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文檔簡介
1、20152016學(xué)年度第一學(xué)期第一單元檢測試題第卷一單項選擇題:(下面的選項中只有一個答案是正確的,請把正確的答案填寫在第卷的答案表中。)1下列屬于生物的是() A、機器人 B、鐘乳石 C、珊瑚蟲 D、珊瑚2.下列不是生物特征的是()A、能進行呼吸 B、能生長繁殖 C、會活動 D、能對刺激發(fā)生反應(yīng)3獅子捕食斑馬,其生理意義在于()A獲取營養(yǎng)B強者欺凌弱者C游戲D將它驅(qū)除出領(lǐng)地4完成下列活動不需要使用調(diào)查方法()A全國性人中普查 B中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)游戲的看法C某一保健品的市場銷售預(yù)測D人物外貌的描寫5下列能說明生物能對外界刺激出反應(yīng)的是()A動物以植物為食B含差羞草的葉片受到觸動會合攏C鯨呼氣時會產(chǎn)
2、生霧狀水霧D西瓜能進行光合作用制造有機物6下列敘述中,能說明病毒屬于生物的是()A具有細胞結(jié)構(gòu)B能使動物和植物致病C能夠繁殖后代D由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成7、果樹能產(chǎn)生種子,種子可以萌發(fā)并長成新的植物體,這說明( )A、生物的生活需要營養(yǎng) B、生物能生長和繁殖C、生物多由細胞構(gòu)成 D、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物8世界上最大的生態(tài)系統(tǒng)是()A、海洋生態(tài)系統(tǒng) B、陸地生態(tài)系統(tǒng) C 、生物圈 D、森林生態(tài)系統(tǒng)9在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)一些能運動的綠色顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)?( )A有細胞結(jié)構(gòu) B能生長和繁殖 C能對外界的刺激作出反應(yīng) D身體呈綠色10、在調(diào)查社區(qū)的生物種類時
3、,要仔細觀察、認真記錄,正確的做法是( )A、記錄數(shù)量最多的生物 B、記錄最珍貴的生物C、記錄自己最喜歡的生物 D、記錄看到的全部生物11、生物最基本的特征是()A、生長 B、新陳代謝 C、應(yīng)激性 D、發(fā)育12地球上的人口不能無限制地增加,否則會影響人類的生活,這主要是因為生物的生存需要A一定的空間B適宜的溫度C空氣D陽光13若將綠藻甲、乙、丙、丁甲組分別放置于:湖泊、100m深的海中、800m深的海中,50m深的海中,首先死亡的是生活在何處的綠藻?()A甲 B乙 C丙 D丁14在探究光對鼠婦生活的影響的實驗中,所用鼠婦的數(shù)量最好是()A一只B兩只C三只D十只15在下列各種現(xiàn)象中,屬于與溫度變
4、化相適應(yīng)的是()A魚類的季節(jié)性洄游 B仙人掌葉變成針刺狀C蛾類的夜間活動 D養(yǎng)在小瓶中的魚都浮向水面16下列探究活動的哪一步屬于提出問題:A某同學(xué)發(fā)現(xiàn)池水中有一運動的白點B心想這是生物嗎C于是取一滴池水,做成玻片標本,用顯微鏡觀察 D原來是草履蟲17在做“響尾蛇是根據(jù)什么標記去追尋中毒的獵物的”實驗時,將一只沒有被蛇咬過的死老鼠用于實驗的目的是 A、作為重復(fù)實驗以減少誤差 B、將它與響尾蛇咬過的死老鼠形成對照 C、研究響尾蛇是習慣襲擊死的還是活的老鼠 D、將響尾蛇咬過的死老鼠作為實驗組18人們移栽植物幼苗的時候,往往在初期對幼苗進行遮蔭,主要是為了使植物生長所需要的( )不受影響A、空氣 B、
5、光照C、水 D、土壤19連續(xù)陰雨時,生活在土壤中的蚯蚓會爬出洞穴,此現(xiàn)象與生物哪一因素有關(guān)?( )A、呼吸 B、營養(yǎng)C排出體內(nèi)廢物 D、生長和繁殖20葉片寬大的植物不適于生活在干燥的沙漠,沙漠邊緣種植的防護林,樹木葉片大都細小,這是為了( )A、減少風的阻力 B、便于吸收二氧化碳C、有助于光合作用 D、減少水分散失21下列不能說明生物對環(huán)境適應(yīng)性的是()A沙漠中生活的駱駝,蹄子寬大B魚生活在水中,用鰭游泳C在干旱環(huán)境中生活的植物,根特別發(fā)達D蚊子飛行時翅的振動發(fā)出聲音22下列生物之間屬于競爭關(guān)系的是()A養(yǎng)雞場中的人與雞 B麥田中的小麥與雜草C草原上的兒狼與鹿 D花園中的蝴蝶與蛾23早春播種后
6、用地膜覆蓋,種子可較早萌發(fā)。這說明種子萌發(fā)所需的環(huán)境因素是()A充足的水分B充足的空氣C適宜的溫度D黑暗的環(huán)境24生物的多樣性不包括 () A、生物數(shù)量的多樣性 B、生物基因的多樣性 C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D、生物種類的多樣性25某校研究性學(xué)習小組想利用桑蠶研究蠶的發(fā)育過程,最好的研究方法為( )A觀察法 B調(diào)查法 C實驗法 D模擬法26具有凈化水源、蓄洪抗旱作用的生態(tài)系統(tǒng)是()A、森林生態(tài)系統(tǒng) B、濕地
