下坡或者上坡閱讀答案

1、下坡或者上坡閱讀答案【篇一：試題】ss=txt>（本試卷分值共120分，卷i為62分，卷ii為58分，時(shí)間為120分鐘）命題人：高一語(yǔ)文組第I卷閱讀題（62分）甲必考題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。從樂(lè)器的角度看，聲音好當(dāng)然是第一位的。但關(guān)鍵是，怎樣的琵琶聲音才算好呢？這就像問(wèn)上等巧克力的味道，實(shí)在是個(gè)用語(yǔ)言和文字難以表述的問(wèn)題。不過(guò)辦法總是有的，直接、正面的回答不上來(lái)，可以用間接、側(cè)面的，最現(xiàn)成而著名的答案是白居易在其名篇琵琶行中的那句大珠小珠落玉盤然而，即便是專業(yè)琵琶界，有誰(shuí)真聽(tīng)到過(guò)珍珠落在玉盤里的聲音呢？再說(shuō)，就算有人真聽(tīng)到過(guò)，多半也會(huì)失望的，因?yàn)橹?/p>

2、落玉盤”所發(fā)出的壓根就不是樂(lè)音”。那么為什么一千多年來(lái)，人們不但認(rèn)可而且還無(wú)數(shù)次地引用這句話呢？我想它至少說(shuō)出了琵琶在發(fā)音上的三個(gè)要點(diǎn)：顆粒狀的發(fā)音形態(tài)；彈撥樂(lè)器而具有某些打擊樂(lè)器的發(fā)音效果；聲音上要具備珠和玉的美學(xué)品質(zhì)。我國(guó)歷來(lái)把珠”和3r視為珍寶”，或者說(shuō)它們是中國(guó)人美的理想”。在大自然中，很少有接近球形正圓體的天成之物，而珠”能接近正圓體，這恐怕是珠能引起美感的原因之一，所謂物以稀為貴”也正因?yàn)槿绱?，所以越接近正圓體的珠就越珍貴，稱為走盤珠”，其可貴即在渾圓與飽滿。而3E”則致密、細(xì)膩，是一種溫潤(rùn)而有光澤的美石工握在手里還有一種沉甸甸的分量感，這里溫“潤(rùn)"澤”都帶有三點(diǎn)水，這使

3、人聯(lián)想起悅耳的樂(lè)音”有水靈靈”的特性。其實(shí)珠也是一種美石一一珍珠貝的結(jié)石"它與玉都有一種光彩，這光彩粗看并不耀眼"、逼人”，但細(xì)察則絢爛之極”，即所謂東方人的含蓄之美。說(shuō)在聲音上要具備珠與玉的美學(xué)品質(zhì)工具體地也是笨拙地說(shuō)，就是聲音要具有圓潤(rùn)、飽滿、結(jié)實(shí)、細(xì)膩、有分量、有光澤、水靈靈等性質(zhì)。把一類事物的特性比附到另一類不同的事物上去，或者說(shuō)把一種感官對(duì)象的性質(zhì)移到另一種感官對(duì)象上去，這在修辭學(xué)上叫通感”或移覺(jué)”。例如，用高"低"和明亮”甘甜來(lái)稱呼和形容聲音。事實(shí)上作為聽(tīng)覺(jué)對(duì)象的聲音，并不具有空間上的高低位置以及視覺(jué)對(duì)象和味覺(jué)對(duì)象才有的明亮、甘甜的性質(zhì)，之所

4、以這樣來(lái)稱呼和形容，就是通感”的原理在起作用。用珠落玉盤”來(lái)描述琵琶的聲音，淺層是比喻"以擬聲”，深層是通感”以含意”。它不但在制作上，同時(shí)也在演奏上為琵琶的基本音質(zhì)作了指歸”一一珠玉之美”。這話也許反過(guò)來(lái)說(shuō)更有力，在中國(guó)的民族樂(lè)器中，具發(fā)音最具珠玉之美的，是琵琶。其實(shí)，單從制作上來(lái)要求好的琵琶聲音，歷來(lái)也是有正面、直接而具體的標(biāo)準(zhǔn)的，那就是行話所說(shuō)的：尖”，指高音區(qū)的發(fā)音明亮；堂”，指低音區(qū)的發(fā)音洪亮；松”，指按彈時(shí)發(fā)音靈敏，余音強(qiáng)而長(zhǎng)；脆”，指發(fā)音清脆；爆”，指發(fā)音堅(jiān)實(shí)而有分量。但由于這五條標(biāo)準(zhǔn)由來(lái)已久，可見(jiàn)它們是針對(duì)絲弦琵琶”而言的，因?yàn)殇撓遗谩敝皇?0世紀(jì)60年代以來(lái)40多

