高中班主任周工作方案

1、高中班主任周工作方案 我們作為高中班主任需要不斷地熟悉自己，加強(qiáng)自我約束的力量，關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)理性思索，不斷提升其綜合素養(yǎng)。我們一起看看怎樣寫高中班主任周工作方案吧。你是否在找正預(yù)備撰寫“高中班主任周工作方案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ #75438高中班主任周工作方案1 一、班級(jí)基本概況六(2)班本學(xué)期有41名同學(xué)，其中男生22名，女生19名，23名本地同學(xué)，18名外地同學(xué)。班里大部分同學(xué)上課能專心回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里同學(xué)成果兩級(jí)分化，中間力氣薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為學(xué)?；A(chǔ)太差，學(xué)習(xí)看法不專心。 二、本學(xué)期工作措施 1、組織同學(xué)專心參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各

2、項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。 2、開展德育科研課題、個(gè)案分析及主題班會(huì)課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，到達(dá)同學(xué)自主管理的目標(biāo)。 3、利用班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)。 4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。 5、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。 6、抓好班級(jí)每一天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長制度，職責(zé)到人。 7、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣揚(yáng)工作。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 8、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)看法和方法。 9、開展有

3、益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。 10、透過組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的群眾觀念，增加班級(jí)凝聚力。 #75439高中班主任周工作方案2 本班共有同學(xué)61名，男生29名，女生32名。其中有4名同學(xué)本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班同學(xué)人數(shù)全班級(jí)最多，班級(jí)氣氛活躍，群眾榮譽(yù)感強(qiáng)，同學(xué)對(duì)各種活動(dòng)專心性高。班上有特長的同學(xué)也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有特地的特長生。家長對(duì)孩子都注意全面進(jìn)展，許多同學(xué)對(duì)自我的將來有必需的準(zhǔn)備，但也有一部分同學(xué)仍舊缺乏自覺性，不能很好的約束自我，需要老師的時(shí)刻提示與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級(jí)的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、

4、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔(dān)了相當(dāng)一部分工作。由于年齡小，部分同學(xué)自制潛力差，時(shí)常不能掌握自我，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作，不仔細(xì)完成作業(yè)。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。 主要實(shí)習(xí)工作： (一)班級(jí)組織建設(shè) (二)班級(jí)日常管理 (三)班級(jí)活動(dòng)管理 (四)班級(jí)訓(xùn)練力氣管理 (五)其他方面 日常工作： (一)了解同學(xué)基本狀況，包括同學(xué)的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成果，優(yōu)秀同學(xué)和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班狀況，找同學(xué)談話。 (二)做好班級(jí)日常管理工作。督促同學(xué)早操、校會(huì)的隊(duì)列狀況。指導(dǎo)早讀，組織同學(xué)就餐、午休、作業(yè)，下午督促同學(xué)衛(wèi)生打掃。 (三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。 (四)開展主題班會(huì)

5、 (五)對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練 (六)仔細(xì)寫好實(shí)習(xí)日志 詳細(xì)支配： 1、第一周(2021年9月10日15日)：熟識(shí)班級(jí)常規(guī)工作，盡快熟識(shí)同學(xué)，記住他們的名字，了解一部分同學(xué)的狀況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟識(shí)班級(jí)管理工作。 2、其次周(2021年9月18日23日)：在班主任老師的指導(dǎo)下參加班級(jí)管理。早操、校會(huì)、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)樂師附小禮貌禮儀。 3、第三周(2021年9月25日30日)：詳細(xì)策劃、組織、開展主題班會(huì)：“情系奧運(yùn)奔向2021”。對(duì)同學(xué)進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，構(gòu)成良好行為習(xí)慣。連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。加強(qiáng)勞動(dòng)觀念訓(xùn)練，搞好個(gè)人和群眾衛(wèi)生

