滬教牛津版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)全冊(cè)課件

1、Unit 1 Colours滬教牛津滬教牛津三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)黑色的黑色的New wordsblack藍(lán)色的藍(lán)色的blue綠色的綠色的green紅色的紅色的red白色的白色的white黃色的黃色的yellow和；同和；同and球球ball顏色顏色colourNew wordsListen and sayWhats the matter?I cant find my ball.What colour is your ball?Its red and white.Look! Is this your ball?Yes, it is! Thank you.1. What colour is you

2、r ball? 你的球是什么顏色的？你的球是什么顏色的？ “what colour” 意為意為“什么顏色什么顏色”，用來(lái)詢(xún)問(wèn)物，用來(lái)詢(xún)問(wèn)物體的顏色。體的顏色。 句型為：句型為：What colour + be動(dòng)詞動(dòng)詞 + 物體物體? 答句為：答句為：Its / Theyre+ 顏色顏色. 例句：你的書(shū)是什么顏色的？例句：你的書(shū)是什么顏色的？ What colour is your book? 它是紅色的。它是紅色的。 Its red.Language points2.Whats the matter? 怎么了？怎么了？ “Whats the matter?” 意為意為“怎么了怎么了”，常用，常

3、用于表示對(duì)別人的關(guān)心，還可以說(shuō)：于表示對(duì)別人的關(guān)心，還可以說(shuō)：“Whats wrong?”或或 “Whats up?” 拓展：當(dāng)想詢(xún)問(wèn)某人怎么了時(shí)，可用句型：拓展：當(dāng)想詢(xún)問(wèn)某人怎么了時(shí)，可用句型： Whats the matter with + 某人某人? 相當(dāng)于相當(dāng)于Whats wrong with + 某人某人?3. Look! 看！看！ look意為意為“看看”，單獨(dú)使用時(shí)，常用，單獨(dú)使用時(shí)，常用于于口語(yǔ)口語(yǔ)中，用于引起別人的注意，類(lèi)似的詞還有中，用于引起別人的注意，類(lèi)似的詞還有l(wèi)isten，表示表示“聽(tīng)聽(tīng)”。 例句：例句：看！我有一輛紅色的自行車(chē)?？?！我有一輛紅色的自行車(chē)。 Look!

4、 I have a red bike.look at 看看look for 尋找尋找have a look 看一看看一看take a look 看一下看一下拓展：拓展：look構(gòu)成的常見(jiàn)短語(yǔ)有：構(gòu)成的常見(jiàn)短語(yǔ)有： 注意：注意：look后要接看的對(duì)象時(shí)，必須與后要接看的對(duì)象時(shí)，必須與at連用。連用。4. Is this your ball? 這是你的球嗎？這是你的球嗎？ 此句是由此句是由be動(dòng)詞動(dòng)詞is引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，用于詢(xún)問(wèn)某物引導(dǎo)的一般疑問(wèn)句，用于詢(xún)問(wèn)某物是否是某人的是否是某人的。 句型結(jié)構(gòu)為：句型結(jié)構(gòu)為：Is this + 形容詞性物主代詞形容詞性物主代詞 + 單數(shù)物品單數(shù)物品? 其中，

5、其中，this指代離說(shuō)話(huà)人較近的事物。指代離說(shuō)話(huà)人較近的事物。 肯定回答為：肯定回答為：Yes, it is. 否定回答為：否定回答為：No, it isnt.形容詞性的物主代詞：形容詞性的物主代詞：Look and learn黑色的黑色的black藍(lán)色的藍(lán)色的blue綠色的綠色的green紅色的紅色的red黃色的黃色的yellow白色的白色的whiteSing a songLook at the rainbow, The rainbow,The rainbow.Look at the rainbowIn the sky.The rainbowRed, orange, yellow, Gree

6、n and blue, Purple and violet too. Look at the rainbow,The rainbow, The rainbow. Look at the rainbowIn the sky.rainbow/renb/ 彩虹彩虹rainbow是一個(gè)可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式為是一個(gè)可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式為rainbows。例句：例句：The rainbow is very beautiful. 彩虹非常漂亮。彩虹非常漂亮。巧記：巧記：rain(雨雨) + bow(弓弓) = rainbow（彩虹）（彩虹） Language points sky /ska/ 天空天空 sk

7、y是一個(gè)名詞，常構(gòu)成短語(yǔ)是一個(gè)名詞，常構(gòu)成短語(yǔ)in the sky，表示，表示“在天空中在天空中”。Say and actWhat colour is it, Joe?Its yellow.What colour is it, Joe?Its blue.Lets mix blue and yellow.Look! What colour is it now?Its green.Lets mix blue and yellow. 讓我們混合藍(lán)色和黃色。讓我們混合藍(lán)色和黃色。 此句是一個(gè)祈使句，常用來(lái)表示此句是一個(gè)祈使句，常用來(lái)表示“建議；命令；建議；命令；請(qǐng)求請(qǐng)求”。句中句中l(wèi)ets是是let

