學(xué)校學(xué)科班級組工作方案模板五篇

1、學(xué)校學(xué)科班級組工作方案模板五篇 學(xué)校學(xué)科班級組要全面貫徹訓(xùn)練方針，走進(jìn)課程改革，努力構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式，突出德育工作的首要地位，狠抓教學(xué)中心工作。以下是整理的學(xué)校學(xué)科班級組工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 學(xué)校學(xué)科班級組工作方案.一 一、指導(dǎo)思想 以“辦負(fù)責(zé)任的訓(xùn)練，做有尊嚴(yán)的老師，育有實(shí)力的同學(xué)”為宗旨，堅持“用人文凝聚力氣，用誠信贏得信任，用原則規(guī)范管理，用 改革提升效益，用評價激發(fā)動力，用責(zé)任擔(dān)保質(zhì)量”的治校理念，堅持以校為本，一切從實(shí)際動身，正視和剖析當(dāng)前學(xué)校改革與進(jìn)展中存在的問題，切實(shí)增加工作的 針對性，旗幟鮮亮抓質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)創(chuàng)效益，努力把學(xué)校亮點(diǎn)最大化，問題最小化，

2、保持學(xué)校良好的進(jìn)展態(tài)勢。加快打造“人文氣息濃郁，校內(nèi)環(huán)境美麗，訓(xùn)練質(zhì)量 一流，辦學(xué)特色鮮亮”的市縣知名學(xué)校的步伐。 二、目標(biāo)任務(wù) 1、提升管理不平。一是實(shí)行誠信管理，有制度必有落實(shí)，有方案必有支配;二是堅持責(zé)任興校，做到責(zé)任職責(zé)清楚，績效評價合理。 2、促進(jìn)老師進(jìn)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、科研型老師團(tuán)隊，提高骨干老師比重，特殊是進(jìn)展好課堂教學(xué)改革的排頭兵。 3、打造高效課堂。推動“少教多學(xué)、先學(xué)后教”教學(xué)模式改革，使老師在常態(tài)課中能敏捷運(yùn)用新的教學(xué)模式。 4、提高教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)整體成果與對比學(xué)校均衡，教學(xué)成果最低標(biāo)準(zhǔn)線不超5分的，各種調(diào)研考試或?qū)W科競賽在全縣名列前茅的目標(biāo)任務(wù)。 5、進(jìn)展學(xué)校精神。深化進(jìn)

3、行精神文化建設(shè)，培植“責(zé)任至上、榮辱與共、不甘落后”的學(xué)校精神，讓師生改善而有意義的工作與生活。 6、構(gòu)建和諧校內(nèi)。實(shí)現(xiàn)學(xué)校零糾紛、老師零違規(guī)、體罰同學(xué)零發(fā)生、師生意外零損害、同學(xué)非正常零轉(zhuǎn)學(xué)。 7、進(jìn)展校本德育。以校本課程美德課堂建設(shè)為抓手，提高德育實(shí)效性，創(chuàng)建文明、亮麗、和諧校內(nèi)，為同學(xué)美好人生奠基。 8、提高信息化水平。重點(diǎn)做好試驗(yàn)老師計算機(jī)的配備，努力在一年內(nèi)實(shí)行全員計算機(jī)辦公，提高老師計算機(jī)應(yīng)用水平。 9、創(chuàng)建節(jié)省型校內(nèi)。節(jié)省用法公用經(jīng)費(fèi)，削減不必要的開支，實(shí)行簽字審批用法各類辦公耗材制度和財產(chǎn)驗(yàn)收制定。 10、提高部室用法率。規(guī)范部室管理，發(fā)揮部室的育人功能，重點(diǎn)做好圖書借閱工作，

4、保障每一同學(xué)有書讀，讀好書。 三、工作措施 (一)學(xué)校管理 1、目標(biāo)管理。制定各老師的崗位目標(biāo)責(zé)任，重新修訂期末教學(xué)驗(yàn)收表，做好各種驗(yàn)收考核工作。 2、制度管理。修訂完善各類工作要求及獎懲制度，嚴(yán)格學(xué)校紀(jì)律，制度面前人人公平，制度落實(shí)雷打不動。 3、人文管理。一是樹立“敬重、觀賞、寬容、激勵”的管理理念;二是關(guān)懷老師的身心健康和專業(yè)進(jìn)展。 4、績效管理。重獎教學(xué)創(chuàng)優(yōu)老師，特殊對統(tǒng)考班級取得城區(qū)學(xué)校第一名的老師從物質(zhì)和精神賜予特殊嘉獎，讓實(shí)干人得實(shí)惠，讓吃苦人不吃虧。 5、行政管理。著力打造一支有位、有為的行政團(tuán)隊，提高其執(zhí)行力。行政人員要做到嚴(yán)以律已，不自毀形象;顧全大局，不斤斤計較;求真務(wù)實(shí)

