分?jǐn)?shù)乘法（一）

1、浙江省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源浙江省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源小學(xué)數(shù)學(xué)（北師大版）五年級(jí)下冊(cè)第五單元小學(xué)數(shù)學(xué)（北師大版）五年級(jí)下冊(cè)第五單元新建小學(xué)新建小學(xué) 施建立施建立 分?jǐn)?shù)乘法（一）分?jǐn)?shù)乘法（一） 一個(gè)一個(gè) 占整張的占整張的 , ,3個(gè)個(gè) 占整張占整張紙紙的幾分之幾的幾分之幾? ? 15先想一想，再與同桌交流你的想法。先想一想，再與同桌交流你的想法。 一個(gè)一個(gè) 占整張的占整張的 , ,3個(gè)個(gè) 占整張占整張紙紙的幾分之幾的幾分之幾? ? 15我用畫(huà)圖的方法：我用畫(huà)圖的方法：353 3個(gè)個(gè) 占整張紙的占整張紙的 。151515 1115 35353 3個(gè)個(gè) 占整張紙的占整張紙的 。我用

2、加法計(jì)算我用加法計(jì)算1115 35我用乘法計(jì)算我用乘法計(jì)算 3 15135 151515 分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，都是求同，都是求幾個(gè)相同加數(shù)和幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。的簡(jiǎn)便運(yùn)算。 求求幾個(gè)幾分之幾是多少幾個(gè)幾分之幾是多少用乘法計(jì)算。用乘法計(jì)算。涂一涂，算一算涂一涂，算一算 （1 1）2 2個(gè)個(gè) 的和是多少？的和是多少？ 372 372 37 67（2 2）3 3個(gè)個(gè) 的和是多少？的和是多少？ 5163 516 3 5161516你能總結(jié)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法嗎？你能總結(jié)分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘的計(jì)算方法嗎？分子和整數(shù)相乘，分母不變。分子和整數(shù)相乘，分母不變。討論討論可以在計(jì)算過(guò)程中約分哦！可以在計(jì)算過(guò)程中約分哦！練一練。練一練。12121 11 12 212121 13 31 14 412121212 6 63 3 1010 1 13 33 31 19 93 31 1 1 13 35 52 25 52 22 25 54 42 23 3 5 52 25 5 計(jì)算下面各題。計(jì)算下面各題。觀察各組題目及結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？觀察各組題目及結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 在乘法中，在乘法中，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大，積也擴(kuò)