8、us的縮寫(xiě)形式的縮寫(xiě)形式，意為，意為“讓我讓我們們”，后接動(dòng)詞原形后接動(dòng)詞原形。 例句：讓我們一起去上學(xué)吧。例句：讓我們一起去上學(xué)吧。 Lets go to school.Language pointsColour and write+=yellowbluegreen+=redorangeyellow+=blackgreywhite+=pinkwhiteredReview the lettersATARTAa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz FINISH謝謝大家Unit 2 T

9、astes滬教牛津滬教牛津三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)糖果糖果New wordscandy冰淇淋冰淇淋ice cream檸檬檸檬lemon怎么；怎樣怎么；怎樣how橙色的橙色的orange酸的酸的sour甜的甜的sweet味道；嘗味道；嘗tasteNew wordsListen and sayTaste it, Joe. How is it?Its sweet.What is it?Its candy.Taste it, Kitty. How is it?Its sour.What is it?Its a lemon.1. How is it? 它怎么樣？它怎么樣？ how是一個(gè)特殊疑問(wèn)詞，意為是一個(gè)

10、特殊疑問(wèn)詞，意為“怎么；怎樣怎么；怎樣”，常用來(lái)引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，用于詢(xún)問(wèn)常用來(lái)引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，用于詢(xún)問(wèn)“怎么樣？怎么樣？” 句型結(jié)構(gòu)為：句型結(jié)構(gòu)為：How is + 名詞名詞/代詞代詞? 其答語(yǔ)為：其答語(yǔ)為：Its + 形容詞形容詞. 例句：例句： How is the apple? 這個(gè)蘋(píng)果怎么樣？這個(gè)蘋(píng)果怎么樣？ Its sweet.它是甜的。它是甜的。Language points2. Taste it, Joe. 嘗一嘗它，喬。嘗一嘗它，喬。 此句是一個(gè)此句是一個(gè)肯定的祈使句肯定的祈使句，祈使句是以動(dòng)詞原形，祈使句是以動(dòng)詞原形開(kāi)頭的句子，常用來(lái)表示命令、請(qǐng)求、提醒或勸告、開(kāi)頭的句子，常

11、用來(lái)表示命令、請(qǐng)求、提醒或勸告、建議等。建議等。 例句：例句：Open the door. 開(kāi)門(mén)。（表示命令）開(kāi)門(mén)。（表示命令） 拓展拓展:否定的祈使句是在肯定的祈使句前加否定的祈使句是在肯定的祈使句前加Dont。 例句：例句：Dont play with fire. 別玩火。別玩火。3. What is it? 它是什么？它是什么？ what是一個(gè)特殊疑問(wèn)詞，用來(lái)引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句。是一個(gè)特殊疑問(wèn)詞，用來(lái)引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句。 “What is it?”是用來(lái)詢(xún)問(wèn)某物是什么的句型是用來(lái)詢(xún)問(wèn)某物是什么的句型 其答語(yǔ)常為：其答語(yǔ)常為：Its a/an + 可數(shù)名詞單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù).拓展：詢(xún)問(wèn)某些物是什么的

12、句子為：拓展：詢(xún)問(wèn)某些物是什么的句子為：What are they? 其答語(yǔ)常為：其答語(yǔ)常為：Theyre + 可詞名詞復(fù)數(shù)可詞名詞復(fù)數(shù). 例句：例句：What are they? 它們是什么？它們是什么？ They are oranges. 它們是桔子。它們是桔子。Look and learncandy ice cream lemon 糖果糖果冰淇淋冰淇淋檸檬檸檬Play a gameS1: Taste it. How is it? S2: Its sweet. sour S1: What is it? S2: Its .Play a gameTaste it. How is it?Its

13、sweet.What is it?Its a pear.Taste it. How is it?Its sour.What is it?Its a lemon.Look and readIt is red and round.It is sweet.What is it?It is yellow and long.It is sweet.What is it?It is orange and round.It is sweet and sour.What is it?It is yellow.It is sour.What is it?round /rand/ 圓的圓的 round在此處作形容

14、詞，表示在此處作形容詞，表示“圓的；圓形的圓的；圓形的”，它還可以作名詞，表示它還可以作名詞，表示“圓圓”。 例句：例句：This is a round table. 這是一個(gè)圓桌子。這是一個(gè)圓桌子。 短語(yǔ)：短語(yǔ)：in a round 圍成一圈圍成一圈 形近詞：形近詞：around 在周?chē)?；在附近在周?chē)辉诟浇麹anguage pointsSing a songApple red, Apple round,Apple juicy, Apple sweet, Apple, apple, I love you. Apple sweet, I love to eat.1. juicy /dus/ 多

