絡(luò)海。甲：聽(tīng)了剛才的快板，你有何感受？同學(xué)們你們平時(shí)又是如何上網(wǎng)的呢?乙：請(qǐng)?jiān)谛￡?duì)里互相交流交流。第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)的所有隊(duì)員都沒(méi)有受到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)使我們的能力更強(qiáng)

24、了,我們小隊(duì)的成員在暑假里還利用網(wǎng)絡(luò)制作了電腦小報(bào)。第二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：我也來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們小隊(duì)的情況。我們小隊(duì)都是電腦高手。我們利用網(wǎng)絡(luò)只做了一個(gè)六(2)博客。我們經(jīng)常在博客里寫(xiě)文章、寫(xiě)讀后感。我一共寫(xiě)了231篇博文，一百多篇被推薦。通過(guò)寫(xiě)博，我的語(yǔ)文水平大大提高。快快行動(dòng)起來(lái)，加入我們的行列吧！希望同 學(xué)們多讀書(shū)、多寫(xiě)博，爭(zhēng)當(dāng)閱讀小天使”。第三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：我們小隊(duì)的成員，個(gè)個(gè)發(fā)言積極，知識(shí)豐富。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)使我們的學(xué)習(xí)更便捷, 我們可以利用搜索引擎，查找資料。我們的第四小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：我們也會(huì)在網(wǎng)上查找資料。我們上網(wǎng)還專(zhuān)門(mén)收集世界各地風(fēng)景名勝。口號(hào)是：足不出戶(hù)，大飽眼福。甲：網(wǎng)絡(luò)真是一道令人流連往返的迷人風(fēng)景線(xiàn)

25、！但如果你一味沉溺其中，那可太糟糕了！請(qǐng) 看案例：(1) 一位清秀文靜的孩子，因?yàn)榧依锊蛔屔暇W(wǎng)，曾經(jīng)砍傷過(guò)父親，自殺過(guò)6次。(2) 更有位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的 13歲少年，面帶微笑、雙手平伸、雙腳交叉地以網(wǎng)絡(luò)游戲中的飛天姿勢(shì)從24樓一躍而下自殺身亡 (3) 一名優(yōu)秀學(xué)生，偶然一次光顧了一個(gè)色情網(wǎng)站，起初還感到面紅耳赤，但卻禁不住好 奇多次打開(kāi)那些赤裸裸的畫(huà)面，最終導(dǎo)致犯強(qiáng)奸罪而被判刑。(4 )一位女生在與和她聊天達(dá)一年之久的一網(wǎng)友見(jiàn)面時(shí)被對(duì)方強(qiáng)奸；而另一位女生則在與 男網(wǎng)友第三次會(huì)面時(shí)被殺害了 (5) 某大學(xué)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)學(xué)校時(shí)曾拿了新生入學(xué)一等獎(jiǎng)學(xué)金，但是后來(lái)沉迷于電腦游戲， 曠課成了習(xí)慣，已經(jīng)有

26、10多門(mén)功課不及格，面臨退學(xué)的危險(xiǎn)。(6) 一位年過(guò)半百的母親滿(mǎn)面愁容地進(jìn)了網(wǎng)吧，走到他兒子跟前。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲畫(huà)面，嘴里不停地喊著打死他！打死他！ ”對(duì)于母親的到來(lái)毫無(wú)察覺(jué)。母親見(jiàn)狀，撲通”一聲跪倒在兒子面前：兒子，媽媽求你了，咱們上課去吧，媽媽都找你一個(gè)星期了 ”說(shuō)完嚎啕大哭，那哭聲撕心裂肺，令人痛心疾首。(7) 去年7月27日，山東省德州市19歲少年張亮亮為湊上網(wǎng)費(fèi)劫殺打工妹；南京市一位父親為挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的兒子，兩次割腕自殺；今年9月，武漢一位母親為了勸說(shuō)長(zhǎng)期沉迷于9網(wǎng)吧的兒子，以跳江尋死相諫；（8）對(duì)于四川省自貢市自流井區(qū)居民蘭宏一家來(lái)說(shuō)，2006年春