6、。 4、第四周(2021年10月8日13日)：對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，培育同學(xué)的參加意識(shí)和群眾主義精神。 5、第五周(2021年10月15日19日)：撰寫班主任工作總結(jié)。 #80045高中班主任周工作方案3 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，面對(duì)全體同學(xué)，對(duì)同學(xué)全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，注意培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的訓(xùn)練，使同學(xué)能正確對(duì)待學(xué)校畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班同學(xué)都能順當(dāng)完成九年義務(wù)訓(xùn)練，并取得畢業(yè)證書，更多的同學(xué)能升入高中。 二、現(xiàn)狀分析 本班現(xiàn)有36名同學(xué)，其中男生20名，女生16名。從上學(xué)期的班級(jí)實(shí)際狀況看，本班尖子生5名

7、，長期處在前十名的位置;中間力氣薄弱，這部分的同學(xué)平均分要比其他班相差5到10分左右。通過調(diào)查，得知，大部分同學(xué)都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自己，沒有韌性。因此有部分同學(xué)上課不仔細(xì)聽講，做筆記要老師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個(gè)別同學(xué)的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性較差，很簡(jiǎn)單受外界不良風(fēng)氣的影響。 三、九班級(jí)下學(xué)期班主任工作目標(biāo) 結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)得到長足的進(jìn)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿足的學(xué)校。 四、九班級(jí)下學(xué)期班主任工作方法措施 1、連續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的思想品德和行為規(guī)范訓(xùn)練。 充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)同學(xué)健康的自我意識(shí)的形成

8、，能自覺抵擋不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展抱負(fù)、品德、意志方面的訓(xùn)練，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)。 2、加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)工作的管理。 開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，仔細(xì)接受檢查，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣，并在肯定基礎(chǔ)上培育同學(xué)的自治自理力量，同時(shí)培育同學(xué)的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校內(nèi)及公共場(chǎng)所的干凈。本學(xué)期將加強(qiáng)宣揚(yáng)的力氣，發(fā)揮集體力氣，提高板報(bào)的質(zhì)量。 3、主動(dòng)參與學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取同學(xué)全面的進(jìn)展。 協(xié)作好體育老師上好體育課，加強(qiáng)同學(xué)身體素養(yǎng)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在體育測(cè)試中能人人過關(guān)。主動(dòng)參與各

9、項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和競(jìng)賽、文藝匯演等活動(dòng)。協(xié)作好學(xué)校的團(tuán)支部的工作，爭(zhēng)取在最終一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的同學(xué)戴上團(tuán)徽。 4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作， 注意對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo). 這是提高全班成果的關(guān)鍵所在。所以這個(gè)學(xué)期肯定要抓好對(duì)差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案,在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果. 我還方案加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要常常性地與各任課老師爭(zhēng)論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時(shí)地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。 5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量 衛(wèi)生、跑操是

10、良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必需提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的具體的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)同學(xué)的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。 6、加強(qiáng)與家長聯(lián)系 出現(xiàn)問題要準(zhǔn)時(shí)了解，共商對(duì)策，達(dá)到共同管理的目的，爭(zhēng)取讓同學(xué)在緊急、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。 學(xué)習(xí)啦總結(jié)：班級(jí)管理是一門藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。 #724912高中班主任周工作方案4 一、指導(dǎo)思想 1、堅(jiān)持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級(jí)中提倡民主公平、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的

11、團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增加集體的凝聚力。 2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點(diǎn)，深化討論班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。 二、工作目標(biāo) 由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們連續(xù)采納小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班同學(xué)基礎(chǔ)較好，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱還算可以，但還有部分同學(xué)學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更需要耐煩引導(dǎo)。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位同學(xué)盡快適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，關(guān)心他們準(zhǔn)時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。 三、重點(diǎn)工作 (一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1、支配班級(jí)活動(dòng) 依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年思想品德訓(xùn)練和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對(duì)全體同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。活

12、動(dòng)之前要制定好方案，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題訓(xùn)練的效應(yīng)。班主任與同學(xué)一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)同學(xué)開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、.實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。 2、營造向上氛圍 依據(jù)初二班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。 (1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。 (2)布置教室環(huán)境，使同學(xué)在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。 (3)讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，