15、汁的多汁的 juicy是一個(gè)形容詞，意為是一個(gè)形容詞，意為“多汁的多汁的”，常用，常用來(lái)形容水果水分充足。來(lái)形容水果水分充足。 例句：例句：The orange is juicy. 這個(gè)桔子是多汁的。這個(gè)桔子是多汁的。Language points2. Apple sweet, I love to eat. 甜甜的蘋(píng)果，我喜歡吃。甜甜的蘋(píng)果，我喜歡吃。 love作動(dòng)詞，意為作動(dòng)詞，意為“喜歡；喜愛(ài)喜歡；喜愛(ài)”，后常接動(dòng)，后常接動(dòng)詞不定式，構(gòu)成詞不定式，構(gòu)成 love to do sth. 結(jié)構(gòu)，表示結(jié)構(gòu)，表示“喜歡做喜歡做某某事事”。 例句：我喜歡騎自行車(chē)。例句：我喜歡騎自行車(chē)。 I love

16、 to ride a bike.Learn the soundspig bagp bBetty has a new bag, But its not very big. On the front of her bagIs a picture of a pig. 謝謝大家Unit 3 Sounds滬教牛津滬教牛津三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)自行車(chē)自行車(chē)New wordsbike公共汽車(chē)；巴士公共汽車(chē)；巴士bus飛機(jī)飛機(jī)plane船船ship小汽車(chē)小汽車(chē)car火車(chē)火車(chē)train能能can聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)hear聽(tīng)聽(tīng)listenNew wordsListen and sayListen! What can you

17、hear?I can hear a dog. I can hear a bus. What can you hear?I can hear a plane. I can hear cars.1. What can you hear? 你能聽(tīng)到什么？你能聽(tīng)到什么？ What是一個(gè)特殊疑問(wèn)詞，意為是一個(gè)特殊疑問(wèn)詞，意為“什么什么”，常用來(lái)引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，此句用于詢(xún)問(wèn)對(duì)方能聽(tīng)常用來(lái)引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句，此句用于詢(xún)問(wèn)對(duì)方能聽(tīng)到什么，其答句為：到什么，其答句為：I / We can hear.Language points2. I can hear a plane. 我能聽(tīng)到一架飛機(jī)我能聽(tīng)到一架飛機(jī)(的聲音的

18、聲音)。 句中的句中的can是一個(gè)情態(tài)動(dòng)詞，意為是一個(gè)情態(tài)動(dòng)詞，意為“能；會(huì)能；會(huì)”，表示腦力或體力方面的能力。情態(tài)動(dòng)詞不能單獨(dú)表示腦力或體力方面的能力。情態(tài)動(dòng)詞不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，其后必須接動(dòng)詞原形，構(gòu)成謂語(yǔ)部分。作謂語(yǔ)，其后必須接動(dòng)詞原形，構(gòu)成謂語(yǔ)部分。 例句：我會(huì)游泳。例句：我會(huì)游泳。 I can swim.注意：情態(tài)動(dòng)詞動(dòng)詞后須接動(dòng)詞原形，且沒(méi)有人注意：情態(tài)動(dòng)詞動(dòng)詞后須接動(dòng)詞原形，且沒(méi)有人 稱(chēng)或數(shù)的變化。稱(chēng)或數(shù)的變化。Look and learnbike自行車(chē)自行車(chē)bus公共汽車(chē)；巴士公共汽車(chē)；巴士plane飛機(jī)飛機(jī)ship船船car小汽車(chē)小汽車(chē)train火車(chē)火車(chē)Tick and sayS

19、1: What can you hear? S2: I can hear.Listen and say S1: What can you hear? S2: I can hear a bike. S1: What can you hear? S2: I can hear a plane. S1: What can you hear? S2: I can hear a car. S1: What can you hear? S2: I can hear a train. S1: What can you hear? S2: I can hear a ship.Enjoy a storyListe

20、n! What can you hear?I can hear “Gu Dong”!Help! Help! Gu Dong is coming!Whats Gu Dong?Its a monster!Its mouth is big.Its eyes are green.Dont worry. Look!1. Help! 救命！救命！ help在此意為在此意為“救命救命”，常用與口語(yǔ)中。，常用與口語(yǔ)中。 例句：救命！我能聽(tīng)見(jiàn)狼（的聲音）。例句：救命！我能聽(tīng)見(jiàn)狼（的聲音）。 Help! I can hear a wolf.Language points拓展：拓展：help作動(dòng)詞時(shí)，意為作動(dòng)詞時(shí)，

