武漢大學(xué)翻碩考研難度

1、 凱程考研集訓(xùn)營(yíng)，為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)！ 武漢大學(xué)翻碩考研難度本文系統(tǒng)介紹武漢大學(xué)翻譯碩士考研難度，武漢大學(xué)翻譯碩士就業(yè)，武漢大學(xué)翻譯碩士考研輔導(dǎo)，武漢大學(xué)翻譯碩士考研參考書，武漢大學(xué)翻譯碩士專業(yè)課五大方面的問題，凱程武漢大學(xué)翻譯碩士老師給大家詳細(xì)講解。特別申明，以下信息絕對(duì)準(zhǔn)確，凱程就是王牌的武漢大學(xué)翻譯碩士考研機(jī)構(gòu)！一、武漢大學(xué)翻譯碩士考研難度大不大，跨專業(yè)的人考上的多不多?近年來，翻譯碩士一直是一個(gè)熱門專業(yè)，而武漢大學(xué)一直以來都是眾多學(xué)子的夢(mèng)想，2015年武漢大學(xué)翻譯碩士招生人數(shù)為25人左右，總體來說，武漢大學(xué)翻譯碩士招生量較大，考試難度不高。每年都有大量二本三本學(xué)生考取的，根據(jù)凱程從

2、武漢大學(xué)研究生院內(nèi)部的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得知，武漢大學(xué)翻譯碩士的考生中90%以上都是跨專業(yè)考生，在錄取的學(xué)生中，基本都是跨專業(yè)考的。在考研復(fù)試的時(shí)候，老師更看重跨專業(yè)學(xué)生的能力，而不是本科背景。其次，翻譯碩士考試科目里，百科，翻譯及基礎(chǔ)本身知識(shí)點(diǎn)難度并不大，跨專業(yè)的學(xué)生完全能夠?qū)W得懂。即使本科學(xué)翻譯的同學(xué)，專業(yè)課也不見得比你強(qiáng)多少（大學(xué)學(xué)的內(nèi)容本身就非常淺）。所以記住重要的不是你之前學(xué)得如何，而是從決定考研起就要抓緊時(shí)間完成自己的計(jì)劃，下定決心，就全身心投入，要相信付出總會(huì)有回報(bào)。在凱程輔導(dǎo)班里很多這樣三凱程生，都考的不錯(cuò)，主要是看你努力與否。二、武漢大學(xué)翻譯碩士就業(yè)怎么樣？據(jù)武漢大學(xué)2014屆畢業(yè)生就

3、業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告顯示，翻譯碩士畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)96.12%，再加上近幾年社會(huì)對(duì)于翻譯碩士人才需求量越來越大，因此就業(yè)根本不是問題。而且當(dāng)前，國(guó)內(nèi)專業(yè)翻譯人員較少，而且小語種眾多，一般來講每人可精通僅一兩種。加之各個(gè)行業(yè)專業(yè)術(shù)語繁多，造成能夠勝任中譯外的高質(zhì)量工作人才明顯不足。所以翻譯碩士可以說是當(dāng)前較為穩(wěn)定的熱門專業(yè)之一。由此來看，武漢大學(xué)翻譯碩士就業(yè)前景非常不錯(cuò)，畢業(yè)生整體需求還是比較旺盛的。武漢大學(xué)碩士的含金量很大，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的國(guó)際化程度越來越高，對(duì)翻譯的需求也是很大的，這種專業(yè)性人才是非常有市場(chǎng)的，只要能力夠就業(yè)很輕松，工資也很高。三、武漢大學(xué)翻譯碩士各細(xì)分專業(yè)介紹武漢大學(xué)翻譯碩士全日制