5、，不務(wù)虛浮躁;獨(dú)檔一面，不有辱職責(zé);客觀公正，不感情用事。 要求老師做到的領(lǐng)導(dǎo)成員首先做好，領(lǐng)導(dǎo)成員無論在訓(xùn)練教學(xué)、以及學(xué)習(xí)科研均要高質(zhì)量完成任務(wù)，發(fā)揮其示范作用。 6、自我管理?！熬粗貛熒?，讓師生學(xué)會自我敬重;激勵師生，讓師生學(xué)會自我激勵”。把管理者與被管理者角色合一，引導(dǎo)師生自我敬重、自我激勵、自我反思、自我超越，做有尊嚴(yán)的自我。 (二)隊伍建設(shè) 1、連續(xù)實(shí)行月主題訓(xùn)練制度。從實(shí)際動身，依據(jù)當(dāng)前老師中存在的實(shí)際問題對老師按月進(jìn)行主題訓(xùn)練。五個訓(xùn)練主題分別為：校風(fēng)校紀(jì)訓(xùn)練、責(zé)任意識訓(xùn)練、職業(yè)情感訓(xùn)練、榮辱觀訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練。 2、深化開展“六比六不”訓(xùn)練及自查活動。一比改革進(jìn)程快，不固步自

6、封;二比對集體貢獻(xiàn)大，不斤斤計較;三比責(zé)任心強(qiáng)，不敷衍賽責(zé);四比工作效率高，不疲沓拖拉;五比組織紀(jì)律性強(qiáng)，不自由散漫;六比私心雜念少，不損公害已。 3、重溫老師道德規(guī)范十不準(zhǔn)，訂正不良行為，規(guī)范老師行為，端正師品，優(yōu)化師德。 4、實(shí)施“四條禁令”。從嚴(yán)治理亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂推舉教輔資料的行為，嚴(yán)禁老師體罰和變相體罰同學(xué)。 5、堅持以愛育人。老師不得卑視差生，諷刺挖苦和辱罵同學(xué)，做到文明施教，保持良好形象。 6、做好45歲以下老師市級學(xué)問檢測預(yù)備工作，進(jìn)行學(xué)科學(xué)問自我檢測，力爭在全市考試中，合格率為100%。 7、完善骨干老師培育制度。通過個人努力，同伴關(guān)心，蹲點(diǎn)聽課，外培優(yōu)先等措施，加快骨干老

7、師培育進(jìn)程。 8、做好老師的外培工作。把培訓(xùn)作為老師的最高福利，對教學(xué)骨干及試驗(yàn)老師進(jìn)行外出培訓(xùn)，開闊老師視野。 9、加速老師信息化水平的提高。準(zhǔn)時傳達(dá)市縣計算機(jī)培訓(xùn)的信息，凡老師參加市縣信息技術(shù)培訓(xùn)一律按公假對待。 10、重視老師的身心健康訓(xùn)練。通過主題講座，調(diào)適老師心理困惑;開展集體性陽完健身活動，提高老師的健康意識;供應(yīng)必要的健身器材，鼓舞老師加強(qiáng)體質(zhì)熬煉。 (三)德育工作 1、實(shí)行值月校長包月工作制度。值月校長要做好課前平安監(jiān)督、放學(xué)秩序維持、兩操組織支配、學(xué)校秩序檢查、一周工作評價、德育工作狀況月報等工作，幫助校特長理學(xué)校詳細(xì)事務(wù)。 2、提高班主任的履職水平。班主任要加強(qiáng)班級日常管理

8、，做到五個必到：兩操必到、放學(xué)必到、集會必到、護(hù)導(dǎo)同學(xué)集體下樓梯必到、大型衛(wèi)生清理必到。保證學(xué)校平安、文明、靚麗、有序。 3、發(fā)揮美德課堂的作用。以少隊部負(fù)責(zé)，按美德課堂五條育人途徑開展工作：知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言。從同學(xué)和學(xué)校的實(shí)際狀況動身，增加訓(xùn)練教學(xué)的針對性，切實(shí)保證美德課堂的課堂質(zhì)量。 4、推行月主題訓(xùn)練制度。本學(xué)期主題訓(xùn)練為：衛(wèi)生習(xí)慣訓(xùn)練、校內(nèi)秩序訓(xùn)練、平安意識訓(xùn)練、合作意識訓(xùn)練、預(yù)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練。少隊部要細(xì)化工作要求，既整體支配好主題訓(xùn)練，又要監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)好各中隊的詳細(xì)工作。 5、強(qiáng)化班級文化建設(shè)。各班要制定富有特色，激勵性強(qiáng)的班風(fēng)、班訓(xùn)、班級公

9、約，進(jìn)行課前呼號。加強(qiáng)日常管理，打造文明、靚麗的班級，為孩子營造一個健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。開學(xué)初學(xué)校組織班級呼號展現(xiàn)活動。 6、加強(qiáng)學(xué)校日常管理。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行走動式管理，不定期進(jìn)行班容班貌檢查，將同學(xué)日常規(guī)范訓(xùn)練抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，使我校成為縣內(nèi)名副其實(shí)的文明窗口學(xué)校。 7、規(guī)范和創(chuàng)新升旗儀式。規(guī)范升旗程序及同學(xué)禮儀，緊緊圍繞月主題訓(xùn)練和學(xué)校實(shí)際狀況，支配升旗演講，創(chuàng)新演講形式，拓寬演講范圍，增加訓(xùn)練針對性。 8、實(shí)施活動育人。以校組織好慶國慶主題訓(xùn)練及才藝展現(xiàn)活動，組織一次社區(qū)服務(wù)或德育實(shí)踐活動。以中隊為單位組織好主題訓(xùn)練的同時，至少組織一次全員參加的綜合性文化訓(xùn)練活動。

