《項(xiàng)羽之死》zheng

1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1 1、夯實(shí)文言基礎(chǔ)知識(shí)，提高文言夯實(shí)文言基礎(chǔ)知識(shí)，提高文言文閱讀能力；文閱讀能力；2 2、翻譯文段，概括各段內(nèi)容；、翻譯文段，概括各段內(nèi)容；3 3、分析人物形象，掌握描寫人物、分析人物形象，掌握描寫人物的方法；的方法；落實(shí)第一段文言知識(shí)落實(shí)第一段文言知識(shí) 古今異義：古今異義： 詞類活用：詞類活用： 特殊句式：特殊句式：于是、慷慨、左右于是、慷慨、左右壁、夜、楚歌、名、歌壁、夜、楚歌、名、歌 省略，介詞結(jié)構(gòu)后置省略，介詞結(jié)構(gòu)后置第一段內(nèi)容概括、人物分析第一段內(nèi)容概括、人物分析 垓下之圍垓下之圍 四面楚歌四面楚歌 霸王別姬霸王別姬語(yǔ)言、神態(tài)語(yǔ)言、神態(tài)左右襯托左右襯托多情善感多情善

2、感鐵骨柔腸鐵骨柔腸勇猛豪爽勇猛豪爽落實(shí)第二段文言知識(shí)落實(shí)第二段文言知識(shí) 古今異義：古今異義： 詞類活用：詞類活用： 特殊句式：特殊句式：于是、引于是、引南、左、東、身、亡南、左、東、身、亡定語(yǔ)后置、被動(dòng)、定語(yǔ)后置、被動(dòng)、省略、判斷省略、判斷第二段內(nèi)容概括、人物分析第二段內(nèi)容概括、人物分析 潰圍渡淮潰圍渡淮 陰陵被騙陰陵被騙 引兵東城引兵東城田父襯托田父襯托語(yǔ)言語(yǔ)言直率粗獷直率粗獷自負(fù)寡謀自負(fù)寡謀勇猛豪爽勇猛豪爽匹夫之勇匹夫之勇落實(shí)第三段文言知識(shí)落實(shí)第三段文言知識(shí) 古今異義：古今異義： 通假字：通假字： 特殊句式：特殊句式：以為、山東、于是以為、山東、于是伏伏省略，介詞結(jié)構(gòu)后置省略，介詞結(jié)構(gòu)后置

3、第三段內(nèi)容概括、人物分析第三段內(nèi)容概括、人物分析 斬漢一將斬漢一將 3 3、東城快戰(zhàn)、東城快戰(zhàn) 退赤泉侯退赤泉侯 斬漢都尉斬漢都尉語(yǔ)言語(yǔ)言動(dòng)作動(dòng)作神態(tài)神態(tài)赤泉侯襯托赤泉侯襯托驍勇善戰(zhàn)驍勇善戰(zhàn)落實(shí)第四段文言知識(shí)落實(shí)第四段文言知識(shí) 古今異義：古今異義： 通假字：通假字： 詞類活用：詞類活用： 特殊句式：特殊句式：于是、地方、父兄于是、地方、父兄木義木義東、王、亡、西、面東、王、亡、西、面判斷、省略，介詞結(jié)構(gòu)判斷、省略，介詞結(jié)構(gòu)后置、定語(yǔ)后置后置、定語(yǔ)后置第四段內(nèi)容概括、人物分析第四段內(nèi)容概括、人物分析 拒渡烏江拒渡烏江4 4、烏江自刎、烏江自刎 賜馬亭長(zhǎng)賜馬亭長(zhǎng) 贈(zèng)頭故人贈(zèng)頭故人語(yǔ)言語(yǔ)言神態(tài)神態(tài)動(dòng)

