九年級化學(xué)上冊第6單元課題3二氧化碳和一氧化碳同步練習(xí)解析

1、九年級化學(xué)上冊第6單元課題3二氧化碳和一氧化碳同步練習(xí)解析1、有甲、乙、丙三種純凈物，甲為黑色固體，乙、丙為無色氣體點(diǎn)燃時，甲既能生成乙，也能生成丙；丙點(diǎn)燃也能生成乙在以下關(guān)于這三種物質(zhì)推斷的敘述中，正確的是（C）A甲是一種化合物B乙是一氧化碳C丙是一氧化碳D丙是二氧化碳解析：由黑色固體燃燒可以生成兩種氣體可推斷是碳在氧氣充分燃燒生成二氧化碳，在氧氣不充足時產(chǎn)生一氧化碳，所以黑色固體為單質(zhì)碳，則乙、丙物質(zhì)為一氧化碳或二氧化碳，又丙點(diǎn)燃也能生成乙的轉(zhuǎn)化關(guān)系，則丙為一氧化碳?xì)怏w、乙為二氧化碳?xì)怏w；2、節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導(dǎo)的生活方式下列有關(guān)碳及其氧化物的說法中正確的是（B）A焦炭、一氧化碳、

2、二氧化碳都具有還原性B二氧化碳和一氧化碳的組成元素相同，在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化C二氧化碳通過紫色石蕊溶液，溶液變?yōu)榧t色，說明二氧化碳具有酸性D金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，性質(zhì)相同解析：A、二氧化碳不具有還原性，故A錯誤；B、二氧化碳和碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳燃燒或還原金屬氧化物又生成了二氧化碳所以正確；C、二氧化碳不具有酸性，而是二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸具有酸性質(zhì)故C錯誤；D、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的碳原子的排列方式不同，物理性質(zhì)不同，故D錯誤3、由圖可知，大氣中CO2濃度大約從1800年起急劇增加，下列解釋合理的是（D） A大量火山的噴

3、發(fā)B氣候的自然波動C浮游生物的光合作用D人類大量使用燃料解析：A、現(xiàn)在很少有火山噴發(fā)，故A錯；B、氣候的自然波動都基本是相同的，所以并不是氣候自然波動的結(jié)果，故B錯；C、浮游生物的光合作用是消耗二氧化碳而不產(chǎn)生二氧化碳，故C錯；D、由于現(xiàn)在人類生活好了，有了轎車，就要燃燒汽油，取暖也要使用煤炭燃燒，關(guān)鍵是由于人類大量的使用化石燃料造成的，故D正確4、下列關(guān)于二氧化碳的認(rèn)識中，正確的一組是（B）二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子二氧化碳可供綠色植物光合作用久未開啟的菜窖二氧化碳的含量比空氣中的高二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅ABCD解析：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，

4、二氧化碳與一氧化碳是宏觀概念，不能比較原子個數(shù)的多少；故錯；綠色植物光合作用需消耗二氧化碳同時放出氧氣，故對；菜進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣釋放二氧化碳且二氧化碳的密度比空氣大，故菜窖中的二氧化碳含量比空氣中的高；二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸顯酸性，二氧化碳本身不具有酸性，故錯；分析：本題應(yīng)從二氧化碳的組成和性質(zhì)以及呼吸作用和光合作用進(jìn)行分析來解決5、有關(guān)一氧化碳和二氧化碳說法正確的是（D）A二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同，是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌珺二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，是因?yàn)槎趸硷@酸性C一氧化碳可用于滅火，是因?yàn)橐谎趸疾恢С秩紵鼶一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，是因?yàn)橐谎趸季哂羞€原性解析