10、(四)課堂教學(xué) 1、深化教學(xué)模式改革。在三至六班級全面推行學(xué)?；?、學(xué)科化“先學(xué)后教”教學(xué)模式改革，即學(xué)校語文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式、學(xué)校數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法，打造高效課堂。 (1)教學(xué)模式簡介：“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”的四個環(huán)節(jié)分別為：定向?qū)W習(xí)-課堂展現(xiàn)-精講點(diǎn)撥-檢測訓(xùn)練?！拔宀絿L試教學(xué)法”為：預(yù)備過渡-嘗摸索究-精講點(diǎn)撥-二次嘗試-課堂檢測。 (2)加快備課改革。四、五班級語數(shù)實(shí)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)，每一老師本學(xué)期運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂不少于60節(jié)，其余課型要有補(bǔ)充性教案。其他班級運(yùn)用教學(xué)案教學(xué)，學(xué)案不但關(guān)注同學(xué)“學(xué)什么”，更重要的是指導(dǎo)同學(xué)“怎樣學(xué)”。 (3)推動作業(yè)改革。各老師要多為同學(xué)設(shè)計預(yù)習(xí)性作業(yè)，適當(dāng)降低復(fù)習(xí)

11、性作業(yè)，堅決克服重復(fù)性作業(yè)，提倡老師提前為同學(xué)發(fā)放學(xué)案，堅持進(jìn)行課前預(yù)習(xí)檢查，以此提高同學(xué)預(yù)習(xí)質(zhì)量。 (4)實(shí)行圍坐式教學(xué)。實(shí)行小組合作及圍坐式教學(xué)，便于同學(xué)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，便于老師賜予個體輔導(dǎo)，提高教學(xué)的針對性。老師要持之以恒，培育同學(xué)合作意識與合作力量。 (5)打造優(yōu)質(zhì)課堂。支配老師在全校范圍內(nèi)進(jìn)行示范教學(xué)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。通過搭建平臺、培訓(xùn)優(yōu)先、注意激勵等形式，重視課改標(biāo)兵的培育，本學(xué)期凡老師用新教學(xué)模式在全縣及校際間上示范課分別嘉獎500元、300元。 (6)增加教研實(shí)效性。一是各老師要制定切實(shí)可行的試驗(yàn)方案;二是實(shí)行40歲以下老師上試驗(yàn)課制度;三是支配分學(xué)科專題溝通制度;四是進(jìn)行是“

12、三個一”優(yōu)秀案頭資料征集活動(專題論文、優(yōu)秀學(xué)案或教學(xué)案、主題性反思)。 (7)重視重點(diǎn)課題的過程管理。就國家級課題“少教多學(xué)在學(xué)校語文教學(xué)中的教學(xué)模式討論”、市級課題“學(xué)校數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)模式的試驗(yàn)與討論”要形成課題管理制度，做到試驗(yàn)方案科學(xué)、責(zé)任分工明確、過程管理精細(xì)、試驗(yàn)討論有效、文檔整理完整。 (8)提高指導(dǎo)與服務(wù)水平。學(xué)校通過解讀教學(xué)模式操作要點(diǎn)、邀請專家點(diǎn)評指導(dǎo)、為重點(diǎn)試驗(yàn)班級老師配備工作計算機(jī)、支配老師外出培訓(xùn)、進(jìn)行跟蹤聽課、為老師印發(fā)學(xué)習(xí)資料(每一老師至少整理5000字的學(xué)習(xí)體會)等形式供應(yīng)試驗(yàn)保障。 2、細(xì)化教學(xué)過程管理。 (1)重新修訂兩個規(guī)范性管理制度。 一是重新修訂_縣

13、其次學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，二是制定新的教學(xué)驗(yàn)收評價方法，形成導(dǎo)向性強(qiáng)、規(guī)范化程度高，對轉(zhuǎn)變老師教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為，為推動有效教學(xué)起到引領(lǐng)和規(guī)范作用。 (2)高度重視三項核心性工作 -抓好常態(tài)課。連續(xù)推行班級教學(xué)調(diào)研及預(yù)約聽課制度，要求老師之間堅持相互聽課。每學(xué)期校長、業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課在40節(jié)以上，其他老師聽課不少于20節(jié) -建設(shè)教研組。各教研組必需做好以下工作：一是，每一教研組至少開展不少于8次教研活動，二是實(shí)行公開課及教研活動考勤登記制度，三是實(shí)行資料歸檔制度。 -關(guān)注教學(xué)反思。老師要將反思成為自覺行為。要反思教學(xué)得與失，書寫高質(zhì)量主體性反思不低于10篇。 (3)全面落實(shí)“12345”常規(guī)性工作