27、節(jié)是 有生以來(lái)最黑暗的節(jié)日”，比起上一個(gè)春節(jié)，蘭宏一家今年的團(tuán)圓”少了祖孫兩個(gè)人 一一奶奶和孫子，那一刻，蘭宏的獨(dú)生子小蘭正以殺人嫌疑犯的身份呆在看守所，被殺死的人，正是小蘭的奶奶。這一切，全都是網(wǎng)吧游戲惹的禍！”顯然，從不上網(wǎng)的蘭宏把 網(wǎng)絡(luò)游戲”當(dāng)成了網(wǎng)吧游戲”,在他的眼里，誘導(dǎo)兒子滑向重罪深淵的， 就是網(wǎng)吧電腦中那些 花花綠綠、一閃一跳的游戲”。 2005年12月18日中午1點(diǎn)，蘭宏的妻子劉某訪(fǎng)親戚后回家，發(fā)現(xiàn)家里一片狼藉，84歲的婆婆死在床上，兩臺(tái)電視機(jī)也不見(jiàn)了蹤影。以為遭劫的劉某馬上報(bào)案。警方偵查的結(jié)果讓劉某全 家大驚失色一一作案人竟然就是自己15歲的兒子小蘭。她（奶奶）自己不拿錢(qián)給我

28、（上網(wǎng)），那她活起也沒(méi)啥意思！ ”在審訊室內(nèi)，小蘭輕描淡寫(xiě)地 對(duì)警察說(shuō)。原來(lái)，因?yàn)槌聊缟暇W(wǎng)玩游戲，小蘭小學(xué)沒(méi)上完就輟學(xué)在家。當(dāng)天，手癢”的他想上網(wǎng)吧打游戲，便找奶奶要錢(qián)。奶奶的拒絕惹火了小蘭。用掀桌子、砸米缸等威脅行為不見(jiàn)效，性急的 小蘭用枕頭將奶奶捂死，然后順手將家中兩臺(tái)電視機(jī)搬出去，以48元賣(mài)給了收破爛的人， 殺人后的小蘭滿(mǎn)不在乎地用賣(mài)電視機(jī)所得款繼續(xù)打游戲去了。乙：看了案例你有何感想？隊(duì)員們發(fā)表自己的感想。師：大家說(shuō)的都很好！陶宏開(kāi)教授曾經(jīng)說(shuō)：中國(guó)千萬(wàn)個(gè)青少年的墮落，千萬(wàn)個(gè)家長(zhǎng)的不幸都是從不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)始”網(wǎng)絡(luò)風(fēng)光無(wú)限，美在上網(wǎng)要有節(jié)制。希望我們六（2）班的所有學(xué)生都能合理安排自己的

29、時(shí)間，做到上網(wǎng)、學(xué)習(xí)兩不誤。第三篇章文明上網(wǎng)誓言甲：正如我們的老師所說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)是把 雙刃劍。關(guān)鍵要你擦亮眼，同學(xué)們，現(xiàn)在我提議，全體起立，莊嚴(yán)宣誓，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明小天使：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息要誠(chéng)實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全 不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空甲：小小鼠標(biāo)。乙：輕輕點(diǎn)擊。合：互聯(lián)網(wǎng)連起整個(gè)世界。甲：讓我們發(fā)一個(gè) “-mail”給明天。乙：讓我們同國(guó)際接軌。合：讓我們和世界簽約。甲：六（2）班 綠色上網(wǎng) 文明上網(wǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束！六與文明牽手與陋習(xí)告別教學(xué)目標(biāo)結(jié)合小學(xué)生行為規(guī)范，觀(guān)察自己以及他人在學(xué)校中的學(xué)習(xí)生活情況，尋找身邊的不文明現(xiàn)象，并且考慮改正方法，

30、使大家走向文明。一、談?wù)勑@中的不文明現(xiàn)象。（當(dāng)學(xué)生說(shuō)出的每一條不文明現(xiàn)象時(shí)，由記錄員記錄在黑板上）例：1、在桌椅、墻壁隨意涂鴉，踢門(mén)、踢墻，破壞公物。2、語(yǔ)言粗俗，出口成臟。3、不尊重老師，侮辱同學(xué)，給同學(xué)取不雅的綽號(hào)；未經(jīng)允許亂翻別人的東西。4、欺負(fù)弱小，破壞團(tuán)結(jié)，打架斗毆。5、不文明上網(wǎng)，在網(wǎng)上游戲人生。6、在樓道追逐打鬧，高聲喧嘩。不遵守公共秩序，排隊(duì)插隊(duì)。7、浪費(fèi)水電、糧食。8、偷竊不誠(chéng)實(shí)本份。9、亂扔垃圾，隨地吐痰。摘折花木，踐踏草地，破壞環(huán)境。10、抄襲作業(yè)，考試作弊。二、談?wù)勅绾握芜@些不文明現(xiàn)象。如加大整治措施，請(qǐng)大家舉例說(shuō)說(shuō)整治的懲罰方法。三、欣賞文明小故事文明禮儀小故事1

