社會研究方法試題及答案

1、2016年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試社會研究方法試卷（課程代碼03350）本試卷共6頁，滿分100分，考試時(shí)間150分鐘?？忌痤}注意事項(xiàng)：1.本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙。2第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用2B鉛筆將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。3第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用0.5毫米黑色字跡簽字筆作答。4合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。第一部分選擇題（共50分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請將其選出并將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑

2、。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。1.社會研究活動要符合法律和社會規(guī)范，具有（D）目的性B.經(jīng)驗(yàn)性以思辨為主要方法的研究是（D）社會科學(xué)研究B心理學(xué)研究D應(yīng)用性研究要解決的問題主要是“是什么”的問題“如何做”的問題并受其他多種社會因素的制約。這表明社會研究A.2.A.C.理論性.歷史研究.哲學(xué)研究社會性3.A.C.(B.D“為什么”.“怎么樣”的問題的問題通過調(diào)查鞍山鋼鐵公司、武漢鋼鐵公司、寶山鋼鐵公司等幾個(gè)公司生產(chǎn)和銷售的情況，來掌握全國鋼鐵生產(chǎn)和銷售的基本情況。這使用的調(diào)查方法是A.抽樣調(diào)查B.重點(diǎn)調(diào)套C.定性調(diào)查5. 研究選題時(shí)，要求從不同的角度去對一個(gè)舊的問題進(jìn)行新的研究，這一選題原則體現(xiàn)了（

3、C）A.研究領(lǐng)域的新穎性C.研究視角的新穎性6. 在一些微觀層次的研究中系，比較常用的研究方式是調(diào)查研究文獻(xiàn)研究從內(nèi)容上看，社會理論是4.B）.典型調(diào)查從而得出不同的結(jié)論。A.C.7.A.B.BD(如心理學(xué)研究(B)BD(A).研究方法的新穎性.研究內(nèi)容的新穎性），研究者要直接確定變量之間的因果關(guān)實(shí)驗(yàn)研究.實(shí)地研究C.D.&A.對客觀社會現(xiàn)象實(shí)質(zhì)和規(guī)律的認(rèn)識對日常生活的經(jīng)驗(yàn)概括對現(xiàn)實(shí)世界各種現(xiàn)象抽象概括的形式社會實(shí)踐中認(rèn)識和反映客觀現(xiàn)實(shí)的一種方式與一般自然界的因果關(guān)系相比，社會事物和現(xiàn)象之間的因果關(guān)系具有概率性特點(diǎn)B.具有必然性特點(diǎn)C. 通?？芍苯佑^察D通常可直接測量9從“所有的人都是

4、要死的”和“張三是人”這兩個(gè)命題推導(dǎo)出“張三會死”這個(gè)新命題，這體現(xiàn)了社會研究的科學(xué)邏輯中的（A）A. 演繹推理原則B經(jīng)驗(yàn)歸納原則C. 假設(shè)一檢驗(yàn)原則D.抽樣一推理原則10. 報(bào)社要求讀者剪下報(bào)紙刊登的聞卷，填完后寄回去。該問卷調(diào)查使用的抽樣方法是（D）A. 雪球抽樣B.配額抽樣C. 判斷抽樣D.方便抽樣11. 下列關(guān)于雪球抽樣的說法，正確的是（D）A. 雪球抽樣屬于概率抽樣B. 雪球抽樣也稱偶遇抽樣C. 雪球抽樣要進(jìn)行樣本配額，對總體進(jìn)行“克隆”D. 雪球抽樣特別適合用來對成員難以找到的總體進(jìn)行抽樣12. 研究者在測量“偏見”前，要尋找這種態(tài)度和行為在日常生活中的具體表現(xiàn)，然后用這些可以具體

5、把握的態(tài)度和行為來反映“偏見”的概念。這一過程是(B)A.概念化B.操作化C.客觀化D.顯性化13.根據(jù)斯皮爾曼布朗公式校正后得出的信度系數(shù)屬于(D)A.表面信度B.再測信度C.復(fù)本信度D.折半信度14.效度是指測量工具能夠測出其所要測量的變量特征的(B)A.穩(wěn)定性程度B.正確性程度C.一致性程度D.標(biāo)準(zhǔn)性程度15.研究者在問卷設(shè)計(jì)時(shí)，為了便于計(jì)算機(jī)輸入預(yù)留了專門的編碼位，兩位數(shù)的答案所需的編碼框一般是（B）A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)16.應(yīng)用最廣泛的間接訪談方法是（B）A.座談法B.電話訪談法C.焦點(diǎn)訪談法D.個(gè)別訪談法17.，臨赴現(xiàn)場訪談前的最后步準(zhǔn)備工作是（D）A.研究訪談對象B.

