安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表_第1頁
安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表_第2頁
安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表_第3頁
安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表_第4頁
安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、附表3安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次1年 度2011培訓主題過馬路要走斑馬線記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子翁鈺泉、歐藝佳、馮堅成、周慧妍、梁杰斌存在問題及今后交通安全教育要求小朋友,要牢記:1、行人要走人行路, 看見紅燈停一停, 綠燈亮了大膽行。 2、過馬路,左右看, 要走人行橫道線。3、 走路不看書和報, 交通安全最重要。安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次2年 度2011培訓主題過馬路要看清紅綠燈記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子朱曉梅、楊綺雯、梁均豪、麥樺萍存在問題及今后交通安全教育要求1、 綠燈亮時,準許車輛、行人通過,但拐變的車輛

2、要避讓直行的車輛和被放行的行 人通過;2、 黃燈亮時,禁止車輛、行人通行,但已超通停車線的車輛和已進入人行橫道的行 人可以繼續(xù)通行,但要服從警察的手勢,確保安全;3、 紅燈亮時,不準車輛、行人通行4、 綠燈亮時,準許車輛按箭頭所示方向通行;5、 黃燈閃爍時,車輛、行人須在確保安全的原則下通行。安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次3年 度2011培訓主題步行交通安全常識記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子吳倪俊、任楚淇、歐藝佳、馮堅成、周慧妍、存在問題及今后交通安全教育要求1、要在馬路便道內(nèi)行走,不能區(qū)分便道的靠路右邊行走。2、嚴格按照交通信號燈的指示,“紅燈停,綠燈行,見了

3、黃燈等一等”,橫穿馬路時要“一停二看三通過”,必須走人行橫道。3、不在道路上扒車、追車,不強行攔車或拋物擊車。4、不穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護攔。5、不在道路上進行滑旱冰、打羽毛球等體育或游戲活動。6、低年級學生上、放學要由家長接送,上街、游玩應(yīng)有成年人陪同安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次4年 度2011培訓主題騎車交通要求記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子楊嘉文、霍錦姿、馮景文、任嘉俊存在問題及今后交通安全教育要求1、 遵守交通法規(guī),聽從指揮,文明騎車。2、 和他人扶肩并行,不雙手離把,不逆行,不扒車行走,拐彎時要伸手示意。3、 過路口要嚴守信號,遇紅燈

4、亮時要把車停在停車線以外,不準繞行信號燈行駛。4、 各行其道,在沒有劃分車道的路上,要靠右邊行駛。5、 車輛鈴、閘、鎖、牌要齊全有效。不準亂停亂放。6、 未滿12周歲的學生絕對不允許騎自行車。安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次5年 度2011培訓主題乘車交通安全常識記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子楊智銘、羅依靜、黃培佳、梁靜蘊存在問題及今后交通安全教育要求1、乘坐汽車在指定地點依次候車,待車停穩(wěn)后,先下后上。2、不許在車行道上招呼出租汽車。3、車行駛過程中,不準將身體任何部分伸出車外,不準跳車。4、不攜帶任何易燃、易爆等危險物品乘車。注意:不乘坐無牌無證車輛。安樂小學

5、交通安全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次6年 度2011培訓主題行人必須遵守的交通規(guī)則記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子吳國龍、廖煥生、葉錦豪、孔銳燃存在問題及今后交通安全教育要求1、穿越馬路,須在人行橫道內(nèi)行走,遵守信號的規(guī)定。沒有人行橫道的,須直行通過。不準在車輛臨近時突然橫穿;2、 有人行過街天橋或地道的,須走天橋或地道;3、通過沒有交通信號控制的人行橫道,須注意車輛,不準追漸、猛跑;4、不準跨越、倚坐路邊護欄;5、不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次7年 度2011培訓主題交通安全"拍手歌"記

6、錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子姚垚銘、夏俊煒、黃文潔、張文銳存在問題及今后交通安全教育要求1、 紅停綠行不亂竄 2、做守交規(guī)好孩子3、橫過馬路看左右 4、不能路上玩游戲 5、文明行路返回家 6、要按人行便道走 安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次8年 度2011培訓主題 安全過鐵路道口記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子林惠芳、林加林、林佳鎮(zhèn)、徐洋洋存在問題及今后交通安全教育要求1、鐵路道口比較復(fù)雜,交通十分繁忙,行人、自行車、汽車、火車等都要從道口通過。2、為了保證行人和車輛的安全,在鐵路道口處都設(shè)置了柵欄?;疖噥砼R時,紅色信號燈閃亮,柵欄關(guān)閉,行人和各種車輛停止前進