31、:團(tuán)結(jié)的力量從前吐谷渾國(guó)的國(guó)王阿豺有 20個(gè)兒子。他這20個(gè)兒子個(gè)個(gè)都很有本領(lǐng)， 難分上下?？墒撬?們自恃本領(lǐng)高強(qiáng)，都不把別人放在眼里， 認(rèn)為只有自己最有才能。 平時(shí)20個(gè)兒子常常明爭(zhēng)暗 斗，見(jiàn)面就互相譏諷，在背后也總愛(ài)說(shuō)對(duì)方的壞話(huà)。阿豺見(jiàn)到兒子們這種互不相容的情況，很是擔(dān)心，他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來(lái)各個(gè)擊破，那樣一來(lái)國(guó)家的安危就懸于一線(xiàn)了。阿豺常常利用各種機(jī)會(huì)和場(chǎng)合來(lái)苦口婆心地教導(dǎo)兒子們停止互相攻擊、傾軋，要相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)。可是兒子們對(duì)父親的話(huà)都是左耳朵進(jìn)、 右耳朵出，表面上裝作遵從教誨，實(shí)際上并沒(méi)放在心上，還是依然我行我素。阿豺的年紀(jì)一天天老了他明白自己在位的日子不會(huì)很久了?？墒?/p>

32、自己死后，兒子們?cè)趺崔k呢？再?zèng)]有人能教誨他們、 調(diào)解他們之間的矛盾了那國(guó)家不是要四分五裂了嗎？究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團(tuán)結(jié)起來(lái)呢？阿豺越來(lái)越憂(yōu)心忡忡有一天，久病在床的阿豺預(yù)感到死神就要降臨了，他也終于有了主意。他把兒子們召集到cm.：m u.p： :；：-a.:：.:；：病榻跟前，吩咐他們說(shuō)： 你們每個(gè)人都放一支箭在地上?！眱鹤觽儾恢喂?，但還是照辦了。阿豺又叫過(guò)自己的弟弟慕利延說(shuō)：你隨便拾一支箭折斷它?！蹦嚼禹樖謸炱鹕磉叺囊恢Ъ砸挥昧?，箭就斷了。阿豺又說(shuō)：現(xiàn)在你把剩下的19支箭全都拾起來(lái)，把它們捆在一起，再試著折斷?！蹦嚼幼プ〖?，使出了吃奶的力氣，咬牙彎腰，脖子上青筋直冒，折

33、騰得 滿(mǎn)頭大汗，始終也沒(méi)能將箭捆折斷。阿豺緩緩地轉(zhuǎn)向兒子們，語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)口說(shuō)道：你們也都看得很明白了，一支箭，輕輕一折就斷了，可是合在一起的時(shí)候，就怎么也折不斷。你們兄弟也是如此，如果互相斗氣， 單獨(dú)行動(dòng)，很容易遭到失敗，只有 20個(gè)人聯(lián)合起來(lái)，齊心協(xié)力，才會(huì)產(chǎn)生無(wú)比巨大的力量， 可以戰(zhàn)勝一切，保障國(guó)家的安全。這就是團(tuán)結(jié)的力量??！”兒子們終于領(lǐng)悟了父親的良苦用心，想起自己以往的行為，都悔恨地流著淚說(shuō)：父親，我們明白了，您就放心吧！ ”阿豺見(jiàn)兒子們真的懂了，欣慰地點(diǎn)了下頭，閉上眼睛安然去世了。折箭的道理告訴我們：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才會(huì)產(chǎn)生巨大的力量和智慧，去克 服一切困難。文明禮儀小故

34、事2 :鐵杵磨針唐朝著名大詩(shī)人李白小時(shí)候不喜歡念書(shū)，常常逃學(xué)，至U街上去閑逛。一天，李白又沒(méi)有去上學(xué)，在街上東溜溜、西看看，不知不覺(jué)到了城外。暖和的陽(yáng)光、歡快的小鳥(niǎo)、隨風(fēng)搖擺的花草使李白感嘆不已，這么好的天氣，如果整天在屋里讀書(shū)多沒(méi)意思？走著走著，在一個(gè)破茅屋門(mén)口， 坐著一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的鐵杵。李白走過(guò)去， 老婆婆，您在做什么？ ”我要把這根鐵杵磨成一個(gè)繡花針。”老婆婆抬起頭對(duì)李白笑了笑，接著又低下頭繼續(xù)磨著。繡花針？ ”李白又問(wèn)： 是縫衣服用的繡花針嗎？”當(dāng)然！ ”可是，鐵杵這么粗，什么時(shí)候能磨成細(xì)細(xì)的繡花針呢？”老婆婆反問(wèn)李白：滴水可以穿石，愚公可以移山，鐵杵為什么