14、。 -“一”是每人一堂公開課。由教育處統(tǒng)一支配，教研組負(fù)責(zé)組織聽課登記及評課工作，實(shí)行聽課考勤管理制度及首席評課人制度，提高評課效益。 -“二”是支配好兩個驗(yàn)收。即幼兒教學(xué)狀況及非應(yīng)試學(xué)科質(zhì)量驗(yàn)收。幼兒驗(yàn)收時，老師以習(xí)題和試卷的形式詳細(xì)列出本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行回顧性展現(xiàn)。其他科目驗(yàn)收根據(jù)教育處期初制定的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)行驗(yàn)收。 -“三”是做好三次常規(guī)性教學(xué)檢查。期初檢查以教學(xué)方案規(guī)范性、有用性、針對性為重點(diǎn)。二次檢查以發(fā)覺老師案頭資料及同學(xué)作業(yè)存在的亮點(diǎn)和不足為重點(diǎn)。三次檢查以綜合性評價及二查問題的整改為重點(diǎn)。 -“四”是支配好四次教學(xué)質(zhì)量考核，以激勵團(tuán)隊整體成果、個體提高成果為評價導(dǎo)學(xué)，進(jìn)行

15、嘉獎。 -“五”是分教研組做好五次專題性研討溝通。教研組要提前規(guī)劃，實(shí)行專人溝通制度。溝通專題以當(dāng)前我校教學(xué)改革中要處理好的各個要點(diǎn)為主要內(nèi)容。諸如：“如何進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)”、“有效學(xué)習(xí)提綱的設(shè)計”、“學(xué)案及教學(xué)案的設(shè)計原則”、“如何提高課堂展現(xiàn)的實(shí)效性”、“如何建設(shè)高效的合作小組”、“如何提高課堂檢測有效性”、“如何做到少教多學(xué)”等溝通專題。 (五)體藝衛(wèi)工作 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力貫徹教學(xué)五仔細(xì)，提高管理效益，根據(jù)國家課程方案要求，開齊、開全體育藝術(shù)課與活動課，實(shí)行目標(biāo)管理及教學(xué)效果驗(yàn)收制度。 2、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，深化推動同學(xué)“陽完體育運(yùn)動”，主動抓好國家同學(xué)健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的測

16、試上報工作，完善學(xué)校疾病防控管理制度和各類臺帳、資料。 3、組織開展體育競賽活動。為師生供應(yīng)健康熬煉的時間、空間，配備必要的健身器材，以活動喚起師生主動熬煉的愿望，在師生兩個層面分別組織藝術(shù)體育展現(xiàn)競賽活動。 4、連續(xù)抓好大課間活動。學(xué)校大課間操活動以隊列隊形、廣播操、校內(nèi)集體舞為主，讓大課間活動成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景。大課間期間，德育校長、值月校長及班主任要參加課間活動的秩序維持。 5、連續(xù)實(shí)行班級主題訓(xùn)練制度。一班級為動作協(xié)調(diào)力量訓(xùn)練;二班級為鴨子抱蛋、過橋橋 、平衡木;三班級為跳皮筋 、打沙包;四班級為跳繩、滑冰鞋、滑板;五班級為踢毽子、籃球;六班級呼啦圈、跑跳。 (六)平安工作 1、制

17、度保障。修訂制度學(xué)校各項平安管理制度，并對比落實(shí)，簽訂相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各平安崗位平安責(zé)任書。 2、加強(qiáng)訓(xùn)練。利用升旗、班會對師生進(jìn)行平安訓(xùn)練。同時對老師進(jìn)行平安培訓(xùn)，全學(xué)期培訓(xùn)不低于10次。 3、突出重點(diǎn)。切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)、路隊、交通、“兩前兩后”管理，全面落實(shí)工作責(zé)任，確保萬無一失。 4、隱患整治。定期組織平安大檢查，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、特別時期進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施設(shè)備的隱患排查。 5、警校共建。主動協(xié)調(diào)公安等有關(guān)部門，充分發(fā)揮好校內(nèi)及周邊治安管理的突出作用。 6、人人參加。平安管理人人有責(zé)，各老師在履行好自身平安工作責(zé)任的同時，隨機(jī)處理身邊存在的平安問題，對不參加平安管理人員實(shí)行一票拒絕。 學(xué)校學(xué)科班級組工作

18、方案.二 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校教學(xué)以深化課堂教學(xué)改革為工作核心，以規(guī)范常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合的討論、實(shí)踐為重點(diǎn)，以以校為本的老師培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以特色進(jìn)展為突破點(diǎn)，力爭是我校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量有一個全面的提升。 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。由教務(wù)處依據(jù)新課標(biāo)的規(guī)定，核定每門學(xué)科應(yīng)備課時數(shù)、作業(yè)量，作業(yè)批改要求，遠(yuǎn)程訓(xùn)練班班通用法基礎(chǔ)量，教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)檢查細(xì)則。加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，在“有效、高效”上下工夫，切實(shí)提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮骨干老師教學(xué)展現(xiàn)作用，邀請老大哥學(xué)校送教下鄉(xiāng)等活動，確保老師隊