21、意為“幫助幫助”，構(gòu)成以下結(jié)構(gòu)：，構(gòu)成以下結(jié)構(gòu)：help sb.幫助某人幫助某人I can help you.我能幫助你。我能幫助你。help sb. do sth.幫助某人做某事幫助某人做某事I often help my mother do the dishes.我經(jīng)常幫媽媽洗碗。我經(jīng)常幫媽媽洗碗。help sb. with sth.幫助某人做某事幫助某人做某事She often helps me with my homework.她經(jīng)常幫助我做作業(yè)。她經(jīng)常幫助我做作業(yè)。2. Gu Dong is coming! 咕咚要來(lái)了！咕咚要來(lái)了！ come意為意為“來(lái)；來(lái)到來(lái)；來(lái)到”，coming

22、是是come的現(xiàn)的現(xiàn)在分詞形式，與在分詞形式，與be動(dòng)詞連用表示將來(lái)。動(dòng)詞連用表示將來(lái)。 “be動(dòng)詞動(dòng)詞+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞”為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作。表示正在進(jìn)行的動(dòng)作。 例句：公共汽車(chē)來(lái)了。例句：公共汽車(chē)來(lái)了。 The bus is coming.拓展：與拓展：與come類(lèi)似，類(lèi)似，“be動(dòng)詞動(dòng)詞+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞” 結(jié)構(gòu)表示將來(lái)的動(dòng)詞還有：結(jié)構(gòu)表示將來(lái)的動(dòng)詞還有：leave，go， arrive等。等。 例句：我將要去上海。例句：我將要去上海。 I am going to Shanghai.3. Its mouth is big. 它的嘴巴很

23、大。它的嘴巴很大。 its意為意為“它的它的”，它在此處是一個(gè)形容詞性的，它在此處是一個(gè)形容詞性的物主代詞，后須接名詞。物主代詞，后須接名詞。 描述動(dòng)物的特征，句型：描述動(dòng)物的特征，句型：Its + 名詞名詞(身體部位身體部位)+ be動(dòng)詞動(dòng)詞 + 形容詞形容詞. 例句：它的鼻子很長(zhǎng)。例句：它的鼻子很長(zhǎng)。 Its nose is long.Think and write1. I can hear a .2. I can hear bikes and .3. I can hear a and a .Learn the soundstdrabbitredTina has a toy rabbit,

24、Its ears are white and red.Tinas toy rabbit is under her bed.謝謝大家Project 1滬教牛津滬教牛津三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)A sense testRead the words. Stick or draw pictures with the correct colours.black thingsblue thingsgreen thingsred thingswhite thingsyellow thingsLook at the pictures. Circle the correct words or phrase.sour/

25、sweetsour/sweetsour/sweetsour/sweetsweet and soursour/sweetsour/sweetTick() the boxes.I know. black blue green red white yellow sweet sour 謝謝大家Revision 1滬教牛津滬教牛津三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)Review 詞匯詞匯顏色類(lèi)：顏色類(lèi)：blackblueredgreenwhiteyellow orange食物食物類(lèi)：類(lèi)：candy lemonice cream味道味道類(lèi)：類(lèi)：sweetsour交通交通類(lèi)：類(lèi)：bikebusplaneshipcartra

26、inLets revise(1)What colour is ?itthe candyice creamIts .greenwhitered and yellowHow is it ?Its .sweetsour句型句型1. 詢(xún)問(wèn)某物顏色的句型及回答詢(xún)問(wèn)某物顏色的句型及回答 What colour is? Its + 顏色顏色. 2. 詢(xún)問(wèn)食物味道的句型及回答詢(xún)問(wèn)食物味道的句型及回答 How is it? Its + 味道味道.3. 詢(xún)問(wèn)某物是什么的句型及回答詢(xún)問(wèn)某物是什么的句型及回答 What is it? Its (a/an) + 某物某物. Write and sayS1: What c

27、olour is it?S2: Its .S1: How is it? Is it sweet?S2: No. Its .S1: What is it?S2: Its white and brown.S1: is it?S2: Its sweet.Lets revise(2)What can you hear ?I can hear a . bike car 詢(xún)問(wèn)對(duì)方能聽(tīng)到什么的句型及回答詢(xún)問(wèn)對(duì)方能聽(tīng)到什么的句型及回答 What can you hear? I can hear Think and writeWhat can you hear, Kitty?I can hear a car,

28、a plane, a ship, a bus, a dog and a cat.謝謝大家Unit 4 Animals in the zoo滬教牛津滬教牛津三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)熊熊New wordsbear大象大象elephant獅子獅子lion猴子猴子monkey熊貓熊貓panda老虎老虎tiger喜歡喜歡like男人男人man老的老的old我們的我們的our 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖

29、形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。 作品整理不易，作品整理不易， 僅供下僅供下載者本人使用，載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！禁止轉(zhuǎn)載！強(qiáng)壯的；堅(jiān)固的強(qiáng)壯的；堅(jiān)固的strongNew wordsListen and sayLook at the monkeys. Theyre cute. I like m