5、：A、分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，是原因二氧化碳和一氧化碳分子的構(gòu)成不同，故選項(xiàng)說法錯誤B、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中與水反應(yīng)生成了碳酸使溶液變紅，而不是二氧化碳使紫色石蕊溶液變紅，故選項(xiàng)說法錯誤C、二氧化碳能滅火，一氧化碳具有可燃性，不能用于滅火，故選項(xiàng)說法錯誤D、一氧化碳具有還原性，可用于工業(yè)煉鐵，故選項(xiàng)說法正確分析：本題考查了二氧化碳與水的反應(yīng)、一氧化碳的可燃性和還原性等化學(xué)性質(zhì)6、下列氣體中，無色、無味不易被人們察覺的有毒氣體是（D）A二氧化碳 B氧氣C氮?dú)釪一氧化碳解析：一氧化碳極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，失去了攜氧

6、能力，造成生物體內(nèi)缺氧，且一氧化碳是無色無味的氣體，使人不易被覺察而發(fā)生中毒；被稱為“無形殺手“故選D分析：根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)及毒性進(jìn)行解答本題7、下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法不正確的是（C）A金剛石、石墨和C60均為碳元素的單質(zhì)BCO2可用于滅火CCO易溶于水生成酸D干冰可用于人工降雨解析：A、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，故A正確；B、由于二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大，可用于滅火，故B正確；C、二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)生成碳酸，一氧化碳難溶于水，不與水反應(yīng)，故C錯誤；D、由于干冰升華能吸收大量的熱，能使空氣中的水蒸氣冷凝呈小水珠形成降雨，故D正確8、下列關(guān)于二氧

7、化碳的說法錯誤的是（C）A二氧化碳可用于制碳酸類飲料B干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨C常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體D大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用解析：A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸可制汽水等碳酸飲料，正確；B、二氧化碳的固體干冰，可以進(jìn)行人工降雨，也可以做制冷劑，正確；C、常溫下二氧化碳是一種無色無味的氣體，沒有毒，說法錯誤；D、光合作用消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣，正確；9、下列方法或做法不能用來鑒別CO2和CO的是（A）A分別聞兩種氣體的氣味B將兩種氣體分別通入紫色石蕊溶液C將兩種氣體分別通入澄清的石灰水D將燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中解析：A、二氧化碳和一氧化碳都

8、是無以無味的氣體；B、二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，會使石蕊變紅，而一氧化碳不能，所以可以用紫色石蕊來鑒別兩種氣體；C、二氧化碳通入澄清石灰水與氫氧化鈣生成不溶于水的碳酸鈣而變渾濁而一氧化碳不能用石灰水來鑒別兩種氣體；D、二氧化碳能使燃燒的木條熄滅而一氧化碳不能，所以可以用燃燒的木條來鑒別兩種氣體10、二氧化碳在下列變化中只發(fā)生物理變化的是（B）A制汽水B制干冰C被石灰水吸收D參與植物的光合作用解析：A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，汽水是碳酸資料，所以用二氧化碳制汽水發(fā)生了化學(xué)變化；B、將二氧化碳降溫到一定溫度可制得二氧化碳固體即干冰，此變化為物理變化；C、二氧化碳與石灰水中的氫氧化鈣生成碳酸鈣。

9、是化學(xué)變化；D、光合作用是二氧化碳與水反應(yīng)生成有機(jī)物和氧氣，所以是化學(xué)變化11、走進(jìn)潼南桂林，一道亮麗的風(fēng)景_大棚蔬菜，躍入眼簾菜農(nóng)在大棚中使用二氧化碳的主要作用是（B）A防止火災(zāi) B做氣體肥料C降低大棚里的溫度 D排出大棚里的空氣解析：在大棚中使用二氧化碳是利用了二氧化碳是光合作用的主要原料，所以二氧化碳濃度高了，植物的光合作用就強(qiáng)，農(nóng)作物的產(chǎn)量就高。12、下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是（B）A都比空氣重B都可以用碳和氧氣反應(yīng)得到C都有還原性D都能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)解析：A、兩種氣體中只有二氧化碳的密度比空氣大；故A不正確；B、單質(zhì)碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳、不完全燃燒生成一

