沁源縣職業(yè)高級中學教研工作管理辦法

1、沁源縣職業(yè)高級中學教研工作管理辦法（XX年10月修訂）（審議稿）第一章前言第一條 為促進學校教科研工作管理的科學化、規(guī)范化，深化教 育教學改革，探索符合我校實際和具有本校特色的教育教學理論，培 育教科研成果，提升學校學科、專業(yè)建設水平和人才培養(yǎng)質量，根據(jù) 國家有關科技政策和財務制度，結合學校實際情況，制定本辦法。第二條本辦法所列教研組是以本校學科和專業(yè)教師為基礎構成 的教學研究單位。其基本責任是組織專業(yè)及學科的教學研究，研究備 課時、教學中產生的貼近教學實際的問題，開展教學反思，逐步形成 “實踐一反思一再實踐”的教育活動機制與模式；及時總結本組教師 的教學經驗，改進教學工作，提高教學質量，幫助

2、教師提高教學業(yè)務 水平和師德修養(yǎng)。第三條 教研組建設堅持有利于教師自身素質提高的原則，有利 于團結協(xié)作、共同提高的原則，有利于開發(fā)學生智力的原則、有利于 學科與專業(yè)發(fā)展的原則。第二章機構設置第四條 成立學校教研工作領導小組，教學副校長任組長，教研室 主任及教務處主任任副組長，成員由教研室副主任、教務處副主任及 各教研組組長組成。教研工作領導小組下設辦公室，辦公室主任由教 研室主任擔任，具體統(tǒng)籌、協(xié)調教研業(yè)務。第五條 組建以專業(yè)研究方向為主的計算機、汽車修理、機電、運 動訓練四個專業(yè)教研組，由專業(yè)負責人統(tǒng)籌、指導開展教研工作。第六條組建數(shù)學、語文、德育、英語、體育、藝術六個教研組， 由文化基礎課

3、組長組織開展教研工作。第七條每個教研組設組長1名，成員不少于5人。第三章工作職責第八條教研工作領導小組職責（一）制定學校年度教科研工作計劃以及近期和中、長期教科研 工作規(guī)劃，保證學校教科研工作分階段、按目標推進。（二）建立健全學校教科研管理制度。包括課題的管理辦法、教 師的培訓計劃、教學研究和成果獎勵制度等。（三）組織學校教師學習新的教育理論、先進的教育教學經驗及 教育科學知識。選編并向教師提供或推薦有關學習資料，開展現(xiàn)代教 育技術培訓工作，提高教師的教育研究水平。（四）引進校外教育教學先進經驗和科研成果，總結推廣本校優(yōu) 秀教育教學經驗和教科研成果。（五）管理學校教科研課題。組織學校教科研課題

4、的立項、實施、 階段評議、結題驗收及評獎。（六）接受及組織完成上級部門下達的教科研任務。（七）建立健全學校教科研檔案。做好教科研工作檔案、教師個 人教科研成果及其他有關資料的歸檔工作。（八）負責全校教科研經費審批、使用管理。（九）組織開展各類教學競賽活動。第九條專業(yè)組工作職責（一）根據(jù)學校教研工作領導小組下派的任務，結合專業(yè)系特點， 制定本系教研工作實施方案，督促、檢查和考核系內各教研組工作，定期發(fā)布系教研工作動態(tài)信息。（二）負責統(tǒng)籌、安排、檢查和考核系內校級教研、科研課題的 課題組織、申報及批準立項后的課題研究工作。（三）結合專業(yè)系特點，有針對性的計劃和開展本系專業(yè)建設、 課程建設、特色和質

5、量提升研究工作，為專業(yè)發(fā)展提供抉擇咨詢建設 性意見建議。（四）計劃、安排、指導和考核本專業(yè)系專業(yè)興趣小組活動。統(tǒng) 籌、考核系專業(yè)賽事工作。第十條教研組工作職責（一）根據(jù)學校教研工作領導小組下派的任務和本系教研工作實 施方案，制定本教研組教研工作計劃，并具體組織實施。（二）根據(jù)學科技專業(yè)實際，定期組織開展本組示范課、公開課 的聽課、評課活動，發(fā)現(xiàn)、分析和解決存在問題，總結、交流、推廣 教學經驗。（三）針對本教研組特點，計劃并開展教學方法改革研究活動， 切實提高45分鐘課堂的效益。（四）研究制定本教研組涉及學科的成績考核評價方案和標準。 把好理論課出卷、審核、校對、評卷關，督促、檢查實做、實訓課的

6、 考核標準實施。根據(jù)學科發(fā)展趨勢和職業(yè)崗位需求定期分析研究所涉 及學科教學質量提高的對策、措施。（五）推薦本組涉及學科的選用教材。（六）計劃、統(tǒng)籌本組專業(yè)賽事工作。第四章運行管理第十一條學校教研工作文化課基礎課教研組和專業(yè)教研組均由教研室組織管理，各自按任務分工履職。第十二條 各專業(yè)和文化基礎課教研組應根據(jù)教研工作任務分 工，按要求上報學期、年度教研工作計劃和總結。第十三條 教研組活動分定期活動和不定期活動。定期活動每月 不少于2次，一次活動不少于2小時，每次教研活動做到定內容、定 時間、定主題，有記錄。不定期活動視本組自身需要和其他臨時性安 排組織。第十四條 每名老師均應承擔教研工作任務的責任，教師參與教 研活動的情況納入教師量化考核及年終履職考核管理。第十五條 教研組的工作考核采取定期自評和教務處、教研工作領 導小組檢查、考核方式組織，考核辦法另行制定。第五章 保障機制第十六條 教研工作領導小組長、教研室主任、教務處主任、教研 組長為教研工作的第一負責人。第十七條 教研工作開展采用經費預算管理，各教研組按學期工作 計劃，申報教研經費。第十八條 開展教研工作有業(yè)績、有成果的，經教研工作領導小組 審核認定，按相關標準為組內教師折算繼續(xù)教育學分。第十九條 教研組或教師個人教研工作中取得重大突破或獲得上 級部門表彰、獎勵的的，學校給予對應精神與物質獎勵