第7課大革的時代

1、第第7課課 大大 革的時代革的時代變變福清市僑心初級中學(xué)福清市僑心初級中學(xué)林世淋林世淋春秋時齊國已經(jīng)用鐵農(nóng)具耕種土地，春秋時齊國已經(jīng)用鐵農(nóng)具耕種土地，這是我國有關(guān)使用鐵器進行農(nóng)業(yè)生這是我國有關(guān)使用鐵器進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最早記載。產(chǎn)的最早記載。 管子管子記載記載請問：鐵農(nóng)具是什么時候發(fā)明的？請問：鐵農(nóng)具是什么時候發(fā)明的？鹿角鋤鹿角鋤勞動工具的革新：勞動工具的革新：原始社會早期原始社會早期打制石器打制石器原始社會中期原始社會中期 磨制石器磨制石器原始社會晚期原始社會晚期 出現(xiàn)青銅器出現(xiàn)青銅器奴隸社會（春秋）時期奴隸社會（春秋）時期 出現(xiàn)鐵農(nóng)具出現(xiàn)鐵農(nóng)具奴隸社會（夏、商、西周）時期奴隸社會（夏、商、西周

2、）時期 青銅器發(fā)展達到鼎盛青銅器發(fā)展達到鼎盛你能說出你能說出，鐵農(nóng)具為什么鐵農(nóng)具為什么能較快推廣嗎？能較快推廣嗎？戰(zhàn)國時的鐵礦山達三十多處，戰(zhàn)國時的鐵礦山達三十多處，規(guī)模較大的冶鐵場，工匠多規(guī)模較大的冶鐵場，工匠多達數(shù)百處。達數(shù)百處。 山海經(jīng)山海經(jīng)“鐵氏三兄弟鐵氏三兄弟“的區(qū)別的區(qū)別生鐵、熟鐵、和鋼，都是鐵和碳的合生鐵、熟鐵、和鋼，都是鐵和碳的合金，堪稱鐵氏三兄弟。鋼比生鐵更為金，堪稱鐵氏三兄弟。鋼比生鐵更為銳利、堅韌。銳利、堅韌。材料材料1 1：呂氏春秋上有一個故事，說：大力士烏獲將牛尾巴：呂氏春秋上有一個故事，說：大力士烏獲將牛尾巴都拉斷了，牛卻紋絲不動。一個小孩牽著牛鼻環(huán)，都拉斷了，牛卻

3、紋絲不動。一個小孩牽著牛鼻環(huán)，牛倒乖乖地跟他走了。牛倒乖乖地跟他走了。材料材料2 2：孔子有個弟子叫冉耕，字伯牛；另一個學(xué)生名叫：孔子有個弟子叫冉耕，字伯牛；另一個學(xué)生名叫司馬耕，字子牛。晉國有個大夫姓牛，字子耕。司馬耕，字子牛。晉國有個大夫姓牛，字子耕。請說出：請說出：這種現(xiàn)象說明什么問題？這種現(xiàn)象說明什么問題？牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命鐵農(nóng)具和牛耕的推廣：鐵農(nóng)具和牛耕的推廣：春春 秋秋 戰(zhàn)戰(zhàn) 國國鐵農(nóng)具鐵農(nóng)具牛牛 耕耕開始出現(xiàn) 使用范圍擴大末期出現(xiàn) 進一步推廣你能說出李太守是誰嗎你能說出李太守是誰嗎? ?他是什么時候的人？他是什么時候的人？有什么貢獻？

4、有什么貢獻？始知李太守，始知李太守，伯禹亦不如伯禹亦不如 民言民言分析材料分析材料：閱讀下列材料，請你把文閱讀下列材料，請你把文獻記載與出土文物結(jié)合起來，談?wù)勥@獻記載與出土文物結(jié)合起來，談?wù)勥@個考古發(fā)現(xiàn)說明什么問題？個考古發(fā)現(xiàn)說明什么問題？紀念李冰父子治水的廟宇南宋愛國詩人陸游在這廟里懷著熾熱的心情寫下了神君歌，詩人運用浪漫主義的豐富想象，通過夢境，謳歌李冰這位“神君”。詩人還在這里寫下了視筑堤，描寫當年歲修的情景。二王廟，背靠青山，面臨大江，與古堰相望，在蒼郁參天的古柏、勁松、香楠、銀杏襯托下，構(gòu)思巧妙的亭臺殿宇，金碧輝煌，蔚為壯觀。四川人民就尊稱李冰為“川主”，每年舉行祭賽活動懷念 他?；?/p>

