山村的早晨課件

1、早晨早晨 晨風(fēng)晨風(fēng) 舞姿輕盈舞姿輕盈 舒展舒展 寧?kù)o寧?kù)o 一幅一幅 奶桶奶桶 姐姐姐姐 梳妝梳妝 太極拳太極拳 遲到遲到 身影身影 揉眼睛揉眼睛 腰肢腰肢 炊煙裊裊炊煙裊裊 睡眼惺忪睡眼惺忪 描繪描繪 水墨丹青水墨丹青 喜悅喜悅 汲水汲水 羞得通羞得通紅紅 水墨丹青：墨：黑色。丹：指紅。青：指藍(lán)綠。 水墨丹青多指中國(guó)畫(huà)。水墨丹青多指中國(guó)畫(huà)。睡眼惺忪：睡眼惺忪： 惺忪：剛蘇醒的樣子。惺忪：剛蘇醒的樣子。形容睡覺(jué)的人剛睡醒，還形容睡覺(jué)的人剛睡醒，還沒(méi)有完全清醒。沒(méi)有完全清醒。 舞姿輕盈：舞蹈的姿態(tài)優(yōu)美，動(dòng)作輕快。炊煙裊裊：形容煙氣繚繞上升，裊裊騰騰的煙霧。小溪帶走夜的鼾聲，小溪帶走夜的鼾聲，露珠打

2、濕美的黎明；露珠打濕美的黎明；山村從甜夢(mèng)中醒來(lái)，山村從甜夢(mèng)中醒來(lái)，晨風(fēng)給她揉著眼睛。晨風(fēng)給她揉著眼睛。繽紛的彩蝶舞姿輕盈，繽紛的彩蝶舞姿輕盈，采花的蜂兒歌聲嚶嚶；采花的蜂兒歌聲嚶嚶；歡快的小河舒展著腰肢，歡快的小河舒展著腰肢，輕快的炊煙裊裊地上升。輕快的炊煙裊裊地上升。山村的早晨早晨像個(gè)剛睡醒的女孩兒，早晨像個(gè)剛睡醒的女孩兒，美麗美麗、寧?kù)o寧?kù)o、睡眼惺忪；睡眼惺忪；噢，大自然是多才的畫(huà)家，噢，大自然是多才的畫(huà)家，描繪出這幅水墨丹青。描繪出這幅水墨丹青。小溪帶走夜的鼾聲，露珠打濕美的黎明；山村從甜夢(mèng)中醒來(lái)，山村從甜夢(mèng)中醒來(lái)，晨風(fēng)給她揉著眼睛。晨風(fēng)給她揉著眼睛。美麗寧?kù)o采花的峰兒歌聲嚶嚶；采花的峰

3、兒歌聲嚶嚶；繽紛的彩蝶舞姿輕盈，繽紛的彩蝶舞姿輕盈，歡快的小河舒展著腰肢，歡快的小河舒展著腰肢，淌淌輕巧的炊煙裊裊地上升。輕巧的炊煙裊裊地上升。小溪帶走夜的鼾聲，小溪帶走夜的鼾聲，露珠打濕美的黎明；露珠打濕美的黎明；山村從甜夢(mèng)中醒來(lái)，山村從甜夢(mèng)中醒來(lái)，晨風(fēng)給她揉著眼睛。晨風(fēng)給她揉著眼睛。繽紛的彩蝶舞姿輕盈，繽紛的彩蝶舞姿輕盈，采花的蜂兒歌聲嚶嚶；采花的蜂兒歌聲嚶嚶；歡快的小河舒展著腰肢，歡快的小河舒展著腰肢，輕快的炊煙裊裊地上升。輕快的炊煙裊裊地上升。擬人早晨像個(gè)剛醒的女孩兒，早晨像個(gè)剛醒的女孩兒，美麗美麗、寧?kù)o寧?kù)o、睡眼惺忪；睡眼惺忪；噢，大自然是多才的畫(huà)家，噢，大自然是多才的畫(huà)家，描繪出這