4、作動(dòng)作亭長(zhǎng)、亭長(zhǎng)、故人襯故人襯托托知恥重義知恥重義心地仁善心地仁善視死如歸視死如歸小結(jié)人物形象小結(jié)人物形象 多情善感多情善感 鐵骨柔腸鐵骨柔腸 勇猛豪爽勇猛豪爽 直率粗獷直率粗獷 自負(fù)寡謀自負(fù)寡謀 匹夫之勇匹夫之勇 驍勇善戰(zhàn)驍勇善戰(zhàn) 知恥重義知恥重義 心地仁善心地仁善 視死如歸視死如歸正面：語(yǔ)言正面：語(yǔ)言 動(dòng)作動(dòng)作 神態(tài)神態(tài) 側(cè)面：他人襯托側(cè)面：他人襯托1、解釋下列句中、解釋下列句中“乃乃”字，并歸納意義和用字，并歸納意義和用法法乃乃分軍為三，復(fù)圍之分軍為三，復(fù)圍之項(xiàng)王項(xiàng)王乃乃馳，復(fù)斬漢一都尉馳，復(fù)斬漢一都尉于是項(xiàng)王于是項(xiàng)王乃乃欲東渡烏江欲東渡烏江乃乃令騎皆下馬步行令騎皆下馬步行平明，漢軍平明

5、，漢軍乃乃覺之覺之左，左，乃乃陷大澤中陷大澤中今其智今其智乃乃反不能及反不能及至東城，至東城，乃乃有二十八騎有二十八騎以其以其乃乃華山之陽(yáng)名之也華山之陽(yáng)名之也家祭無(wú)忘告家祭無(wú)忘告乃乃翁翁副詞，副詞，表承接：于是，就表承接：于是，就表?xiàng)l件：才表?xiàng)l件：才表轉(zhuǎn)折：竟然，卻，反而表轉(zhuǎn)折：竟然，卻，反而表數(shù)量、程度等：僅，只表數(shù)量、程度等：僅，只表判斷：是表判斷：是代詞，代詞，你，你的你，你的小結(jié)小結(jié)虛詞虛詞“乃乃”的用法和意義的用法和意義1 1表承接：于是，就表承接：于是，就2 2表?xiàng)l件：才表?xiàng)l件：才3 3表轉(zhuǎn)折：竟然，卻，反而表轉(zhuǎn)折：竟然，卻，反而副副詞詞4 4表數(shù)量、程度等：僅，只表數(shù)量、程度等：

6、僅，只5 5表判斷：是表判斷：是你，你的你，你的代詞代詞 2、判斷下列句式的類型太子及賓客知其事太子及賓客知其事者者群臣侍殿上群臣侍殿上者者，不得持尺兵，不得持尺兵仰觀宇宙仰觀宇宙之之大，俯察品類大，俯察品類之之盛盛臨萬(wàn)頃臨萬(wàn)頃之之茫然茫然蚓無(wú)爪牙蚓無(wú)爪牙之之利，筋骨利，筋骨之之強(qiáng)強(qiáng)求人可使報(bào)秦求人可使報(bào)秦者者，未得，未得乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者者都督閻公都督閻公之之雅望，棨戟遙臨雅望，棨戟遙臨宇文新州宇文新州之之懿范，襜帷暫駐懿范，襜帷暫駐石石之之鏗然有聲鏗然有聲者者，所在皆是也，所在皆是也 定語(yǔ)后置句的三種形式1 1中心語(yǔ)中心語(yǔ)+ +之之+ +

7、后置定語(yǔ)后置定語(yǔ)2 2中心語(yǔ)中心語(yǔ)+ +后置定語(yǔ)后置定語(yǔ)+ +者者3 3中心語(yǔ)中心語(yǔ)+ +之之+ +后置定語(yǔ)后置定語(yǔ)+ +者者小結(jié)小結(jié)1 1對(duì)下列句子中紅色字的對(duì)下列句子中紅色字的解釋，不正解釋，不正確的一項(xiàng)是確的一項(xiàng)是( () )A.A.項(xiàng)項(xiàng)王軍王軍壁壁垓下壁：設(shè)營(yíng)垓下壁：設(shè)營(yíng)B.B.項(xiàng)王身亦項(xiàng)王身亦被被十余創(chuàng)十余創(chuàng) 被：通被：通“披披”C.C.力力拔山兮氣拔山兮氣蓋蓋世世 蓋蓋：勝過(guò)：勝過(guò)D.D.吾吾聞漢聞漢購(gòu)購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶我頭千金，邑萬(wàn)戶 購(gòu)：懸賞求購(gòu)購(gòu)：懸賞求購(gòu)B鞏固復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)2 2選出下列虛詞意義和用法相同的選出下列虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)一項(xiàng)( () )A A左，左，乃乃陷大