5、年的事。中國(guó)傳統(tǒng)的琵琶音樂(lè)，文曲講究余韻，武曲注重聲勢(shì)。因絲弦張力小的緣故，也許在余韻”和聲勢(shì)”方面往往會(huì)感到不足，所以提出了從字面上看有點(diǎn)矯枉過(guò)正的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，尤其是那個(gè)尖”字，越來(lái)越難以使人認(rèn)可，故已有人把它改為亮”了但對(duì)鋼弦琵琶而言，這五條標(biāo)準(zhǔn)怕的不是做不到，而是過(guò)了頭。所以能把這五條標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合珠玉之美”這一條來(lái)綜合考察，對(duì)怎樣的琵琶聲音才算好的理解，應(yīng)該是有裨益的。1 .下面各項(xiàng)陳述中，最能說(shuō)明通感”特征的一項(xiàng)是（）a.彈撥樂(lè)器而具有某些打擊樂(lè)器的發(fā)音效果。b.玉使人聯(lián)想起悅耳的樂(lè)音”有水靈靈”的特性。c.珠與玉的光彩，有著東方人的含蓄之美。d.在中國(guó)民族樂(lè)器中，琵琶最具珠玉之美。2 .下

6、面對(duì)珠落玉盤”用來(lái)形容琵琶聲能引起美感的原因解釋，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a.珠是接近球形正圓體的天成之物，玉是溫潤(rùn)而有光澤的美石。b.珠和玉的光彩粗看并不耀眼"、逼人”，但細(xì)察則絢爛之極"c.人們把空間上的高低位置以及視覺(jué)對(duì)象和味覺(jué)對(duì)象轉(zhuǎn)移到琵琶聲上。d.淺層是比喻"以擬聲"深層是通感”以含意。3 .根據(jù)全文內(nèi)容，下面說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）a.如果從樂(lè)音”的角度考慮，以大珠小珠落玉盤”形容琵琶聲并不合適。b.渾圓之珠，溫潤(rùn)之玉，光彩絢爛，給人以美感，成為中國(guó)人美的理想”。c.中國(guó)傳統(tǒng)的琵琶音樂(lè)，文曲講究余韻，武曲注重聲勢(shì)，故而最具珠玉之美。d.與絲弦琵琶相比，

7、鋼弦琵琶發(fā)音更尖"、更脆”，余音更長(zhǎng)，聲勢(shì)更大。二、古代詩(shī)文閱讀（33分）（一）文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成47題。楊大眼，武都氐難當(dāng)之孫也。少有膽氣，跳走如飛。然側(cè)出，不為其宗親顧待，頗有饑寒之切。太和中，起家奉朝請(qǐng)。時(shí)高祖自代將南伐，令尚書李沖典遷征官，大眼往求焉。沖弗許，大眼日：尚書不見(jiàn)知聽(tīng)下官出一技?！北愠鲩L(zhǎng)繩三丈許，系髻而走，繩直如矢，馬馳不及，見(jiàn)者莫不驚歡。沖日：自千載以來(lái)，未有逸才若此者也?！彼煊脼檐娭?。出為征虜將軍、東荊州刺史。時(shí)蠻酋樊秀安等反，詔大眼為別將，隸都督李崇，計(jì)平之。大眼妻潘氏，善騎射，自詣軍省大眼。至于攻陳游獵之際，大眼令妻潘戎裝，或齊鐮?wèi)?zhàn)

8、場(chǎng)，或并驅(qū)林壑。及至還營(yíng)，同坐幕下，對(duì)諸僚佐，言笑自得，時(shí)指之謂人日：此潘將軍也。”蕭衍令宛州刺史雷豹狼、軍主曹仲宗等領(lǐng)眾二萬(wàn)偷據(jù)河南城。世宗以大眼為武衛(wèi)將軍、假平南將軍、持節(jié)，都督統(tǒng)軍曹敬、丙B虬、樊魯?shù)戎T軍討茂先等，大破之。大眼軍城東，守淮橋東西兩道。屬水泛長(zhǎng)，大眼所絹統(tǒng)軍劉神符、公孫祉兩軍夜中爭(zhēng)橋奔退，大眼不能禁，相尋而走，坐徒為營(yíng)州兵。大眼善騎乘，裝束雄竦，擺甲折旋，見(jiàn)稱當(dāng)世。撫巡士卒，呼為兒子，及見(jiàn)傷痍，為之流泣。自為將帥，恒身先兵土，沖突堅(jiān)陳，出入不疑，當(dāng)其鋒者，莫不摧拉。南賊前后所遣督將，軍未渡江，預(yù)皆畏懾。傳言淮泗、荊沔之間有童兒啼者，恐之云暢大眼至"無(wú)不即止。王肅弟

9、子秉之初歸國(guó)也，謂大眼日：在南聞君之名，以為眼如車輪。及見(jiàn)，乃不異人?！贝笱廴眨浩旃南嗤?，嗔眸奮發(fā)，足使君目不能視，何必大如車輪?！碑?dāng)世推其驍果，皆以為關(guān)張弗之過(guò)也。然征淮堰之役，喜怒無(wú)常，捶撻過(guò)度，軍士頗憾焉。識(shí)者以為性移所致。又出為荊州刺史。常純蒿為人，衣以青布而射之。召諸蠻渠指示之日：卿等若作賊，吾政如此相殺也?！庇直鼻蹇L有虎害，大眼搏而獲之，斬其頭懸于穰市。自是荊蠻相謂日：楊公惡人，常作我蠻形以射之。叉深山之虎尚所不免?！彼觳桓覐?fù)為寇盜。在州二年而卒。大眼雖不學(xué)，恒遣人讀書，坐而聽(tīng)之，悉皆記識(shí)。令作露布，皆口授之，而竟不多識(shí)字也。（節(jié)選自魏書楊大眼傳）4 .對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不