6、擬定訪談計(jì)劃C.了解被訪者的社區(qū)特征D.準(zhǔn)備工具18.訪談?wù)邔Ρ辉L者說：“這個(gè)問題你沒說清楚”；“你說的前后矛盾”。訪談?wù)哌@里所犯的錯(cuò)誤是（C）A.提問方式不恰當(dāng)B.沒有控制好跑題C.追問方式不中立D.題目轉(zhuǎn)換方式不恰當(dāng)19.社會心理學(xué)家班杜拉等人進(jìn)行的有關(guān)模仿學(xué)習(xí)的研究,使用的方法是(D)A.實(shí)地觀察B.參與觀察C.間接觀察D.實(shí)驗(yàn)室觀察20.心理學(xué)家通過研究課桌上的文字和圖畫來推斷大學(xué)生的思想和情感傾向，這屬于(D)A.參與觀察B.直接觀察C.磨損測量D.積累物測量21.在觀察和處理資料的過程中，觀察者要做到客觀幾乎是不可能的，他們的價(jià)值觀和期望往往會對觀察結(jié)果產(chǎn)生影響。這一現(xiàn)象被稱為(C

7、)A.觀察者失誤B.被觀察者失誤C.觀察者偏見D.被觀察者偏見22.頭驗(yàn)法最大的缺點(diǎn)疋(C)A.樣本選取的缺陷B.實(shí)驗(yàn)人員的影響C.人為干涉D.實(shí)施成本高23使用二手資料時(shí)，要對收集到的二手資料進(jìn)行嚴(yán)格審核。下列屬于二手資料審核工作的是（C）A.通過因特網(wǎng)進(jìn)行資料搜尋B.對資料進(jìn)行一定的加工C.查對文獻(xiàn)編寫的時(shí)間D.選擇研究的主題24. 做文獻(xiàn)研究時(shí)，研究者不需要直接與研究對象接觸。這體現(xiàn)出文獻(xiàn)研究的優(yōu)點(diǎn)是（D）A費(fèi)用較低B. 適合于作縱貫研究V文獻(xiàn)內(nèi)容易受研究人員主觀因素的影響D. 具有菲介入性和無反應(yīng)性25. 對現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料做分析推斷時(shí)，所依據(jù)的統(tǒng)計(jì)資料的分析單位與結(jié)論的分析單位不一致，研

8、究者所犯的錯(cuò)誤是（C）A. 效度謬誤B信度謬誤V區(qū)位謬誤D抽樣謬誤26. 在審核資料時(shí)，對收集到的統(tǒng)計(jì)資料要注意指標(biāo)的定義是否一致、計(jì)量單位是否相同。這是研究者應(yīng)遵守的（B）A真實(shí)性原則B標(biāo)準(zhǔn)性原則C. 準(zhǔn)確性原則D.完整性原則27在資料匯總時(shí)，研究者采用計(jì)算機(jī)匯總技術(shù)，將聞卷中的信息轉(zhuǎn)換成統(tǒng)計(jì)軟件能夠識別的數(shù)字。這項(xiàng)工作被稱為（A）C.錄入A. 編碼B.登錄.程序編制28. 研究報(bào)告或論文最引人注意、最具有重要意義的部分是首尾兩端，其中首端是指（B）.題目.導(dǎo)言.報(bào)告的材料.報(bào)告的結(jié)論A. 結(jié)論BC.摘要D29. 被稱為研究報(bào)告“骨架”的是（C）A. 報(bào)告的主題BC.報(bào)告的提綱D30.201

9、5年北京市居民生活滿意度調(diào)查這個(gè)標(biāo)題是（A）A.直陳主題式標(biāo)題B.結(jié)論展示式標(biāo)題.復(fù)合結(jié)構(gòu)型標(biāo)題C.反問疑問式標(biāo)題二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題。每小題2分，共20分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將"答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。31.下列關(guān)于“分析單位”的說法，正確的有（ABCE）A. 可用來區(qū)分調(diào)查對象與研究對象的不同B. 分析單位是指在研究過程中收集和分析資料的具體單位C. 混淆了分析單位的層次可能導(dǎo)致“以偏概全”的錯(cuò)誤D. 將低層次單位分析得到的結(jié)論簡單推論到高層次單位，所犯的錯(cuò)誤是“簡單還原”E. 些社會研究項(xiàng)

10、目中需要有多個(gè)不同層次的收集資料的單位32. 下列屬于縱向研究的有（ACE）A.家庭生命周期研究B民意測驗(yàn)C.同組研究D.人口普查E. 生活史研究33. 關(guān)于研究設(shè)計(jì)中的資料收集方案設(shè)計(jì)，下列說法正確的有（BDE）A. 資料收集方案就是收集資料的內(nèi)容的總和B. 研究者可以根據(jù)研究的目的、內(nèi)容和條件來確定收集資料方案C. 每種研究方式只可以有一種資料收集方案D. 具體采用何種資料收集方法要根據(jù)不同的條件和階段性的目標(biāo)而定E. 資料收集方案設(shè)計(jì)一般與資料分析方案設(shè)計(jì)同步進(jìn)行34. 社會理論的基本要素有（ABE）A.概念B.變量C.模型D.命題E. 概念或變量之間的關(guān)系35. 下列關(guān)于抽樣誤差的說法