8、澤中陷大澤中 平明，漢軍平明，漢軍乃乃覺之覺之B B以以故漢追及之故漢追及之 乃分其騎乃分其騎以以為四隊(duì)為四隊(duì)C C漢圍漢圍之之?dāng)?shù)重?cái)?shù)重 乃分軍為三，復(fù)圍乃分軍為三，復(fù)圍之之D D吾吾為為公取彼一將公取彼一將 天之亡我，我何渡天之亡我，我何渡為！為！C3 3下列對(duì)原文的敘述和賞析，不正確的一項(xiàng)下列對(duì)原文的敘述和賞析，不正確的一項(xiàng)是是( () )A項(xiàng)羽在他的營(yíng)帳中聽到四面都唱起了楚項(xiàng)羽在他的營(yíng)帳中聽到四面都唱起了楚歌，于是上歌，于是上演了一出演了一出“霸王別姬霸王別姬”的悲劇。的悲劇。B項(xiàng)羽的項(xiàng)羽的“快戰(zhàn)快戰(zhàn)”表現(xiàn)出項(xiàng)羽最后的戰(zhàn)斗表現(xiàn)出項(xiàng)羽最后的戰(zhàn)斗并不是為了戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，而是為了暢快地、并不是為

9、了戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，而是為了暢快地、盡情地展現(xiàn)他的勇猛無(wú)敵。盡情地展現(xiàn)他的勇猛無(wú)敵。C項(xiàng)羽烏江自刎，是因?yàn)楸槐平^境，無(wú)路項(xiàng)羽烏江自刎，是因?yàn)楸槐平^境，無(wú)路可逃，就連老天都要滅掉他，且無(wú)顏再見可逃，就連老天都要滅掉他，且無(wú)顏再見江東父老。江東父老。D本文主要通過(guò)人物自身的語(yǔ)言、動(dòng)作、本文主要通過(guò)人物自身的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)刻畫人物形象，還運(yùn)用了對(duì)比襯托神態(tài)來(lái)刻畫人物形象，還運(yùn)用了對(duì)比襯托的手法，更好地突出了項(xiàng)羽的形象。的手法，更好地突出了項(xiàng)羽的形象。C4 4、課后練習(xí)二、課后練習(xí)二 夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力；夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力； 學(xué)以致用，效果顯著。學(xué)以致用，效果顯著。 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 對(duì)項(xiàng)羽對(duì)項(xiàng)羽該不該

10、不該過(guò)江東該過(guò)江東，歷來(lái)，歷來(lái)評(píng)價(jià)的詩(shī)歌很多。評(píng)價(jià)的詩(shī)歌很多。用心閱讀教材第用心閱讀教材第76頁(yè)后人詠?lái)?xiàng)羽頁(yè)后人詠?lái)?xiàng)羽詩(shī)五首，明確作詩(shī)五首，明確作者的觀點(diǎn)者的觀點(diǎn)合作探究合作探究 項(xiàng)羽項(xiàng)羽該不該過(guò)江東該不該過(guò)江東，歷，歷來(lái)意見不一。試就這一問(wèn)題來(lái)意見不一。試就這一問(wèn)題發(fā)表自己的看法發(fā)表自己的看法。小組討論，。小組討論，將各自的理由將各自的理由分條列出分條列出，試，試著去辯論說(shuō)服對(duì)方。著去辯論說(shuō)服對(duì)方。 提示：提示：盡量盡量從文中從文中找到找到能證明自己觀點(diǎn)的根據(jù)，并能證明自己觀點(diǎn)的根據(jù)，并廣泛聯(lián)系。廣泛聯(lián)系。性格決定命運(yùn)性格決定命運(yùn) 課文證據(jù)課文證據(jù) 1 1霸王別姬霸王別姬 過(guò)于過(guò)于兒女情長(zhǎng)兒