10、正確的一項(xiàng)是（）（3分）a.自詣軍省大眼?。赫疹檅.當(dāng)其鋒者，莫不摧拉當(dāng)：抵擋c.恐之云揚(yáng)大眼至”恐：嚇唬d.吾政如此相殺也相：偏指一方5 .下列句子分別編為四組，全都表現(xiàn)大眼勇猛的一項(xiàng)是（）（3分）大眼不能禁，相尋而走裝束雄竦，援甲折旋沖突堅(jiān)陳，出入不疑南賊前后所遣督將，軍未渡江，預(yù)皆畏懾又北清郡嘗有虎害，大眼搏而獲之恐之云揚(yáng)大眼至"，無(wú)不即止a.b.c.d.6 .下列對(duì)原文的分析和理解，有誤的一項(xiàng)是（）（3分）a.楊大眼身懷絕技，且善于推銷自己，得到尚書李沖和眾人的贊許。b.楊大眼夫婦善騎射，大眼對(duì)妻子賞識(shí)有加，喜歡和她出征、狩獵。c.當(dāng)?shù)乜摁[的兒童聽(tīng)到楊大眼的名字也會(huì)停止哭泣，

11、足見(jiàn)他深得民Od.楊大眼很聰明，巧用警告之法震懾荊蠻之人；聽(tīng)他人讀書都能記住。7 .把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）撫巡士卒，呼為兒子，及見(jiàn)傷痍，為之流泣（3分）（2）當(dāng)世推其驍果，皆以為關(guān)張弗之過(guò)也。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（8分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8-9題。水檻遣心二首（其一）唐杜甫去郭軒楹敞，無(wú)村眺望賒。澄江平少岸，幽樹晚多花。細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。城中十萬(wàn)戶，此地兩三家。【注】：水檻：臨水長(zhǎng)廊上的欄桿。賒：遠(yuǎn)8 .第三聯(lián)兩句中各有一個(gè)字用得十分傳神，請(qǐng)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。（4分）9 .這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）（三）名篇名句默

12、寫（10分）10 .補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分（1）竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？。（2）羽扇綸巾，談笑間，。（3）執(zhí)手相看淚眼，。（4）,江南游子（5）舞榭歌臺(tái)，。（6）,簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。（7）尋尋覓覓，冷冷清清，。（8）天下云集響應(yīng)，。（9）聞道有先后，如是而已。乙選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)用2b鉛筆在答題卡上把所選大題的題號(hào)涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。三、文學(xué)類文本閱讀（20分）11 .閱讀下面的文字，完成（1）一（4）題下坡或者上坡從縣政府往東走，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路。當(dāng)然也可以這樣說(shuō)，從國(guó)

13、稅局往西走，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡路。兩種說(shuō)法，指的是同一條道路。人間的事情就是這樣，同一個(gè)事物，至少會(huì)有兩種不同的說(shuō)法。乍一聽(tīng)，好像是矛盾的，是相反的，仔細(xì)琢磨，其實(shí)是一回事兒。立場(chǎng)不同，視角不同，說(shuō)法自然就不會(huì)相同嘛。從縣政府到國(guó)稅局之間那條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路，幾天前發(fā)生了一場(chǎng)交通事故，把我和我的朋友老周都牽扯進(jìn)去了。老周曾經(jīng)是我的同事，兩個(gè)人在同一間辦公室里坐對(duì)面，關(guān)系相當(dāng)密切。十幾年前下海”熱的時(shí)候，老周義無(wú)反顧地下去了，開(kāi)辦了一個(gè)律師事務(wù)所。如今，老周的事業(yè)紅紅火火，連奧迪都開(kāi)上了。我呢，還窩在原先的那個(gè)部門。當(dāng)然也進(jìn)步”了，不過(guò)跟老周相比,我的進(jìn)步”可以忽略不計(jì)。老周不忘舊交，忙里偷閑，會(huì)主動(dòng)

14、來(lái)電話，約我出去小聚。去的是老地方，農(nóng)家菜館。那個(gè)黃昏跟往常一樣，老周親自開(kāi)車來(lái)接我。跟往常不一樣的是，在那個(gè)下坡路的中間地段，我們發(fā)現(xiàn)前面路邊上圍了一群人。老周把車停下了。老周說(shuō)：肯定是交通事故。”說(shuō)完，老周打開(kāi)車門走了出去。我坐著沒(méi)動(dòng)。我不想管這種閑事，弄不好會(huì)管出一身麻煩的。這樣的例子我見(jiàn)到的不少，聽(tīng)到的更多。原本是一種美德，可很多人都被自己的美德弄得焦頭爛額?我正胡思亂想著，老周回到車上，從公文包里拿出紙和筆，匆匆地寫著什么。我說(shuō)：老周，別管閑事?！崩现軟](méi)有抬頭，邊寫邊說(shuō)：不管不行，弄不好有生命危險(xiǎn)?！蔽抑雷约和喜蛔±现艿暮笸?。他認(rèn)準(zhǔn)要做的事，誰(shuí)反對(duì)都不行。當(dāng)年下?！钡臅r(shí)候就是這樣。