19、伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)水平。 3、立足校本教研，切實(shí)提高教研工作實(shí)效。本學(xué)期開展精干系列教研活動，力求教學(xué)討論方式多元化，努力提升老師的教學(xué)技能。 4、強(qiáng)化班主任管理，由政教處制定班主任考核細(xì)則。 5、加強(qiáng)教研組建設(shè)。由教務(wù)處制定教研組長考核細(xì)則。 6、抓好“班班通”的運(yùn)用，限度發(fā)揮設(shè)備的效益。 7、關(guān)注同學(xué)身體成長，豐富校內(nèi)文化活動，讓同學(xué)在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本學(xué)期將連續(xù)開展體質(zhì)達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)測試活動，舉辦春季運(yùn)動會、同學(xué)書畫作品展，英語口語競賽，組織好大家唱大家跳活動，全面提升同學(xué)的綜合素養(yǎng)。 8、加強(qiáng)平安、護(hù)林防火、疾病預(yù)防、國防等相關(guān)學(xué)問的訓(xùn)練。 三、詳細(xì)措施

20、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理 只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期，我們在教學(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理，注意過程，以更好地規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、提高老師備課工作的質(zhì)量 (1)要求老師備詳案，有兩科以上課頭的，允許一科備略案，包括體育藝術(shù)類課程。 (2)連續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作，教務(wù)處將實(shí)行定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，檢查重點(diǎn)關(guān)注備課量及二次備課上，同時注意檢查狀況反饋。 (3)建立“優(yōu)秀教案庫”每位老師至少要備精品課1節(jié)，用文件夾保存。以便作為常規(guī)教學(xué)檢查和考核的依據(jù)。 2、抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控實(shí)行巡查和推門聽課方式

21、，了解老師的教學(xué)狀況，了解班級同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并對聽課狀況進(jìn)行登記。 3、抓好作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。老師要按同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況合理科學(xué)地布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)準(zhǔn)時，作業(yè)批改監(jiān)控學(xué)校將實(shí)行定期與抽查結(jié)合的方式，教育處對各班級的作業(yè)布置與批改狀況每兩月檢查一次，并準(zhǔn)時做好反饋工作。對同學(xué)的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一總目標(biāo)，實(shí)施“精英培育”和“愛心關(guān)注”，對特長生和學(xué)困生進(jìn)行分層次個別輔導(dǎo)。 學(xué)校學(xué)科班級組工作方案.三 一、指導(dǎo)思想 以訓(xùn)練局訓(xùn)練工作會議精神為主要實(shí)施綱領(lǐng)，以科學(xué)進(jìn)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，響應(yīng)“強(qiáng)區(qū)、連線、擴(kuò)城、興帶”的全縣進(jìn)展戰(zhàn)略，以辦人民滿足的訓(xùn)練為宗旨，以：“三個一”(關(guān)愛每一

22、名同學(xué)、關(guān)懷每一位老師、辦好每一所學(xué)校)為工作主題，開展訓(xùn)練教學(xué)工作。 優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，合理調(diào)整學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)布局，全力推動標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。強(qiáng)化平安工作，為訓(xùn)練教學(xué)供應(yīng)根本保證。 全面貫徹訓(xùn)練方針，走進(jìn)課程改革，努力構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式，突出德育工作的首要地位，狠抓教學(xué)中心工作，鼓舞訓(xùn)練改革和創(chuàng)新，強(qiáng)化訓(xùn)練科研;鞏固兩基成果，加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，做好同學(xué)學(xué)業(yè)綜合評價工作，為培育適應(yīng)現(xiàn)代.生活的創(chuàng)新型人才服務(wù)。本學(xué)期，力求使我鎮(zhèn)訓(xùn)練工作向全縣上游邁進(jìn)，為爭創(chuàng)年度縣級優(yōu)秀中心校打好基礎(chǔ)。 二、工作目標(biāo) (一)管理目標(biāo)：圍繞“一種理念”，即美好訓(xùn)練，美好人生的辦學(xué)理念，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)

23、制，確保管理制度、管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)進(jìn)展。 (二)創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項討論”，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實(shí)學(xué)校進(jìn)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化自主有效課堂教學(xué)討論的創(chuàng)新。二是注意學(xué)校特色文化的討論與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練，提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 (三)進(jìn)展目標(biāo)：做好“三項工作”，即一是討論隊伍建設(shè)的進(jìn)展途徑和策略，全力提升老師學(xué)科素養(yǎng);二是主動推動辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程;三是優(yōu)化信息化訓(xùn)練教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。 三、重點(diǎn)工作及實(shí)施措施 (一)創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制 1.完善干部隊伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識、目標(biāo)達(dá)成意識，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落