10、氧化碳；故B正確；C、兩種氣體中只有一氧化碳具有還原性，故C不正確；D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而一氧化碳不能；故D不正確；13、下列有關(guān)盛放某些氣體的集氣瓶，其擺放情況正確的是（B）ABCD解析：A、二氧化硫有毒污染空氣應(yīng)該放上玻璃片，故A錯誤；B、氧氣密度比空氣大，蓋了玻璃片后正放在桌面上，故B正確；C、二氧化碳密度比空氣大，不應(yīng)倒放，故C錯誤；D、由于氫氣的密度比空氣小，瓶口應(yīng)向下放置14、下列關(guān)于二氧化碳的自述中，你認(rèn)為不符合事實(shí)的是（C）A我是滅火英雄B綠色植物的光合作用離不開我C全球氣候變暖與我無關(guān)D固體的我是人工降雨的功臣解析：A、二氧化碳具有不燃燒不支持燃燒密度比空氣大的

11、性質(zhì)，常用于滅火，故A說法正確，B、光合作用時二氧化碳是主要原料之一，故B說法正確，不符合題意；C、溫室氣體中二氧化碳是主要?dú)怏w，故C說法錯誤，符合題意；D、固體二氧化碳俗名干冰，升華時吸收大量的熱使環(huán)境溫度降低，故D說法正確。15、“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法，下列關(guān)于CO2與CO的不同點(diǎn)比較錯誤的是（C）A構(gòu)成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子B性質(zhì)：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO難溶于水，但能燃燒C用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，還可用于人工降雨D危害：CO2會造成“溫室效應(yīng)”；CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒解析：A、由兩種物質(zhì)的化學(xué)式

12、可知兩種分子中氧原子個數(shù)不同，故此項(xiàng)說法正確B、二氧化碳溶于水生成碳酸，一氧化碳能燃燒，故此項(xiàng)說法正確C、CO2可用于光合作用、滅火其固體“干冰”可用于人工降雨等；CO能燃燒可用作氣體燃料，故此項(xiàng)說法錯誤D、二氧化碳是溫室氣體；CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起煤氣中毒故正確16、（1）從物質(zhì)種類、各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系和反應(yīng)條件等方面考慮，S+O2點(diǎn)燃SO2 給你提供的信息是：反應(yīng)物是硫和氧氣；各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是每32份質(zhì)量的硫與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成64份質(zhì)量的二氧化碳_；反應(yīng)條件是點(diǎn)燃（2）物質(zhì)的某些性質(zhì)可能對人類有利，也可能對人類不利請仿照事例填寫下表：物質(zhì)有利的一面不利的

13、一面氧氣供給呼吸，支持燃燒使金屬表面銹蝕一氧化碳作燃料有毒二氧化碳光合作用的主要原料能引起溫室效應(yīng)解析：（1）化學(xué)方程式可表達(dá)的信息：反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，還能通過計(jì)算求得反應(yīng)物和生成牪各物質(zhì)質(zhì)量之比。由此反應(yīng)方程式可知：該反應(yīng)的反應(yīng)物是硫和氧氣；每32份質(zhì)量的硫與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成64份質(zhì)量的二氧化碳；反應(yīng)條件是點(diǎn)燃；（2）一氧化碳可做高能燃料但也能使人中毒；二氧化碳能促進(jìn)植物光合作用但也能引起溫室效應(yīng)17、木炭燃燒時能產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳（1）木炭和一氧化碳雖然是兩種完全不同的物質(zhì)，但它們的化學(xué)性質(zhì)有很多相似之處，例如：它們都能與氧氣反應(yīng)，請寫出一氧化碳與其反應(yīng)的化學(xué)方程