15、我心里有點(diǎn)兒不踏實(shí)，跟老周一起下了車。我看見(jiàn)柏油路上躺著一個(gè)白發(fā)的老人，腦袋上有血，手上也有。跟我想象的一樣，肇事司機(jī)逃走了。沒(méi)逃走的是一群圍觀的看客。事不關(guān)己，看看又何妨呢？何況，看過(guò)以后，他們至少會(huì)撿到一個(gè)話題，跟別人說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還可以發(fā)幾聲感慨，加幾句議論，甚至還可以罵罵娘。老周走到白發(fā)老人身邊，扶起了他的上半身，把紙和筆都遞給他，說(shuō)：老人家，你簽個(gè)字，證明我不是肇事的司機(jī)。簽完字，我送你上醫(yī)院?！崩先说纳裰具€算清醒，他看了老周一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)筆，在紙上寫下了自己的名字。我注意到，老人的手有些顫抖，字寫得歪歪扭扭，而且，還把手上的血蹭到那張證明”上去了。這時(shí)候圍觀的人群里發(fā)出不同的聲音。

16、一個(gè)聲音說(shuō)：救人要緊，簽?zāi)拈T子字呢？”又一個(gè)聲音說(shuō)：快點(diǎn)吧,出了人命誰(shuí)負(fù)責(zé)？”還有一個(gè)聲音說(shuō)：人心不古，人心不古哇?！崩现芤宦暡豢浴Ｎ也恢浪谛睦锵胧裁?。我倒是有些憤憤不平。一大群人沒(méi)一個(gè)肯動(dòng)手幫忙的，現(xiàn)在倒說(shuō)起風(fēng)涼話了。我們把老人送進(jìn)了醫(yī)院。還好，傷勢(shì)不算太重。醫(yī)生說(shuō)，需要住院觀察一下。恰好，老人的兒子也趕到了，住院的事情，讓他去安排吧。老人的兒子是個(gè)穿著皮夾克的中年人，臉色很陰，似乎有些憤怒。他沒(méi)去安排住院的事，而是瞪著眼睛走到我們身邊，說(shuō)：怎么回事兒？”老周把前后的經(jīng)過(guò)跟他說(shuō)了一遍。皮夾克沉默不語(yǔ)，他的表情很怪，似乎不相信老周的話，又似乎是將信將疑。屋子里的空氣例硬了。老周輕輕嘆了口氣

17、，把證明”拿出來(lái)給他看。皮夾克低著頭看證明”，看了很久很久，才從牙縫里擠出了幾個(gè)冷冰冰的字：那就，謝謝啦。”說(shuō)完，一轉(zhuǎn)身走了，連老周的姓名都沒(méi)想起問(wèn)一下。老周不是肇事司機(jī)，他心里是不是特別失望呢？我對(duì)皮夾克非常不滿。什么人呀？人家?guī)土四愀赣H，你就用這種態(tài)度來(lái)對(duì)人家？老周長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，突然在我的胸脯上插了一拳，大聲說(shuō)：走，我們到富麗華大酒店，一醉方休！”富麗華是本地最高檔的酒店，我和老周還從來(lái)沒(méi)有一起去過(guò)呢。我很納悶兒，老周怎么變得如此興奮呢？（1）.下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（4分）（）a.小說(shuō)開(kāi)頭說(shuō)去農(nóng)家菜館聚會(huì)，為結(jié)尾老周決定改去最高檔的富麗華酒店L醉方休”埋下伏筆，以突出老

18、周做成好事后的興奮之情。b.小說(shuō)中的我”反對(duì)老周救人，反映了我”的世故與冷漠，說(shuō)明本質(zhì)上我”與車禍現(xiàn)場(chǎng)的看客”沒(méi)有什么區(qū)別。c.小說(shuō)描寫老人在證明”上簽字時(shí)的情形，說(shuō)明老人可能傷得很重，突出搶救老人的緊迫性，也自然引出了圍觀者的一番議論。d.小說(shuō)描寫皮夾克”的行為，既驗(yàn)證了老周堅(jiān)持讓老人簽證明”行為的正確性，也批【篇二：方肅省永昌縣第一中學(xué)2014-2015學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期中試題】高二語(yǔ)文試卷滿分150分，答題時(shí)間150分鐘。試卷分為I閱讀題和n表達(dá)題兩部分。務(wù)必請(qǐng)同學(xué)們將單項(xiàng)選擇題答案涂在機(jī)讀卡上，主觀題的答案寫在答題卡上，在試卷上答題無(wú)效。第I卷（閱讀題共76分）一.現(xiàn)代文閱讀（9分，