24、實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。提倡“管理者成為工作的合”，強(qiáng)化干部隊伍“實(shí)事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。連續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針，體現(xiàn)“專心觀看、耐煩指導(dǎo)、誠意溝通”的“三心”工作特點(diǎn)，提升為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。 2.開拓有效途徑，通過家長學(xué)校委員會等形式，增加家長評校、同學(xué)評教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的看法和建議，挖掘一切可利用的訓(xùn)練資源，形成合力辦好學(xué)校。 3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納社區(qū)單位群眾的看法和建議，增加學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。 4.完善老師評價考核模式。堅持“從起點(diǎn)看提高，從基礎(chǔ)看進(jìn)步，以評價促進(jìn)展”的評價原

25、則評價同學(xué)評價老師。結(jié)合上級關(guān)于老師實(shí)行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實(shí)施年度考核制度，把評價作為嘉獎的重要依據(jù)。 (二)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè) 1.以學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在老師隊伍建設(shè)中做到師德訓(xùn)練與老師心理健康訓(xùn)練有機(jī)融合，提升老師師德及心理健康水平。 2.開展多種形式的師德建設(shè)活動，做好老師訓(xùn)練論壇、讀書論壇、老師禮儀等活動，調(diào)動老師的主動性，發(fā)揮老師的制造力，為老師自身的和諧進(jìn)展搭建舞臺，供應(yīng)機(jī)會。凝練提升老師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的老師文化，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 3.通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討溝通”的立體培訓(xùn)機(jī)

26、制、老師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行訓(xùn)練敘事、教學(xué)案例、讀書體會溝通、“青藍(lán)工程”等形式，加強(qiáng)對青年老師進(jìn)行系統(tǒng)培育，使 5-7名青年老師成長為名老師、優(yōu)秀老師、骨干老師。制定老師外出培訓(xùn)匯報溝通制度，完善老師獎懲制度及班級組、教研組、班主任評先考核細(xì)則。 4.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的訓(xùn)練觀和同學(xué)觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實(shí)務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的力量。借助績效工資實(shí)行的政策，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)班主任有關(guān)待遇。 (三)注意德育工作實(shí)踐 1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)同學(xué)生理、心理進(jìn)展特點(diǎn)，分層設(shè)計訓(xùn)練目標(biāo)，確定訓(xùn)練內(nèi)容。加

27、強(qiáng)班會課的管理，定期組織主題班隊會觀摩研討，完善班級一日常規(guī)考核，注意黑板報、學(xué)習(xí)園地等班級文化的建設(shè)，各學(xué)段要依據(jù)本學(xué)段同學(xué)實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對性地開展工作，為同學(xué)的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。 2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項訓(xùn)練”(思想道德訓(xùn)練、民主法制訓(xùn)練、養(yǎng)成訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練)討論，主動探究德育特色品牌形成機(jī)制。 3.實(shí)現(xiàn)德育活動主題化，深化挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大大事紀(jì)念日等訓(xùn)練資源，提高訓(xùn)練實(shí)效。 4.圍繞“中華魂”等建國六十周年主題讀書活動，開展“講一般話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動，加強(qiáng)書香校內(nèi)建設(shè)。進(jìn)一步

28、養(yǎng)成同學(xué)良好的行為習(xí)慣，用多種稱號樹德育典型。提高同學(xué)思想道德水平。 5.完善同學(xué)自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛國主義訓(xùn)練和民族精神訓(xùn)練，培育同學(xué)生存力量、實(shí)踐力量和制造力量，提倡師生環(huán)保理念，實(shí)施環(huán)保行動，通過組織環(huán)保手抄報、繪畫競賽，在環(huán)境訓(xùn)練中取得實(shí)質(zhì)性突破。向同學(xué)逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義，增加同學(xué)的環(huán)保意識，并制造機(jī)會創(chuàng)建市級綠色學(xué)校。開展討論，形成以課程、學(xué)科滲透、班隊會、.實(shí)踐活動為一體的德育模式。 6.組織德育工作溝通論壇活動，激勵提高老師德育工作的科研力量，積累討論成果。 (四)深化教學(xué)管理討論 1.根據(jù)“務(wù)實(shí)，有效”的教學(xué)工作要求，以“引領(lǐng)和推動同學(xué)自主學(xué)習(xí)，主動進(jìn)展”為核心，

29、以提升老師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心，要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手，實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練與應(yīng)試力量訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的評價體系。 2.加強(qiáng)學(xué)科“專題討論”，并探究執(zhí)行、執(zhí)教、溝通、評價、改進(jìn)、再執(zhí)教的研討思路。從根本上提升廣闊老師的學(xué)科素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)力量，引領(lǐng)老師充分參加訓(xùn)練科研，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。完善周一下午集體教研活動制度，堅持新課程理念的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高熟悉，做到學(xué)以致用，指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)。連續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法，促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學(xué)實(shí)時組織一次家長開放日活動，組織一次中青年老師課堂