35、不能磨成繡花針呢？”可是，您的年紀(jì)這么大了？”只要我下的功夫比別人深，沒(méi)有做不到的事情。 ”老婆婆的一番話(huà)，令李白很慚愧，于是回去之后，再?zèng)]有逃過(guò)學(xué)。每天的學(xué)習(xí)也特別用功， 終于成了名垂千古的詩(shī)仙。讀后：無(wú)論做什么事情，只要有恒心，一定會(huì)成功的，功夫不負(fù)有心人。三、主持人小結(jié)。今天的班會(huì)以“與文明牽手、與陋習(xí)告別”為主題， 氣氛非常熱烈，而且達(dá)到了預(yù)先的效果。既然我們找到了陋習(xí)，而且也找出了相應(yīng)的解決方法，那么就請(qǐng)大家在今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻注意自己的行為舉止以文明的一面展示撫州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的形象11七 自尊自愛(ài)自重自強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生反思生活，明辨是非曲直，培養(yǎng)學(xué)生的正義感，堅(jiān)決抵制不

36、良 影響，向著正確的方向努力。一、故事導(dǎo)入：這是發(fā)生在美國(guó)紐約曼哈頓的真實(shí)故事一天，一位40多歲的中年婦女領(lǐng)著一個(gè)小男孩兒走進(jìn)美國(guó)著名企業(yè) 巨象集團(tuán)” 總部大廈樓下的花園，在一張長(zhǎng)椅上坐下來(lái)。她不停地跟男孩兒在說(shuō)著什么，似 乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。忽然，中年婦女從隨身挎包里揪出一團(tuán)白花花的衛(wèi)生紙， 一甩手將它拋到老 人剛剪過(guò)的灌木上。老人詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭朝中年婦女看了一眼。中年婦女也滿(mǎn)不在 乎地看著他。老人什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，走過(guò)去拿起那團(tuán)紙扔進(jìn)一旁裝垃圾的筐子里。過(guò)了一會(huì)兒，中年婦女又揪出一團(tuán)衛(wèi)生紙扔了過(guò)來(lái)。 老人再次走過(guò)去把那團(tuán) 紙拾起來(lái)扔到筐子里，然后回原處繼續(xù)工

37、作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)衛(wèi) 生紙又落在了他眼前的灌木上 就這樣，老人一連撿了那中年婦女扔的六七團(tuán) 紙，但他始終沒(méi)有因此露出不滿(mǎn)和厭煩的神色。你看見(jiàn)了吧”，中年婦女指了指修剪灌木的老人對(duì)男孩兒說(shuō)： 我希望你明 白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息，只能做這些卑微低賤的工 作！”老人放下剪刀走過(guò)來(lái)，對(duì)中年婦女說(shuō)：失人，這里是集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來(lái)?！蹦钱?dāng)然，我是巨象集團(tuán)所屬一家公司的部門(mén)經(jīng)理，就在這座大廈里工作 中年婦女高傲地說(shuō)著，同時(shí)掏出一張證件朝老人晃了晃。我能借你的手機(jī)用一下嗎？ ”老人沉吟了一下說(shuō)。中年婦女極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開(kāi)導(dǎo)

38、兒子：你看這些窮人這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買(mǎi)不起。你今后一定要努力?。　崩先舜蛲觌娫?huà)后把手機(jī)還給了婦人。 很快一名男子匆匆走過(guò)來(lái)，恭恭敬敬地 站在老人面前。老人對(duì)來(lái)人說(shuō)： 我現(xiàn)在提議免去這位女士在 巨象集團(tuán)的職 務(wù)！ ”是：我立刻按您的指示去辦！”E人連聲應(yīng)道。老人吩咐完后徑直朝小男孩兒走去， 他用手撫了撫男孩兒的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：我希望你明白，在這個(gè)世界上最重要的是要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人”說(shuō)完，老人撇下3人緩緩而去。中年婦女被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。 她認(rèn)識(shí)那個(gè)男子，他是巨象集團(tuán)主 管任免各級(jí)員工的一個(gè)高級(jí)職員。 你你怎么會(huì)對(duì)這個(gè)老園工那么尊敬呢？” 她大惑不解地問(wèn)。你說(shuō)什么？老園工？他是集團(tuán)總裁

