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1、【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)9.2 血液循環(huán)(課件4)北師大版 課件人體的血液循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)9.2 血液循環(huán)(課件4)北師大版 課件 看圖思考:觀(guān)察上圖,你認(rèn)為血管看圖思考:觀(guān)察上圖,你認(rèn)為血管可以分為幾類(lèi)?可以分為幾類(lèi)?【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)9.2 血液循環(huán)(課件4)北師大版 課件一,血液流動(dòng)的管道血管 動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)9.2 血液循環(huán)(課件4)北師大版 課件動(dòng)脈橫切顯微圖【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)9.2 血液循環(huán)(課件4)北師大版 課件 用顯微鏡觀(guān)察動(dòng)靜脈橫切永久裝片,用顯微鏡觀(guān)察動(dòng)靜脈橫切永久裝片,比較動(dòng)脈和靜脈結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。比較動(dòng)脈和靜脈結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?!咀?/p>

2、新】七年級(jí)生物下冊(cè)9.2 血液循環(huán)(課件4)北師大版 課件問(wèn)題思考:?jiǎn)栴}思考: 在體表能看到的血管是什么血管?在體表能看到的血管是什么血管? 輸液時(shí)針刺的是什么血管?針尖的方輸液時(shí)針刺的是什么血管?針尖的方向是向是 怎樣的?為什么?怎樣的?為什么? 輸液時(shí)為什么常常用一橡膠帶綁緊胳輸液時(shí)為什么常常用一橡膠帶綁緊胳膊?膊? 我們能感受到動(dòng)脈的存在嗎?如何感我們能感受到動(dòng)脈的存在嗎?如何感受?受? 冬天天冷的時(shí)候,為什么不適宜帶很冬天天冷的時(shí)候,為什么不適宜帶很緊的緊的 手套或者穿很緊的鞋子?手套或者穿很緊的鞋子? 【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)9.2 血液循環(huán)(課件4)北師大版 課件【最新】七年級(jí)生物下

3、冊(cè)9.2 血液循環(huán)(課件4)北師大版 課件【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)9.2 血液循環(huán)(課件4)北師大版 課件【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)9.2 血液循環(huán)(課件4)北師大版 課件【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)9.2 血液循環(huán)(課件4)北師大版 課件【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)9.2 血液循環(huán)(課件4)北師大版 課件多分布在身多分布在身體深處體深處 管壁厚,彈性大,管壁厚,彈性大,血流速度快血流速度快 管壁較薄,彈性小,管管壁較薄,彈性小,管腔大,血流速度慢,有腔大,血流速度慢,有些管腔內(nèi)有瓣膜。些管腔內(nèi)有瓣膜。 有些與動(dòng)脈伴有些與動(dòng)脈伴行,分布在身行,分布在身體深部,有些體深部,有些位置淺。位置淺。 數(shù)量多數(shù)量多分布廣

4、分布廣 管壁極薄,僅由一層上皮管壁極薄,僅由一層上皮細(xì)胞組成;管腔內(nèi)徑小,細(xì)胞組成;管腔內(nèi)徑小,只能允許細(xì)胞單行通過(guò)只能允許細(xì)胞單行通過(guò)血流速度最慢,利于血液血流速度最慢,利于血液與細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換與細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換 將血液從心臟將血液從心臟送到身體各處送到身體各處 將血液從身將血液從身體各部位送體各部位送入心臟入心臟 連通微小動(dòng)連通微小動(dòng)脈和靜脈之脈和靜脈之間的血管間的血管 【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)9.2 血液循環(huán)(課件4)北師大版 課件【最新】七年級(jí)生物下冊(cè)9.2 血液循環(huán)(課件4)北師大版 課件血液循環(huán)系統(tǒng)構(gòu)成了人體血液循環(huán)系統(tǒng)構(gòu)成了人體“內(nèi)環(huán)境內(nèi)環(huán)境”的一部的一部分,為生活在其中的組織細(xì)胞

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