30、教學(xué)比武活動。 3.發(fā)揮教育處管理教學(xué)、校級名師骨干老師引領(lǐng)帶動作用，連續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)力度，提升老師學(xué)科素養(yǎng)。注意加強(qiáng)同學(xué)課堂常規(guī)管理，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握自主有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。教育處要留意發(fā)覺和培育幾個在培育良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級和老師，學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰。 4.依據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo)，不斷進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的評價和監(jiān)測，利用評價結(jié)果反思老師的教學(xué)過程，查找問題，準(zhǔn)時修正方案，使方案切合實(shí)際。 5.加強(qiáng)學(xué)期教學(xué)流程的精細(xì)化管理，規(guī)范老師教學(xué)行為，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，注意課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測，進(jìn)一步改革作業(yè)布置與評價的方式方法。抓好日常教學(xué)管理，開展

31、好教學(xué)方案中支配的學(xué)科活動，落實(shí)各項檢查，并做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。 6.關(guān)注起始、畢業(yè)班級 本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整師資力氣，想方法解決了二班級包班問題;調(diào)整課程設(shè)置，加強(qiáng)了五、六班級語數(shù)教學(xué)。一班級老師要從培育同學(xué)良好習(xí)慣入手，促進(jìn)一班級新生盡快適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，畢業(yè)班老師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理、思想穩(wěn)定工作，形成和諧融洽的師生關(guān)系，學(xué)校還將定期召開師生座談會及家長會，形成合力促進(jìn)這兩個重要階段訓(xùn)練教學(xué)工作的順當(dāng)?shù)赝瓿?。對一些好的閱歷和做法，我們將加以宣揚(yáng)和推廣，帶動各班級各學(xué)科老師課堂教學(xué)及同學(xué)管理水平的提高。 7.進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)市直九小骨干老師、名師管理方法 進(jìn)一步規(guī)范落實(shí)市直九小骨干老師、

32、名師管理方法，加強(qiáng)骨干老師、名師的培育用法。通過骨干老師、名師論壇活動為老師搭建成長的平臺。骨干老師、名師要制定切合實(shí)際的兩年進(jìn)展規(guī)劃和年度實(shí)施方案。主動擔(dān)當(dāng)訓(xùn)練教學(xué)科研課題，撰寫論文、閱歷總結(jié)或科研報告;主動擔(dān)當(dāng)培育青年老師的任務(wù);每學(xué)期上好一次不同范圍的討論課;每人勝利組織一次講座活動(包括班級管理、備課、講課、同學(xué)作業(yè)質(zhì)量、同學(xué)習(xí)慣培育、同學(xué)考核成果等)。學(xué)校骨干老師、名師考評組依據(jù)職責(zé)對骨干老師、名師進(jìn)行考核，合格及以上的骨干老師、名師享受相應(yīng)待遇，打破骨干老師、名師終身制。 學(xué)校學(xué)科班級組工作方案.四 過去的一個學(xué)年，在縣訓(xùn)練局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，提高管理水平，學(xué)校訓(xùn)

33、練教學(xué)質(zhì)量顯著提高，帶著勝利的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了新一個年度的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使其工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效，在總結(jié)閱歷和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特擬定本學(xué)年度工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 堅持用“科學(xué)進(jìn)展觀”重要思想指導(dǎo)工作全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，進(jìn)一步更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給同學(xué)，用愛心成就事業(yè)”的訓(xùn)練思想，結(jié)合擺金鎮(zhèn)實(shí)際，加高校校內(nèi)部改革，加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐，努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿足的學(xué)校，使學(xué)校管理水平和訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。 二、工作任務(wù) (一)加強(qiáng)老師的職業(yè)道德訓(xùn)練，使廣闊老師真正成為愛崗敬

34、業(yè)、教書育人的仁師。 1、通過訓(xùn)練改革，真正建立一支喜愛同學(xué)，獻(xiàn)身訓(xùn)練事業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新的老師隊伍。 2、加強(qiáng)老師的師德師風(fēng)建設(shè)，并制定了老師考核細(xì)則，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)評測，老師自評，同學(xué)群評的方法。 (二)全力以赴，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的實(shí)施。 1、進(jìn)一步深化德育工作，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。 (1)開展五星少年評比活動，并且組織五星少年進(jìn)行演講。 (2)切實(shí)抓好中隊的干部競選和管理，抓好值周工作，加強(qiáng)流淌紅旗班評比的力度。 (3)德育常規(guī)主要抓兩個方面，即三會(晨會、班隊會、班主任工作“月”例會)和升旗儀式，隨時隨地對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練。 2、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。 (1)優(yōu)化師生關(guān)系，讓每個同學(xué)都抬

35、起頭來走路。 (2)優(yōu)化教學(xué)過程，讓每個教學(xué)環(huán)節(jié)都布滿生氣。 (3)優(yōu)化教學(xué)手段和方法，讓每一節(jié)課都愛好盎然。 (4)優(yōu)化考試，讓每一個同學(xué)都能勝利。 3、進(jìn)一步強(qiáng)化其次課堂，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。 (1)制定其次課堂精準(zhǔn)的活動時間。 (2)確定活動內(nèi)容，長期的堅持下去。 (3)要出效果、有作品。 4、進(jìn)一步美化校內(nèi)，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。 (1)轉(zhuǎn)變老師辦公環(huán)境。 (2)花大力氣轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。 (3)改善外部環(huán)境，綠化校內(nèi)。 (三)老師提高工作要常抓不懈、持之以恒，做到成效顯著。 1、本學(xué)期末進(jìn)行老師文化考核一次，班主任說課競賽一次，課任老師素養(yǎng)考核一次，以次促進(jìn)老師對業(yè)務(wù)的討論與學(xué)習(xí)。 2、發(fā)揮各年

