




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、課前說明一、一、課程性質與課程目標課程性質與課程目標二、二、課程理論教學內容課程理論教學內容三、實踐項目三、實踐項目具體參見光盤學習指導:學習指導:一、 地球在宇宙中,地球是宇宙中的一個天體;宇宙中最常見的天體是恒星,太陽是一顆普通恒星。天體之間相互作用構成天體系統(tǒng),與人類關系密切的天體系統(tǒng)有:地月系、太陽系、銀河系 (詳細見第7,8,9,10,11,12章)。二、 了解地球在宇宙中的位置的工具-天球和天球坐標(見第2章),天文觀測工具和手段(見第4,5章),天體物理性質和距離測量(見第6章)三、 天文學的應用(如:時間,歷法,測量,導航,地外文明探索等)(詳見第1,3,13章) 第一章第一章
2、 緒緒 論論1.1概述概述一、天文學的研究對象一、天文學的研究對象 天文學是自然科學中的一門基礎學科。它的研究對象是天體研究對象是天體。它研究天體的位置和運動、研究它們的化學組成、物理狀態(tài)和過程,研究它們的結構和演化規(guī)律。 天文學是自然科學中一門基礎學科。 天文學是一門古老而又富有生命力的學科。 現(xiàn)代天文學是全電磁波段可觀測的科學。二、天文學的研究方法和特點二、天文學的研究方法和特點1、基本的研究方法對天體的觀測2、研究特點:(1)用儀器觀察和測量天體輻射(電磁波、高能微觀粒子)(2)學科合作(如現(xiàn)代物理學理論 )、新技術的應用(3)投資大,全球合作 (4)辨證)辨證歷史的唯物主義觀點三、天文
3、學研究的意義三、天文學研究的意義1 1、時間服務:對天體測量獲得準確時間 2 2、在大地測量中的應用:經緯度、地球形狀測量3 3、人造天體的發(fā)射及應用:衛(wèi)星、探測器、試驗站 4 4、導航服務:航海、GPS導航服務5 5、探索宇宙奧秘,揭示自然界規(guī)律(20世紀60年代四大發(fā)現(xiàn))6 6、天文與地學的關系:(珊瑚的“日紋”變化,全球性冰 期,構造運動、生物滅絕與天文關系)7 7、探索地外生命和地外文明四、天文學的科學分支四、天文學的科學分支 傳統(tǒng)天文學分類(見圖1)和現(xiàn)代天文學分類(見圖2)1 1 天體測量學天體測量學: 主要任務是研究和測定天體的位置和運動,并建立基本參考坐標系和確定地面點的坐標。
4、 按照研究方法的不同,還可分為下列二級分支學科: 球面天文學、方位天文學 、實用天文學、天文地球動力學2 2 天體力學:天體力學:天體力學是研究天體運動和天體形狀的科學。它以萬有引力定律為基礎,研究天體在萬有引力和其它力綜合作用下的運動規(guī)律、天體自轉和其它引力因素綜合作用所具有的形狀。根據(jù)研究的對象、范圍和方法,還可分為:根據(jù)研究的對象、范圍和方法,還可分為: 攝動理論、 天體力學定性理論、 天體力學數(shù)值方法、 歷書天文學、 天體的形狀和自轉理論、 天體動力學等 3 天體物理學:天體物理學: 天體物理學是運用物理學的技術、方法和理論,研究天體形態(tài)、結構、化學組成、物理狀態(tài)和演化規(guī)律的科學。 按
5、研究對象又分為:太陽物理學、太陽系物理學、恒星天文學、恒星、星際介質物理學、星系天文學、宇宙學、宇宙化學、天體演化學等分支學科。新興起的空間天文學和高能天體物理學也是它的分支。 按學科性質分為:實測天體物理學和理論天體物理學 按觀測基地和波段可分為:光學天文學、射電天文學(包括毫米波和亞毫米波)、紅外天文學、紫外天文學、高能(x射線、射線、中微子)天體物理學,統(tǒng)稱為全(電磁)波段天文學;天文學和天體物理學的基本目的天文學和天體物理學的基本目的 了解宇宙及其成員:星系、恒星和行星是如何形成的,它們是如何演化的,以及它們將來的命運是什么。這十年有望取得進展的幾個關鍵問題:這十年有望取得進展的幾個關
6、鍵問題: 研究近代宇宙的開端即第一批恒星和星系形成的時代 決定宇宙的大尺度性質 了解各種尺度黑洞的形成和演化 研究恒星和行星系統(tǒng)的形成和演化 了解天文環(huán)境對地球的影響1.2 天文學簡史天文學簡史一、古代天文學的起源和發(fā)展一、古代天文學的起源和發(fā)展1、埃及:天狼星與尼羅河泛濫;埃及金字塔2、巴比倫和亞述:制定歷法,星期制度形成3、印度:對季節(jié)的劃分;獨特的宇宙觀4、希臘:大地是圓形;水晶球體系;地球大小的測定5、中國古代天文學二、歐洲近代天文學的發(fā)展二、歐洲近代天文學的發(fā)展1、哥白尼日心體系的建立:天體運行論2、伽利略和他的望遠鏡 :天空的哥倫布3、牛頓和他的力學體系三、三、18和和19世紀天文
