《我懂事了》

1、我我 懂懂 事事 了了 我的爸爸是一名公共汽車司機(jī)，今天，我終于看到他我的爸爸是一名公共汽車司機(jī)，今天，我終于看到他是怎樣工作的。是怎樣工作的。 早晨四點(diǎn)，我迷迷糊糊地穿上衣服，隨爸爸乘班車來早晨四點(diǎn)，我迷迷糊糊地穿上衣服，隨爸爸乘班車來到了他們車隊(duì)的總站，匆匆忙忙地吃過早飯，爸爸就出車到了他們車隊(duì)的總站，匆匆忙忙地吃過早飯，爸爸就出車了。路上，我覺得什么都很新奇，問這問那。不料，平時了。路上，我覺得什么都很新奇，問這問那。不料，平時很耐心的爸爸卻指指車窗上方的警示牌，一句話也沒說，很耐心的爸爸卻指指車窗上方的警示牌，一句話也沒說，繼續(xù)神情專注地開車。我抬頭看到牌上寫著：繼續(xù)神情專注地開車。我

2、抬頭看到牌上寫著：“請勿與司請勿與司機(jī)交談機(jī)交談”。 只隨爸爸走了一趟就煩了，留在總站玩，爸只隨爸爸走了一趟就煩了，留在總站玩，爸爸卻爸卻 開開 車工作了一整天。車工作了一整天。 到到今天，我才知道，大人今天，我才知道，大人的工作可真不容易呀！的工作可真不容易呀！ 已經(jīng)已經(jīng)9歲了，是大孩子了，爸爸、媽媽工作這么辛苦，歲了，是大孩子了，爸爸、媽媽工作這么辛苦，應(yīng)該給他們減輕些負(fù)擔(dān)。應(yīng)該給他們減輕些負(fù)擔(dān)。 能做些什么呢？想來想去，能做些什么呢？想來想去，我覺得，應(yīng)該自己的事情自己做，不給爸爸媽媽添麻煩。我覺得，應(yīng)該自己的事情自己做，不給爸爸媽媽添麻煩。我我直直我我我我請同學(xué)帶著問題再次讀一讀本篇文

3、章： 請將文中最能反映樂樂是個懂事的孩子請將文中最能反映樂樂是個懂事的孩子的語句用找出來！的語句用找出來！ 我的爸爸是一名公共汽車司機(jī)，今天，我終于看到他我的爸爸是一名公共汽車司機(jī)，今天，我終于看到他是怎樣工作的。是怎樣工作的。 早晨四點(diǎn)，我迷迷糊糊地穿上衣服，隨爸爸乘班車來早晨四點(diǎn)，我迷迷糊糊地穿上衣服，隨爸爸乘班車來到了他們車隊(duì)的總站，匆匆忙忙地吃過早飯，爸爸就出車到了他們車隊(duì)的總站，匆匆忙忙地吃過早飯，爸爸就出車了。路上，我覺得什么都很新奇，問這問那。不料，平時了。路上，我覺得什么都很新奇，問這問那。不料，平時很耐心的爸爸卻指指車窗上方的警示牌，一句話也沒說，很耐心的爸爸卻指指車窗上方的

4、警示牌，一句話也沒說，繼續(xù)神情專注地開車。我抬頭看到牌上寫著：繼續(xù)神情專注地開車。我抬頭看到牌上寫著：“請勿與司請勿與司機(jī)交談機(jī)交談”。 只隨爸爸走了一趟就煩了，留在總站玩，爸只隨爸爸走了一趟就煩了，留在總站玩，爸爸卻爸卻 開開 車工作了一整天。車工作了一整天。 到到今天，我才知道，大人今天，我才知道，大人的工作可真不容易呀！的工作可真不容易呀！ 已經(jīng)已經(jīng)9歲了，是大孩子了，爸爸、媽媽工作這么辛苦，歲了，是大孩子了，爸爸、媽媽工作這么辛苦，應(yīng)該給他們減輕些負(fù)擔(dān)。應(yīng)該給他們減輕些負(fù)擔(dān)。 能做些什么呢？想來想去，能做些什么呢？想來想去，我覺得，應(yīng)該自己的事情自己做，不給爸爸媽媽添麻煩。我覺得，應(yīng)該

5、自己的事情自己做，不給爸爸媽媽添麻煩。我我直直我我我我爸爸（媽媽）的一天爸爸（媽媽）的一天我的爸爸（媽媽）是一名上下班的時間工作內(nèi)容我的感想 小時候，爸爸是家里的頂梁柱。高大魁梧的爸爸為整個家遮風(fēng)擋雨。溫柔賢惠的媽媽相夫教子，漸漸地，我長大了。少不更事的我早已想掙脫爸爸媽媽的拘束，再次頂撞了嘮叨的媽媽。漸漸長大的我體會到了生活的艱辛，這時我發(fā)現(xiàn)，爸爸的背早已駝的不成樣子。媽媽的身體也早已臃腫。是時候來盡一個子女的責(zé)任了，用一雙手來保護(hù)整個家。做父親的拐杖，讓他有一個肩膀可以依靠。給母親撐一把愛心傘，為她遮蔽夏日的驕陽。爸爸媽媽我愛你！ 家，有愛就有責(zé)任。家，有愛就有責(zé)任。 媽媽你別說我小媽媽你

6、別說我小 媽媽你別說我小，我會穿衣和洗澡。媽媽你別說我小，我會穿衣和洗澡。爸爸你別說我小，我會擦桌把地掃。爸爸你別說我小，我會擦桌把地掃。奶奶你別說我小，我會種花把水澆。奶奶你別說我小，我會種花把水澆。爺爺你別說我小，我會的事真不少。爺爺你別說我小，我會的事真不少。我是懂事的好小孩我是懂事的好小孩我可以做我可以做設(shè)計一周計劃行動表設(shè)計一周計劃行動表要求：（1）一定是自己力所能及、經(jīng)常需要做的日常家務(wù)勞動，而且一定要堅持下去，不能“三分鐘熱血”。（2）直到現(xiàn)在為止還是爸爸媽媽在做的日常簡單家務(wù)勞動。（3）內(nèi)容不要過多，兩三項(xiàng)最好。 母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的美國婦女倡導(dǎo)，并由她的女兒安娜賈維斯發(fā)

7、起創(chuàng)立的。 賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國國殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良，極富同情心的女人。她提出應(yīng)該設(shè)立一個紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達(dá)兒女們對母親的孝思?？上У氖牵@個良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。 女兒安娜賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會。 1914年，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節(jié)的象征。 多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