7、生態(tài)系統(tǒng) C、荒漠生態(tài)系統(tǒng) D、草原生態(tài)系統(tǒng)27南方的柑橘移栽到北方不易成活,主要影響因素是( )A陽光 B空氣 C溫度 D水分28在一塊高粱地里直接影響高梁生長的生物因素有( )A.水、空氣、陽光、土壤 B.蚜蟲、雜草、鼠、蝗蟲、鳥 C.鳥、鼠、蛇、雜草 D.雜草、兔子、蚯蚓、陽光、空氣、水等29地球上各種生物的生存場所是()A大氣圈的全部、水圈的全部、巖石圈的全部B大氣圈的底部、水圈的上部、巖石圈的全部C大氣圈的全部、水圈的上部、巖石圈的表面D大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面30、綠色植物的蒸騰作用是植物吸水的動力,這是對陸生環(huán)境的一種適應(yīng),同時,蒸騰作用又把大量的水分散失到大氣中,
8、增加空氣濕度。這個實例說明()A生物能夠?qū)Νh(huán)境造成一定的影響B(tài)生物適應(yīng)一定的環(huán)境,同時又能影響環(huán)境C生物對環(huán)境有依賴性 D生物首先要適應(yīng)環(huán)境31兔子的眼睛長在頭的兩邊,貓的眼睛長在頭的前方,這體現(xiàn)了( )A生物的生存依賴于一定的環(huán)境 B生物的生存發(fā)展不斷適應(yīng)環(huán)境C生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生存環(huán)境相適應(yīng) D生物影響和改變環(huán)境地點潮蟲只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中232小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲,他和同學(xué)們對潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)潮蟲的數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)他們的記錄可知適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是( )A陽光充足 B陰暗潮濕 C空氣新鮮 D高溫干燥
9、33長期生活在干旱環(huán)境中,植物的形態(tài)等方面會出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征。下列敘述與干旱環(huán)境的植物不符合的是( )A具有發(fā)達的根系 B葉為針刺狀 C具有厚的角質(zhì)層 D葉寬大而扁平34在神農(nóng)架生長著一種野菊花,它能散發(fā)出陣陣芳香,植物學(xué)家稱為“神農(nóng)香菊”,但這種菊花移到其他地方,就會失去香味,這一現(xiàn)象說明 ( )A、生物能影響環(huán)境 B、環(huán)境能影響生物 C、生物能適應(yīng)環(huán)境 D、環(huán)境能適應(yīng)生物35下列現(xiàn)象中,屬于生物因素影響的是()A小麥、玉米等植物只有在強光下才能生長得好B作物在水、肥充足的土壤中生長良好C蘋果、梨不宜在熱帶種植,柑橘不宜在北方栽種D有些動物在繁殖期間,雄性個體為爭奪雌性個體而進行斗爭3
10、6一大群螞蟻在搬一粒小麥,體現(xiàn)了生物之間有( )A捕食關(guān)系 B合作關(guān)系 C競爭關(guān)系 D分工關(guān)系37“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來?!苯?jīng)史家考證,楊貴妃當年所吃荔枝是四川合江荔枝。記者從合江縣農(nóng)業(yè)局獲悉,一遇到低溫、多雨、寡照天氣合江荔枝就會大幅度減產(chǎn)。這說明影響荔枝生長的環(huán)境因素是( ) A.溫度 B.水分 C.陽光 D.以上都是38下面是小剛在調(diào)查昆崳山生物種類時的具體做法,其中正確的是( )A調(diào)查范圍內(nèi)偶爾飛過的昆蟲可以不記錄 B險峻的峭壁生物種類多,就選這樣的調(diào)查路線C選擇生物種類較多、環(huán)境有較多變化的路線 D發(fā)現(xiàn)珍稀物種應(yīng)及時采摘、捕捉制成標本39如果讓你設(shè)計一個實驗,內(nèi)容是關(guān)于溫度
11、對鼠婦生活的影響,下列設(shè)計中正確的是( )A用一只健康的鼠婦作實驗材料 B統(tǒng)計的次數(shù)為一次,但一定要認真操作C設(shè)計對照實驗,除溫度是變量外,其他各項都一樣 D需分成黑暗和明亮兩組作對照40下列不能作為一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )A、一棵桃樹 B、一片果園 C、一條小溪 D、一塊稻田xkb1.co第卷 班級 姓名 請把第卷的答案填寫在下面的表格中:題號12345678910答案題號11121314151617181920答案題號21222324252627282930答案題號31323334353637383940答案二簡答題:1.閱讀并分析下列資料:一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹。一只蝌蚪能發(fā)育成一