4、幅水墨丹青。描繪出這幅水墨丹青。擬人v小溪、露珠、 山村v晨風(fēng)、彩蝶v蜂兒、小河v炊煙 詩(shī)人描寫(xiě)了山村哪些景物？把這些景物當(dāng)作（ ）來(lái)寫(xiě)。人詩(shī)人是用那兩個(gè)詞來(lái)形容山村的早晨的？v美麗 寧?kù)o山村的早晨像什么？ 早晨像個(gè)剛睡醒的女孩兒， 美麗、寧?kù)o、睡眼惺忪； 噢，大自然是多才的畫(huà)家， 描繪出這幅水墨丹青。山村的早晨還像什么？山村的早晨還像什么？ 想一想，畫(huà)中有哪些人？他想一想，畫(huà)中有哪些人？他們都在做什么呢？讓我們一起來(lái)們都在做什么呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的第學(xué)習(xí)詩(shī)歌的第4-7節(jié)。節(jié)。 自由朗讀，感受山自由朗讀，感受山村人們的勞動(dòng)、生活、村人們的勞動(dòng)、生活、鍛練的情景。鍛練的情景。 小牧童走進(jìn)畫(huà)

5、里來(lái)了，趕著羊兒，灑下一路歌聲；擠奶的媽媽走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，喜悅在奶桶里流動(dòng)汲水的姐姐走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，汲水的姐姐走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，拖著美麗的彩裙；拖著美麗的彩裙；梳妝的小妹走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，梳妝的小妹走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，小河捧起一塊明鏡。小河捧起一塊明鏡。打太極拳的爺爺走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，打太極拳的爺爺走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，垂柳在向他深深地鞠躬；垂柳在向他深深地鞠躬；長(zhǎng)跑的哥哥跑進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，長(zhǎng)跑的哥哥跑進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，這是山村的馬拉松。這是山村的馬拉松。遲起的太陽(yáng)剛一露面，遲起的太陽(yáng)剛一露面，圓圓的臉蛋羞得通紅；圓圓的臉蛋羞得通紅；上學(xué)的孩子可不想遲到，上學(xué)的孩子可不想遲到，山路上，閃過(guò)他們的身影山路上，閃過(guò)他們的身影照樣子填詞語(yǔ)

6、。（繽紛）的彩蝶 （ ）的小河 （ ）的炊煙（ ）的彩裙（ ）的臉蛋 （ ）的早晨歡快裊裊美麗圓圓山村 誰(shuí)能當(dāng)一次小詩(shī)人，誰(shuí)能當(dāng)一次小詩(shī)人，把你想象到的美麗把你想象到的美麗 的景象寫(xiě)成詩(shī)句？的景象寫(xiě)成詩(shī)句？的的 走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了， 。仿寫(xiě)詩(shī)句仿寫(xiě)詩(shī)句v山村的早晨很美，請(qǐng)山村的早晨很美，請(qǐng)問(wèn)大家，我們學(xué)校早晨問(wèn)大家，我們學(xué)校早晨怎么樣呢？怎么樣呢？v讓我們仿照作者的寫(xiě)讓我們仿照作者的寫(xiě)法寫(xiě)寫(xiě)學(xué)校的早晨吧！法寫(xiě)寫(xiě)學(xué)校的早晨吧！門(mén)衛(wèi)爺爺走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，門(mén)衛(wèi)爺爺走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，挺著腰維護(hù)校門(mén)口的安全；挺著腰維護(hù)校門(mén)口的安全；一年級(jí)小朋友的長(zhǎng)輩走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，一年級(jí)小朋友的長(zhǎng)輩走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了， 在校門(mén)外喜氣洋洋把孫子接送在校門(mén)外喜氣洋洋把孫子接送體育老師走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，體育老師走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，揮動(dòng)雙臂在體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)；揮動(dòng)雙臂在體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)；五六年級(jí)的大哥哥走進(jìn)畫(huà)里來(lái)了，五六年級(jí)的大哥哥走進(jìn)畫(huà)里來(lái)