《弘揚(yáng)法治精神,爭做守法公民》

1、 弘揚(yáng)法治精神弘揚(yáng)法治精神 爭做守法公民爭做守法公民2014級(jí)級(jí)1班主題班會(huì)班主題班會(huì) 主講人：向波主講人：向波法治宣傳標(biāo)語1、增強(qiáng)憲法意識(shí)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧。2、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。3、弘揚(yáng)憲法精神，樹立憲法權(quán)威。4、加強(qiáng)公民意識(shí)教育，樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念。5、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高公民法律素質(zhì)。6、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。7、實(shí)施依法治國基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。8、依法治國是社會(huì)主義民主政治的基本要求。9、加強(qiáng)社會(huì)主義法治，擴(kuò)大社會(huì)主義民主。10、社會(huì)公平正義是社會(huì)和諧的基本條件，制度是社會(huì)公平正義

2、的根本保證。11、發(fā)展基層民主，保障人們享有更多更切實(shí)的民主權(quán)利。12、維護(hù)社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威。13、學(xué)習(xí)宣傳憲法，推進(jìn)民主法制建設(shè)；14、憲法是國家的根本大法；15、憲法是人民意志的體現(xiàn)；16、一切權(quán)利屬于人民；17、遵守憲法和法律，是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)；18、樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威；19、依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家；20、公正司法和嚴(yán)格執(zhí)法，是建設(shè)社會(huì)主義法治國家的重要內(nèi)容；21、深入開展法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)；阿姆斯壯人類因夢想而偉大人類因夢想而偉大 2012 2012年，中國共產(chǎn)黨迎來建黨年，中國共產(chǎn)黨迎來建黨9191周年。周年。9191載

3、艱苦卓絕，載艱苦卓絕，9191載榮耀輝煌。載榮耀輝煌。9090年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，取得了新族人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻，取得了新民主主義革命和社會(huì)主義革命、建設(shè)、民主主義革命和社會(huì)主義革命、建設(shè)、改革的偉大勝利，譜寫了中華民族自改革的偉大勝利，譜寫了中華民族自強(qiáng)不息、實(shí)現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。強(qiáng)不息、實(shí)現(xiàn)復(fù)興的奮斗凱歌。3200032000多個(gè)平凡但偉大的日子，承載多個(gè)平凡但偉大的日子，承載了決定黨和國家前途命運(yùn)的一系列重了決定黨和國家前途命運(yùn)的一系列重要事件，譜寫了壯麗輝煌的光榮史篇。要事件，譜寫了壯麗輝煌的光榮史篇。 法治是我們實(shí)現(xiàn)夢想法

4、治是我們實(shí)現(xiàn)夢想的有力保障的有力保障法律你知道多少？法律你知道多少？你知道的法律有哪些？ 憲法憲法刑法刑法民法通則民法通則 刑事訴訟法刑事訴訟法民事訴訟法民事訴訟法 婚姻法婚姻法繼承法繼承法兵役法兵役法 經(jīng)濟(jì)合同法經(jīng)濟(jì)合同法環(huán)境保護(hù)法環(huán)境保護(hù)法 義務(wù)教育法義務(wù)教育法未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法治安管理處罰條例治安管理處罰條例交通管理法規(guī)交通管理法規(guī)常見的違法行為常見的違法行為1 1、違反治安管理處罰條例的行為、違反治安管理處罰條例的行為 包括：擾亂公共秩序包括：擾亂公共秩序 妨害公共安全妨害公共安全 侵犯公私財(cái)物侵犯公私財(cái)物 妨害社會(huì)管理秩序妨害社會(huì)管理秩序2 2、違反交通管理法規(guī)的行為、違反

5、交通管理法規(guī)的行為3 3、違反義務(wù)教育法的行為、違反義務(wù)教育法的行為4 4、違反環(huán)境保護(hù)法的行為、違反環(huán)境保護(hù)法的行為5 5、民事侵權(quán)的行為、民事侵權(quán)的行為常見的違法行為：常見的違法行為：1 1、違反治安管理處、違反治安管理處 罰條例的行為罰條例的行為包括：擾亂公共秩序包括：擾亂公共秩序 妨害公共安全妨害公共安全 侵犯公私財(cái)物侵犯公私財(cái)物 妨害社會(huì)管理秩序妨害社會(huì)管理秩序2 2、違反交通管理法、違反交通管理法 規(guī)的行為規(guī)的行為3 3、違反義務(wù)教育法、違反義務(wù)教育法 的行為的行為4 4、違反環(huán)境保護(hù)法、違反環(huán)境保護(hù)法 的行為的行為5 5、民事侵權(quán)的行為、民事侵權(quán)的行為指出下列行為，屬哪種違法行為