39、詹姆斯先生！中年婦女一下子癱坐在長(zhǎng)椅上。二、漫談自尊自愛(ài)自重(1) 什么是自尊？自己尊重自己，知道有些事不能說(shuō)，有些事不能做，有些事得忍，不能由著自己 的性子來(lái)。(2) 什么是自愛(ài)？自愛(ài)：就是要尊重自己，不要做有侮自己人格尊嚴(yán)的事情， 不要拿自己的尊嚴(yán)來(lái) 隨意糟蹋。要對(duì)自己負(fù)責(zé)。(3) 什么是自重？自重：注意自己的言行。言下之意是：不要影響別人，傷害別人。3、相聲欣賞：追星族4、回顧一下：你的身邊還有哪些這個(gè)主題的反面例子？5、聽(tīng)聽(tīng)故事:靠自己小蝸牛問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次覀儚纳聛?lái)，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？媽媽?zhuān)阂驗(yàn)槲覀兊纳眢w沒(méi)有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個(gè)殼的 保護(hù)！小蝸牛：毛蟲(chóng)姊

40、姊沒(méi)有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又重的殼呢？ 媽媽?zhuān)阂驗(yàn)槊x(chóng)姊姊能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒(méi)骨頭爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶他什么不背這個(gè)又硬又 重的殼呢？媽媽?zhuān)阂驗(yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他啊。小蝸?？蘖似饋?lái)：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。媽媽安慰他：所以我們有殼??！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。感言：我 們靠自己”，多好的一句話(huà)??！俗話(huà)說(shuō)：靠天靠地不如靠自己。很多時(shí)候，人們總會(huì)幻想老天爺可以開(kāi)眼讓自己成功， 其實(shí)真正可以信賴(lài)依靠的還是自己。 唯有 自己努力奮斗，堅(jiān)持不懈，才可能長(zhǎng)久有所收獲。也許有人運(yùn)氣好，一時(shí)成功了， 那也只能算是巧合。真正要

41、成功就需要自己去奮力拼搏，靠自己才是硬道理。釣竿有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)，老人技巧純熟，所以沒(méi)多 久就釣上了滿(mǎn)簍的魚(yú)，老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他，小孩搖搖頭， 老人驚異的問(wèn)道： 你為何不要？ ”小孩回答：我想要你手中的釣竿。”老人問(wèn)： 你要釣竿做什么？ ”小孩說(shuō)：這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可 以自己釣，一輩子也吃不完?！蔽蚁肽阋欢〞?huì)說(shuō)： 好聰明的小孩?！卞e(cuò)了，他如 果只要釣竿，那他一條魚(yú)也吃不到。因?yàn)?，他不懂釣魚(yú)的技巧，光有魚(yú)竿是沒(méi)用 的，因?yàn)獒烎~(yú)重要的不在釣竿，而在釣技。有太多人認(rèn)為自己擁有了人生道上的 釣竿，再也無(wú)懼于路上的風(fēng)雨，如此，難免會(huì)跌倒于

42、泥濘地上。就如小孩看老人， 以為只要有釣竿就有吃不完的魚(yú)， 像職員看老板，以為只要坐在辦公室，就有滾 進(jìn)的財(cái)源。感言：要想成功不是只靠工具就可以的， 還需要自己去努力思考和操作。 其實(shí)很 事情看似簡(jiǎn)單，其中蘊(yùn)含的東西是很多的。人不可以只看事物的表面，應(yīng)該去了 解本質(zhì)，否則就像故事的小孩以為只要有魚(yú)竿就會(huì)有吃不完的魚(yú)那樣的膚淺，如果沒(méi)有好的釣魚(yú)技術(shù)，最終 吃不完的魚(yú)”會(huì)是一場(chǎng)空。只有自己去努力實(shí)踐，才 有可能成功。6生活還需要“自立自強(qiáng)”和“豁達(dá)樂(lè)觀(guān)”7、學(xué)著做一個(gè)自尊自愛(ài)自重自強(qiáng)的人吧思考：現(xiàn)實(shí)生活中你如何從點(diǎn)滴做起？學(xué)生談感想。8、有哪些有關(guān)“自尊自愛(ài)自重”的名言可以來(lái)激勵(lì)我們？例：勿以惡小