19、每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。城市應(yīng)該有延續(xù)文脈的自覺(jué)性葛劍雄中國(guó)古代的城市大多是因政治功能而形成并生存的，基本上都是從國(guó)都至縣（邑）的各級(jí)行政機(jī)構(gòu)駐地。這些城市往往也是全國(guó)的或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心、文化中心，甚至是軍事中心。但隨著政治中心的轉(zhuǎn)移，一座城市的其他功能也可能隨之消失。一旦城市的功能改變，即使自然條件依然如故，相應(yīng)的硬件和軟件都會(huì)隨之改變。否則，這些硬件和軟件不是過(guò)剩就是不足，或者只能廢棄，城市就會(huì)失去生命力。城市功能的生命力很大程度上體現(xiàn)在城市的文脈上。所謂城市文脈”，就是指一座城市的文化及文化傳統(tǒng)一一不僅僅是指當(dāng)時(shí)存在的文化，還包括過(guò)去的文化。因此與城市的功能是否延續(xù)有密

20、切的關(guān)系，如果這兩者是延續(xù)的，那就形成了一種傳統(tǒng)；如果兩者是不同的，或者以往有過(guò)這樣的不同，這種傳統(tǒng)就中斷了，難以形成文脈。一座城市，盡管現(xiàn)在的文化很發(fā)達(dá)，如果過(guò)去的文化已不復(fù)存在，或者從來(lái)沒(méi)有這樣的文化，要形成文化傳統(tǒng)必定要假以時(shí)日，形成自己的文脈則更需要長(zhǎng)期的積累和綿延。另一方面，只有形成了自己的文脈，并且得到延續(xù)，城市的功能才能得到充分的發(fā)揮，才有可能推到極致。文脈不僅是城市的基本設(shè)施、名勝古跡、文物遺址的積累，更是一代代城市人的文化和智慧的結(jié)晶，足以保持城市的記憶，提供調(diào)節(jié)人地關(guān)系和適應(yīng)變化發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。但是在城市發(fā)展的過(guò)程中，并非所有的城市都能保持不變的功能，特別是在一個(gè)急劇變革的時(shí)代

21、，受到天災(zāi)人禍的摧殘，一些城市的功能被強(qiáng)制改變，城市被破壞殆盡，延續(xù)數(shù)百上千年的文脈就此中斷，幸而不絕如線，也已岌岌可危。例如，三國(guó)吳、東晉、宋、齊、梁、陳六朝的都城建康（建業(yè)）作為南方的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心存在了三百多年，其功能基本不變，文脈得以延續(xù)。但到隋滅陳時(shí)將建康城徹底毀滅，將地區(qū)行政中心遷往別處，當(dāng)?shù)厝丝趲缀跞客膺w，這座六朝古都便從地圖上消失了。盡管以后的南京是在這片土地上重建的，但除了戰(zhàn)火毀滅不了的古代遺址遺物外，還有多少六朝遺風(fēng)？但為延續(xù)文脈著想，一座城市需要保存最低限度的古物、舊物，才能保持城市的歷史記憶。因?yàn)檫@些物件曾經(jīng)是城市多數(shù)居民的住所或活動(dòng)場(chǎng)所，也是當(dāng)時(shí)的文化和傳統(tǒng)賴

22、以存在和延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。如果讓城市的后人僅僅憑著文字和圖像去想象，大多數(shù)人是不可能理解生動(dòng)的歷史，留下深刻記憶的。何況在物質(zhì)生活得到滿足的情況下，居民的精神生活要求會(huì)不斷提高，對(duì)國(guó)家和城市的記憶正是他們所需要的。這些記憶中還包含著我們今天不一定知道或理解的抽象的智慧和價(jià)值觀念，原物的保存才能給后人以破解或汲取的可能。即使是屬于封建、迷信、腐朽、反動(dòng)、罪惡的舊物，也有必要適當(dāng)保留一些，以便讓后人了解歷史的另一面。（選自環(huán)球人文地理）1.下列對(duì)城市功能的理解，不正確的一項(xiàng)是a.中國(guó)古代的城市大多是因?yàn)檎喂δ芏纬刹⑸娴?，古代一般都是把從?guó)都至縣（邑）的各級(jí)行政機(jī)構(gòu)設(shè)在這些城市里，但城市的其他功

23、能會(huì)隨著政治中心的轉(zhuǎn)移而消失。b.在自然條件依然如故的情況下，如果城市的功能改變了，那么相應(yīng)的硬件和軟件都應(yīng)隨之改變。否則城市就會(huì)失去生命力。c.一座城市，只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積累和綿延才能形成自己的文脈，并且得到延續(xù)，城市的功能才能得到充分的發(fā)揮，才有可能推到極致。d.在城市發(fā)展的過(guò)程中，如果是遇到變革的時(shí)代，受到天災(zāi)人禍的摧殘，一些城市的功能就會(huì)被強(qiáng)制改變，城市的文脈會(huì)因此中斷。2 .下列對(duì)原文思路的分析，不正確的一項(xiàng)是a.第一段論述了政治功能對(duì)于古代城市的重要作用，如果政治功能強(qiáng)城市就會(huì)興旺發(fā)達(dá)，政治功能一旦喪失，城市就會(huì)失去生命力。b.第二段說(shuō)明了城市文脈與城市功能是否延續(xù)有密切的關(guān)系，還講