6、？指出下列行為，屬哪種違法行為？1 1、在電影院、公共汽車站等場所起哄、吵鬧、滋事、斗、在電影院、公共汽車站等場所起哄、吵鬧、滋事、斗毆。毆。2 2、擾亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序，妨礙教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。、擾亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序，妨礙教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。3 3、故意損毀、移動(dòng)施工路段覆蓋物、標(biāo)志、圍欄，妨害、故意損毀、移動(dòng)施工路段覆蓋物、標(biāo)志、圍欄，妨害 公共安全。公共安全。4 4、偷竊、勒索少量公私財(cái)物。、偷竊、勒索少量公私財(cái)物。5 5、故意損毀路燈、郵筒、公用電話等設(shè)施。、故意損毀路燈、郵筒、公用電話等設(shè)施。6 6、破壞草坪、花卉、樹木。、破壞草坪、花卉、樹木。7 7、使用音響器材音量過大，不聽

7、勸阻。、使用音響器材音量過大，不聽勸阻。8 8、騎自行車雙手離把或兩人扶肩行駛，妨礙交通。、騎自行車雙手離把或兩人扶肩行駛，妨礙交通。9 9、接受九年義務(wù)教育的學(xué)生無正當(dāng)理由而中途輟學(xué)。、接受九年義務(wù)教育的學(xué)生無正當(dāng)理由而中途輟學(xué)。1010、損害他人的榮譽(yù)，如對(duì)獲得光榮稱號(hào)的模范人物進(jìn)、損害他人的榮譽(yù)，如對(duì)獲得光榮稱號(hào)的模范人物進(jìn)行挖苦、諷刺、打擊。行挖苦、諷刺、打擊。接觸毒品打架斗毆沉迷網(wǎng)絡(luò)青少年違法犯罪的自身原因有什么？青少年違法犯罪的自身原因有什么？ 1：平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展：平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展到有意或無意識(shí)地傷害別人。到有意或無意識(shí)地傷害別人。

8、 2：欣賞：欣賞“哥兒們義氣哥兒們義氣”，與社會(huì)上有劣跡的青少，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟拜把子兄弟”，排位分，排位分，喝血酒，干壞事。喝血酒，干壞事。 3：從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐：從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。漸發(fā)展到違法犯罪。 4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。乃至行兇打人。 5：小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。：小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。觸目驚心觸目驚心： 據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國，25周歲以周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的下的人犯

9、罪占犯罪總數(shù)的70%以以上，青少年犯罪日漸攀升，每年上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬萬。這些犯罪行為的形成，除了受某這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外些外界因素影響外, 青少年違法青少年違法犯罪的犯罪的自身原因自身原因很很重要重要 一、曠課、夜不歸宿一、曠課、夜不歸宿 有逃學(xué)、曠課、夜不歸宿行為的人不外乎有逃學(xué)、曠課、夜不歸宿行為的人不外乎有幾種情況：有幾種情況： 一是學(xué)習(xí)較差，對(duì)自己已經(jīng)失望；一是學(xué)習(xí)較差，對(duì)自己已經(jīng)失望； 二是受家長、教師的批評(píng)；二是受家長、教師的批評(píng)； 三是受社會(huì)上不三不四哥們的拉攏，經(jīng)常三是受社會(huì)上不三不四哥們

10、的拉攏，經(jīng)常在外游樂。由于他們的精力不放在學(xué)習(xí)上，在外游樂。由于他們的精力不放在學(xué)習(xí)上，加上脫離家長、學(xué)校的監(jiān)控，往往容易走加上脫離家長、學(xué)校的監(jiān)控，往往容易走上歧途。上歧途。二、攜帶管制刀具二、攜帶管制刀具 治安管理處罰條例治安管理處罰條例第二十條規(guī)定：第二十條規(guī)定： 非法制造、販賣、非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特