4、學(xué)費(fèi)總額3萬元，學(xué)制2年。相對(duì)于很多專業(yè)，翻譯碩士是高投入高產(chǎn)出的專業(yè)，沒有一流的老師就沒有一流的學(xué)生，請(qǐng)最好的老師培養(yǎng)翻譯碩士人才，這是行業(yè)需要。確實(shí)，翻譯碩士就業(yè)薪水高是事實(shí)，只要將語言學(xué)通了，將來的就業(yè)肯定不成問題。其專業(yè)方向有：英語筆譯、英語口譯這兩個(gè)專業(yè)方向的初試考試科目是一樣的：101思想政治理論211翻譯碩士英語357英語翻譯基礎(chǔ)448漢語寫作與百科知識(shí)四、武漢大學(xué)翻譯碩士輔導(dǎo)班有哪些？對(duì)于翻譯碩士考研輔導(dǎo)班，業(yè)內(nèi)最有名氣的就是凱程。很多輔導(dǎo)班說自己輔導(dǎo)武漢大學(xué)翻譯碩士，您直接問一句，武漢大學(xué)翻譯碩士參考書有哪些，大多數(shù)機(jī)構(gòu)瞬間就傻眼了，或者推脫說我們有專門的專業(yè)課老師給學(xué)生推薦

5、參考書，為什么當(dāng)場(chǎng)答不上來，因?yàn)樗麄兏揪蜎]有輔導(dǎo)過武漢大學(xué)翻譯碩士考研，更談不上有翻譯碩士的考研輔導(dǎo)資料，考上武漢大學(xué)翻譯碩士的學(xué)生了。在業(yè)內(nèi)，凱程的翻譯碩士非常權(quán)威，基本上考武漢大學(xué)翻譯碩士的同學(xué)們都了解凱程，凱程有系統(tǒng)的考研輔導(dǎo)班，及對(duì)武漢大學(xué)翻譯碩士深入的理解，在武漢大學(xué)深厚的人脈，及時(shí)的考研信息。并且，在凱程網(wǎng)站有成功學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)視頻，其他機(jī)構(gòu)一個(gè)都沒有。同學(xué)們不妨實(shí)地考察一下。五、武漢大學(xué)翻譯碩士考研參考書是什么由于武漢大學(xué)翻譯碩士不再制定參考書，很多人都不清楚，這里凱程武漢大學(xué)翻譯碩士王牌老師給大家整理出來了，以供參考：高級(jí)英語（修訂本 12冊(cè)），張漢熙等主編，外語教學(xué)與研究出版社

6、翻譯者手冊(cè)，馬蕭，武漢大學(xué)出版社實(shí)用英漢互譯技巧（修訂版），汪濤，武漢大學(xué)出版社漢語寫作與百科知識(shí)，劉軍平，武漢大學(xué)出版社西方翻譯理論通史，劉軍平，武漢：武漢大學(xué)出版社英漢口譯筆記法教程，汪濤，武漢大學(xué)出版社基礎(chǔ)口譯教程，胡玲，武漢大學(xué)出版社交替?zhèn)髯g教程，汪濤，武漢大學(xué)出版社提示：以上參考書比較多，實(shí)際復(fù)習(xí)的時(shí)候，請(qǐng)按照凱程老師指導(dǎo)的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，有些內(nèi)容是不考的，幫助你減輕復(fù)習(xí)壓力，提高復(fù)習(xí)效率。六、武漢大學(xué)翻譯碩士復(fù)試分?jǐn)?shù)線是多少？2015年武漢大學(xué)翻譯碩士復(fù)試分?jǐn)?shù)線是390分，政治不低于50分，英語不低于55分，業(yè)務(wù)一和業(yè)務(wù)二不低于90分。復(fù)試內(nèi)容有：聽力、英文寫作、口譯考研復(fù)試面試不用