11、女情長(zhǎng)2 2田父指路田父指路 不得人心不得人心 3 3東城快戰(zhàn)東城快戰(zhàn) 逞逞匹夫之勇匹夫之勇4 4烏江自刎烏江自刎 沽名釣譽(yù)沽名釣譽(yù)課外證據(jù)課外證據(jù)項(xiàng)籍少時(shí)，項(xiàng)籍少時(shí)，學(xué)書學(xué)書不成，去；不成，去；學(xué)學(xué)劍劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：“書足以記名姓而已。劍一人敵，書足以記名姓而已。劍一人敵，不足學(xué)，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵學(xué)萬(wàn)人敵。”于是項(xiàng)梁乃于是項(xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，教籍兵法，籍大喜，略知其意，又又不肯竟學(xué)不肯竟學(xué)。 史記史記項(xiàng)羽本紀(jì)項(xiàng)羽本紀(jì) 性格特征性格特征 ：雖志向遠(yuǎn)大，但性格雖志向遠(yuǎn)大，但性格浮浮躁躁，做事不能有始有終。，做事不能有始有終。司馬遷對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)司

12、馬遷對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià) 見見P75相關(guān)鏈接一翻譯：相關(guān)鏈接一翻譯： （項(xiàng)羽）自己（項(xiàng)羽）自己夸耀功績(jī)夸耀功績(jī)，竭盡竭盡他個(gè)人他個(gè)人的智慧又不的智慧又不以以古代賢人們古代賢人們?yōu)閹煘閹?，自，自認(rèn)為認(rèn)為可可以創(chuàng)就霸王一樣的事業(yè)，想以創(chuàng)就霸王一樣的事業(yè)，想憑借憑借武力征伐武力征伐治理治理天下，（沒(méi)想到短短）五年時(shí)間就天下，（沒(méi)想到短短）五年時(shí)間就迅迅速使速使自己的國(guó)家自己的國(guó)家滅亡滅亡了。人在東城死去，了。人在東城死去，還不覺醒，又不自責(zé)，錯(cuò)了??！卻還不覺醒，又不自責(zé)，錯(cuò)了??！卻拿拿“這這是天使我滅亡，不是我用兵不當(dāng)?shù)淖镞^(guò)啊是天使我滅亡，不是我用兵不當(dāng)?shù)淖镞^(guò)啊”（來(lái)開脫（來(lái)開脫 ）（這）（這）難道難道不荒

13、謬嗎！不荒謬嗎！ 評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)：項(xiàng)羽項(xiàng)羽好戰(zhàn)喜功，窮兵黷武，失去人心好戰(zhàn)喜功，窮兵黷武，失去人心，以，以武得勢(shì)又以武失勢(shì)。武得勢(shì)又以武失勢(shì)。劉邦對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià)劉邦對(duì)項(xiàng)羽的評(píng)價(jià) 夫運(yùn)籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如房夫運(yùn)籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如房（即張良）。鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給饋餉，不絕糧（即張良）。鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，道，吾不如蕭何。連百萬(wàn)之軍，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾不如韓信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。吾所以取天下也。 項(xiàng)羽有一范增而不能用，此其所以為我擒也。項(xiàng)羽有一范增而不能用，

14、此其所以為我擒也。 選選自自史記史記高祖本紀(jì)高祖本紀(jì)劉邦評(píng)價(jià)：劉邦評(píng)價(jià)：不善用人不善用人韓信評(píng)價(jià)：韓信評(píng)價(jià)：匹夫之勇、婦人之仁匹夫之勇、婦人之仁 性格決定命運(yùn)性格決定命運(yùn) 一種健全的性格，比一百種智一種健全的性格，比一百種智慧都更有力量?；鄱几辛α?。 狄更斯狄更斯( (英英) ) 有什么樣的性格，就會(huì)有什么有什么樣的性格，就會(huì)有什么樣的人生。性格決定命運(yùn)。樣的人生。性格決定命運(yùn)。 榮格榮格( (瑞士瑞士) ) 1 .要培養(yǎng)良好的性格；要培養(yǎng)良好的性格；2 .要深思熟慮，不可逞匹夫之勇；要深思熟慮，不可逞匹夫之勇；3 .要珍惜生命，不可輕易放棄奮斗；要珍惜生命，不可輕易放棄奮斗； 4 .要得道

