七年級(jí)上第一章基本的幾何圖形課堂達(dá)標(biāo)測試題

1、§1.1 我們身邊的圖形世界（1）達(dá)標(biāo)題A組：1、你平常在生活中見過的幾何體有 ；2、下列圖形中那些是柱體？ 3、將下列幾何體分類： B組：1、下面幾種圖形三角形、長方形 正方體、圓 圓錐 圓柱。其中屬于立體圖形的是（ ）。A.、 B.、. C.、。 D.、。2、有生活中的物體抽象出幾何圖形，在后面的橫線上填上相應(yīng)的幾何體。 足球圓珠筆電視機(jī)花盆漏斗磚塊紙箱鐵棒C組：將下圖中的幾何體分類，并說明理由。按柱、錐、球分：按組成幾何體的面的平曲分：按有沒有頂點(diǎn)分：1.1（2）我們身邊的圖形世界A組1. 找出生活中與下列幾何體形狀類似的物體各一個(gè).(1)正方體:_ (2) 棱柱:_ (3)圓

2、柱 :_ (4)長方體 :_ (5) 圓錐:_ (6)球 :_2. 由生活中的物體抽象出幾何圖形,在后面的橫線上填出對(duì)應(yīng)的幾何體.鉛筆_ 收音機(jī)_ 杯子_ 磚塊_ 紙箱_ 足球_ 易拉罐_ 粉筆盒_ 一堆沙子_ 魔方_3.如圖,是一電鍍鏍桿,它是由_和_組成的.4.判斷下列的陳述是否正確： 柱體的上、下兩個(gè)面不一樣大（ ） 圓柱、圓錐的底面都是圓（ ） 棱柱的底面不一定是四邊形（ ） 圓柱的側(cè)面是平面（ ） 棱錐的側(cè)面不一定是三角形（ ） 柱體都是多面體 （ ）5.下列幾何體也可成多面體的是( )A.圓柱 B.圓錐 C.球 棱錐D.6足球呈現(xiàn)的形狀是_,它由_個(gè)面組成.B組1.說出下列幾何體的

3、名稱并將它們分類，且說明理由。2.下列圖形中屬于棱柱的有（ ）(1) (2) (3) (4) (5) (6) 3.下列圖形屬于柱體的是（ ）（1） （2） （3） （4） （5）4.下列圖形中是圓柱的是（ ） A B C D5.某地板廠要制作一批正六邊形形狀的地板磚,如圖,為了適應(yīng)市場多樣化的需求,要求在地板磚上設(shè)計(jì)的圖案能夠把正六邊形6等分,請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)符合要求的圖案.(至少設(shè)計(jì)兩種).6.觀察下列圖形的排列規(guī)律：(其中分別代表三角形,正方形,五角星)若第一個(gè)圖形是三角形,則第2008個(gè)圖形是_.(填名稱) C組1.以給定的圖形“”(兩個(gè)圓,兩個(gè)三角形,兩條平行線)為構(gòu)件,構(gòu)思獨(dú)特且有意

4、義的圖形.并寫出一兩句貼切詼諧的解說詞.2如圖是用三根火柴棒拼成的一個(gè)三角形,現(xiàn)在給你六根火柴棒.(1) 最多可以拼成幾個(gè)等邊三角形?畫出示意圖.(2) 最多可以拼成幾個(gè)與右圖形狀.大小.相同的三角形?畫出示意圖.3.如圖（1）是棱長為a的小正方體，圖（2），圖（3）由這樣的小正方體擺放而成，按照這樣的方法繼續(xù)擺放，自上而下，分別叫做第一層、第二層、第三層第一層擺1個(gè)小立方體,第2層擺3個(gè)立方體,第三層擺6個(gè)立方體則第十層所擺小立方體的個(gè)數(shù)_. 4.用學(xué)過的平面圖形設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的圖案,并說明你們的設(shè)計(jì)圖案.§1.2點(diǎn)、線、面、體達(dá)標(biāo)測評(píng) A組1、這個(gè)幾何體的名稱是_；它有_個(gè)面組成；

5、它有_個(gè)頂點(diǎn)；經(jīng)過每個(gè)頂點(diǎn)有_條邊。2、點(diǎn)動(dòng)成_，線動(dòng)成_，面動(dòng)成_。（第1題）3、圓錐可以看成一個(gè) 繞著它的 所在直線旋轉(zhuǎn)一周而成的幾何體。4、如圖中是正方體的展開圖的有（ ）個(gè)A、2個(gè) B、3個(gè) C、4個(gè) D、5個(gè)B組1、將左邊的正方體展開能得到的圖形是 （ ） ABCD2、在下列圖形中，可圍成正方體的是（ ）A B C DC組(1) 三棱錐有_ _條棱，四棱錐有_ _條棱，十棱錐有_ _條棱.(2) _ _棱錐有30條棱.(3) _ _棱柱有60條棱.(4) 一個(gè)多面體的棱數(shù)是8，則這個(gè)多面體的面數(shù)是_ _。§1、3 線段、射線和直線A組1、要整齊地栽一行樹，只要確定兩端的樹坑

6、的位置，就能確定這一行樹坑所在的直線，其依據(jù)是 。2、如圖，下列不正確的幾何語句是（） A、直線AB與直線BA是同一直線；BAO B、射線OA與射線OB是同一射線； C、射線OA與射線AB是同一射線； D、線段AB與線段BA是同一線段。3、下列說法正確的是( )A、過一點(diǎn)P只能作一條直線。 B、射線AB和射線BA表示同一條射線C、直線AB和直線BA表示同一條直線 D、射線 比直線b短B組1、按要求作圖：如圖，在同一平面內(nèi)有四個(gè)點(diǎn)A、B、C、D畫射線CD 畫直線AD 連結(jié)AB 直線BD與直線AC相交于點(diǎn)OA D B C 2、同一平面內(nèi)互不重合的三條直線的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是( )A、可能是0個(gè)，1個(gè)，2

7、個(gè)； B、可能是0個(gè)，2個(gè)，3個(gè)；C、可能是0個(gè)，1個(gè)，2個(gè)或3個(gè)； D、可能是1個(gè)可3個(gè)C組如圖，點(diǎn)A，O，B在同一條直線上，找出圖中共 條射線。BOA§1.4線段的度量和比較A組1、把一條彎曲的的高速路改為直道，可以縮短路程,其道理用幾何知識(shí)解釋應(yīng)為( )A、兩點(diǎn)確定一條直線； B、兩點(diǎn)之間，線段最短； C、垂線段最短； D、平面內(nèi)過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直。2、若點(diǎn)C為線段AB的中點(diǎn)，則AC= = 。3、下列說法中正確的是( ) A、到線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)叫做線段的中點(diǎn)； B、線段中點(diǎn)到線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等； C、線段中點(diǎn)可以有兩個(gè)； D、線段的中點(diǎn)有若干個(gè)。B組1、如圖1，AB的長為m，BC的長為n，MN分別是AB，BC的中點(diǎn)，則MN=_2、如圖所示，已知點(diǎn)C是