7、,靜靜等候,讓火車通過。3、千萬不要跨越柵欄,冒險搶道。通過無人看守的道口時,須停車,左右仔細觀看,確認安全后,方準通過。 安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次9年 度2011培訓主題騎自行車要注意交通安全記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子翁鈺泉、歐藝佳、馮堅成、周慧妍、梁杰斌存在問題及今后交通安全教育要求1、自行車輕巧靈活,是外出理想的交通工具,不少小朋友都想學騎自行車。2、學騎自行車不僅要有大人指導和保護,還要選擇在人車稀少的道路、廣場或操場等地方,禁止在交通繁忙的地段學騎自行車。3、當你學會騎車、興沖沖地騎車上馬路時,可千萬要注意騎車安全??! 4、十二歲以下兒童不準

8、騎自行車。安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次10年 度2011培訓主題不吊車 不玩車記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子王陽、賴佳紅、韋揚坤、吳俊軒存在問題及今后交通安全教育要求1、有一些同學喜歡隨便玩弄停在馬路上的汽車,甚至在道路中間攔車、追車、吊車、向車輛投擲石塊,以此作樂。其實這是十分危險和不道德的行為。最容易造成事故。2、當我們發(fā)現(xiàn)這種不良行為時,應(yīng)該及時提醒,大膽勸阻。因為攔車和追車時容易和其它行駛中的車輛相碰撞發(fā)生傷亡事故。3、吊車時由于人小手勁差而半途掉下摔傷。特別是向車輛投擲石塊,這是一種破壞公共財產(chǎn)和國家財物的不法行為,應(yīng)嚴厲禁止;此外容易使車內(nèi)人員受傷

9、,發(fā)生交通事故。 安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次11年 度2011培訓主題集體外出注意交通安全 記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子雷啟梅、梁錦宏、梁光明、郭鑫存在問題及今后交通安全教育要求1、集體外出活動時,要在帶領(lǐng)下好隊伍,橫列不易超過兩人。2、行進時,就靠右側(cè)走在人行道上。要自覺遵守紀律,不隨便離隊,不互相追逐嬉鬧,不在交通擁擠的地方集隊、停留,以免影響人、車通行。3、過馬路時,應(yīng)在人行橫道上通過。在沒有車輛行駛時,抓緊時間通過。4、如果隊伍長、安全通過有困難,可請交警叔叔協(xié)助一下通過。 安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次12年 度2011

10、培訓主題注意避讓轉(zhuǎn)彎的車輛記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子梁均豪、麥樺萍、任楚淇、吳倪俊存在問題及今后交通安全教育要求1、知道了汽車轉(zhuǎn)彎時會發(fā)生“內(nèi)輪差”,所以我們在通過馬路時,除了注意來往直行的車輛外,還要注意避讓轉(zhuǎn)彎行駛的車輛。2、當看到“方向燈”閃亮時,人離車輛遠一些。千萬不要以為讓過了車頭就沒事了,人與車身靠得太近,就容易被車尾撞倒,發(fā)生傷亡事故。安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次13年 度2011培訓主題認識汽車的眼睛記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子翁鈺泉、馮堅成、周慧妍、梁杰斌存在問題及今后交通安全教育要求1、汽車前面的兩只“大眼睛”叫“大光燈”。夜幕

11、降臨,司機打開“大光燈”就能照亮道路。在汽車大光燈下,有兩只“小眼睛”,它同車尾兩邊的兩只“小眼睛”相互連結(jié),這不是用來指示方向的“方向燈”。2、汽車尾部有兩只“紅色的眼睛”,叫剎車燈“。當駕駛員剎車時,這兩只“紅眼睛”立刻發(fā)亮,它告訴行駛在后面的車輛,注意保持距離。3、汽車尾部還有兩只“白色的眼睛”,叫“倒車燈”,汽車倒車時會發(fā)出白色光線,有的還會發(fā)出“倒車,請注意:的叫聲,我們也要及時避讓。 安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次14年 度2011培訓主題人車分流 各行其道記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子霍錦姿、馮景文、任嘉俊、楊智銘存在問題及今后交通安全教育要求1、

