五班級(jí)班主任工作方案五篇下載

1、五班級(jí)班主任工作方案五篇下載 班主任要針對(duì)本班實(shí)際，堅(jiān)持以德育為首，以同學(xué)日常行為規(guī)范為道德準(zhǔn)則，以新的教學(xué)理念為中心，大力培育同學(xué)的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。以下是整理的，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 五班級(jí)班主任工作方案.一 一、自身做示范： 德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令同學(xué)所敬佩。老師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動(dòng)的影響和訓(xùn)練同學(xué)，使他們健康地成長(zhǎng)，在同學(xué)面前樹(shù)起一座做人的豐碑。 二、待生要誠(chéng)： 對(duì)同學(xué)真誠(chéng)、坦誠(chéng)和熱誠(chéng)，核心一個(gè)“愛(ài)”，愛(ài)是訓(xùn)練的基礎(chǔ)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有訓(xùn)練，也談

2、不上師德。用博愛(ài)之心與同學(xué)真誠(chéng)互待，坦誠(chéng)相處，熱誠(chéng)關(guān)心，在深愛(ài)著全體同學(xué)的同時(shí),更非常關(guān)注著個(gè)別同學(xué),多給他們愛(ài)的陽(yáng)完雨露,滋潤(rùn)他們健壯成長(zhǎng). 三、公正待生： 對(duì)人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對(duì)待同學(xué)首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說(shuō)的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非，敬重同學(xué)，一視同仁。不管對(duì)那位同學(xué)都獻(xiàn)上酷熱的心,傾注滿腔的愛(ài),對(duì)差生做到不記前嫌,用進(jìn)展的眼完去對(duì)待,鼓舞他們放下包袱輕裝前進(jìn). 四、基本工作要點(diǎn)： 1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國(guó)培育創(chuàng)

3、新性人才。 3、向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好同學(xué)。 4、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。 5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。 五、主要措施： 1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。 2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級(jí)。 3、充分利用課堂40分鐘向同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。 4、充分利用班會(huì)向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。 5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 6、力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。 7、走進(jìn)同學(xué)，和每一個(gè)同學(xué)成為伴侶，讓他們敬重我，喜愛(ài)我，理解我。 六、本學(xué)期班級(jí)主要工作內(nèi)容如下： 1、組織同學(xué)報(bào)到，了解同學(xué)

4、假期活動(dòng)狀況，排位，選班委，進(jìn)行訓(xùn)練。 2、“老師節(jié)”尊師重教訓(xùn)練，組織同學(xué)主動(dòng)參與“老師節(jié)”專題廣播。 3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練和文明禮儀訓(xùn)練，開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。 4、對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，并嚴(yán)格上課紀(jì)律要求。 5、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，辦“國(guó)慶”專刊、演講競(jìng)賽。 6、召開(kāi)主題為“日常行為規(guī)范訓(xùn)練”的班會(huì)。 7、進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培育,召開(kāi)“美化校內(nèi),從我做起”的主題班會(huì)。 8、對(duì)同學(xué)進(jìn)行“平安與法紀(jì)訓(xùn)練”的主題班會(huì)。 9、開(kāi)展同學(xué)心理健康訓(xùn)練的輔導(dǎo)，并參與學(xué)校部作文競(jìng)賽。 10、考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練、期中考試、參與首屆藝術(shù)節(jié)。 11、期中小結(jié)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。 12、與外校聯(lián)歡，進(jìn)行手拉手活動(dòng)。 13、開(kāi)展愛(ài)國(guó)愛(ài)

