緒論(概念要素發(fā)展概況)

1、LOGO房屋建筑學房屋建筑學主講人：曹小平主講人：曹小平v為什么學習房屋建筑學？為什么學習房屋建筑學？v主要的學習任務(wù)和內(nèi)容？主要的學習任務(wù)和內(nèi)容？v學習中的問題如何解決？學習中的問題如何解決？學習學習目的目的 房屋建筑學房屋建筑學是一門研究建筑空間組合與建筑構(gòu)造理是一門研究建筑空間組合與建筑構(gòu)造理論和方法的論和方法的專業(yè)課專業(yè)課，其主要目的是培養(yǎng)學生進行，其主要目的是培養(yǎng)學生進行建筑設(shè)計建筑設(shè)計的初步能力。的初步能力。本課程包括本課程包括民用建筑設(shè)計與構(gòu)造民用建筑設(shè)計與構(gòu)造、工業(yè)工業(yè)建筑設(shè)計與構(gòu)造建筑設(shè)計與構(gòu)造兩大部分。兩大部分。主要任務(wù)是：主要任務(wù)是：v 了解民用與工業(yè)建筑設(shè)計的基本理論和

2、方法。了解民用與工業(yè)建筑設(shè)計的基本理論和方法。v 掌握一般民用建筑構(gòu)造的理論和方法。掌握一般民用建筑構(gòu)造的理論和方法。主要內(nèi)容是：主要內(nèi)容是：v 房屋構(gòu)造的基本理論，各部分的房屋構(gòu)造的基本理論，各部分的組成組成、科學稱謂、科學稱謂、功能要求功能要求v 房屋的功能、自然環(huán)境因素，建筑材料和施工的實際，選擇合理房屋的功能、自然環(huán)境因素，建筑材料和施工的實際，選擇合理構(gòu)造方案構(gòu)造方案v 民用建筑設(shè)計的一般原則，建立與設(shè)計者對話的基礎(chǔ)，民用建筑設(shè)計的一般原則，建立與設(shè)計者對話的基礎(chǔ)，理解設(shè)計理解設(shè)計意圖意圖v 識讀施工圖紙，有效處理建筑中的識讀施工圖紙，有效處理建筑中的構(gòu)造問題構(gòu)造問題，組織和指導(dǎo)施工

3、、，組織和指導(dǎo)施工、滿足構(gòu)造要求滿足構(gòu)造要求 掌握方法：掌握方法：v 收集閱讀資料，了解建筑構(gòu)造方面的新工藝、新技收集閱讀資料，了解建筑構(gòu)造方面的新工藝、新技術(shù)、新材料術(shù)、新材料v 從簡單、常見的具體構(gòu)造入手，掌握構(gòu)造原理和方從簡單、常見的具體構(gòu)造入手，掌握構(gòu)造原理和方法一般規(guī)律法一般規(guī)律v 觀察周圍典型建筑構(gòu)造，印證所學的構(gòu)造知識觀察周圍典型建筑構(gòu)造，印證所學的構(gòu)造知識v 建筑設(shè)計知識的學習，建立建筑空間概念和系統(tǒng)觀建筑設(shè)計知識的學習，建立建筑空間概念和系統(tǒng)觀念念v 通過作業(yè)和課設(shè)，提高繪制和識讀施工圖紙的能力通過作業(yè)和課設(shè)，提高繪制和識讀施工圖紙的能力 學習方法學習方法學習學習方法方法 態(tài)

4、度態(tài)度讀圖讀圖 理論聯(lián)系理論聯(lián)系實際實際緒論緒論課程地位課程地位課程特點課程特點建筑的含義建筑的含義建筑的構(gòu)成要素建筑的構(gòu)成要素建筑的發(fā)展簡史建筑的發(fā)展簡史課程課程地位地位課程課程特點特點建筑的含義建筑的含義建筑物建筑物Identity構(gòu)筑物構(gòu)筑物人們在其中生產(chǎn)、生活或其他活動的房屋或場人們在其中生產(chǎn)、生活或其他活動的房屋或場所。如工廠、住宅、學校、展覽館等所。如工廠、住宅、學校、展覽館等是指人們一般不直接在內(nèi)進行生產(chǎn)是指人們一般不直接在內(nèi)進行生產(chǎn)、工作、工作和生活和生活的建筑，如橋梁、城墻、堤壩等。的建筑，如橋梁、城墻、堤壩等。RealityCreativity建筑建筑建筑物建筑物和和構(gòu)筑物