11、別是帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強(qiáng)好勝，行于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強(qiáng)好勝，行動(dòng)盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，極易一動(dòng)盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，極易一時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇。時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇。三、打架斗毆，辱罵他人三、打架斗毆，辱罵他人 講文明禮貌，待人恭敬謙讓講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時(shí)代風(fēng)尚。，已成為時(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動(dòng)輒動(dòng)手要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這打人，出口罵人的不

12、良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。了打架、怒罵別人的不良行為。 謙讓名人軼事：謙讓名人軼事： 美國著名政治家帕金斯美國著名政治家帕金斯30歲那年任芝加哥大學(xué)歲那年任芝加哥大學(xué)的校長，有人懷疑他那樣年輕是否是能勝任大學(xué)的校長，有人懷疑他那樣年輕是否是能勝任大學(xué)校長職位，他知道后說了一句校長職位，他知道后說了一句“一個(gè)一個(gè)30歲的人所歲的人所知道的是那么少，需要依賴他的助手兼代理校長知道的是那么少，需要依賴他的助手兼代理校長的地方是那么多的地方是那么多”。就短短這一句話，使那些原。就短短這一句話，

13、使那些原來懷疑他的人一下子放心了，對(duì)他敬意倍增。我來懷疑他的人一下子放心了，對(duì)他敬意倍增。我們經(jīng)常講一句話，叫有理也要讓三分。我們在平們經(jīng)常講一句話，叫有理也要讓三分。我們在平時(shí)學(xué)習(xí)工作、生活中也應(yīng)學(xué)習(xí)這位校長忍讓的胸時(shí)學(xué)習(xí)工作、生活中也應(yīng)學(xué)習(xí)這位校長忍讓的胸懷。懷。 四、偷竊、故意損壞財(cái)物四、偷竊、故意損壞財(cái)物（一）偷竊偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財(cái)物的行為財(cái)物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當(dāng)欲望得不到滿足時(shí)，就會(huì)非法去竊取公私財(cái)物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點(diǎn)小便宜，

14、從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發(fā)展就會(huì)演變成盜竊。常見的違法行為常見的違法行為1 1、違反治安管理處罰條例的行為、違反治安管理處罰條例的行為 包括：擾亂公共秩序包括：擾亂公共秩序 妨害公共安全妨害公共安全 侵犯公私財(cái)物侵犯公私財(cái)物 妨害社會(huì)管理秩序妨害社會(huì)管理秩序2 2、違反交通管理法規(guī)的行為、違反交通管理法規(guī)的行為3 3、違反義務(wù)教育法的行為、違反義務(wù)教育法的行為4 4、違反環(huán)境保護(hù)法的行為、違反環(huán)境保護(hù)法的行為5 5、民事侵權(quán)的行為、民事侵權(quán)的行為1年月日晚，歲的大年月日晚，歲的大一學(xué)生生小任在回

15、家的路上，遇到兩一學(xué)生生小任在回家的路上，遇到兩名歹徒搶劫手機(jī)為此，名歹徒搶劫手機(jī)為此，這個(gè)勇敢的這個(gè)勇敢的青年與兩名歹徒展開了殊死搏斗，在青年與兩名歹徒展開了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中刀后死亡搏斗中被歹徒刺中刀后死亡 問：你對(duì)小任與歹徒搏斗出現(xiàn)的結(jié)果問：你對(duì)小任與歹徒搏斗出現(xiàn)的結(jié)果有何感想有何感想怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)？怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)？1、要依法自律。、要依法自律。2、要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。、要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。3、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己 的合法權(quán)益。的合法權(quán)益。1 .力量對(duì)比2 .周圍環(huán)境的利用3 .機(jī)智求助他人4 .主觀心理的調(diào)節(jié)5 .人身安全第一6 .避免無謂的激怒對(duì)方7 .暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案.運(yùn)用法律保護(hù)自己自我保護(hù)要領(lǐng)格言：格言：1 1、無規(guī)矩不成方圓。、無規(guī)矩不成方圓。2 2、秩序是自由的第一條件。、秩序是自由的第一條件。3 3、做任何事都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。、做任何事都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。 法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。4 4、若要美德得以保存，法