5、廠愛(ài)校訓(xùn)練，參與廠慶活動(dòng)。 14、預(yù)備和參與學(xué)校的書(shū)法和繪畫(huà)展覽。 15、對(duì)同學(xué)進(jìn)行抱負(fù)訓(xùn)練，并對(duì)同學(xué)的日常行為進(jìn)行考核和爭(zhēng)論。 16、組織和參與學(xué)校部的各科作業(yè)展覽與評(píng)比。 17、在班上開(kāi)展行為規(guī)范的互查活動(dòng)，強(qiáng)化同學(xué)的規(guī)范意識(shí)。 18、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練，參與迎新春美化校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)。 19、參與廣播宣揚(yáng)評(píng)比，并備戰(zhàn)期末考試。 20、對(duì)同學(xué)進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練，并作期末考試支配。 21、進(jìn)行期末考試，做好假期支配工作。 22、對(duì)同學(xué)進(jìn)行寒假平安訓(xùn)練，發(fā)放素養(yǎng)報(bào)告單。 五班級(jí)班主任工作方案.二 大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇。新一學(xué)期的到來(lái)，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎(chǔ)上迎接新的挑戰(zhàn)。有人說(shuō)：一個(gè)

6、好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng),熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛,最動(dòng)人的完輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，我結(jié)合本班的實(shí)際狀況制定如下工作方案： 一、班級(jí)狀況分析 我班共有60名同學(xué)，男生32人，女生28人。大部分同學(xué)來(lái)至農(nóng)村，同學(xué)行為散漫，學(xué)困生大約能占班級(jí)人數(shù)的一半。而且我班同學(xué)早熟的現(xiàn)象特殊嚴(yán)峻，有的甚至?xí)o表現(xiàn)好的女孩寫情書(shū)。在30名男同學(xué)中有21名同學(xué)一起在網(wǎng)吧打嬉戲，而且還成立了非正式群體。在學(xué)校大多數(shù)的同學(xué)能根據(jù)肯定行為規(guī)范要求自己，但自

7、覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課叫叫打鬧,樓道追趕現(xiàn)象嚴(yán)峻，常常要老師提示。同學(xué)們能尊師敬長(zhǎng),見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好。學(xué)習(xí)愛(ài)好淡薄，進(jìn)取心不強(qiáng)，大部分同學(xué)思維一般，作業(yè)能按時(shí)完成,但也有少數(shù)同學(xué)抄襲作業(yè)，應(yīng)付老師檢查督導(dǎo)。在班級(jí)中和好的班級(jí)成果相比還是相差甚遠(yuǎn)，需要大家齊心合力，再進(jìn)一步。 二、工作目標(biāo) 1.針對(duì)我班同學(xué)的現(xiàn)狀，首先應(yīng)做好同學(xué)的思想工作，鼓舞同學(xué)鼓足干勁，不畏困難，堅(jiān)韌拼搏，努力學(xué)習(xí)，勇往直前。 2.讓每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，并能持之以恒地堅(jiān)持下去。 3.班級(jí)形成一種日日讀書(shū),日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。 4.班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,

8、行為要自律,說(shuō)話要老實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。 5.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)在輕松愉悅的中主動(dòng)主動(dòng)的去獵取學(xué)問(wèn)。 6.引導(dǎo)同學(xué)參與有益身心健康的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)們的友情，增加同學(xué)們的集體主義榮譽(yù)感。 7.平安訓(xùn)練常抓不懈，警鐘常鳴。 8.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)。 9.做好晨檢、大課間、兩操、英語(yǔ)早讀、衛(wèi)生、班隊(duì)會(huì)等班級(jí)日常管理工作。 10.做好小干部的培育工作，并能放手用法。 11.充分利用座位滾動(dòng)制進(jìn)行小組長(zhǎng)的輪換，調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的主動(dòng)性，增加自信念，從而促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。 12.在紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面綻開(kāi)個(gè)人及小隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)，并做到日查、周評(píng)、月總結(jié)。 13.親密與科任

9、老師的聯(lián)系，使本班同學(xué)得到全面的進(jìn)展。 三、常規(guī)管理工作 ()教學(xué)工作方案方面 1.重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)同學(xué)的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)賜予確定。在班級(jí)里連續(xù)開(kāi)展積分方案，讓任課老師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來(lái)提高同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效果。 2.留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo),通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,樹(shù)立必勝的信念,通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng),使同學(xué)共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。詳細(xì)方案:全班綻開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。 3.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，中華勵(lì)誌網(wǎng)分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生

