第六節(jié)實(shí)驗(yàn)：探究功與速度變化的關(guān)系

1、第六節(jié)第六節(jié) 實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)： 探究功與速度變化的關(guān)系探究功與速度變化的關(guān)系1 1、平衡摩擦力；、平衡摩擦力；使木板稍微傾斜，用重力的分力來(lái)平衡小車(chē)使木板稍微傾斜，用重力的分力來(lái)平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力。2 2、小車(chē)質(zhì)量要、小車(chē)質(zhì)量要遠(yuǎn)大于遠(yuǎn)大于重物質(zhì)量。重物質(zhì)量。此時(shí)可將重物重力當(dāng)做小車(chē)受到的牽引力。此時(shí)可將重物重力當(dāng)做小車(chē)受到的牽引力。實(shí)際上，小車(chē)受到的牽引力實(shí)際上，小車(chē)受到的牽引力小于小于重物重力。重物重力。方案一：恒力做功方案一：恒力做功長(zhǎng)木板、小車(chē)、橡皮筋、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶長(zhǎng)木板、小車(chē)、橡皮筋、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶方案二：變力做功方案二：變力做功改變牽引小車(chē)的橡皮筋

2、改變牽引小車(chē)的橡皮筋條數(shù)條數(shù)來(lái)表示功的大小。來(lái)表示功的大小。以一根橡皮筋所做的功以一根橡皮筋所做的功為為“一個(gè)單位的功一個(gè)單位的功”。要選擇要選擇相同規(guī)格相同規(guī)格的橡皮筋。的橡皮筋。方案二：變力做功方案二：變力做功改變牽引小車(chē)的橡皮筋條數(shù)來(lái)表示功的大小。改變牽引小車(chē)的橡皮筋條數(shù)來(lái)表示功的大小。AHD方案二：變力做功方案二：變力做功改變牽引小車(chē)的橡皮筋條數(shù)來(lái)表示功的大小。改變牽引小車(chē)的橡皮筋條數(shù)來(lái)表示功的大小。 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟1 1、裝好器材（包括、裝好器材（包括紙帶紙帶），木板適當(dāng)傾斜，），木板適當(dāng)傾斜，以以平衡摩擦力平衡摩擦力；2 2、先用、先用一條一條橡皮筋做實(shí)驗(yàn)，把橡皮筋拉長(zhǎng)到橡皮筋做

3、實(shí)驗(yàn)，把橡皮筋拉長(zhǎng)到固定位置固定位置（記錄位置，可選擇緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)（記錄位置，可選擇緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器），理好紙帶，接通電源，釋放小車(chē)；器），理好紙帶，接通電源，釋放小車(chē)；3 3、換紙帶，改用、換紙帶，改用2 2條、條、3 3條條同樣的橡皮筋同樣的橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，保持每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)保持每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度相同度相同；實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟4 4、把小車(chē)第、把小車(chē)第1 1次獲得的功記為次獲得的功記為W W，再由紙帶算，再由紙帶算出小車(chē)獲得的速度出小車(chē)獲得的速度v v1 1，相應(yīng)第，相應(yīng)第2 2次、第次、第3 3次小次小車(chē)獲得的功記為車(chē)獲得的功記為2W2W、3W3W由紙帶求得由紙帶求得v v2 2、v v3 35 5、對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行估算，大致判斷兩個(gè)物理、對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)行估算，大致判斷兩個(gè)物理量可能的關(guān)系，然后以量可能的關(guān)系，然后以W W為縱坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)，v v、v v2 2（或其它）為橫坐標(biāo)作圖象，得出結(jié)論。（或其它）為橫坐標(biāo)作圖象，得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)1 12 23 34 45 5橡皮筋根數(shù)橡皮筋根數(shù)1 12 23 34 45 5對(duì)小車(chē)做功對(duì)小車(chē)做功WW2W2W3W3W4W4W5W 5W 小車(chē)獲