12、只青蛙你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現(xiàn)角馬后迅速追擊,角馬發(fā)現(xiàn)獵豹后快速逃跑。上述兩段文字分別說明了生物的哪些特征?(1);(2);2. 請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起(1) A林奈 a DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)B沃森和克里克 b生物分類系統(tǒng)C哈維 c 物種起源與生物進化的理論D達爾文 d血液循環(huán)(2) A老虎吃野豬a應(yīng)激性 B向日葵向太陽b繁殖C植物開花結(jié)果c新陳代謝D人體的排汗d生長E小虎長成大老虎e競爭關(guān)系 F田里的水稻和雜草 f 捕食關(guān)系3這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線出),請你將它補充完整,并
13、回答他所提出的問題。實驗內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響問題: 假設(shè): 。設(shè)計方案:1).材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。2).實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了 和
14、160; 兩種環(huán)境。3).方法步驟:將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量_ 的鼠婦,靜置2分鐘(min)。每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。實施計劃:按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察,認真 4).實驗記錄:不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗171818181817181819185).結(jié)論:。請問:(1)這個實驗的變量是什么? _(2)實驗結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?_4、回答有關(guān)探究“植物對空氣濕度的影響”實驗中的問題:(1)提出
15、問題: ;(2)作出假設(shè):植物類型和分布對 有影響,在裸地、草地和茂密的灌叢中, 的空氣濕度最大, 的空氣濕度最小。(3)為什么測量在裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度,能說明植物對空氣濕度的影響? (4)記錄數(shù)據(jù)時,每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù),算出平均值后,作為這次測量的數(shù)值。這樣做的理由是: ;(5)該探究實驗的結(jié)論是: 。5、這是生物間的關(guān)系。我們學(xué)校的一塊地里原來種了很多小樹苗,過了一段時間,發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生,長勢超過了小樹苗。問:(1)這說明植物間存在 關(guān)系,動物間存在 和 的關(guān)系。(2)影響我校樹木生長的環(huán)境因素有 和 兩類。6、蚯蚓生活在陰暗、潮濕、富有有機質(zhì)的土壤中,能從土壤中獲得生命活
16、動所需營養(yǎng),這說明生物能 ;蚯蚓的活動過程又使得土壤空隙增多,土壤肥力提高,這說明生物能 。7、請把下列幾種生物填寫在對應(yīng)的空格:駱駝、珊瑚蟲、雪蓮、企鵝、亞洲象。 群居在地球上最寒冷的冰凍極地的生物是 。生活在熱帶及亞熱帶接近陸地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000米左右的雪線附近的大型草本植物是 。生活在熱帶森林、草原中的生物是 。20152016學(xué)年度第一學(xué)期第一單元檢測試題答案題號12345678910答案CCADBCBCDD題號11121314151617181920答案BACDABBCAD題號21222324252627282930答案DBCAABCBDB題號31323334353637383940答案CBDBDBDCCA一、 單項選擇題:(每小題1.5分,共60分)二簡答題:(共7小題,每個空1分(6每空2分),生物術(shù)語寫錯不得分;共40分)1、(1)生物能生長和繁殖;(2)生物能對外界的刺激作出反應(yīng)2、(1)Ab Ba Cd Dc (2)Af Ba
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