10、的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 4.家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái) (二)平安訓(xùn)練工作方案方面 1.訓(xùn)練同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的學(xué)校生。 2.常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。 3.課間紀(jì)律,對(duì)同學(xué)提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。 4.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)平安。 5.放學(xué)后不在學(xué)校逗留，上下學(xué)路上留意交通平安。 (三)衛(wèi)生工作方案方面 1.學(xué)校衛(wèi)生工作方案:值日生每天

11、按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求同學(xué)保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 2.個(gè)人衛(wèi)生工作方案:衣著干凈、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,仔細(xì)做好廣播操。 3.進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。 4.衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。 5.綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。 (四)家校溝通方面 我們充分利用校訊通和在校反饋卡準(zhǔn)時(shí)向同學(xué)家長(zhǎng)反饋同學(xué)在校的表現(xiàn)狀況。通過(guò)家訪等活動(dòng)了解同學(xué)在家表現(xiàn)的狀況，假如抓住同學(xué)的散完點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)使其行為得到正強(qiáng)化，漸

12、漸建立起同學(xué)自信念。 四、詳細(xì)內(nèi)容 三月份： 1.班級(jí)日常規(guī)范訓(xùn)練，開(kāi)學(xué)報(bào)到工作。 2.第一次小干部會(huì)議，競(jìng)選班委，明確分工，提出要求。 3.收舊利廢活動(dòng)，假期作業(yè)評(píng)比。 4.中隊(duì)會(huì)：3月8日獻(xiàn)給母親的禮物。 5.辦慶“三八”小報(bào)、黑板報(bào)。 6.中隊(duì)會(huì)：學(xué)習(xí)雷鋒。 四月份： 1.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。 2.召開(kāi)班干部及不同層次同學(xué)會(huì)議，深化了解同學(xué)狀況。 3.做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。 4.培育同學(xué)的集體主義觀念。 五月份： 1.組織同學(xué)籌備六一節(jié)文藝活動(dòng)。 2.召開(kāi)學(xué)困生會(huì)議，深化了解狀況,鼓舞及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。 3.織同學(xué)開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)閱歷溝通。 4.強(qiáng)勞動(dòng)

13、觀念訓(xùn)練，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。 六月份： 1.做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，仔細(xì)制定復(fù)習(xí)方案，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。 2.做好同學(xué)評(píng)語(yǔ)及成果入冊(cè)等工作。 3.制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。 七月份： 1.學(xué)期工作總結(jié)。 2.對(duì)同學(xué)進(jìn)行假期法制和各項(xiàng)平安訓(xùn)練。 總之，通過(guò)我的努力，力爭(zhēng)能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。 五班級(jí)班主任工作方案.三 歡樂(lè)的寒假已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期開(kāi)頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校上半年的工作方案要求，結(jié)合我們五班級(jí)四班的班級(jí)實(shí)際狀況，制定班主任工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以我們?cè)?/p>

14、驗(yàn)學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探究班級(jí)工作的新特色。 二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析 五班級(jí)四班共有同學(xué)63人，其中男生33人，女生30人，男女比例基本平衡。同學(xué)來(lái)自周邊各個(gè)生活區(qū)，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的差異不大，沒(méi)有品德特別的同學(xué)。 詳細(xì)狀況分析如下： 品德方面，本班同學(xué)喜愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜愛(ài)勞動(dòng)。能根據(jù)中學(xué)校生守則來(lái)規(guī)范自己的言行。

15、但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體訓(xùn)練來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分用心聽(tīng)講，發(fā)言主動(dòng)，作業(yè)美觀大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)夫。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭訓(xùn)練，能盼望與老師主動(dòng)協(xié)作，共同訓(xùn)練好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文雅、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)。總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo) 班級(jí)訓(xùn)練工作重點(diǎn) 加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行喜愛(ài)班級(jí)的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同