13、發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3、指導(dǎo)培育班干部 班委干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔，同時(shí)要細(xì)心培育。 第一、關(guān)心班干部樹立威信; 其次、鼓舞班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法; 第三、嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”; 第四、培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 (二)針對(duì)特別同學(xué)，開展特別訓(xùn)練 1、通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別同學(xué)開展訓(xùn)練。 要通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，

14、隨時(shí)把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長對(duì)同學(xué)有全都的要求和看法，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動(dòng)家長的主動(dòng)性，取得共識(shí)，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。 2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，班主任老師對(duì)特別同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)行訓(xùn)練和訓(xùn)練。 四、工作內(nèi)容及措施 (1)抓好每天的晨會(huì)和每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級(jí)的將來努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為傲慢”的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的凝聚力。 (2)結(jié)合實(shí)際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主

15、客觀找緣由，實(shí)行補(bǔ)救措施;使同學(xué)學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法;向同學(xué)推舉心理與成才、偉人的歷程、名人勝利錄等書籍，溝通讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平常成果較好，考試成果常常不抱負(fù)的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，依據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其溝通。 (3)充分利用晨會(huì)和班會(huì)以及語文課前一分鐘講話，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。 (4)首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是成功，并在期中期末進(jìn)行

16、總結(jié)。 (5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的主動(dòng)性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項(xiàng)活動(dòng)。 (6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參加管理。 #724913高中班主任周工作方案5 在新學(xué)期中，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)五年一班的語文教學(xué)工作，又兼任班主任，為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開展，現(xiàn)制訂方案如下： 一、同學(xué)情景分析 本班同學(xué)一共47人，其中男生21人，女生26人，同學(xué)思維相當(dāng)活躍，個(gè)性張揚(yáng)，學(xué)習(xí)愛好比較濃，主動(dòng)性較強(qiáng)。能集中留意聽對(duì)方講話，已初步學(xué)會(huì)了聽懂別人講解并描述的事，能復(fù)述主要資料;會(huì)正確、流利、有感情地朗讀課

17、文，背誦指定的課文。會(huì)默讀課文，邊讀邊思索，提出不懂的問題，說出自然段的主要意思，理解課文資料。能閱讀程度相宜的兒童書報(bào)，了解主要資料。能觀看圖畫和事物，能說語句通順連貫的話，學(xué)會(huì)了寫日記、作文，但也有個(gè)別同學(xué)未能很好地把握。部分同學(xué)鋼筆字能寫得正確、端正、干凈。寫字姿態(tài)基本正確，但還有一部分同學(xué)執(zhí)筆方法不夠正確、不美觀。部分孩子們基礎(chǔ)學(xué)問不堅(jiān)固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，心浮氣躁，協(xié)作精神差，團(tuán)體觀念不夠強(qiáng)，缺乏最基本的紀(jì)律觀念。本班同學(xué)思維活躍，愛讀書、愛思索，發(fā)言進(jìn)取，敢于表達(dá)。但本班同學(xué)書面表達(dá)本領(lǐng)比較差，一是書寫不是很規(guī)范，二是習(xí)作水平缺乏表達(dá)技巧，不能把平常讀書積累到的美麗詞句運(yùn)用到習(xí)作當(dāng)中

18、去。所以本學(xué)期應(yīng)當(dāng)著力于同學(xué)書寫和習(xí)作水平的提高。 二、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo) (一)認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫150個(gè)，會(huì)用法字典、詞典，有必需獨(dú)立識(shí)字的本領(lǐng)。 (二)能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有必需的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會(huì)漢字的美麗。 (三)能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。 (四)默讀有必需的速度，并能抓住文章的大意。 (五)能聯(lián)系上下文和自我的積累，體會(huì)課文中含義深刻的句子。 (六)在閱讀中揣摩文章的敘述挨次，體會(huì)的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱讀說明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說明方法。 (七)學(xué)習(xí)掃瞄，依據(jù)需要搜集信息。 (八)養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少