36、組長的作用，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、討論爭論、相互切磋。達(dá)到共同提高的目的。 3、加強(qiáng)老師的信息技術(shù)訓(xùn)練。 (四)傾盡全力，培育文明守紀(jì)、博學(xué)創(chuàng)新的同學(xué)隊伍。 1、文明守紀(jì)：做講文明、辦文明事、做文明人的好少年。 2、酷愛讀書，做暢游書海，樂于讀書的好同學(xué)。 3、鼓舞創(chuàng)新，做新世紀(jì)的創(chuàng)新型同學(xué)。 (五)因材施教，努力進(jìn)展同學(xué)的特長。 1、體育衛(wèi)生工作： (1)抓好體育達(dá)標(biāo)“三位一體”的抓法不動搖。 (2)選拔體育人才，堅持運(yùn)動隊的常年訓(xùn)練。 (3)上好體育課，按標(biāo)準(zhǔn)按要求不敷衍搪塞。 2、音樂、美術(shù)工作： (1)組建其次課堂，成立音樂、書法、繪畫小組。 (2)建立嚴(yán)格的獎懲機(jī)制，鼓舞音美老師做好其次課堂

37、的輔導(dǎo)工作，要出作品、出人才。 (六)規(guī)劃校內(nèi)，加強(qiáng)校內(nèi)管理。 1、重視規(guī)劃，盡量做到布局合理。 2、落實(shí)責(zé)任到人，使學(xué)校布滿生氣和活力。 三、主要措施 (一)堅持提高自身素養(yǎng) 要求每位老師都有業(yè)務(wù)、文化學(xué)習(xí)筆記，每月檢查一次。 (二)樹立四種觀念 1、樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的觀念。 2、樹立素養(yǎng)訓(xùn)練觀念。 3、樹立團(tuán)結(jié)奮勉的觀念。 4、樹立求實(shí)創(chuàng)新的觀念。 (三)必需做到三個到位 1、方案到位。 2、落實(shí)到位。 3、總結(jié)到位。 (四)抓典型帶全面 1、培育典型要有高度。 2、典型培育落實(shí)到人，學(xué)期末兌現(xiàn)學(xué)期初目標(biāo)。 學(xué)校學(xué)科班級組工作方案.五 七班級是同學(xué)從兒童成長為少年的關(guān)鍵時期。剛剛成為學(xué)校生，孩

38、子即是興奮又不免有些擔(dān)憂，他們需要快速適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的老師、新的制度，這是進(jìn)入學(xué)校的第一個挑戰(zhàn)。好在，在我們的老師隊伍配備協(xié)調(diào)、大力創(chuàng)新。班級組長和班主任大多是新老師，新就更簡單創(chuàng)新;背后是我們最有閱歷的老師團(tuán)隊，做好最有利的支持。力氣已經(jīng)蓄積，只待更好地前行。下面我將介紹本學(xué)期七班級組的工作方案： 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期七班級組將嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本班級組的實(shí)際狀況，主動協(xié)作落實(shí)學(xué)校各部門的管理要求。在學(xué)?！叭谖幕崩砟钜I(lǐng)下，努力踐行“高快課堂”的教學(xué)理念，以班級文化建設(shè)為抓手，通過開展豐富多彩的德育主題班會活動，加強(qiáng)同學(xué)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練等方式，以切實(shí)提

39、高全班級同學(xué)綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)質(zhì)量。加強(qiáng)組內(nèi)老師的協(xié)調(diào)與合作，幫助加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，注意管理的時效性。 二、工作目標(biāo) 1、人生的扣子從一開頭就要扣好。班主任和任課老師要利用勵志成長周的優(yōu)勢，真抓實(shí)干營造主動向上的班集體，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)同學(xué)并規(guī)范同學(xué)的行為，用新的、嚴(yán)格的要求確保同學(xué)順當(dāng)度過學(xué)校和學(xué)校的過渡期，保證每一個同學(xué)在行為習(xí)慣上不掉隊。為三年學(xué)校打造一個有利的開端。 2、創(chuàng)建優(yōu)秀班級組。以班級間相互競爭、備課組相互合作、班級組統(tǒng)一協(xié)調(diào)、校長室方向把握的形態(tài)依靠、發(fā)揮組內(nèi)老師的作用，形成合力，同心同德，相互全面合作地進(jìn)行工作，營造輕松、和諧的班級組氣氛。 3、全面提升教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建課堂教學(xué)模式，主動做好課前精研課堂、課中敏捷課堂、課后反思課堂，準(zhǔn)時的做好自我反思、促進(jìn)自我成長，從而不斷的增加教學(xué)的有效性，努力提高班級教學(xué)質(zhì)量。 三、班級組狀況分析 1、同學(xué)：首先小升初是一個較大的跨越