7、擔(dān)心，凱程老師有系統(tǒng)的專業(yè)課內(nèi)容培訓(xùn)，日常問題培訓(xùn)，還要進(jìn)行三次以上的模擬面試，確保你能夠在面試上游刃有余，很多復(fù)試的問題都是我們?cè)谀M面試準(zhǔn)備過的。七、武漢大學(xué)翻譯碩士考研的復(fù)習(xí)方法解讀翻譯碩士是要經(jīng)過一點(diǎn)點(diǎn)平時(shí)積累，積少成多才能取得成效的一個(gè)科目。當(dāng)然，必要的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)規(guī)劃也是必不可少的。凱程教育考研輔導(dǎo)老師們經(jīng)過多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)這一科目的特點(diǎn)為考生們制定了基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)任務(wù)、詳細(xì)計(jì)劃以及需要注意的問題。 嚴(yán)格來說所謂的基礎(chǔ)階段要?jiǎng)澐譃閮煞N，因?yàn)榭忌嬖诒緦I(yè)考研以及跨專業(yè)考研，因此為了考生能更明確自己的定位，進(jìn)行有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，我們把基礎(chǔ)階段劃分為零基礎(chǔ)階段以及基礎(chǔ)階

8、段兩個(gè)子階段。一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 目標(biāo)1：了解基本的翻譯流派和翻譯理論 目標(biāo)2：對(duì)翻譯流派和翻譯理論的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行深入和全面的總結(jié)，列出考點(diǎn)和重點(diǎn)，同時(shí)練習(xí)翻譯材料，了解翻譯評(píng)分的要求，提高翻譯技能。 目標(biāo)3：掌握專業(yè)技能、培養(yǎng)興趣愛好，基本了解改專業(yè)的知識(shí)框架和理念，為下一階段的復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)；平時(shí)每周一份南方周末了解社會(huì)熱點(diǎn)和動(dòng)向，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)問題。 二、掌握計(jì)劃 在翻譯碩士復(fù)習(xí)的整體規(guī)劃中，我們劃分了基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、沖刺階段等幾個(gè)重要的階段，凱程老師會(huì)針對(duì)每個(gè)考生在每個(gè)階段根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的精細(xì)安排，從宏觀到微觀，先指定階段性目標(biāo)，比如上面基礎(chǔ)階段專業(yè)課復(fù)習(xí)的三個(gè)目標(biāo)，之

9、后以目標(biāo)為框架將學(xué)習(xí)細(xì)化到月、周、天甚至到小時(shí)，只有這樣，考生才能有壓力去督促自己學(xué)習(xí)，圓滿完成復(fù)習(xí)任務(wù)、取得理想的成績(jī)。 但是在計(jì)劃的同時(shí)廣大考生們也要注意變化。因?yàn)閺?fù)習(xí)的過程很漫長(zhǎng)，因此在復(fù)習(xí)過程中考生可能面臨也中突發(fā)狀況，在這種情況下考生需要將自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，并不是說今天存在突發(fā)事件，那么今天的任務(wù)就不需要完成了，而是要把今天的任務(wù)細(xì)化到后面若干天中取完成。 三、注意要點(diǎn) 1)學(xué)習(xí)任務(wù)中所說的“一遍”不一定是指僅看一次書，某些難點(diǎn)多的章節(jié)可能要反復(fù)看幾遍才能徹底理解通過。 2)本階段學(xué)習(xí)重在理解，不需強(qiáng)制記憶，但一定要全面。 3)每本書每章節(jié)看完后最好自己能閉上書后列一個(gè)提綱，以

10、此回憶內(nèi)容梗概，也方便以后看著提綱進(jìn)行提醒式記憶。八、武漢大學(xué)翻譯碩士專業(yè)課復(fù)習(xí)建議英語翻譯基礎(chǔ)因此凱程老師會(huì)在復(fù)習(xí)階段讓考生多做真題，認(rèn)真做好筆記。真題可以解決考研翻譯中的單詞問題、句子結(jié)構(gòu)問題、翻譯考點(diǎn)問題;筆記可以將參考書由厚變薄，加快復(fù)習(xí)進(jìn)度。下面強(qiáng)調(diào)一下翻譯真題的使用方法：(1)模擬考試，寫出譯文在這方面，凱程老師會(huì)讓學(xué)生多多練習(xí)翻譯實(shí)踐。之所以要“寫出譯文”，是因?yàn)槲覀兪窃凇白觥狈g，不是“看”翻譯。很多學(xué)習(xí)英語的人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：明明自己把句子看懂了，也大概理解英語原文，可是就是表達(dá)不出來，經(jīng)常是“只可意會(huì)，不可言傳”。問題就在于翻譯實(shí)踐的練習(xí)不夠，“做”得不夠。(2)精雕細(xì)琢，