30、onkeys. Do you like monkeys, Ben?No, I dont. I like elephants. Theyre big and strong. Do you like elephants, Kitty?Yes, I do.1. I like monkeys. 我喜歡猴子。我喜歡猴子。 like在此處作動(dòng)詞，意為在此處作動(dòng)詞，意為“喜歡喜歡”，后接可數(shù)名，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。此句用來(lái)表達(dá)自己喜歡某物，詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。此句用來(lái)表達(dá)自己喜歡某物，基本句型為：基本句型為：I like + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/ 不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞. 當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)

31、時(shí)，當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，like要用其第三人稱(chēng)要用其第三人稱(chēng)單數(shù)形式單數(shù)形式likes。Language points拓展拓展(1)：like作動(dòng)詞時(shí)，還可構(gòu)成以下兩種結(jié)構(gòu)：作動(dòng)詞時(shí)，還可構(gòu)成以下兩種結(jié)構(gòu)：like doing sth.表示表示“喜歡做某喜歡做某事事”，著重于習(xí)慣和愛(ài)好。，著重于習(xí)慣和愛(ài)好。I like reading books.我喜歡看書(shū)。我喜歡看書(shū)。like to do sth.表示表示“喜歡做某喜歡做某事事”，著重于某次具體的行為，著重于某次具體的行為或動(dòng)作。或動(dòng)作。I like to swim.我喜歡去游泳。我喜歡去游泳。2. Do you like monkey

32、s? 你喜歡猴子嗎？你喜歡猴子嗎？ 此句用于詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否喜歡某物，其基本句此句用于詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否喜歡某物，其基本句型為：型為：Do you like + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/ 不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞?，其中其中do是助動(dòng)詞，沒(méi)有實(shí)際含義，放在句首構(gòu)成是助動(dòng)詞，沒(méi)有實(shí)際含義，放在句首構(gòu)成一般疑問(wèn)句。一般疑問(wèn)句。 肯定回答為：肯定回答為：Yes, I do. 否定回答為：否定回答為：No, I dont.Look and learnbear elephant lion熊熊象象獅子獅子monkey panda tiger猴子猴子熊貓熊貓老虎老虎Tick and saybearselephantsl

33、ionsmonkeyspandasrabbitstigersPlay rolesI like pandas. Do you like pandas?Yes, I do.I like tigers. Do you like tigers?No, I dont. I like rabbits.名詞復(fù)數(shù)形式的名詞復(fù)數(shù)形式的規(guī)則變化規(guī)則變化：1. 一般情況下在名詞后面直接加一般情況下在名詞后面直接加s bookbooks書(shū)書(shū) dogdogs狗狗 tree trees樹(shù)樹(shù)2. 以以s、x、ch、sh等結(jié)尾的單詞在后面加等結(jié)尾的單詞在后面加es watchwatches手表手表 boxboxes盒子盒子3

34、. 以輔音字母以輔音字母+y結(jié)尾的詞，把結(jié)尾的詞，把y 改為改為i，再加，再加es； 以元音字母以元音字母+y結(jié)尾的詞，直接加結(jié)尾的詞，直接加s storystories故事故事 citycities城市城市 boyboys男孩男孩 toy toys玩具玩具4. 以以f、fe結(jié)尾的詞，把結(jié)尾的詞，把f、fe改為改為v，再加，再加es wolfwolves狼狼 wifewives妻子妻子 knifeknives5. 以以o結(jié)尾的詞，有生命的加結(jié)尾的詞，有生命的加es，無(wú)生命的加，無(wú)生命的加s tomatotomatoes西紅柿西紅柿 potatopotatoes土豆土豆 heroheroes英雄

35、英雄 photophotos 相片相片 pianopianos鋼琴鋼琴名詞復(fù)數(shù)形式的名詞復(fù)數(shù)形式的不規(guī)則變化不規(guī)則變化：1. 單復(fù)數(shù)形式相同單復(fù)數(shù)形式相同 deerdeer鹿鹿 sheepsheep綿羊綿羊 ChineseChinese中國(guó)人中國(guó)人2. 將元音將元音a改為改為e，將字母組合，將字母組合oo改為改為ee manmen男男 womanwomen女人女人 toothteeth牙齒牙齒 footfeet腳腳3. 不規(guī)則的復(fù)數(shù)形式不規(guī)則的復(fù)數(shù)形式 mousemice 老鼠老鼠 childchildren oxoxen 公牛公牛Enjoy a storyOh, its hot.Its co

36、ol here.Look! Whats this?Its a hat.I like this hat.Theyre my hats!Theyre our hats!I dont like this hat!I dont like this hat!1. Oh, Its hot. 噢，天氣很熱。噢，天氣很熱。 此句用于描述天氣情況，此句用于描述天氣情況，基本句型為：基本句型為：Its + 表示天氣的形容詞表示天氣的形容詞. 例句：例句：Its cold.天氣很冷。天氣很冷。Language points拓展：常見(jiàn)的表示天氣的形容詞有：拓展：常見(jiàn)的表示天氣的形容詞有：sunny晴朗的晴朗的clou