24、了一座城市要形成自己的文脈需要長(zhǎng)期的積累和綿延。c.第四段告訴我們?cè)诔鞘邪l(fā)展的過(guò)程中，一些城市的功能被強(qiáng)制改變、延續(xù)數(shù)百上千年的文脈就會(huì)中斷，即使有保留，也岌岌可危。d.全文首先闡述政治功能對(duì)于城市的重要性，接著又講了城市文脈,最后說(shuō)只要保存最低限度的古物、舊物，城市就會(huì)延續(xù)文脈。3 .根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是a.一座城市的文化和傳統(tǒng)賴以存在和延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)是這個(gè)城市中的一些物件，保留一定數(shù)量的古物、舊物才能保持城市的歷史記憶。b.南京是在古建康城廢墟的基礎(chǔ)上重建的，也保存了戰(zhàn)火毀滅不了的一些六朝的遺址遺物，但六朝古都的文脈已基本中斷。c.城市的歷史記憶，不僅包括古物、舊物等

25、物質(zhì)基礎(chǔ)，還包含著我們今天不一定知道或理解的抽象的智慧和價(jià)值觀念。d.保存一些即使是屬于封建、迷信、腐朽、反動(dòng)、罪惡的舊物，也能滿足精神生活要求不斷提高的居民對(duì)國(guó)家和城市記憶的需求。二.古代詩(shī)文閱讀（42分）（一）文言文閱讀（19分）賈誼，洛陽(yáng)人也。年十八，以能誦詩(shī)屬書聞?dòng)诳ぶ小：幽鲜貐枪勂湫悴?，召置門下，甚幸愛(ài)。孝文皇帝初立。聞河南守吳公治平為天下第一，故與李斯同邑而嘗學(xué)事焉，乃征以為廷尉。廷尉乃言誼年少，頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。是時(shí)誼年二十余，最為少。每詔令議下，諸老先生不能言，誼盡為之對(duì)，人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能，不及也。孝文帝說(shuō)之，超遷，一歲中至太中大夫。誼以為

26、漢興至孝文二十余年，天下和治，宜當(dāng)改正朔，易服色，法制度，定官名，興禮樂(lè)。乃悉草具其事儀法，色尚黃，數(shù)用五，為官名，悉更秦之舊法。奏之，孝文帝初即位，謙讓未遑也。然諸律令所更定，及列侯就國(guó)，其說(shuō)皆自誼發(fā)之。于是天子議以為賈生任公卿之位。絳、灌、東陽(yáng)侯、馮敬之屬盡害之，乃短賈生曰：洛陽(yáng)之人年少初學(xué)，專欲擅權(quán)，紛亂諸事。于是天子后亦疏之，不用其議，乃以誼為長(zhǎng)沙王太傅。誼既以謫去，意不自得。及渡湘水，為賦以吊屈原。誼追傷之，因以自喻。誼為長(zhǎng)沙王太傅三年，有鵬飛入誼舍，止于坐隅。鵬似翳，不祥鳥也。誼既以謫居長(zhǎng)沙，長(zhǎng)沙卑濕，誼自傷悼，以為壽不得長(zhǎng)，乃為賦以自廣。后歲余，文帝思誼，征之。至，入見(jiàn)，上方受釐

27、，坐宣室。上因感鬼神事，而問(wèn)鬼神之本。誼具道所以然之故。至夜半，文帝前席。既罷，曰：吾久不見(jiàn)賈生，自以為過(guò)之，今不及也?！蹦税菡x為梁懷王太傅。懷王，上少子，愛(ài)，而好書，故令誼傅之。居數(shù)年，懷王騎，墮馬而死，無(wú)后。誼自傷為傅無(wú)狀，哭泣歲余亦死，年三十三矣。先是，天下初定，制度疏闊。誼數(shù)上疏陳政事，多所欲匡建，是時(shí)丞相絳侯周勃免就國(guó)，人有告勃謀反，逮系長(zhǎng)安獄治，卒亡事，復(fù)爵邑，故賈誼以此譏上。上深納其言，養(yǎng)臣下有節(jié)。孝武初立，舉賈生之孫二人至郡守。賈嘉最好學(xué)，世其家。劉向曰：賈誼言三代與秦治亂之意，其論甚美，通達(dá)國(guó)體，雖古之伊、管未能遠(yuǎn)過(guò)也。使時(shí)見(jiàn)用，功化必盛。為庸臣所害，甚可悼痛。（選自漢書？賈

28、誼傳有刪改）【注】釐：昨肉，祭過(guò)神的福食；受釐，一種祈神降福的儀式。4 .對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）a.召置門下，甚幸愛(ài)幸：寵幸.b.悉更秦之舊法悉：熟悉.c.是時(shí)丞相絳侯周勃免就國(guó)國(guó)：封地.d.逮系長(zhǎng)安獄治，卒亡事卒：最終.5 .下列句子陳述的內(nèi)容能直接說(shuō)明賈誼才學(xué)優(yōu)異的一組是（）（3分）（賈誼）以能誦詩(shī)屬書聞?dòng)诳ぶ姓x盡為之對(duì)，人人各如其意所欲出然諸律令所更定，及列侯就國(guó)，其說(shuō)皆自誼發(fā)之誼追傷之，因以自喻文帝思誼，征之孝武初立，舉賈生之孫二人至郡守a.b.c.d.6 .下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）a.文帝向賈誼問(wèn)及鬼神的事，被賈誼的回答所