43、而為之，勿以善小而不為一一三國(guó)劉備 征服自己的一切弱點(diǎn)，正是一個(gè)人偉大的起始一一沈從文9、結(jié)束語(yǔ)：青春就像春天的花，夏天的雨，秋天的葉，冬天的紅梅，如果我們懂潔身自愛(ài)， 珍惜把握今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一定能讓青春的花開(kāi)得絢麗多彩；讓青春的雨下得瀟 瀟灑灑；讓青春的葉舞得輕盈；讓青春的紅梅開(kāi)得正氣傲然?！白宰鹱詯?ài)”是我 們班風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容之一。生活不僅需要“自尊自愛(ài)”，更需要我們“自立自 強(qiáng)”“豁達(dá)樂(lè)觀(guān)”。 只要我們能夠時(shí)刻反省自己，認(rèn)清楚自己，找準(zhǔn)自己的優(yōu) 與劣，并嚴(yán)格要求，謙虛求學(xué)，那么所有的困難都會(huì)迎刃而解，而我們也將成為 最終命運(yùn)的主宰者！八、生命在你手中-一交通安全教育主題班會(huì)教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)讀

44、新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué) 遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B:大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。4、主持人小結(jié)：A:生命在你手中，交通安全不容忽視。（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？4、什么燈亮?xí)r才可以走？5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。（三）看小品，議一議：1、小品內(nèi)容

45、：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車(chē)禍。2、議一議：（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。4、由小品、談心得體會(huì)。（四）小結(jié)：1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì) 活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。九、善待挫折教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)知：通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握對(duì)待挫折的正確方法。2情感：使學(xué)生樹(shù)立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時(shí)，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)

46、者。3行為：通過(guò)討論發(fā)言， 使學(xué)生能夠正確對(duì)待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對(duì)待挫折的辦 法。一、認(rèn)識(shí)挫折1導(dǎo)入：在現(xiàn)實(shí)中，每一個(gè)人的生活道路都不可能是一條筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿(mǎn)坎坷與荊棘?？部涝诿總€(gè)人的生活中都存在著，只不過(guò)或大或小罷了， 它們就是我們平時(shí)所遭受的挫折。2玩游戲蛋的進(jìn)化開(kāi)始時(shí)，大家都處在 蛋”的狀態(tài)，然后，每?jī)扇艘唤M，進(jìn)行猜拳，贏的升為小雞”輸?shù)睦^續(xù)在蛋的狀態(tài)。接著，贏了的隊(duì)員再兩兩一組，進(jìn)行猜拳，贏了的升為小鳥(niǎo)，輸了的回 到蛋的狀態(tài)，和同樣處在蛋狀態(tài)的隊(duì)員猜拳 依此類(lèi)推，直到連贏五次，經(jīng)歷完從蛋一小 雞一小鳥(niǎo)一猴一人的 五步曲”才算勝利，勝者均獲紀(jì)念品一份。游戲后，

47、訪(fǎng)問(wèn)從猴變?nèi)四且魂P(guān)猜輸被打回蛋的一位同學(xué)的心情。（只差一步就可以成功了，可是到最后卻又得從頭再來(lái)，真有種前功盡棄的感覺(jué)。有的人放棄了，有的人卻不甘心， 繼續(xù)抗戰(zhàn)”,這就是差別了）問(wèn)：這游戲象征什么呢？（發(fā)言）師明確：象征著人生的曲折、坎坷。正如這個(gè)游戲的進(jìn)化過(guò)程，很多時(shí)候，當(dāng)我們付出 很多努力，卻不得不從頭再來(lái)時(shí)， 你是否依然有勇氣？命運(yùn)完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會(huì)讓你意志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會(huì)讓你成功。其實(shí)，人的一生就是在不斷地尋找、認(rèn)識(shí)、完善自我的過(guò)程。每一次挫折，都能幫助我們找到自己獨(dú)特的位置和價(jià)值。二、了解挫折1. 同學(xué)談?wù)勑哪恐械哪芩愕蒙?挫折”的事例，也可以談?wù)勛约河龅?/p>