37、dy多云的多云的windy有風(fēng)的有風(fēng)的rainy下雨的下雨的snowy下雪的下雪的foggy有霧的有霧的cool涼爽的涼爽的cold寒冷的寒冷的warm溫暖的溫暖的2. Whats this? 看！這是什么？看！這是什么？ 此句用于詢(xún)問(wèn)近處某物的名稱(chēng)，其答語(yǔ)通常此句用于詢(xún)問(wèn)近處某物的名稱(chēng)，其答語(yǔ)通常為：為：Its a/an + 可數(shù)名詞單數(shù)可數(shù)名詞單數(shù). 例句：例句：Whats this? 這是什么？這是什么？ Its a book.它是一本書(shū)。它是一本書(shū)。Draw and writeI like monkeys.Look at this monkey. Its tail is long.It

38、s ears are small.I like .Look at this . Its is .Its are .Learn the soundskitegirlkgThe girl is in the park. The kites are in the sky. The girl flies her red kite. It goes up very high.謝謝大家Unit 5 Toys滬教牛津滬教牛津三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)風(fēng)箏風(fēng)箏New wordskite機(jī)器人機(jī)器人robot玩具熊玩具熊toy bear樂(lè)趣樂(lè)趣fun可愛(ài)的可愛(ài)的lovely玩玩play對(duì)不起對(duì)不起sorryNew w

39、ordsListen and sayWhat do you like, Peter?I like robots.What do you like, Sally?I like toy bears.I like this robot. Its cool.I like this toy bear. Its lovely.1. What do you like? 你喜歡什么？你喜歡什么？ What是一個(gè)特殊疑問(wèn)詞，意為是一個(gè)特殊疑問(wèn)詞，意為“什么什么”，用，用來(lái)引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句。此句用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方喜歡什么來(lái)引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句。此句用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方喜歡什么。 句型為：句型為：What do you like? 答句

40、為：答句為：I/We like +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/ 不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞.Language points拓展：當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，句中的拓展：當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，句中的do要變?yōu)橐優(yōu)?does，即即 “What does + 某人某人+ like?”此句型用此句型用 于詢(xún)問(wèn)他人喜歡什么于詢(xún)問(wèn)他人喜歡什么。答語(yǔ)為：答語(yǔ)為：He / She likes +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/ 不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞.例句：例句：What does Lucy like? 露西喜歡什么？露西喜歡什么？ She likes toy bears.她喜歡玩具熊。她喜歡玩具熊。Look and lea

41、rnball kite robot toy bear球球風(fēng)箏風(fēng)箏機(jī)器人機(jī)器人玩具熊玩具熊Do a surveyWhat do you like, Joe?I like balls.Play rolesWhat do you like?I like kites.What do you like?I like robots.Say and actHi! Lets play!OK. I like balls. Do you like balls?No, I dont.What do you like?I like bikes. Theyre fun.I like robots. Theyre sup

42、er.Oh dear!Im sorry. Are you OK?I dont like robots!1. Lets play! 讓我們玩吧！讓我們玩吧！ play在此處作動(dòng)詞，意為在此處作動(dòng)詞，意為“玩；玩耍玩；玩?！?，常，常與與介詞介詞with連用，表示連用，表示“與與一起玩一起玩”。 例句：露西和莉莉經(jīng)常一起玩玩具。例句：露西和莉莉經(jīng)常一起玩玩具。 Lucy and Lily often play with the toys.Language points拓展拓展: play后接球類(lèi)名詞時(shí)，不與定冠詞連用；后接球類(lèi)名詞時(shí)，不與定冠詞連用； play后接樂(lè)器類(lèi)名詞時(shí)，必須與定冠詞連用。后接

43、樂(lè)器類(lèi)名詞時(shí)，必須與定冠詞連用。playfootball踢足球踢足球basketball打籃球打籃球baseball打棒球打棒球playthe piano彈鋼琴?gòu)椾撉賢he violin拉小提琴拉小提琴the drums敲鼓敲鼓2. Im sorry. 對(duì)不起。對(duì)不起。 Im是是I am 的縮寫(xiě)形式，此句常用于口語(yǔ)中，的縮寫(xiě)形式，此句常用于口語(yǔ)中，用于表示歉意。用于表示歉意。sorry在此處表示在此處表示“對(duì)不起；抱歉對(duì)不起；抱歉”，它還可表示它還可表示“遺憾的遺憾的”，用于對(duì)某事表示難過(guò)。，用于對(duì)某事表示難過(guò)。 例句：對(duì)不起。我遲到了。例句：對(duì)不起。我遲到了。 Im sorry. Im la