19、于25萬字。 (九)樂于參與爭(zhēng)論，敢于發(fā)表自我的看法。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。 (十)能寫簡(jiǎn)潔的記實(shí)作文和想象作文，資料詳細(xì)，感情真實(shí)。能修改自我的習(xí)作，書寫規(guī)范、干凈。 (十一)學(xué)寫簡(jiǎn)潔的讀書筆記、學(xué)寫資料梗概。 (十二)在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能初步了解查找資料，運(yùn)用資料的方法。并能策劃簡(jiǎn)潔的.活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)方案。 三、教學(xué)重點(diǎn) 加強(qiáng)閱讀和習(xí)作的指導(dǎo)，使同學(xué)的閱讀和習(xí)作有所提高。 四、教學(xué)難點(diǎn)： 連續(xù)引導(dǎo)同學(xué)加強(qiáng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 五、提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)了新大綱，新課標(biāo)，把握好本學(xué)期的教學(xué)主線，在每節(jié)教學(xué)之前，都做到細(xì)心備課，仔細(xì)鉆研教材，設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)，選擇相

20、應(yīng)的教法，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握并確定好本節(jié)課培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本領(lǐng)的教學(xué)點(diǎn)線。 要充分利用每周一的團(tuán)體備課時(shí)間，我們年組的老師共同討論教材，把握重難點(diǎn)，爭(zhēng)論教學(xué)方法。在每次備課過程中，我們都依據(jù)前一周的教學(xué)情景準(zhǔn)時(shí)調(diào)整本周的教學(xué)，并依據(jù)出現(xiàn)的問題，共同討論對(duì)策，取長補(bǔ)短，真正發(fā)揮團(tuán)體力氣。在每周的教研活動(dòng)時(shí)間，我們也是經(jīng)過要經(jīng)過爭(zhēng)論教學(xué)方法、仔細(xì)聽組內(nèi)每位老師的課，爭(zhēng)論課的優(yōu)缺點(diǎn)，共同提高，使新課標(biāo)的教學(xué)理念和方法盡快把握。 2、識(shí)字、寫字教學(xué) 五班級(jí)上冊(cè)的識(shí)字都隨課文支配。無論是精讀課文還是略讀課文，都支配了要求熟悉的字。同學(xué)經(jīng)過前四年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備了必需的獨(dú)立識(shí)字本領(lǐng)，并且課文中

21、的生字都有注音，同學(xué)認(rèn)字并不困難，能夠讓同學(xué)自學(xué)或在小組里合作完成。對(duì)于書寫練習(xí)，除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外，主要憑借寫字課時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時(shí)培育同學(xué)的書寫愛好和愛好。 3、閱讀教學(xué) 隨著班級(jí)的上升，同學(xué)閱讀本領(lǐng)的提高，教材中精讀課文數(shù)量將漸漸削減，略讀課文的數(shù)量則漸漸增加。五班級(jí)上學(xué)期是學(xué)校高班級(jí)的起始階段，我要全面把握閱讀教學(xué)的要求，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 4、加強(qiáng)作文教學(xué) (1)留意激發(fā)愛好，讓同學(xué)不拘形式地自由表達(dá)。 (2)重視習(xí)作以后的溝通和展現(xiàn)。 (3)留意引導(dǎo)同學(xué)修改自我的習(xí)作。 (4)充分發(fā)揮習(xí)作講評(píng)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用。 (5)制造條件讓同學(xué)多寫多練。 5、鼓舞課外閱讀，培育同學(xué)課外閱讀的愛好，及每天閱讀的習(xí)慣。 6、開展好語文實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)取性、主動(dòng)性，培育學(xué)習(xí)語文的愛好，做好輔差工作。 7、培育同學(xué)養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，鼓舞同學(xué)寫真人真事，表達(dá)真情實(shí)感。 8、學(xué)習(xí)經(jīng)典訓(xùn)練理論，多讀訓(xùn)練雜志報(bào)刊，利用完可能多的辦公及休息時(shí)間上網(wǎng)搜集資料，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，教學(xué)理念，教學(xué)方