48、的挫折故事，并談?wù)勈艽旌蟮姆磻?yīng)如何？17每個(gè)人都有他自己的人生理想，有一個(gè)奮斗的目標(biāo)。有志者總會(huì)不斷地努力，向著自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)，但在奮斗的過(guò)程中，總難免遇到這樣或那樣的挫折，擋住你前進(jìn)的腳步。在這種情況下，人們就會(huì)產(chǎn)生不安、 失意等情緒體驗(yàn)，并伴隨著相應(yīng)的外部行為反應(yīng)，這就是挫折。2分析挫折可能產(chǎn)生的原因。生：（討論）師明確：有自然環(huán)境和時(shí)空限制，人的生老病死、天災(zāi)人禍造成生離死別，同學(xué)之間的矛盾、家長(zhǎng)和老師的不理解，人的容貌、身材、體質(zhì)、能力、知識(shí)水平等的限制，這些因素都有可能導(dǎo)致挫折。三、感受挫折（1）、請(qǐng)同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫后的反應(yīng)（2 ）請(qǐng)同學(xué)談?wù)剛ト嘶蛎耸侨绾?/p>

49、對(duì)待挫折的。1、晏嬰出使楚國(guó)，遭到楚王刁難的故事：晏嬰身材矮小，楚王挖狗洞讓晏嬰進(jìn)入，晏嬰說(shuō)：只有到狗國(guó)訪(fǎng)問(wèn)才鉆狗洞?！背踝プ↓R國(guó)犯人，戲稱(chēng)齊國(guó)人不遵紀(jì)守法，晏嬰說(shuō)：橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳，齊國(guó)人在齊國(guó)遵紀(jì)守法，到了楚國(guó)就犯罪，是受楚國(guó)壞風(fēng)氣影響所致?！?、 美國(guó)第一位總統(tǒng)林肯的簡(jiǎn)歷：22歲生意失?。?3歲競(jìng)選州議員失??；24歲再次生意失敗； 27歲精神崩潰；29歲競(jìng)選州議長(zhǎng)失?。?4歲競(jìng)選國(guó)會(huì)議員失?。?5歲當(dāng)選州議員；39歲競(jìng)選 國(guó)會(huì)議員再次失?。?6歲競(jìng)選參議員失?。?7歲競(jìng)選副總統(tǒng)失??；49歲競(jìng)選參議員再次失?。?51歲當(dāng)上美國(guó)總統(tǒng)。3、華羅庚少年時(shí)期家境貧寒，因繳不起學(xué)費(fèi)，

50、中學(xué)只讀了一年半就被迫退學(xué)了，連個(gè)畢業(yè) 證都沒(méi)有拿到。換上我們大多數(shù)同志，恐怕早就認(rèn)輸不干了?？扇A羅庚不但沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，反而促使他更加刻苦。 他四處借書(shū)，向這些不會(huì)說(shuō)話(huà)的 老師”請(qǐng)教，每天都花10多個(gè)小時(shí)鉆 研數(shù)學(xué)。有時(shí)睡到半夜， 忽然想到解難題的方法，他就一骨碌爬起來(lái)， 點(diǎn)亮小油燈把它記下來(lái)。父親看到他就像著魔一樣，氣得把書(shū)給燒了，這也絲毫沒(méi)有動(dòng)搖他的信心。還有一次， 他不幸染上了風(fēng)寒，臥床半年，險(xiǎn)些喪命。幾個(gè)月時(shí)間他被折磨得骨瘦如柴，由于左腿胯關(guān) 節(jié)粘連，大腿骨彎曲變形，從此留下跛足的終生殘疾。就是這樣，通過(guò)戰(zhàn)勝不知多少困難和挫折，他終于成為一個(gè)數(shù)學(xué)奇才。人們之所以崇敬華羅庚，不但是因?yàn)樗?/p>

51、的才華橫溢，更是因?yàn)樗诶щy的挫折面前不低頭，有一顆勇于戰(zhàn)勝挫折的心。4、越王勾踐忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，重振越國(guó)。（3 ）談?wù)劰沤裰型庖驗(yàn)槭艽於货瓴徽竦氖吕?、項(xiàng)羽兵敗，本可以卷土重來(lái)，可他卻自殺了。2、李煜當(dāng)時(shí)是皇帝，由于國(guó)力太弱，所以每日只能飲酒發(fā)泄，寫(xiě)些傷情的詞來(lái)打發(fā)時(shí)間3、 拿破侖滑鐵盧戰(zhàn)敗后退回巴黎，大臣勸其發(fā)動(dòng)全民戰(zhàn)爭(zhēng)，他拒絕了，寄希望于流亡倫敦，卻被英國(guó)人直接送到了圣赫勒拿島，病死客鄉(xiāng)。3日本倭寇經(jīng)常打了大敗仗后玩剖腹自殺以謝天皇。即使奉令投降，只要武士刀沒(méi)上繳，也 玩自殺。4德軍繞過(guò)馬其諾防線(xiàn)出現(xiàn)在巴黎面前，法國(guó)政府立即崩潰，新組內(nèi)閣貝當(dāng)政府立即宣布投降四、善待挫折1善待挫折