44、te.3. Are you OK? 你還好嗎？你還好嗎？ 此句用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方的身體狀況，常用于口語(yǔ)此句用來(lái)詢(xún)問(wèn)對(duì)方的身體狀況，常用于口語(yǔ)中，中，相當(dāng)于相當(dāng)于How are you?，其中，其中，ok在此用來(lái)形在此用來(lái)形容身體好，相當(dāng)于容身體好，相當(dāng)于well或或fine。 例句：例句：Are you OK? 你還好嗎？你還好嗎？ Im fine.我很好。我很好。Listen and enjoyBig kites, big balls, Pretty little dolls. Big kites, big balls, Pretty little dolls. Robots, toy bears

45、,Play over there. Robots, toy bears, Play over there.Learn the soundshenhand母雞母雞手手hhI help a henLying in the sand.I lift the henAnd hold it in my hand.謝謝大家Unit 6 Food and drinks滬教牛津滬教牛津三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)餅干餅干New wordsbiscuit面包面包bread雞蛋雞蛋egg果汁果汁juice牛奶牛奶milk水水water早餐早餐breakfast孩子孩子child有有have一些一些some也；還也；還too

46、我們我們weNew wordsListen and sayI have some bread and bananas.I have some apples and biscuits. What do you have, children?I have some oranges and milk.We have some water and candy.1. What do you have? 你有什么？你有什么？ 此句用于詢(xún)問(wèn)對(duì)方有什么，基本此句用于詢(xún)問(wèn)對(duì)方有什么，基本句型為：句型為：What do you have? 其答語(yǔ)為：其答語(yǔ)為：I/We have. 拓展：當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，句

47、中的拓展：當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，句中的do要要變?yōu)樽優(yōu)閐oes，即，即 “What does + 某人某人+ have?”此句型用此句型用于詢(xún)問(wèn)他人有什么，其于詢(xún)問(wèn)他人有什么，其答語(yǔ)為：答語(yǔ)為：He / She has.Language points2. I have some bread and bananas. 我有一些面包和香蕉。我有一些面包和香蕉。 此句用于表達(dá)自己有什么，基本句型為：此句用于表達(dá)自己有什么，基本句型為：I have.，其中其中have作實(shí)意動(dòng)詞，意為作實(shí)意動(dòng)詞，意為“有有”。當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，單數(shù)時(shí)，have變?yōu)樽優(yōu)閔as。 例句：例句：I h

48、ave some apples.我有一些蘋(píng)果。我有一些蘋(píng)果。 She has a red bike.她有一輛紅色的自行車(chē)。她有一輛紅色的自行車(chē)。拓展：拓展：have的其他常見(jiàn)用法：的其他常見(jiàn)用法：表示表示“吃；喝吃；喝”，后常接表示食物或飲料的詞。，后常接表示食物或飲料的詞。have some bread吃些面包吃些面包have some milk喝些牛奶喝些牛奶表示表示“舉辦；舉行舉辦；舉行”，后常接表示某種活動(dòng)的詞。，后常接表示某種活動(dòng)的詞。have a match舉辦一次比賽舉辦一次比賽have a meeting開(kāi)會(huì)開(kāi)會(huì)表示表示“患病患病”，后常接表示某種疾病的詞，后常接表示某種疾病的

49、詞have a cold感冒感冒have a headache頭疼頭疼常見(jiàn)固定搭配常見(jiàn)固定搭配have a look看一看看一看 have a walks散步散步Look and learnbiscuitbreadeggjuicemilkwaterPlay a gameS1: I have some. What do you have? S2: I have some.I have some milk. What do you have?I have some biscuits.Play a gameI have some juice. What do you have?I have some

50、 eggs.Say and actWhat do we have for breakfast, Mum?We have some bread and milk.What do we have for breakfast, Mum?We have some noodles and eggs. I like noodles. What about you, Joe?I like noodles too.1. What do we have for breakfast, Mum? 媽媽?zhuān)覀冊(cè)绮统允裁?？媽媽?zhuān)覀冊(cè)绮统允裁矗?have在此處表示在此處表示“吃；喝吃；喝”，for此處表示此處表示“為；

51、為；給給”。此句用來(lái)詢(xún)問(wèn)一日三餐吃什么。此句用來(lái)詢(xún)問(wèn)一日三餐吃什么。 句型為：句型為：What do/does + 主語(yǔ)主語(yǔ) + have for + 表示表示三餐的名詞。三餐的名詞。 答語(yǔ)為：答語(yǔ)為：主語(yǔ)主語(yǔ) + have/has + 食物（食物（+ for + 表示三表示三餐的名詞）。餐的名詞）。Language points2. What about you, Joe? 你呢，喬？你呢，喬？ “What about.?”意為意為“呢？呢？”，此處用于，此處用于詢(xún)問(wèn)對(duì)方的情況，常用于口語(yǔ)中，詢(xún)問(wèn)對(duì)方的情況，常用于口語(yǔ)中，相當(dāng)于相當(dāng)于 “How about .?”。 例句：例句：我想喝杯茶，