29、折服，認(rèn)為自己的見(jiàn)識(shí)不如賈誼。b.讀書人認(rèn)為賈誼很有才能，而絳侯、灌侯等人卻認(rèn)為賈誼學(xué)識(shí)淺薄。c.因?yàn)闈h文帝的謙讓，賈誼的許多想法未能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。d.因?yàn)榕c李斯是同鄉(xiāng)，賈誼曾經(jīng)向李斯學(xué)習(xí)并侍奉他。7、把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）懷王，上少子，愛(ài)，而好書，故令誼傅之。（5分）（2）使時(shí)見(jiàn)用，功化必盛。為庸臣所害，甚可悼痛。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面的宋詞，完成8-9題采桑子晏殊時(shí)光只解催人老，不信多情，長(zhǎng)恨離亭，淚滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朧明，好夢(mèng)頻驚，何處高樓雁一聲？8 .好夢(mèng)頻驚是全詞點(diǎn)睛之筆，詞中引起好夢(mèng)頻驚的原因有哪些？請(qǐng)結(jié)合全詞分條簡(jiǎn)答。

30、（5分）9 .這首詞運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句，選擇其中兩種進(jìn)行分析。（6分）（三）名句名篇默寫（12分）10 .補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（12分）（1）,風(fēng)飄飄而吹衣。引壺觴以自酌，。（3）,時(shí)矯首而遐觀。（4）懷良辰以孤往，。（5）云銷雨霽，彩徹區(qū)明。，。（6）,;雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。且舉世譽(yù)之而不加勸，。（8）外無(wú)期功強(qiáng)近之親，。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）閱讀下面的文字，完成11-14題。下坡或者上坡侯德云從縣政府往東走，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路。當(dāng)然也可以這樣說(shuō)，從國(guó)稅局往西走，是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的上坡路。兩種說(shuō)法，指的是同一條道路。人間的勾當(dāng)就是這樣，同一個(gè)事物，至少會(huì)有兩種

31、不同的說(shuō)法。乍一聽(tīng)，好像是矛盾的，是相反的，仔細(xì)琢磨，其實(shí)是一同事兒。立場(chǎng)不同，視角不同，說(shuō)法自然就不會(huì)相同嘛。從縣政府到國(guó)稅局之間那條長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡路，幾天前發(fā)生了一場(chǎng)交通事故,把我和我的朋友老周都牽扯進(jìn)去了。我的心情很不平靜。老周的心情也很不平靜。說(shuō)實(shí)話，如果早知道那個(gè)黃昏有交通事故發(fā)生，我會(huì)拒絕老周來(lái)接我。也就是說(shuō)，我會(huì)避免讓老周的奧迪轎車從那個(gè)下坡路或者上坡路經(jīng)過(guò)。避免了這件事,我們兩個(gè)就會(huì)在晚上六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)農(nóng)家菜館，點(diǎn)幾個(gè)可口的小菜，比如小蔥拌毛蝦、干煎黃花魚、醬炳海兔什么的,再來(lái)一缽生媽疙瘩湯”好好地小酌一番?？上?，交通事故這東西不像地震，事先還能給你個(gè)預(yù)兆。交通事故不是這樣，一點(diǎn)說(shuō)

32、法都沒(méi)有，咔嚓一聲，就發(fā)生了。老周曾經(jīng)是我的同事，兩個(gè)人在同一間辦公室里坐對(duì)面，關(guān)系相當(dāng)密切。十幾年前下?！睙岬臅r(shí)候，老周義無(wú)反顧地下去了，開(kāi)辦了一個(gè)律師事務(wù)所。如今，老周的事業(yè)紅紅火火，連奧迪都開(kāi)上了。我呢，還窩在原先的那個(gè)部門。當(dāng)然也進(jìn)步”了，不過(guò)跟老周相比，我的進(jìn)步”可以忽略不計(jì)。老周不忘舊交，忙里偷閑，會(huì)主動(dòng)來(lái)電話，約我出去小聚。去的是老地方一一農(nóng)家菜館。那個(gè)黃昏跟往常一樣，老周親自開(kāi)車來(lái)接我。我在副駕駛的位置上坐好，奧迪便緩緩駛出縣政府的大門。跟往常不一樣的是，在那個(gè)下坡路的中間地段，圍了一群人。老周把車停下了。老周說(shuō)：肯定是交通事故?！闭f(shuō)完，老周打開(kāi)車門走了出去。我坐著沒(méi)動(dòng)。我不想

33、管這種閑事，弄不好會(huì)管出一身麻煩的。這樣的例子我見(jiàn)到的不少，聽(tīng)到的更多。原本是一種美德，可很多人都被自己的美德弄得焦頭爛額。我正胡思亂想著，老周回到車上，從公文包里拿出紙和筆，匆匆地寫著什么。我說(shuō)：老周，別管閑事一老周沒(méi)有抬頭，邊寫邊說(shuō)：不管不行，弄不好有生命危險(xiǎn)?！蔽抑雷约和喜蛔±现艿暮笸?。他認(rèn)準(zhǔn)要做的事，誰(shuí)反對(duì)都不行。當(dāng)年下?！钡臅r(shí)候就是這樣。我心里有點(diǎn)兒不踏實(shí)，跟老周一起下了車。我看見(jiàn)柏油路上躺著一個(gè)白發(fā)的老人，腦袋上有血，手上也有。跟我想像的一樣，肇事司機(jī)逃走了。沒(méi)逃走的是一群圍觀的看客。事不關(guān)己，看看又何妨呢？何況,看過(guò)以后，他們至少會(huì)撿到一個(gè)話題，跟別人說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還可以發(fā)幾聲感慨