16、學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。 詳細(xì)工作： 1、連續(xù)抓好五班級(jí)同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。 2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班，為20_年日照市創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)力氣。 3、搞好每位同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，形成肯定的力量。 4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。 5、使同學(xué)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。 本班同學(xué)奮斗目標(biāo) 1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝聚力。 2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。 3、進(jìn)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。 詳細(xì)工作： (1)20_年2月份：收交寒假各項(xiàng)作業(yè)，班級(jí)展評(píng)優(yōu)秀作業(yè)。 (2)20_年3月份：組

17、織植樹(shù)春游活動(dòng)(與家委會(huì)組織協(xié)商，地點(diǎn)待定) 班級(jí)詩(shī)詞誦讀競(jìng)賽; (3)20_年4月份：組織運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，參與全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 組織好復(fù)習(xí)，迎接期中技能競(jìng)賽 (4)20_年5月份：端午節(jié)征文活動(dòng)、感恩節(jié)、母親節(jié)小報(bào)創(chuàng)編 我的家風(fēng)家訓(xùn)演講活動(dòng) (5)20_年6月份：班級(jí)“六一”聯(lián)歡活動(dòng) 組織復(fù)習(xí)迎接期末考試 (6)20_年7月份：期末考試，期末總結(jié) 開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 四、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面，為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施： (1)建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，以小組為

18、單位，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況進(jìn)行評(píng)比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。 (2)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評(píng)比，詳細(xì)做法如下： (1)定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行道德行為的訓(xùn)練。 (2)利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員

19、都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 3、衛(wèi)生方面，通過(guò)四年的熬煉，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠仔細(xì)認(rèn)真，為此我將實(shí)行以下措施： (1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增加小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向老師匯報(bào)。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。 (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到處與學(xué)校訓(xùn)練保持全都，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培

20、育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們主動(dòng)關(guān)心后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學(xué)，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有主動(dòng)上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做同學(xué)的表率，身教重于言教。 六、同學(xué)心理健康訓(xùn)練 1、班主任要主動(dòng)學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問(wèn)，以便做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練。 2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的同學(xué)，要多與這些孩子溝通或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有方案的訓(xùn)練。 3、上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。 五班級(jí)班主任工作方案.四 班級(jí)集體是班主任訓(xùn)練的對(duì)象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣，班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)

21、期工作，進(jìn)行組織和培育。依據(jù)班級(jí)狀況，針對(duì)本班實(shí)際，堅(jiān)持以德育為首，以同學(xué)日常行為規(guī)范為道德準(zhǔn)則，以新的教學(xué)理念為中心，大力培育同學(xué)的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。為了更好地開(kāi)展班級(jí)工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案。 一、本班同學(xué)整體分析： 全班共有同學(xué)41人，其中男生21人，女生20人。同學(xué)書(shū)寫質(zhì)量很差，學(xué)困生比較多，學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性不高，不愛(ài)完成作業(yè)的人有三分之一。針對(duì)這些狀況實(shí)行相應(yīng)的措施。 二、班級(jí)同學(xué)自主管理： 本學(xué)期的重點(diǎn)是結(jié)合學(xué)校教務(wù)處和德育處的養(yǎng)成訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、物品擺放、課堂、課間紀(jì)律的養(yǎng)成和培育，準(zhǔn)時(shí)反饋提示，提高同學(xué)的自覺(jué)性和自我管理的力量，班級(jí)日常工作做到人人有事做，