15、，要得人心；要得道，要得人心；5 .要采納良言，不可剛愎自用；要采納良言，不可剛愎自用；6 .遇事要斬釘截鐵，不可優(yōu)柔寡斷；遇事要斬釘截鐵，不可優(yōu)柔寡斷；7 .要悲天憫人，但不要有婦人之仁要悲天憫人，但不要有婦人之仁 ；8 .要善用人才，不可自負(fù)。要善用人才，不可自負(fù)。項(xiàng)羽的悲劇警醒我們：項(xiàng)羽的悲劇警醒我們： 作為一名青年學(xué)生，請(qǐng)把作為一名青年學(xué)生，請(qǐng)把你對(duì)項(xiàng)羽的認(rèn)識(shí)和見解寫成你對(duì)項(xiàng)羽的認(rèn)識(shí)和見解寫成100100字左右的小短文。字左右的小短文。示例一：示例一： （觀點(diǎn)）（觀點(diǎn)）做人必須要有尊嚴(yán)。一個(gè)做人必須要有尊嚴(yán)。一個(gè)人如果沒(méi)有了尊嚴(yán)，生存在這世上也就人如果沒(méi)有了尊嚴(yán)，生存在這世上也就毫無(wú)意

16、義。毫無(wú)意義。 （事例）（事例）項(xiàng)羽在烏江邊，項(xiàng)羽在烏江邊，面面對(duì)對(duì)束手就擒和自刎兩種抉擇，他毅然選束手就擒和自刎兩種抉擇，他毅然選擇自刎。擇自刎。 （點(diǎn)評(píng)）（點(diǎn)評(píng)）一旦被擒，受到的羞一旦被擒，受到的羞辱就無(wú)以計(jì)數(shù)，人生的尊嚴(yán)也就丟失了。辱就無(wú)以計(jì)數(shù)，人生的尊嚴(yán)也就丟失了。 （名言）（名言）古語(yǔ)云：古語(yǔ)云：“男兒膝下有黃金。男兒膝下有黃金?！彼^所謂“黃金黃金”，就是這珍貴無(wú)比的尊嚴(yán)。，就是這珍貴無(wú)比的尊嚴(yán)。 （現(xiàn)實(shí)）（現(xiàn)實(shí)）因此，在面對(duì)選擇時(shí)，我們一因此，在面對(duì)選擇時(shí)，我們一定要保持自己人生的尊嚴(yán)。定要保持自己人生的尊嚴(yán)。示例二：示例二： （名言）（名言）民如水，君如舟，水能載舟，民如水，君

17、如舟，水能載舟，亦能覆舟。亦能覆舟。 （事例）（事例）項(xiàng)羽攻破秦城時(shí)，項(xiàng)羽攻破秦城時(shí)，只顧燒秦殿、慶功業(yè)、賞士卒，卻偏偏忘只顧燒秦殿、慶功業(yè)、賞士卒，卻偏偏忘了安撫百姓！以致他在潰圍迷路時(shí)，竟被了安撫百姓！以致他在潰圍迷路時(shí)，竟被一田父欺騙，誤入大澤，走向絕境。一田父欺騙，誤入大澤，走向絕境。 （觀點(diǎn)）（觀點(diǎn)）自古得民心者得天下。自古得民心者得天下。 （點(diǎn)評(píng)）（點(diǎn)評(píng)）項(xiàng)羽英雄一生，卻不知民心之貴千金難買。項(xiàng)羽英雄一生，卻不知民心之貴千金難買。 （現(xiàn)實(shí)）（現(xiàn)實(shí)）可見當(dāng)政者治政、為官者處事，可見當(dāng)政者治政、為官者處事，當(dāng)以百姓為重。當(dāng)以百姓為重。示例三：示例三： （名言）（名言）士可殺，不可辱。士可殺，不可辱。 （觀點(diǎn)）（觀點(diǎn)）尊嚴(yán)尊嚴(yán)比生命更重要。比生命更重要。 （事例）（事例）當(dāng)項(xiàng)羽被迫退到烏當(dāng)項(xiàng)羽被迫