5、構(gòu)筑物的通的通稱。稱。建筑物建筑物構(gòu)筑物構(gòu)筑物建筑的構(gòu)成要素建筑的構(gòu)成要素建筑的構(gòu)建筑的構(gòu)成要素成要素建筑功能（起主導(dǎo)作用）建筑形象建筑技術(shù) 是指建筑物在物質(zhì)和精神方面必須滿足的使用要求。如：良好的視聽環(huán)境、流暢的人流線路、良好的朝向、保溫、隔熱等。建筑內(nèi)外空間組合、建筑體型、建筑材料的質(zhì)感與色彩、光影變化、立面構(gòu)圖、細部與重點裝飾處理的的綜合表現(xiàn)。（建筑美與環(huán)境美結(jié)合）建造房屋的手段，包括建筑材料與制品技術(shù)、結(jié)構(gòu)技術(shù)、施工技術(shù)、設(shè)備技術(shù)等。廠房廠房住宅住宅生活起居生活起居學校學校教學教學生產(chǎn)生產(chǎn)建筑方針建筑方針建筑使用功能的要求建筑使用功能的要求 合理降低造價合理降低造價 技術(shù)先進技術(shù)先進

6、美觀大方美觀大方 結(jié)構(gòu)堅固、耐久結(jié)構(gòu)堅固、耐久 適用、安全、經(jīng)濟、美觀適用、安全、經(jīng)濟、美觀建筑工作的指導(dǎo)方針，又是評價建筑工作的指導(dǎo)方針，又是評價建筑優(yōu)劣的基本準則。建筑優(yōu)劣的基本準則。2121世紀建筑發(fā)展應(yīng)遵循的五項原則：世紀建筑發(fā)展應(yīng)遵循的五項原則：v 生態(tài)觀：正視生態(tài)的困境，加強生態(tài)意識；生態(tài)觀：正視生態(tài)的困境，加強生態(tài)意識；v 經(jīng)濟觀：人居環(huán)境建設(shè)與經(jīng)濟發(fā)展良性互動；經(jīng)濟觀：人居環(huán)境建設(shè)與經(jīng)濟發(fā)展良性互動；v 科技觀：正視科學技術(shù)的發(fā)展，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會科技觀：正視科學技術(shù)的發(fā)展，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會繁榮；繁榮；v 社會觀：關(guān)懷最廣大的人民群眾，重視社會發(fā)展的整社會觀：關(guān)懷最廣大的人

7、民群眾，重視社會發(fā)展的整體利益；體利益；v 文化觀：在上述前提下，進一步推動文化和藝術(shù)的發(fā)文化觀：在上述前提下，進一步推動文化和藝術(shù)的發(fā)展。展。建筑發(fā)展簡史建筑發(fā)展簡史 嵩山嵩岳寺嵩山嵩岳寺山西應(yīng)縣木塔山西應(yīng)縣木塔趙州橋趙州橋天壇天壇菊兒胡同菊兒胡同四合院四合院蘇州退思園蘇州退思園園林中的廊園林中的廊蘇州留園蘇州留園 竹樓竹樓金字塔金字塔帕提農(nóng)神廟帕提農(nóng)神廟意大利古羅馬大斗獸場意大利古羅馬大斗獸場巴黎圣母院巴黎圣母院凱旋門凱旋門艾菲爾鐵塔艾菲爾鐵塔悉尼歌劇院悉尼歌劇院國家大劇院國家大劇院v基礎(chǔ)：基礎(chǔ)：承重承重 按其構(gòu)造特點可分為：條形基礎(chǔ)、獨立基礎(chǔ)、筏形按其構(gòu)造特點可分為：條形基礎(chǔ)、獨立基礎(chǔ)、筏形基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)、箱形基礎(chǔ)。基礎(chǔ)、條形基礎(chǔ)、箱形基礎(chǔ)。 按材料分類分為：磚基礎(chǔ)、毛石基礎(chǔ)、三合土基礎(chǔ)、按材料分類分為：磚基礎(chǔ)、毛石基礎(chǔ)、三合土基礎(chǔ)、灰土基礎(chǔ)、混凝土和毛石混凝土基礎(chǔ)?；彝粱A(chǔ)、混凝土和毛石混凝土基礎(chǔ)。v墻體和柱：承重和圍護墻體和柱：承重和圍護v屋頂：屋面、保溫隔熱層、承重結(jié)構(gòu)屋頂：屋面、保溫隔熱層、承重結(jié)構(gòu)v樓板