12、每當你走馬路,就會看到許多行人的車輛來來往往,川流不息。2、交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則:機動車走“機動車道”。在道路上,我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。3、警告標志“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志:它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。指示標志:它是指示車輛、行人行進的標志。行人行進的標志。指路標志:它是傳遞道路方向、地點、距離信息的標志。輔助標志:它是主標志下,對主標志起輔助說明的標志。4、我們應(yīng)該熟悉并愛護這些標志,不能任意損壞或在上面亂涂亂畫,并且自覺遵守這些標志的規(guī)定。安樂小學交通安全教育班級

13、培訓記錄表班 級四(2)班周 次15年 度2011培訓主題上學和放學注意交通安全記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子羅依靜、黃培佳、梁靜蘊、吳國龍存在問題及今后交通安全教育要求1、在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。2、集體外出時,最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。3、在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。4、小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽,在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標,提前采取安全措施安樂小學交通安

14、全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次16年 度2011培訓主題道路交通隔離設(shè)施記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子葉錦豪、孔銳燃、姚垚銘、夏俊煒存在問題及今后交通安全教育要求1、道路交通隔離設(shè)施是公安交通管理部門在城市道路上用一定的建筑材料制作的物體,用來分隔車輛與車輛、行人與車輛,使它們都按規(guī)定的路線通行。道路交通隔離設(shè)施包括綠化隔離帶,行人護欄和隔離墩。2、行人護欄安裝在人行道外側(cè)、非機動車道和人行道之間,用來保護行人在人行道上行走的安全,防止行人亂穿馬路或走到慢車道上去。3、禁止行人跨、鉆行人護欄,以防發(fā)生意外。 隔離墩由水泥混凝土墩和焊管連接而成。4、安裝在快慢車道之間的為中心隔

15、離墩,用來分隔上、下行車道。5、設(shè)置隔離墩,有利于分道行駛,各行其道,確保安全暢通。 安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次17年 度2011培訓主題行人應(yīng)遵守的交通法規(guī)和公共道德記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子林惠芳、林加林、林佳鎮(zhèn)、徐洋洋存在問題及今后交通安全教育要求1、自覺遵守交通法規(guī),主動避讓在車行道上正常行駛的車輛。勸阻家人、鄰居不占道擺攤、曬糧、曬草和打場,以免堵塞交通。 2、禁止在道路上爬車、追車、強行攔車或擲物擊車。不向駕乘人員潑污水、扔石子、罵臟話,更不得砸玻璃、戳輪胎。 3、嚴禁在道路上設(shè)置石頭、木棒等障礙物,更不準挖掘,損毀公路、鐵道路基路面和堵塞公

16、路、鐵路邊的排水溝。 4、禁止攀折、毀損公路、鐵路、河流兩旁的樹木。5、禁止翻越、倚坐人行道與車行道間的護欄和隔離墩,更嚴禁對護欄、隔離墩及其他交通設(shè)施如信號燈、標志、標線等進行破壞。安樂小學交通安全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次18年 度2011培訓主題乘車人的公共道德記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子王陽、賴佳紅、韋揚坤、吳俊軒存在問題及今后交通安全教育要求1、乘車時要遵守公共秩序,依次上下車;要發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神,扶老攜幼,不搶座位,主動給老人、小孩、病人、殘疾人和孕婦讓座位;2、要做文明乘客,主動購票,服從驗票,積極配合、幫助駕駛員、售票員維持好車上的秩序。 安樂小學交

17、通安全教育班級培訓記錄表班 級四(2)班周 次19年 度2011培訓主題行人上街和橫過道路記錄人邱洪金本周優(yōu)秀交通安全積極分子翁鈺泉、歐藝佳、馮堅成、周慧妍、梁杰斌存在問題及今后交通安全教育要求1、行人上街要走人行道,不要走車行道。 2、橫過街道和公路要走人行橫道,不要斜穿或猛跑。 行人橫過道路時,應(yīng)站立在路邊,看清來往車輛后,選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時,須先看左右方向是否有來車,確認來車距離遠無危險后才能通過。 行人橫過道路時,不要突然改變行走路線,突然猛跑,突然往后退,以防來車駕駛員措手不及,發(fā)生危險。 橫過同方向有兩條以上機動車道的道路時,要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來,沒有看清時不要冒險行走。 橫過未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時,要看清左右有無來車,千萬不要奔跑,不要同來車搶道。 3、行人橫過人行橫道信號燈的人行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論