5、動活動 假如你是導(dǎo)游，請你用簡明的假如你是導(dǎo)游，請你用簡明的文字為參觀者介紹一下都江堰的歷文字為參觀者介紹一下都江堰的歷史及現(xiàn)狀。史及現(xiàn)狀。今天的都江今天的都江堰堰講故事講故事商鞅立木為信商鞅立木為信舌戰(zhàn)守舊群臣舌戰(zhàn)守舊群臣漂流漂流治世不一道，治世不一道，便國不法古。便國不法古。商鞅變法是在什么背景下商鞅變法是在什么背景下進行的？主要內(nèi)容是什么進行的？主要內(nèi)容是什么?有什么作用？有什么作用？生產(chǎn)力生產(chǎn)力提高提高私田私田出現(xiàn)出現(xiàn)封建封建剝削剝削方式方式出現(xiàn)出現(xiàn)變法變法封建封建制度制度確立確立秦國商鞅變法的內(nèi)容和作用：秦國商鞅變法的內(nèi)容和作用：承認土地私有和自由買賣承認土地私有和自由買賣建立封建土

6、地所有制建立封建土地所有制獎勵耕戰(zhàn)獎勵耕戰(zhàn)獎勵生產(chǎn)獎勵生產(chǎn)獎勵軍功獎勵軍功建立縣制：由國君派官吏治理建立縣制：由國君派官吏治理經(jīng)濟發(fā)展（國富）經(jīng)濟發(fā)展（國富）軍隊戰(zhàn)斗力增強（兵強）軍隊戰(zhàn)斗力增強（兵強）加強中央集權(quán)加強中央集權(quán)確立封確立封建制度建制度為統(tǒng)一為統(tǒng)一全國奠全國奠定基礎(chǔ)定基礎(chǔ)動腦筋 “太史公曰：商君，其天資刻薄人也。跡其欲干孝公以帝太史公曰：商君，其天資刻薄人也。跡其欲干孝公以帝王術(shù)，挾持浮說，非其質(zhì)矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子王術(shù)，挾持浮說，非其質(zhì)矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏將卬，不師趙良之言，亦足明商君之少恩矣。余嘗讀虔，欺魏將卬，不師趙良之言，亦足明商君之少恩矣

7、。余嘗讀商君開塞耕戰(zhàn)書，與其人行事相類。卒受惡名于秦，有以也商君開塞耕戰(zhàn)書，與其人行事相類。卒受惡名于秦，有以也夫！夫！” ” 司馬遷司馬遷史記史記請大家議一議，你同意他的觀點嗎？商鞅變法是成功了還是失敗了，為什么？ 意思是意思是：商鞅天性殘忍少恩，在被任用：商鞅天性殘忍少恩，在被任用之后，實行嚴刑法治，不擇手段，非常之后，實行嚴刑法治，不擇手段，非常刻薄，最后落得個謀反的惡名?？瘫。詈舐涞脗€謀反的惡名。你怎樣評價商鞅這個人？你怎樣評價商鞅這個人？商鞅變法對我們今天的改革商鞅變法對我們今天的改革有什么可借鑒之處？有什么可借鑒之處？大變革的時代大變革的時代都江堰都江堰商鞅變法商鞅變法背景背景作

8、用作用內(nèi)容內(nèi)容封建制確立封建制確立鐵農(nóng)具鐵農(nóng)具牛耕牛耕二牛抬杠二牛抬杠一、單項選擇題一、單項選擇題 1.我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具是在我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具是在 A.夏朝夏朝B.商朝商朝C.春秋時期春秋時期D.戰(zhàn)國時期戰(zhàn)國時期 2.下列事件，成為我國春秋時期農(nóng)業(yè)發(fā)展史上一次革命性標下列事件，成為我國春秋時期農(nóng)業(yè)發(fā)展史上一次革命性標志的是志的是 A.用磨制的石鐮收割莊稼用磨制的石鐮收割莊稼 B.帶木柄的耒耜在農(nóng)業(yè)上的使用帶木柄的耒耜在農(nóng)業(yè)上的使用 C.牛耕的使用和進一步推牛耕的使用和進一步推 D.鐵制農(nóng)具的使用和進一步推廣鐵制農(nóng)具的使用和進一步推廣 3.下列對春秋以來各國掀起的變法運動背景的敘述，不正確下列

9、對春秋以來各國掀起的變法運動背景的敘述，不正確的是的是 A.鐵農(nóng)具和牛耕的使用使得大量荒地被開墾出來，變?yōu)榕F農(nóng)具和牛耕的使用使得大量荒地被開墾出來，變?yōu)榕`主的私田隸主的私田 B.奴隸主和奴隸身份的變化奴隸主和奴隸身份的變化C.守舊貴族勢力的積極推動守舊貴族勢力的積極推動 D.新興的地主階級為了確立封新興的地主階級為了確立封 建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟 4.通過變法，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的國家的是通過變法，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強的國家的是 A.秦秦B.齊齊C.楚楚D.燕燕 5.我國封建社會形成于我國封建社會形成于 A.商周商周B.春秋時春秋時C.戰(zhàn)國時期戰(zhàn)國時期D.秦朝秦朝試一試，你肯定能行！二、材料解析題二、材料解析題閱讀材料：閱讀材料：“國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國君直接派官吏治理。由國君直接派官吏治理?！闭埢卮穑赫埢卮穑海?）