2.4 生物對環(huán)境的適應(yīng)

1、 曾經(jīng)有人把跳蚤放在桌子上，跳蚤立即跳起，曾經(jīng)有人把跳蚤放在桌子上，跳蚤立即跳起，跳起的高度是其身高的跳起的高度是其身高的100倍以上。倍以上。 然后，在跳蚤頭上罩上一個玻璃罩，再讓它然后，在跳蚤頭上罩上一個玻璃罩，再讓它跳，這一次跳蚤碰到了玻璃罩。連續(xù)多次后，跳跳，這一次跳蚤碰到了玻璃罩。連續(xù)多次后，跳蚤改變了跳躍高度以適應(yīng)環(huán)境，每次跳躍總保持蚤改變了跳躍高度以適應(yīng)環(huán)境，每次跳躍總保持在罩頂以下的高度。在罩頂以下的高度。 接下來，逐漸降低玻璃罩的高度，跳蚤都會接下來，逐漸降低玻璃罩的高度，跳蚤都會在碰壁之后主動改變自己的跳躍高度。在碰壁之后主動改變自己的跳躍高度。 最后，玻璃罩接近桌面，這時

2、跳蚤已無法再最后，玻璃罩接近桌面，這時跳蚤已無法再跳了。實(shí)驗(yàn)者于是把玻璃罩打開，再拍桌子，跳跳了。實(shí)驗(yàn)者于是把玻璃罩打開，再拍桌子，跳蚤不會跳了，變成蚤不會跳了，變成“爬蚤爬蚤”了。了。 這是怎么回事呢？這是怎么回事呢？ 第二章第第二章第4 4節(jié)節(jié) 生物對環(huán)境的適應(yīng)生物對環(huán)境的適應(yīng)游戲游戲 材料材料：豆子（豆子（2020粒紅豆、粒紅豆、2020粒青豆、粒青豆、2020粒黃粒黃豆、豆、2020粒黑豆）、一張大一些的紙（其顏色與豆粒黑豆）、一張大一些的紙（其顏色與豆子中的一種相似）、一次性紙杯、手表。子中的一種相似）、一次性紙杯、手表。 游戲規(guī)則游戲規(guī)則：兩人一組，一位同學(xué)先閉上眼睛，兩人一組，一

3、位同學(xué)先閉上眼睛，等另一位同學(xué)將豆子撒在紙上，并隨意地混合好等另一位同學(xué)將豆子撒在紙上，并隨意地混合好之后，再睜開眼睛撿豆子之后，再睜開眼睛撿豆子 ，將豆子放在相距將豆子放在相距50cm紙杯內(nèi)，每次只能撿一粒豆子?？纯醇埍瓋?nèi)，每次只能撿一粒豆子?？纯?0秒秒內(nèi)能撿到多少豆子，哪種顏色的豆子最多，哪種內(nèi)能撿到多少豆子，哪種顏色的豆子最多，哪種最少？最少？ 然后兩人交換，重復(fù)上述過程。然后兩人交換，重復(fù)上述過程。我來撿豆子我來撿豆子 得出結(jié)論：得出結(jié)論：與環(huán)境相似的生物不容易被天敵發(fā)現(xiàn)，與環(huán)境相似的生物不容易被天敵發(fā)現(xiàn)，與環(huán)境差異大的生物容易被天敵發(fā)現(xiàn)。與環(huán)境差異大的生物容易被天敵發(fā)現(xiàn)。 如果不同

4、顏色的豆子代表某種昆蟲，如果不同顏色的豆子代表某種昆蟲，而撿豆子的人代表這種昆蟲的天敵。哪而撿豆子的人代表這種昆蟲的天敵。哪種顏色的昆蟲能適應(yīng)環(huán)境而生存下來？種顏色的昆蟲能適應(yīng)環(huán)境而生存下來？為什么？為什么？思考思考分析生物對環(huán)境的適應(yīng)討論：圖中生物的適應(yīng)現(xiàn)象各有什么特點(diǎn)?這種特點(diǎn)對生物有什么意義?2、仙人掌1、睡蓮3、獵豹4、北極熊5、竹節(jié)蟲6、七星瓢蟲 靠昆蟲傳粉靠昆蟲傳粉的花一般都具有的花一般都具有鮮艷的顏色或芳鮮艷的顏色或芳香的氣味。香的氣味。 能在水中游泳能在水中游泳的動物一般都具的動物一般都具有鰭或帶蹼的足。有鰭或帶蹼的足。 能在天上飛能在天上飛的動物都具有的動物都具有翅或翼。翅或