14、式（2CO+O2點(diǎn)燃2CO2）（2）一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)不同，請寫出可以鑒別它們的化學(xué)方程式（CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O）（寫出一個即可）解析：（1）木炭和一氧化碳們的化學(xué)性質(zhì)有很多相似之處，例如：它們都能與氧氣、氧化銅反應(yīng)一氧化碳與氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳（2）由于分子構(gòu)成不同，一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，一氧化碳不與澄清的石灰水反應(yīng)，可用澄清的石灰水來鑒別二氧化碳和一氧化碳，反應(yīng)的方程式是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O18、在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們以“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的觀點(diǎn)來認(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)與變化（1）通過墻內(nèi)開

15、花墻外香現(xiàn)象，我們感受到了分子在不斷運(yùn)動著；（2）根據(jù)右圖實(shí)驗(yàn)，分析蠟燭熄滅的原因碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w既不能燃燒也不能支持燃燒；（3）通過對O2、CO2氣體制取的研究，我們發(fā)現(xiàn)氣體制取裝置的選擇是有規(guī)律的如確定氣體發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件解析：（1）舉一個能體現(xiàn)分子在不斷的運(yùn)動的事例；如：墻內(nèi)開花墻外香；（2）碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成了二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，且既不能燃燒也不能支持燃燒；使蠟燭與氧氣隔絕而熄滅（3）制取氧氣、二氧化碳選擇相似的發(fā)生裝置，是因?yàn)槎际枪桃撼匦?，故確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；19、用下列物質(zhì)的化學(xué)

16、式填空：氧氣、木炭、一氧化碳、二氧化碳、甲烷（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是O2_；（2）能用于滅火的是 CO2；（3）天然氣的主要成分是CH4_；（4）能使澄清石灰水變渾濁的是CO2；（5）能使紫色石蕊試液變紅的是CO2；（6）能使灼熱氧化銅還原的氣體是CO；（7）能使灼熱氧化銅還原的固體單質(zhì)是C解析：（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是氧氣，化學(xué)式為O2；（2）能用于滅火的是二氧化碳，化學(xué)式為CO2；（3）天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為CH4；（4）能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳，化學(xué)式為CO2；（5）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，能使紫色石蕊試液變紅，化學(xué)式為CO2；（6）一氧化碳高溫下能還

17、原氧化銅，它的化學(xué)式為CO；（7）能使灼熱氧化銅還原的固體單質(zhì)是木炭，化學(xué)式為C20、現(xiàn)有三瓶氣體已失去標(biāo)簽，分別是氧氣、空氣、二氧化碳中的一種，請你用最簡單的方法區(qū)別？分別插入燃著的木條，燃得更旺的氧氣；正常燃燒的空氣；火焰熄滅的二氧化碳解析：因?yàn)樵S多氣體的性質(zhì)與燃燒的關(guān)，如氧氣能支持燃燒；二氧化碳不燃燒也不支持燃燒；氫氣能燃燒等，所以鑒別氣體最常用的方法是用燃燒的木條。本題中的三種氣體也可用此方法來檢驗(yàn)：使木條燃燒更旺的是氧氣，使木條熄滅的是二氧化碳，使木條正常燃燒的是空氣。21、某氣體中可能含有H2、CO、CO2中的一種或幾種，為確定該氣體的成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：（1）寫出編

18、號儀器的名稱：酒精燈；鐵架臺（2）若能觀察到A處的澄清石灰水變混濁_，則證明該氣體中含有CO2（3）若該氣體中含有H2，則C處能觀察到的現(xiàn)象是_ C處硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體變?yōu)榱良t色（4）B中NaOH的作用是充分吸收原氣體中的CO2（5）在證明CO存在的過程中涉及到的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：（CuO+CO加熱Cu+CO2，Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；）（6）按照這位同學(xué)的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)是否一定能判斷H2的存在？否（填“是”或“否”）解析：（1）由化學(xué)常用儀器可知兩種儀器分別為：酒精燈、鐵架臺；（2）因?yàn)槎趸寄苁故宜儨啙?，故若能觀察到A處的澄清石灰水變混濁，則證明該氣體中含有CO