52、過(guò)渡：由上面的討論，同學(xué)可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣的挫折，不同的人，不同的心態(tài)下往往會(huì) 有不同的結(jié)果。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，遇到了挫折后我們應(yīng)如何對(duì)待呢？生：（討論）師明確：對(duì)挫折要有正確的認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備，要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，還要多與人交流。2師生共同探討善待挫折的方法。師：我們?cè)谟龅酱煺酆?，?huì)用哪些方法對(duì)待呢？生：寫(xiě)日記、聽(tīng)音樂(lè)、打球、購(gòu)物等等。師：渲泄法、音樂(lè)療法、轉(zhuǎn)移注意法。挫折是人生的一筆財(cái)富，從某種程度來(lái)說(shuō)，它是我們事業(yè)成功的基石。經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，迎接更大的挑戰(zhàn)。別忘了，生活需要挫折，挫折是火，是燈，是路，是激發(fā)斗志的源泉，是走向成功的母親。五、 欣賞歌曲，并尋

53、求榜樣的力量，戰(zhàn)勝挫折。（真心英雄）我們同學(xué)都喜歡遇挫折有承受力的人。那么我們也不必怕挫折，剛才歌中唱得好不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”講出了：人必須經(jīng)歷挫折，才能培養(yǎng)出堅(jiān)忍不拔的抗挫折能力，要勇于正視挫折，磨煉自己，才能取得成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！保ńY(jié)束語(yǔ)）同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子說(shuō)：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益 其所不能?！卑蜖栐嗽f(shuō)：“挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì) 于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵！ ”我們要做生活中的強(qiáng)者，正確認(rèn)識(shí)挫折，提高自身心理承受力， 以適應(yīng)我們這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)

54、的社會(huì)。19cm.：m .o；： ：；：-a.:：.:；：十、"理想、奮斗、成功"主題班會(huì)一、主持人：（男）付鑫（女）裴妍主持。二、班會(huì)流程：播放歌曲水手，班會(huì)主題開(kāi)始，主持人（男）：伴隨著這首激動(dòng)人心的水手拉開(kāi)了我們"理想、奮斗、成 功"主題班會(huì)的序幕。主持人（女）:理想是個(gè)誘人的字眼。主持人（男）:理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。主持人（女）:一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像雪兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有設(shè)備。 主持人（男）:沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。主持人（女）:羅勃朗寧曾說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，?/p>

55、在于他 們想做什么。主持人（男）:福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在?我們朝什么方向走。主持人（女）:上面所講的"想做什么","朝什么方向走"指的就是我們頭上的 一顆指路明星一一理想。那么，什么是理想，你的理想是什么?（同學(xué)們討論。）主持人（男）:下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想，好嗎?（同學(xué)們暢所欲言，有的 說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師）主持人（女）:當(dāng)一個(gè)人達(dá)到自己的理想的時(shí)候，我們可以說(shuō)他是一個(gè)成功的 人，那么你對(duì)成功是怎么樣看的呢？同學(xué)1:我覺(jué)得要像鄧小平先生那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人 ；同學(xué)2:我認(rèn)

56、為努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人 ；同學(xué)3:我覺(jué)得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成 功的人；同學(xué)4:我覺(jué)得一個(gè)能在逆境中站起來(lái)，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功 的人；主持人（男）:同學(xué)們說(shuō)得很好，下面我們請(qǐng)周楚同學(xué)談?wù)?quot;成功的人"。周楚 同學(xué)發(fā)言（略）主持人（女）:對(duì),只要我們從小便樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)主持人（男）:下面我們來(lái)看看，二十年后的我們是怎么樣的吧 小品：二十年后的我（表演者：臨時(shí)決定）:二十年后的我們保鏢老板省長(zhǎng)農(nóng)民農(nóng)民兒子老師保鏢：大家好，自我介紹一下，我叫許洪都，本人今年 32,至今未婚，只因平 時(shí)保養(yǎng)好，嫩嫩的皮膚不