7、學的發(fā)展世紀天文學的發(fā)展 1、天體測量學的成就 :光行差,恒星的周年視差 2、天體力學的進展:攝動理論 3、太陽系研究成就:天王星,海王星,小行星發(fā)現(xiàn) 4、恒星天文學的成就:太陽在恒星空間的運動,繞轉的雙星 5、天體物理學的誕生:光譜理論四現(xiàn)代天文學的發(fā)展和成就四現(xiàn)代天文學的發(fā)展和成就 1、對太陽系的探測:冥王星及其衛(wèi)星的發(fā)現(xiàn) 2、恒星研究的縱深發(fā)展:20世紀初期赫羅圖,脈沖星發(fā)現(xiàn) 3、銀河系和河外星系研究成果:1924年“宇宙島”之爭 4、宇宙演化學研究:譜線紅移,3K輻射。五、中國天文學五、中國天文學 1、萌芽和體系形成:蓋天說,渾天說,宣夜說 2、早期綜合和發(fā)展:秦漢統(tǒng)一后,太陽黑子和超
8、新星發(fā)現(xiàn) 3、繼續(xù)發(fā)展和繁榮:歲差,渾天儀發(fā)現(xiàn)。 4、由鼎盛到相對滯后:宋到明末時期,記錄兩次超新星 5、與西方天文學交融:很少創(chuàng)新 6、近代、現(xiàn)代天文學的發(fā)展:2001年國家天文臺成立 中國是世界上天文學發(fā)展最早的國家之一,它萌芽于新石器時代,可以追溯到4500年以前,至戰(zhàn)國秦漢期間(公元前475年公元220年)形成了以歷法和天象觀測為中心的完整而富有特色的體系。這是在天人感應和天人合一思想支配下高度的中央集權制下產生的。 對于中國人來說,天文學曾經是一門很重要的科學,因為它是從敬天的“宗教”中自然產生的。歷法是由皇帝頒布的,天文和歷法一直是“正統(tǒng)”的儒家之學。 從中國的天象記事可以看出,中國人在阿拉伯人以前,是全世界最堅毅、最精確的天文觀測者。 中國天文學本質上是有天極的,它使用的是赤道坐標,主要依靠觀測拱極星。強調幾點:強調幾點:思考與練習題思考與練習題 簡述天文學的研究對象、研究方法和特點。 研究天文學的意義有哪些? 了解天文學的科學分支。 簡述古代天文學的起源和發(fā)展。 簡述歐洲15、16、17、18、19、20世紀天文學發(fā)展的特 點及成就。 簡述中國天文學從古到今的發(fā)展過程。進一步討論題:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 1《我們愛整潔》教學設計-2023-2024學年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版
- 3《公民意味著什么》第二課時 認識居民身份證 教學設計-2024-2025學年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版
- 2024-2025學年高中地理下學期 4.2 工業(yè)地域的形成教學實錄
- 6我們神圣的國土 第一課時 教學設計-2024-2025學年五年級道德與法治上冊統(tǒng)編版
- 源遠流長的中華文化教學設計高中政治人教版必修三
- 5《走近科學家》教學設計-2024-2025學年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版
- 中醫(yī)學中醫(yī)基礎緒論課件
- 上消化道出血1課件
- 2023七年級數(shù)學上冊 第1章 有理數(shù)1.3 有理數(shù)的大小教學實錄 (新版)滬科版
- 2024年五年級英語下冊 Module 2 Work and play Unit 4 Reading is fun教學實錄 牛津滬教版(三起)
- 2024年江西省中考生物·地理合卷試卷真題(含答案逐題解析)
- 延長石油招聘筆試試題
- 2020-2021年度廣東省職業(yè)院校學生專業(yè)技能大賽(高職組)CAD機械設計賽項競賽規(guī)程
- DB-T 29-22-2024 天津市住宅設計標準
- 2024年贛州職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫及答案解析
- DL∕T 5209-2020 高清版 混凝土壩安全監(jiān)測資料整編規(guī)程
- 孫子生日宴會爺爺致辭范文
- 2024年湖南新課標卷高考生物真題試卷(無答案)
- 【正版授權】 IEC 60072-3:1994 EN-FR Dimensions and output series for rotating electrical machines - Part 3: Small built-in motors - Flange numbers BF10 to BF50
- 養(yǎng)老院老人走失免責協(xié)議書
- 加固工程施工技術交底內容
評論
0/150
提交評論