11、自我提高凱程老師會(huì)對(duì)學(xué)生翻譯過來的譯文進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生也可以從中學(xué)習(xí)到如何把文章翻譯的更通順。首先，要完全理解原文，對(duì)原文中不懂的單詞，需要翻翻詞典，如果這個(gè)單詞是大綱單詞，但是你沒有掌握的話，就需要把這個(gè)單詞記錄下來，以備后面自己作為基礎(chǔ)來掌握。第二要對(duì)原文句子邏輯和語法結(jié)構(gòu)，需要完全把握。要記住翻譯的原則：讓句子更通順，切不要改變?cè)牡囊饬x。(3)比對(duì)答案，查找問題凱程老師總結(jié)了一下翻譯中的關(guān)鍵問題，基本上就是以下三個(gè)：1、單詞的意思沒有掌握，英語原文的詞組沒有掌握;2、對(duì)原文的邏輯結(jié)構(gòu)和語法結(jié)構(gòu)把握錯(cuò)了，弄錯(cuò)了修飾關(guān)系;3、漢語意思表達(dá)的時(shí)候不太符合漢語語言習(xí)慣。翻譯碩士英語這個(gè)科目的兩大

12、學(xué)習(xí)任務(wù)是在廣度和深度上提高英語詞匯的學(xué)習(xí)；加大對(duì)文章主旨和背景知識(shí)的了解和文章寫作意圖的理解力；加強(qiáng)對(duì)近義詞和反義詞的區(qū)分和學(xué)習(xí)。高級(jí)英語要十分重視寫作能力和閱讀理解能力的提高，在這兩個(gè)方面，凱程老師會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行系統(tǒng)完善的訓(xùn)練。（1）單詞記憶。完成易混超難詞匯、詞匯前后綴、熟詞生義、同義詞近義詞辨析、短語等的記憶，在比較中進(jìn)行記憶，對(duì)單詞深化記憶。（2）閱讀理解。閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練一定要按時(shí)按質(zhì)完成，凱程老師也會(huì)對(duì)此進(jìn)行監(jiān)督。經(jīng)過前期的閱讀訓(xùn)練，各位同學(xué)的閱讀水平應(yīng)該已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，以后的閱讀復(fù)習(xí)就要以真題為主，掌握閱讀技巧，使閱讀理解能力有一個(gè)質(zhì)的飛躍。同時(shí)，凱程老師也會(huì)讓考生通過大量的真

13、題練習(xí)和模擬練習(xí)來發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)落在答題拿分上。要研究真題和練習(xí)，確定出題者的意圖，梳理出清晰的答題思路。漢語百科知識(shí)與寫作(1)名詞解釋這部分重點(diǎn)測(cè)驗(yàn)的就是考生平時(shí)所積累的常識(shí)，包括政治經(jīng)濟(jì)科技宗教文化等各個(gè)方面。凱程老師會(huì)讓考生在這一階段重點(diǎn)查看歷年真題，梳理出考試的?？键c(diǎn)，將知識(shí)點(diǎn)精簡(jiǎn)化、成串化，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用較為準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來。(2)應(yīng)用文應(yīng)用文寫作考的是你寫作應(yīng)用文的能力，本階段備考的重點(diǎn)仍應(yīng)該放在寫作能力的培養(yǎng)上。凱程老師通過研究歷年真題，發(fā)現(xiàn)了幾種主流的應(yīng)用文寫作，這些都會(huì)通過基礎(chǔ)的系統(tǒng)的訓(xùn)練，讓考生掌握。對(duì)于非主流的，考生也應(yīng)當(dāng)至少知道格式和大概內(nèi)容，真的遇