22、事事有人管。對(duì)各負(fù)責(zé)的同學(xué)明確分工，準(zhǔn)時(shí)評(píng)價(jià)。從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。 三、班級(jí)養(yǎng)成工作： (一)常規(guī)習(xí)慣的培育 以養(yǎng)成良好習(xí)慣為核心，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、物品擺放、課間行路、放學(xué)路隊(duì)幾個(gè)方面入手，加強(qiáng)班級(jí)管理，使同學(xué)養(yǎng)成好的習(xí)慣，主動(dòng)打掃衛(wèi)生，要求同學(xué)做到主動(dòng)主動(dòng)養(yǎng)成好習(xí)慣。 (二)自律習(xí)慣的培育 五班級(jí)同學(xué)已經(jīng)有了自我調(diào)控、自我訓(xùn)練的力量，因此在培育同學(xué)良好行為習(xí)慣的過(guò)程中，我們要遵循“從他律到自律”這一規(guī)章。從微小處入手，通過(guò)訓(xùn)練養(yǎng)成，加強(qiáng)訓(xùn)練，指導(dǎo)與主體意識(shí)相結(jié)合的原則，持之以恒，常抓不懈，讓同學(xué)在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中感受，使養(yǎng)成訓(xùn)練落到實(shí)處。 (三)措施與方法 1、制定班規(guī)班紀(jì)，規(guī)范習(xí)慣養(yǎng)

23、成 俗話說(shuō)的好，“沒(méi)有法規(guī)，不成方圓。”良好的習(xí)慣往往都是經(jīng)過(guò)正確引導(dǎo)或強(qiáng)化訓(xùn)練而形成的，給同學(xué)制定一些行為準(zhǔn)則，用這些行為準(zhǔn)則，對(duì)他們的良好行為賜予確定，對(duì)他們的不良行為賜予約束，通過(guò)正面強(qiáng)化來(lái)形成良好習(xí)慣。 新學(xué)期，我組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)對(duì)比自己的言行，找差距，找不足，知道應(yīng)當(dāng)怎么做，不應(yīng)當(dāng)怎么做，制定出自己的新學(xué)期方案，再以小組為單位溝通，制定出班級(jí)的規(guī)章制度。 2、調(diào)動(dòng)同學(xué)自我管理的主動(dòng)性完善自我 班主任工作量大，況且繁而雜。要想為同學(xué)制造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，班主任就要盡力培育和發(fā)揮同學(xué)的自我管理力量，調(diào)動(dòng)同學(xué)的主體因素，增加同學(xué)的自覺(jué)性。鑒于這一熟悉，作為一名班主任，我實(shí)行“班干部值日制”的

24、同學(xué)自我管理方法，收到了良好的效果，減輕了我級(jí)的負(fù)擔(dān)，首先，要配備好班干部，選舉班干部采納自我介紹、老師推舉、同學(xué)投票的方法，被選中的班干部既有先進(jìn)性，又有群眾性，在同學(xué)中有較高的威信。其次，在制定好班紀(jì)、班規(guī)以后，班干部輪番值周負(fù)責(zé)日常工作。 詳細(xì)工作是：第一，督促值日生工作;其次，作好當(dāng)日班上各類狀況的登記;第三，幫助班主任處理偶發(fā)大事。班干部值日，既有壓力、又有動(dòng)力。壓力是必需擠時(shí)間來(lái)做工作，要?jiǎng)幽X筋開(kāi)展活動(dòng)，盡量搞出特色。動(dòng)力是可以充分展現(xiàn)，熬煉和提高自己。這樣，同學(xué)的參加意識(shí)強(qiáng)、主動(dòng)性高，班級(jí)就自然活躍起來(lái)了。再次，明確獎(jiǎng)罰。為把值日工作做得更好，班主任要留意點(diǎn)撥指導(dǎo)。值日狀況將在下

