作文審題郭靜

1、鎮(zhèn)江市小學語文復習資料微課系列鎮(zhèn)江市小學語文復習資料微課系列審清題目審清題目 遠離跑題遠離跑題 適合六年級適合六年級鎮(zhèn)江新區(qū)實驗小學鎮(zhèn)江新區(qū)實驗小學 郭靜郭靜下面是一篇文章的開頭，請你以下面是一篇文章的開頭，請你以我發(fā)現(xiàn)了爸爸的秘密我發(fā)現(xiàn)了爸爸的秘密為題，接著往下寫，使它成為一篇結構、內容完整的記敘為題，接著往下寫，使它成為一篇結構、內容完整的記敘文。文。 我發(fā)現(xiàn)了爸爸的秘密我發(fā)現(xiàn)了爸爸的秘密 以往，爸爸每天早上像一只以往，爸爸每天早上像一只“標準鐘標準鐘”，總是五點去，總是五點去買菜，六點回家。可是最近買菜，六點回家?？墒亲罱皹藴淑姌藴淑姟笔ъ`啦，他出去買失靈啦，他出去買菜總要到六點半才回

2、家，弄得一家人吃早飯的時間很緊張。菜總要到六點半才回家，弄得一家人吃早飯的時間很緊張。一天，我忍不住問爸爸：一天，我忍不住問爸爸：“為什么回家這么晚呢為什么回家這么晚呢?”?”他卻笑他卻笑瞇瞇地對我說：瞇瞇地對我說：“這是個秘密。這是個秘密?！?生生1 1：好多天過去了，我和媽媽心中的疑團一直未解開。一：好多天過去了，我和媽媽心中的疑團一直未解開。一天早上，我們把爸爸堵在了家中逼問他，他道出了實情。天早上，我們把爸爸堵在了家中逼問他，他道出了實情。生生2 2：一天，媽媽跟蹤爸爸后發(fā)現(xiàn)原來他是躲出去吸煙了，：一天，媽媽跟蹤爸爸后發(fā)現(xiàn)原來他是躲出去吸煙了，因為在家中媽媽不準他吸煙。因為在家中媽媽不

3、準他吸煙。生生3 3：在我的追蹤下，我知道了他的秘密：原來他每天早上：在我的追蹤下，我知道了他的秘密：原來他每天早上都要去看望一下住在離菜場大約都要去看望一下住在離菜場大約500500米處的一個孤寡老人，米處的一個孤寡老人，并給他送去早餐。并給他送去早餐。生生4 4：一天，鄰居張奶奶告訴我爸爸是為了照顧一只孤單的：一天，鄰居張奶奶告訴我爸爸是為了照顧一只孤單的小貓才耽誤了回家的時間。小貓才耽誤了回家的時間。符合要求符合要求審題是作文的審題是作文的第一步第一步，而且是文章成敗的而且是文章成敗的關鍵一步關鍵一步。審題準確，意味著習作審題準確，意味著習作成功了一半成功了一半； 審題有誤，那語文成績就

4、是審題有誤，那語文成績就是“全盤皆輸全盤皆輸”。作文跑題可以分為以下幾種情況：作文跑題可以分為以下幾種情況：嚴重跑題嚴重跑題 一般跑題一般跑題 “馬大哈馬大哈”式的跑題式的跑題 審題首先要分清作文類型審題首先要分清作文類型作文通常有以下四種類型作文通常有以下四種類型 1.1.命題作文命題作文 2.2.半命題作文半命題作文 3.3.選題作文選題作文 4.4.材料作文材料作文 （話題作文）（話題作文） 命題作文命題作文就是根據指定的題目寫文章，也就是根據指定的題目寫文章，也就是說作文題目是固定的，我們不能自作就是說作文題目是固定的，我們不能自作主張，另寫文題。主張，另寫文題。 文題：文題：一件值得

5、回憶的事一件值得回憶的事關鍵詞關鍵詞：“事事” ” “ “一件一件” “值得回憶值得回憶” 文題文題1 1：好同桌好同桌文題文題2 2：好同學好同學文題文題3 3：好伙伴好伙伴？這三個題目的寫作內容一樣嗎？這三個題目的寫作內容一樣嗎？文題：文題：媽媽有一雙閑不住的手媽媽有一雙閑不住的手 文題中的關鍵詞是文題中的關鍵詞是“閑不住閑不住”，主題是，主題是歌頌媽媽的歌頌媽媽的“勤勤勞勞”，由于題目的中心詞是，由于題目的中心詞是“手手”，所以寫作重點，所以寫作重點應該應該是通過媽媽的是通過媽媽的“手手”（做事）來表現(xiàn)她的（做事）來表現(xiàn)她的“勤勞勤勞”。 生生1 1：媽媽的手很細滑，還涂了紅指甲，非常漂

6、亮。：媽媽的手很細滑，還涂了紅指甲，非常漂亮。 生生2：媽媽的手肥大，打人很痛：媽媽的手肥大，打人很痛。生生3：媽媽的手很巧，會織漂亮的：媽媽的手很巧，會織漂亮的毛衣。毛衣。全面理解題意，辨明題目的要求，把握全面理解題意，辨明題目的要求，把握題目所提示的寫作范圍。題目所提示的寫作范圍。注意辨別題目中的精確含義，把握住寫注意辨別題目中的精確含義，把握住寫作的中心。作的中心。審審“題眼題眼”，定內容，定內容審審“關鍵詞關鍵詞”，定重點，定重點方法提示方法提示半命題作文半命題作文是指作文題目只出現(xiàn)一部分，另是指作文題目只出現(xiàn)一部分，另外一部分由我們自己去補充的一種作文題型。外一部分由我們自己去補充的