11、，正確的有（ABD）A. 抽樣誤差是參數(shù)值和統(tǒng)計(jì)值之間的差異B. 抽樣誤差是衡量樣本代表性大小的標(biāo)準(zhǔn)C. 無論是概率抽樣還是非概率抽樣，都能夠比較精確地估算出抽樣誤差D. 一般來說，抽樣誤差主要取決于總體的異質(zhì)性程度和樣本規(guī)模E. 抽樣誤差是人為產(chǎn)生的，可以避免或消除36 .高質(zhì)量問卷的標(biāo)準(zhǔn)有（ABCDA.問卷具有較高的信度與效度B.問卷中的問題少而精C.問卷適用于研究對象D.問卷適合研究的目的和內(nèi)容E.問卷經(jīng)過多次使用37 .實(shí)施問卷調(diào)查的過程中，審核所收集的資料時(shí)要注意（ABC）A. 有沒有邏輯錯(cuò)誤B. 通過檢查問卷中的控制性問題來判斷回答的可靠性C. 是不是該填寫的項(xiàng)目都填寫了D. 是否

12、保持了調(diào)查內(nèi)容的公開性E. 是不是收集到了被調(diào)查者詳細(xì)的個(gè)人信息38 .下列關(guān)于小組訪談法的說法，正確的有（ABCE）A. 小組訪談法又稱“座談法”B. 邀請同類人群就某一問題進(jìn)行的小組訪談被稱為“焦點(diǎn)小組法”C. “頭腦風(fēng)暴法”屬于小組訪談法D. 小組訪談法常常用于了解帶有個(gè)人性、隱私性的問題E. 小組訪談可以通過被訪者之間的討論交流來開拓思路39.內(nèi)容分析的主要環(huán)節(jié)包括（ABDE）A.確定分析單位B.抽取文獻(xiàn)樣本C.撰寫定性研究報(bào)告D.數(shù)據(jù)的加工處理E.信度與效度檢驗(yàn)40.根據(jù)功能和作用的不同，研究報(bào)告可分為(CD)A.普通研究報(bào)告B.學(xué)術(shù)性研究報(bào)告C.描述性研究報(bào)告D解釋性研究報(bào)告E.定

13、性研究報(bào)告第二部分非選擇題(共50分)三、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)41 簡述社會研究的過程。答：(1)確定研究題目階段(2) 研究設(shè)計(jì)階段(3) 收集資料階段(4) 整理和分析資料階段(5) 研究報(bào)告的寫作和發(fā)表階段42 簡述個(gè)案調(diào)查的特點(diǎn)。答：(1)調(diào)查的深入性(2) 比較節(jié)省人力和經(jīng)費(fèi)(3) 調(diào)查質(zhì)量高(4) 研究人員的主觀性對研究結(jié)果的影響(5) 不能按照統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理將調(diào)查結(jié)果推論到總體43 簡述信度與效度的關(guān)系。答：(1)有效的測量，一定是可信的。(2) 不可信的測量，一定是無效的。(3) 可信的測量，不一定都是有效的。(4) 信度是效度的必要條件，但不是效度的充

14、分條件。44.簡述科學(xué)觀察的特征。答：(1)有觀察之前先有一定的研究目的或假設(shè)，然后根據(jù)研究目的獲取資料。(2) 需要系統(tǒng)的觀察設(shè)計(jì)。(3) 有系統(tǒng)完整的觀察記錄。(4) 觀察過程避免主管和偏見。(5) 觀察過程和獲得的資料可以重復(fù)查證。四、論述題(本大題共2小題，每小題11分，共22分)45 某小學(xué)擬實(shí)施英語教學(xué)改革，先從五年級三個(gè)班開始探索。為了評估教學(xué)改革對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的成效，需要做一個(gè)前測后測實(shí)驗(yàn)。請結(jié)合該案例，闡述實(shí)驗(yàn)實(shí)施階段的各個(gè)環(huán)節(jié)。答：(1)選擇合適的實(shí)驗(yàn)對象(2) 在隨機(jī)原則下組合實(shí)驗(yàn)對象，并對他們進(jìn)行試驗(yàn)必要的指導(dǎo)(3) 對因變量進(jìn)行前測(4) 進(jìn)行試驗(yàn)刺激(5) 進(jìn)行試驗(yàn)后測(6) 向試驗(yàn)對象說明試驗(yàn)的真正目的和原因，詢問他們的實(shí)際態(tài)度46 結(jié)合實(shí)際，論述算術(shù)平均數(shù)作為集中量數(shù)具有的優(yōu)缺點(diǎn)。答：(1)算數(shù)平均數(shù)包含的信息最豐富，代表性最好，因?yàn)樗械臄?shù)值都參與了計(jì)算。(2) 當(dāng)數(shù)據(jù)中出現(xiàn)極端數(shù)值時(shí)，就會大大改變算數(shù)平均數(shù)的數(shù)值，從而削弱它作為集中量數(shù)的代表性。（3）當(dāng)數(shù)據(jù)資料是定序，定類測量或者是有開口組的定距測量時(shí)，算數(shù)平均數(shù)都變得無能為力。五、應(yīng)用題（本題8分）47.某市共有100萬戶居民，分布在2000個(gè)社區(qū)中。擬采用多段整群抽樣，抽取2000戶居民作為樣本。請說明采取多段整群抽樣的原