25、周班會(huì)上進(jìn)行小結(jié)，做得好的班干部賜予表?yè)P(yáng)并適當(dāng)嘉獎(jiǎng)，同時(shí)指出不夠的地方。把班干部所做的小組評(píng)價(jià)視為有效記錄，學(xué)期累計(jì)作為品德評(píng)定的部分依據(jù)。這樣對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)也是一種鼓舞，而少數(shù)搗亂的同學(xué)看到自己的違紀(jì)狀況都作有效記錄，會(huì)對(duì)自己的行為有所反省，進(jìn)而改正。 3、運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成 我在班級(jí)設(shè)立小組競(jìng)爭(zhēng)欄，以四人一組為單位，將組長(zhǎng)的名字寫在競(jìng)爭(zhēng)欄上，將學(xué)習(xí)習(xí)慣、物品擺放、課間行路、課前預(yù)備等方面與小組競(jìng)爭(zhēng)掛鉤。每日進(jìn)行常規(guī)檢查，下午放學(xué)時(shí)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出當(dāng)天遵守常規(guī)做得好的同學(xué)。然后每周進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出一周的“學(xué)習(xí)習(xí)慣之星”“物品擺放之星”“課前預(yù)備之星”“放學(xué)路隊(duì)之星”，等，信任經(jīng)過(guò)一段

26、時(shí)間的評(píng)價(jià)督導(dǎo)，讓同學(xué)主動(dòng)參加、自我反思、自我訓(xùn)練、自我進(jìn)展，使同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 課間紀(jì)律方面： 課堂紀(jì)律：上課仔細(xì)聽(tīng)課，仔細(xì)傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言，給同學(xué)提中肯的看法。主動(dòng)舉手發(fā)言，大膽的提問(wèn)。不開(kāi)小差，不說(shuō)小話。能做到的同學(xué)每人加一分，被老師點(diǎn)名的同學(xué)每人扣一分。課間紀(jì)律：不許追趕打鬧，在主路上自覺(jué)排成一隊(duì)。做得好的同學(xué)加1分，做得不好的同學(xué)扣1分。兩操：按時(shí)回到教室做眼操，做的好的同學(xué)加1分，不仔細(xì)做的同學(xué)被扣1分。做課間操時(shí)，要做到快、靜、齊的排隊(duì)到操場(chǎng)。做得不好的同學(xué)扣1分，不仔細(xì)做的同學(xué)被扣1分。 學(xué)習(xí)方面 學(xué)習(xí)習(xí)慣根據(jù)興福鎮(zhèn)村魏學(xué)校同學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)范化養(yǎng)成細(xì)則進(jìn)行規(guī)范，習(xí)慣的養(yǎng)成需

27、要持之以恒，我會(huì)督促孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受益終身。 四、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作： 對(duì)于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的同學(xué)，進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練。詳細(xì)做法如下： 對(duì)于個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對(duì)學(xué)困生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)學(xué)困生身上的主動(dòng)因素，特殊是要留意培育學(xué)困生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理。 五、加強(qiáng)平安訓(xùn)練： 為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好同學(xué)的平安訓(xùn)練工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)平安宣揚(yáng)，多提示，多查詢，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。 (1)利用班會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)訓(xùn)練。 (2

28、)利用班隊(duì)課給同學(xué)傳授相關(guān)的平安意識(shí)，法律意識(shí)，增加同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 (3)利用突發(fā)大事加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的平安訓(xùn)練。 五班級(jí)班主任工作方案.五 在新學(xué)期開(kāi)頭，為了給同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面進(jìn)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際狀況和同學(xué)思想為動(dòng)身點(diǎn)，特制訂20_班主任工作方案： 一、班級(jí)狀況說(shuō)明 我班現(xiàn)有同學(xué)14人，其中男生8人，女生6人，同學(xué)活潑好動(dòng)，熱忱開(kāi)朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支具有凝聚力、向心力、主動(dòng)向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)集體具有較強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班級(jí)文化氛圍。 二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1、主題班會(huì)。依據(jù)學(xué)校德育工作方案的支配，引導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。每周五班隊(duì)會(huì)仔細(xì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)弟子規(guī)每個(gè)月節(jié)選一章進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和競(jìng)賽：9、10月份謹(jǐn)11月份出則弟、12月份入則孝，對(duì)于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機(jī)準(zhǔn)時(shí)解決。班會(huì)主題也可依據(jù)詳細(xì)狀況而定。 2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。依據(jù)同