7、一種作文題型。 給予給予 提示：人們常說，提示：人們常說，“給予給予”是快樂的，我們曾是快樂的，我們曾經感受過他人給予的關懷，社會給予的磨煉，經感受過他人給予的關懷，社會給予的磨煉，生活給予的啟迪；也曾將信任給予他人，愛心生活給予的啟迪；也曾將信任給予他人，愛心給予社會，熱情給予生活給予社會，熱情給予生活請圍繞請圍繞“給予給予”選擇合適的材料，寫一篇作文。選擇合適的材料，寫一篇作文。 給予給予 提示：提示：文題中的文題中的關鍵詞關鍵詞是是“給予給予” 人們常說，人們常說，“給予給予”是快樂的，是快樂的，我們我們曾經感受過他人給予的關懷，社會給予的曾經感受過他人給予的關懷，社會給予的磨煉，生活給

8、予的啟迪；磨煉，生活給予的啟迪； 也曾將信任給予他也曾將信任給予他人，愛心給予社會，熱情給予生活人，愛心給予社會，熱情給予生活 請請圍繞圍繞“給予給予”選擇合適的材料，寫一篇作選擇合適的材料，寫一篇作文。文。寫出寫出“給予給予”的過程，寫出的過程，寫出“快樂快樂”的感受的感受 我懂得了我懂得了 【提示：我們一天天長大，懂得提示：我們一天天長大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩等重，懂得了珍惜，懂得了感恩等等，先把題目補充完整，再通過等，先把題目補充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的道一件具體的事，將自己明白的道理寫出來。理寫出來?！?然

9、后細讀提示中對空白處的要求和限制然后細讀提示中對空白處的要求和限制 首先要分析題目中已有文字部分所表達的意思首先要分析題目中已有文字部分所表達的意思 最后根據提示展開聯(lián)想，搜尋最適合寫的材料最后根據提示展開聯(lián)想，搜尋最適合寫的材料 方法提示方法提示材料作文材料作文是命題者給我們提供了一是命題者給我們提供了一定的材料，要求我們依據自己對材定的材料，要求我們依據自己對材料的分析、理解、融化、提煉，依料的分析、理解、融化、提煉，依據要求來作文的一種形式。據要求來作文的一種形式。 20142014年某區(qū)六年級畢業(yè)考試作文試題年某區(qū)六年級畢業(yè)考試作文試題 生活中，父母的濃濃親情，老師的句句良言，朋友生活

10、中，父母的濃濃親情，老師的句句良言，朋友的默默照顧，陌生人的悄悄援手；甚至小說中的一處感的默默照顧，陌生人的悄悄援手；甚至小說中的一處感人情節(jié)，音樂中的一個優(yōu)美旋律，影視中的一段精彩對人情節(jié)，音樂中的一個優(yōu)美旋律，影視中的一段精彩對白，運動場上的一段激烈對抗；也許天空中的一抹云霞，白，運動場上的一段激烈對抗；也許天空中的一抹云霞，大地上的一處景觀，屋檐下小鳥的啾鳴，一件微不足道大地上的一處景觀，屋檐下小鳥的啾鳴，一件微不足道的小事的小事都會觸動我們的心靈，讓我們深深地感動。都會觸動我們的心靈，讓我們深深地感動。請以請以“感動感動”為話題，自擬題目，寫一篇為話題，自擬題目，寫一篇500500字左

11、右的字左右的文章，注意要以記敘為主，也要有適當的抒情和議論，文章，注意要以記敘為主，也要有適當的抒情和議論，要有真情實感。要有真情實感。 審讀提示語，抓住關鍵詞，考慮選材范圍審讀提示語，抓住關鍵詞，考慮選材范圍 抓住抓住“選材點選材點”，與自己的素材積累建立聯(lián)系，與自己的素材積累建立聯(lián)系 方法提示方法提示請說一說下列題目的寫作內容。請說一說下列題目的寫作內容。（1 1）我為自己喝彩）我為自己喝彩 （2 2）我長大了）我長大了 （3 3）這件事真新鮮）這件事真新鮮練練 習習 一一 根據提示把下列半命題補充完成，并說一說根據提示把下列半命題補充完成，并說一說寫作重點各是什么。寫作重點各是什么。A.

12、 A. 最珍貴最珍貴【提示：生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪，在生【提示：生活是一本博大精深的無字之書，它給我們以啟迪，在生活中我們能感受到人間的真情，領悟到做人的道理，體驗到生命的活中我們能感受到人間的真情，領悟到做人的道理，體驗到生命的意義意義這些都是生活饋贈給我們的一筆財富。想一想你的生活中這些都是生活饋贈給我們的一筆財富。想一想你的生活中什么是最珍貴的呢？請以什么是最珍貴的呢？請以“ 最珍貴最珍貴”為題，寫一篇記敘為題，寫一篇記敘文。文?！緽.B.那是一次那是一次 的嘗試的嘗試【提示：【提示：“嘗試嘗試”也就是試一試，可能成功，也可能是失敗?？赡芤簿褪窃囈辉?，可能成功，也可能是失敗?？赡苁鼓愫芸鞓罚部赡茏屇阌悬c失落。但不管怎樣，它都會使你有所使你很快樂，也可能讓你有點失落。但不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，