14、到了也知道該怎么寫。(3)大作文大作文測(cè)驗(yàn)的是漢語文學(xué)功底和寫作能力，凱程老師會(huì)幫助同學(xué)們?cè)趶?qiáng)化階段分話題準(zhǔn)備，理清各類話題的基本寫作思路?？佳袕?fù)習(xí)一定要有吃苦的勇氣和準(zhǔn)備。要幾個(gè)月如一日地看書是一件十分辛苦的事，很容易迷茫、懈怠和沒有信心，這時(shí)候一定要堅(jiān)持，要和別人做做交流。同時(shí)，凱程老師提醒考生們?cè)谧⒁庑睦碚{(diào)整的同時(shí)也要注意勞逸結(jié)合，只有合理的高效率的學(xué)習(xí)才能達(dá)到理想的記憶效果。九、如何調(diào)節(jié)考研的心態(tài)穩(wěn)定的心態(tài)：其實(shí)我覺得只要做到全力以赴，然后中間不徘徊、不彷徨，認(rèn)定目標(biāo)，心態(tài)基本上都是穩(wěn)定的，成功的學(xué)生，除了剛開始糾結(jié)于考不考得上這個(gè)問題緊張心緒不穩(wěn)定之外，后來都挺穩(wěn)定的，至少從表面上看

15、上去是這樣的，或許內(nèi)心深處還是不太穩(wěn)定的，而且偶爾還是會(huì)出現(xiàn)抓狂的情況，不過很快就好了。還有就是建議大家不要逢人就說自己要考武漢大學(xué)，感覺自己考武漢大學(xué)挺牛逼，其實(shí)，你要想清楚，考哪里不牛逼，考上哪里才牛逼，你考上后再告訴別人才顯得你牛逼。因?yàn)榭傆行┤藭?huì)很善意地規(guī)勸你要實(shí)際點(diǎn)，不要太不自量力，尤其是你的最好最親的朋友，而這對(duì)你的考研的心態(tài)有很嚴(yán)重的影響，到初試結(jié)束，都沒幾個(gè)人知道我考武漢大學(xué)。效率與時(shí)間：要記住效率第一,時(shí)間第二，就是說在保證效率的前提下再去延長(zhǎng)復(fù)習(xí)的時(shí)間，不要每天十幾個(gè)小時(shí)，基本都是瞌睡昏昏地過去的，那還不如幾小時(shí)高效率的復(fù)習(xí)，大家看高效的學(xué)生，每天都是六點(diǎn)半醒，其實(shí)這到后面

16、已經(jīng)是一種習(xí)慣，都不給自己設(shè)置鬧鈴，自然醒，不過也不是每天都能這么早醒來，一周兩周都會(huì)出現(xiàn)一次那種睡到八九點(diǎn)的情況，我想這是身體的需要的，所以從來也不刻意強(qiáng)制自己每天都準(zhǔn)時(shí)起來，這是我的想法，還有就是當(dāng)你坐在桌前感覺學(xué)不動(dòng)的時(shí)候,出去聽聽歌或者看看新聞啥的放松放松。堅(jiān)定的意志：考研是個(gè)沒有硝煙的持久戰(zhàn)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，你要時(shí)刻警醒，不然隨時(shí)都會(huì)有倒下的可能。而且，它不像高考那樣，每天都有老師催著，每個(gè)月都會(huì)有模擬考試檢驗(yàn)著。所以你不知道自己究竟是在前進(jìn)還是在退步、自己的綜合水平是在提高還是下降。而且，和你一起的研友基本都沒有跟你考同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)專業(yè)的，你也不知道你的對(duì)手是什么水平。很長(zhǎng)一段時(shí)間，都感覺不到自己的進(jìn)步?？赡苣隳衬甑恼骖}做了130多分，然后你覺得自己的水平很高了，但你要知道，也有很多人做了135多分，甚至140，所以這是考研期間很大的一個(gè)障礙。而且，應(yīng)該在自己的手機(jī)音樂播放器里存一些特別勵(lì)志的歌曲，休息期間可以聽聽，讓自己疲憊下來的心理瞬間又滿血復(fù)活。在凱程，不斷有測(cè)試，有排名，你