口算除法(例1、例2)ppt課件

1、口算除法例1、例2除數(shù)是一位數(shù)的除法 63 155 84 303246 50042243902000一口算一口算二想一想，填一填二想一想，填一填1 18080里有里有 個十。個十。2 2300300里有里有 個百。個百。3 3240240里有里有 個十。個十。4 436003600里有里有 個百。個百。 83 2436看誰都能算正確?？凑l都能算正確。手工課要用彩色手工紙，手工課要用彩色手工紙，我先數(shù)數(shù)這一盒有多少我先數(shù)數(shù)這一盒有多少張，好發(fā)給同窗們。張，好發(fā)給同窗們。一情境引入，提出問題一情境引入，提出問題把把6060張彩色手工紙平均分給張彩色手工紙平均分給3 3人，每人得到多少張？人，每人得

2、到多少張？從題中，他知道了哪些信息？從題中，他知道了哪些信息？問題是什么？怎樣列式呢？問題是什么？怎樣列式呢？他會口算嗎？他會口算嗎？603知道了有知道了有6060張彩色手工張彩色手工紙，還知道了要平均分給紙，還知道了要平均分給3 3人，求每人得到多少張。人，求每人得到多少張。應(yīng)該用除法解答。應(yīng)該用除法解答。一情境引入，提出問題一情境引入，提出問題63 2603 20我們一同來算算吧。我們一同來算算吧。6沓平均分給沓平均分給3人，人，每人得到每人得到2沓。沓。二探求算法二探求算法603206個十除以個十除以3是是2個十，個十，就是就是20。603 20二探求算法二探求算法還可以怎樣想？還可以怎

3、樣想？想一想：想一想：6003200他是怎樣計(jì)算的？他是怎樣計(jì)算的？和同窗交流一下。和同窗交流一下。600里有里有6個百，平均分成個百，平均分成3份，份，每份是每份是2個百，也就是個百，也就是200。二探求算法二探求算法120340 12341203403個班上手工課一共用去個班上手工課一共用去120張彩色手工紙，平均每班用了多少張？張彩色手工紙，平均每班用了多少張？應(yīng)該怎樣列式？應(yīng)該怎樣列式？又該怎樣算呢？又該怎樣算呢？可以把可以把120120看看成成1212個十。個十。12個十除以個十除以3是是4個十，就是個十，就是40。二探求算法二探求算法1. 算一算，說一說。算一算，說一說。 84 8

4、04 8004 93 903 9003 220200330300 155 1505 15005 246 2406 24006 330300440400他是怎樣算的？對比這兩組他是怎樣算的？對比這兩組題有什么一樣點(diǎn)與不同點(diǎn)。題有什么一樣點(diǎn)與不同點(diǎn)。這組題商的位數(shù)這組題商的位數(shù)與被除數(shù)一樣。與被除數(shù)一樣。這組題商的位數(shù)這組題商的位數(shù)比被除數(shù)少一位。比被除數(shù)少一位。2. 處理問題。處理問題。10人人909答：每列答：每列10人。人。30人人903答：每個圓圈答：每個圓圈30人。人。一共一共9090人，先排成人，先排成人數(shù)一樣的人數(shù)一樣的9 9列，列，再圍成人數(shù)一樣的再圍成人數(shù)一樣的3 3個圓圈。個圓

5、圈。1每列多少人？每列多少人？2每個圓圈多少人？每個圓圈多少人？應(yīng)該怎樣求每列、每個應(yīng)該怎樣求每列、每個圓圈各有多少人呢？圓圈各有多少人呢？求每列多少人，可以把求每列多少人，可以把9090看成看成9 9個十，個十，9 9個十除個十除以以9 9是是1 1個十，就是個十，就是1010。求每個圓圈有多少人求每個圓圈有多少人, ,是是9 9個十除以個十除以3 3，得，得3 3個十，個十，就是就是3030。3. 處理問題。處理問題。90？3604 千克千克90求鴕鳥多重，就是求求鴕鳥多重，就是求什么？怎樣算呢？什么？怎樣算呢？請他本人算一算請他本人算一算企鵝的體重。企鵝的體重。一只東北虎的體重是一只鴕鳥的一只東北虎的體重是一只鴕鳥的4 4 倍，倍，是一只企鵝的是一