52、你呢？我想喝杯茶，你呢？ Id like a cup of tea. What about you? 3. I like noodles too. 我也喜歡面條。我也喜歡面條。 too在此句中表示在此句中表示“也；還也；還”，常用于肯定句的句，常用于肯定句的句尾，可用逗號(hào)與前面內(nèi)容隔開(kāi)，也可不用隔開(kāi)。尾，可用逗號(hào)與前面內(nèi)容隔開(kāi)，也可不用隔開(kāi)。 例句：湯姆七歲。莉莉也是七歲。例句：湯姆七歲。莉莉也是七歲。 Tom is seven years old. Lily is seven years old too. 拓展：拓展：too作副詞時(shí)，還可表示作副詞時(shí)，還可表示“太；過(guò)于太；過(guò)于”，常，常用在

53、形容詞之前，用于修飾形容詞，表示程度。用在形容詞之前，用于修飾形容詞，表示程度。Think and writeI have some biscuits, some ,some , some ,some and some too.Learn the soundsfishfivefvFloras favourite food is fish.She likes it very much.She eats five for her breakfastAnd five for her lunch.謝謝大家Revision 2滬教牛津滬教牛津三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)Review 詞匯詞匯動(dòng)物動(dòng)物類(lèi)：類(lèi)：be

54、arlionpanda tigermonkey elephant食物食物類(lèi)：類(lèi)：biscuit breadeggjuicemilkwaterLets revise(1)What do you like ?I like . ballskitesDo you like ?bearselephants, I . Yes No dodont詢(xún)問(wèn)對(duì)方喜歡什么的句型及回答詢(xún)問(wèn)對(duì)方喜歡什么的句型及回答What do you like? I/We like +可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/ 不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞.What do you like ?I like . ballskites詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否喜歡某物的句型及

55、回答詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否喜歡某物的句型及回答Do you like + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/ 不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞?Yes, I do./ No, I dont.Do you like ?bearselephants, I . Yes No dodontDraw and sayS1: What do you like?S2: I like monkeys.S1: Do you like balls?S2: No, I dont. I like kites. Play rolesWhat do you like?I like kites.Do you like monkeys?Yes, I do.

56、What do you like?I like pandas.Do you like lions?No, I dont. I like elephant.Lets revise(2)What do you have ?I have . aansomekiteeggbiscuitsjuice詢(xún)問(wèn)對(duì)方有什么的句型及回答詢(xún)問(wèn)對(duì)方有什么的句型及回答 What do you have? I / We have.Look and circleI have ball, kite and robots.asomeasomeasomeI have egg, biscuits and water.aanasome

57、asome謝謝大家Project 2滬教牛津滬教牛津三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)Things we likeWhat do you like? Draw and write.I like elephants . Look at this elephant . It is big and strong . Its ears are big .My favourite animalMy favourite toyI like _. Look at this _. It is _. toy bearstoy bearcuteMy favourite food and drinkI like _. It is

58、 _. orangessour and sweetDo a survey.Do you like?Yes, I do./ No, I dont.Play rolesYes, I do.Do you like elephants?No, I dont.Do you like robots?Tell the class about your survey.In my group, . students like. students dont like.謝謝大家Unit 7 Hobbies滬教牛津滬教牛津三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)跳舞跳舞New wordsdance用顏料畫(huà)用顏料畫(huà)paint閱讀閱讀rea

59、d唱歌唱歌sing滑冰滑冰skate游泳游泳swim在家在家at home進(jìn)來(lái)進(jìn)來(lái)come in睡覺(jué)睡覺(jué)sleep工作工作work勞動(dòng)者勞動(dòng)者workerNew wordsListen and sayHi! Im Kitty. I like singing.Hi! Im Alice. I like skating.I like dancing too.Hi! Im Joe. I like painting.Hi! Im Peter. I like reading and swimming. What about you?1. I like singing. 我喜歡唱歌。我喜歡唱歌。 like作

60、動(dòng)詞，意為作動(dòng)詞，意為“喜歡喜歡”，其后接動(dòng)詞的現(xiàn)在其后接動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式，表示分詞形式，表示“喜歡做某事喜歡做某事”，表達(dá)自己喜歡做某表達(dá)自己喜歡做某事的基本句型為：事的基本句型為：I like doing sth. 例句：我喜歡游泳。例句：我喜歡游泳。 I like swimming.Language points拓展拓展1：當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，句中：當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，句中l(wèi)ike要變?yōu)橐優(yōu)?likes，基本句型為：，基本句型為：主語(yǔ)主語(yǔ)+ likes doing sth. 表示表示“某人喜歡做某事某人喜歡做某事”。例句：湯姆喜歡騎自行車(chē)。例句：湯姆喜歡騎自行車(chē)。 Tom l