19、2；（3）氫氣具有還原性可把氧化銅還原為銅，故若該氣體中含有H2，則C處硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體變?yōu)榱良t色；（4）因?yàn)闅溲趸c可與二氧化碳反應(yīng)能肯回法國氧化碳?xì)怏w，故B中NaOH的作用是充分吸收原氣體中的CO2；（5）一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，為區(qū)分是其他氣體使氧化銅還原需證明有二氧化碳生成，故證明CO存在的過程中涉及到的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+CO加熱Cu+CO2，Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O；（6）證明氫氣的方法是要證明還原氧化銅后有水生成，此裝置沒有驗(yàn)證水生成的裝置，故不一定能判斷H2的存在22、H2、CO2、CO、CH4四種物質(zhì)中，某種物質(zhì)在某一點(diǎn)（或某幾點(diǎn)）上

20、具有與其他三種物質(zhì)不同之處（其他三種物質(zhì)在這一點(diǎn)上則有相同或相似之處），請按要求及示例填寫下表物質(zhì)該物質(zhì)與其它三種物質(zhì)的不同之處例：H2組成上不含碳元素，其它三種物質(zhì)均含有碳元素CO2CO2在通常狀況下的密度比空氣大，其它三種物質(zhì)密度均小于空氣H2H2是單質(zhì)，其它三種物質(zhì)均為化合物CO2CO2在空氣中不能燃燒，其它三種物質(zhì)在空氣中能燃燒COCO有毒，其它三種物質(zhì)均無毒解析：根據(jù)物質(zhì)分類、密度、CO的毒性、是否具有可燃性、能否溶于水等性質(zhì)區(qū)別23、O2、CO2、CO是我們本學(xué)期化學(xué)學(xué)習(xí)過程中最為熟悉的三種氣體，請根據(jù)一定的依據(jù)對他們進(jìn)行分類：分類依據(jù)是否（1）是否具有可燃性COO2、CO2（2）

21、是否具有可燃性COO2、CO2（3）是否是氧化物CO、CO2、O2解答：三種氣體有以下不同點(diǎn)：一氧化碳能夠燃燒、有毒、屬于氧化物；二氧化碳不能燃燒、無毒、屬于氧化物；氧氣不能燃燒、無毒、不屬于氧化物24、某實(shí)驗(yàn)小組探究火鍋煙氣中CO2、CO分別對人體血液供氧能力的影響設(shè)計(jì)裝置如圖所示（試管中均為稀釋的新鮮雞血）：實(shí)驗(yàn)記錄：操作步驟現(xiàn)象I分別向試管、中通入氧氣雞血顏色為鮮紅色I(xiàn)I向試管中通入氣體A；停止通入A，向試管中通入氧氣雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色雞血顏色不變III向試管中通入氣體B；停止通入B，向試管中通入氧氣雞血顏色由鮮紅色變?yōu)榘导t色雞血顏色由暗紅色變?yōu)轷r紅色（1）向試管中通入氣體時，氣體從導(dǎo)管口（填裝置圖中的序號）a處通入（2）試管的作用是作對照實(shí)驗(yàn)（3）氣體A為CO  判斷的依據(jù)是通入A后雞血顏色由鮮紅色變?yōu)樘壹t色，再通入氧氣，雞血顏色不變的現(xiàn)象說明氣體A使血紅蛋白（血液）不能很好的與氧氣結(jié)合，體現(xiàn)CO的毒性（4）從安全和環(huán)保的角度來看，本實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的地方是增加CO尾氣處理裝置（5）通過實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論，火鍋煙氣中對人體血液供氧量有影響的是（填具體物質(zhì)）CO2和CO解析：（1）要讓氣體經(jīng)過裝置排出，應(yīng)該從長管進(jìn)短管出；（2）試管的作用是作對照實(shí)驗(yàn)；（3）CO能