34、，加幾句議論，甚至還可以罵罵娘。老周走到白發(fā)老人身邊，扶起了他的上半身，把紙和筆都遞給他，說(shuō)：老人家，你簽個(gè)字,證明我不是肇事的司機(jī)。簽完字，我送你上醫(yī)院?！崩先说纳裰具€算清醒，他看了老周一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)筆，在紙上寫下了自己的名字。我注意到，老人的手有些顫抖，字寫得歪歪扭扭，而且，還把手上的血蹭到那張證明”上去了。這時(shí)候，圍觀的人群里發(fā)出不同的聲音。一個(gè)聲音說(shuō)：救人要緊，簽?zāi)拈T子字呢？”又一個(gè)聲音說(shuō)：快點(diǎn)吧，出了人命誰(shuí)負(fù)責(zé)？”還有一個(gè)聲音說(shuō)：人心不古，人心不古哇。”老周一聲不吭。我不知道他在心里想什么。我倒是有些憤憤不平。一大群人沒(méi)一個(gè)肯動(dòng)手幫忙的，現(xiàn)在倒說(shuō)起風(fēng)涼話了。我們把老人送進(jìn)了醫(yī)院。

35、還好，傷勢(shì)不算太重。醫(yī)生說(shuō)，需要住院觀察一下。恰好，老人的兒子也趕到了，住院的事情，讓他去安排吧。老人的兒子是個(gè)穿著皮夾克的中年人，臉色很陰，似乎有些憤怒。他沒(méi)去安排住院的事，而是瞪著眼睛走到我們身邊，說(shuō)：怎么回事兒？”老周把前后經(jīng)過(guò)跟他說(shuō)了一遍。皮夾克沉默不語(yǔ)，他的表情很怪，似乎不相信老周的話，又似乎是將信將疑。屋子里的空氣你硬了。老周輕輕嘆了口氣，把證明”拿出來(lái)給他看。皮夾克低著頭看證明”看了很久,才從牙縫里擠出了幾個(gè)冷冰冰的字：那就,謝謝啦。”說(shuō)完，一轉(zhuǎn)身走了，連老周的姓名都沒(méi)想起問(wèn)一下。老周不是肇事司機(jī)，他心里是不是特別失望呢？我對(duì)皮夾克非常不滿。什么人呀？人家?guī)土四愀赣H，你就用這種態(tài)

36、度來(lái)對(duì)人家？老周長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣，突然在我的胸脯上插了一拳，大聲說(shuō)：走，我們到富麗華大酒店，一醉方休！”已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了。老周先把奧迪開(kāi)回了家，然后我們打車奔向富麗華大酒店。看老周的架勢(shì)，真的要一醉方休了。我很納悶兒，老周怎么變得如此興奮呢？11 .下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括，最準(zhǔn)確的兩項(xiàng)是（5分）（）a.小說(shuō)開(kāi)頭說(shuō)去農(nóng)家菜館聚會(huì)，為結(jié)尾老周決定改去最高檔的富麗華酒店L醉方休”埋下伏筆，以突出老周做成好事后的興奮之情。b.小說(shuō)中的我”反對(duì)老周救人，反映了我”的世故與冷漠，說(shuō)明本質(zhì)上我”與車禍現(xiàn)場(chǎng)的看客”沒(méi)有什么區(qū)別。c.小說(shuō)描寫老人在證明”上簽字時(shí)的情形，說(shuō)明老人可能傷得很重，突出搶救老人的緊迫性

37、，也自然引出了圍觀者的一番議論。d.小說(shuō)描寫皮夾克”的行為，既驗(yàn)證了老周堅(jiān)持讓老人簽證明”行為的正確性，也批評(píng)了國(guó)人的某種陰暗心理的劣根性。e.小說(shuō)沒(méi)有明確表明我”的身份，而是通過(guò)對(duì)我”的言行及處事方式的描寫，暗示我”是縣政府機(jī)關(guān)的干部。12 .小說(shuō)中的老周具有怎樣的性格？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）13 .小說(shuō)結(jié)尾我很納悶兒，老周怎么變得如此興奮呢”一句有什么含意和作用？（6分）14 .小說(shuō)描寫了老周救助車禍中受傷的老人又堅(jiān)持讓老人在證明他不是肇事司機(jī)的字條上簽名的故事。有人贊同老周的做法，認(rèn)為老周救助他人時(shí)注意保護(hù)自己；也有人反對(duì)老周的做法，認(rèn)為老周救助他人不應(yīng)有附加條件。你的看法呢？請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。（8分）第n卷（表達(dá)題共74分）四.語(yǔ)言文字運(yùn)用（14分）15.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）a.據(jù)知情人