5、翼。討論：以上事實(shí)說明了什么？生物適應(yīng)環(huán)境的某些特征能否適應(yīng)所有環(huán)境？自然變幻莫測，如果有一年的冬天遲遲為下雪，雷鳥按時換上了雪白的“冬裝”，那么雷鳥則很容易被天敵發(fā)現(xiàn)。昆蟲有保護(hù)色，但是常被視力敏銳的食蟲鳥捕食。獵豹雖然是短跑冠軍，但也不是每次都能成功捕獵。思考思考1、生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在、生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。的。3、生物對環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)在：、生物對環(huán)境的適應(yīng)表現(xiàn)在：形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等各個形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等各個方面。方面。2、生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下、生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存下來，否則就會被淘汰。來，否則就會被淘汰。小結(jié)觀察圖片，兔子和貓的雙眼長在什么位置？這種

6、現(xiàn)象說明了什么問題？練一練1、到了寒冷的冬天，柳樹落葉，而松樹卻依然郁郁蔥蔥，這表明 （ ）A. 它們都適應(yīng)寒冷 B. 柳樹不適應(yīng)寒冷C. 松樹比柳樹更適應(yīng)寒冷 D. 柳樹對低溫更敏感A2、請將下列生物的特征與適應(yīng)現(xiàn)象連線保護(hù)色擬態(tài)警戒色A瓢蟲體表的斑點(diǎn)B竹節(jié)蟲的外形像一段竹枝C鯽魚背部顏色較深，腹面較淺D蜜蜂腹部有黑黃相間的環(huán)紋E冬季雷鳥換上了白色羽毛F尺蠖的形狀像樹枝 18 18世紀(jì)后期，英國工業(yè)革命開始，人們建起一座座工世紀(jì)后期，英國工業(yè)革命開始，人們建起一座座工廠生產(chǎn)布料以及其他產(chǎn)品。工廠產(chǎn)生的黑煙慢慢地將附近廠生產(chǎn)布料以及其他產(chǎn)品。工廠產(chǎn)生的黑煙慢慢地將附近的樹干都熏黑了，這時，淺灰

7、色樺尺蛾反而更容易被發(fā)現(xiàn)的樹干都熏黑了，這時，淺灰色樺尺蛾反而更容易被發(fā)現(xiàn)，因而更容易被鳥捕食。到了大約，因而更容易被鳥捕食。到了大約18501850年，幾乎所有的樺年，幾乎所有的樺尺蛾都是黑色的。尺蛾都是黑色的。 請你分析請你分析1818到到1919世紀(jì)的英國曼徹斯特地區(qū)不同體色的世紀(jì)的英國曼徹斯特地區(qū)不同體色的樺尺蛾數(shù)量變化的原因。樺尺蛾數(shù)量變化的原因。活學(xué)活用活學(xué)活用保護(hù)色保護(hù)色概念：概念：動物具有的動物具有的與環(huán)境色彩相似與環(huán)境色彩相似的體色的體色。作用：作用：有利于避敵或捕食有利于避敵或捕食。例：例：北極狐北極狐 蝗蟲蝗蟲雷鳥雷鳥 變色龍變色龍雉雞雉雞北極狐北極狐蝗蟲在夏天草木繁盛時體色是綠色的，到了秋蝗蟲在夏天草木繁盛時體色是綠色的，到了秋末則變?yōu)辄S褐色。末則變?yōu)辄S褐色。 蝗蟲蝗蟲雷鳥雷鳥變色龍變色龍擬態(tài)擬態(tài)某些生物在進(jìn)化過程中形成的外某些生物在進(jìn)化過程中形成的外表形狀或色澤斑紋，表形狀或色澤斑紋，與其他生物與其他生物或非生物異常相似的狀態(tài)或非生物異常相似的狀態(tài)。例：例：竹節(jié)蟲、竹節(jié)蟲、尺蠖尺蠖、枯葉蝶枯葉蝶、蘭花螳螂蘭花螳螂概念：概念：作用：作用：有利于避敵或捕食有利于避敵或捕食。尺蠖尺蠖枯葉蝶枯葉蝶 蘭花螳螂蘭花螳螂警戒色警戒色概念：概念：例