四下單元測試題

1、 第一單元測試題 一. 填空題。（30分.每空1分）1. 各種天氣現(xiàn)象，都是有（ ）、（ ）和來自太陽的（ ）這三個要素的變化形成的。2. 記錄變化的方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方法。3. 天氣是指一定區(qū)域、一定時間內我們周圍大氣的變化情況、通常是指（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、陰、晴，雨、雪和風向風力等。4. 風向是指（ ）的方向，通常用（ ）個方向來表示。風向儀所指的方向是指風吹來的方向，例如：北風是指風從北方吹向南方，風向儀指向（ ）。5. 在有天氣預報之前，人們利用（ ）來預測天氣的變化?，F(xiàn)在人們可以通過（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等途徑來獲得天氣消息。6. 人們

2、的（ ）、（ ）與天氣的變化密切相關。7. 天氣預報的制作過程大體分為三步：第一階段（ ），第二階段（ ），第三階段（ ）。8. 把對未來天氣預測的結果通過（ ）、（ ）廣播、網絡等媒體發(fā)布，這就是天氣預報。9. 農村與城市相比，氣溫（ ）、空氣新鮮、人少、車流量小、建筑物稀疏、環(huán)境好。10. 通過（ ）、（ ）可以檢測當地有無酸雨。二. 選擇題。（18分.每空3分）11. 當風向儀指向南方時，吹（ ）風，當炊煙向東飄時，吹（ ）風。A東 B 南 C 西 D北12.雨量器應該放在（ ）。A風大的地方 B空曠的地方 C遮陽的地方 D都可以13.下列哪種行為對大自然有利（ ）。A多種樹 B將廢棄物

3、丟到河里 C用煤火做飯 D吃飯經常使用一次性筷子14.天氣預報的內容不包括的一項是（ ）。A明天是否晴朗 B明天的風向 C明天幾點鐘會下雨 D下雨雨量的多少15.學生自己搜集到的天氣信息可以通過（ ）。A班會發(fā)布 B電視發(fā)布 C報紙發(fā)布 D都可以三. 判斷題。（10分.每空1分）16.現(xiàn)在的天氣預報只能預測24小時以內的天氣情況。 （ ）17.我們自己動手搜集天氣數據，也可以預測天氣變化。 （ ）18.春天細雨綿綿，莊稼會迅速的生長。 （ ）19.溫室效應會損壞歷史建筑物，使河、湖中的生物死亡，還會使大片的林木枯萎。 （ ）20.天氣越熱，母雞下蛋越多。 （ ）21.天氣晴朗時，小蜻蜓會飛得很

4、低。 （ ）22.我國天氣諺語歷史悠久，地域廣闊，內容豐富。 （ ）23.幼苗破土而出是一種變化。 （ ）24.在我們身邊隨時隨地都有事物的變化存在，自然界中沒有永遠不變化的事物。 （ ）25.天氣影響人們的生活，人們的生活也會影響天氣的變化。（ ）四.問答題。（42分.每題）26.請你寫出至少三條氣象諺語。（9分）27.你能解釋什么叫變化嗎？自然界中有沒有永遠不變化的事物？（6分）28.“朝霞不出門，晚霞行千里”是什么意思？（5分）29.現(xiàn)在的人們是通過哪些途徑知道天氣消息的？（10分）30.舉例說明天氣的變化會給人們的生產和生活帶來哪些有利的和有害的影響。（6分）31.鮮艷的牽?；ㄔ谝粓鲇?/p>

5、后，花瓣明顯褪色了，這說明雨中含有什么？為什么會這樣？（6分） 二單元測試題     一、填空：1、在使用天平測物體質量時，左邊放        ，右邊放          。2、1毫升=1         3、水有     &#

6、160;     、         、           三種狀態(tài)。4、測量溫度時，將溫度計的            浸入到水中，不要       

7、0;             。讀數時，溫度計不能                 。5、物質有三種常見的狀態(tài)：        、       

8、60; 、          。在一定條件下物質的狀態(tài)是可以            的。6、在寒冷的冬天，當氣溫降到            以下時，水會結冰。在一般情況下水沸騰的溫度是     

9、60;     ，當水溫達到這個溫度后，            水才會沸騰。7、飯熟了以后，打開鍋蓋，冒出來的霧是       態(tài)的              。8、    

10、60;  和        都是水從液體變成氣體的現(xiàn)象，在變化過程中都要       熱量。9、蒸發(fā)的快慢與                 、         

11、0; 、                   因素有關。10、水的三種狀態(tài)之間可以發(fā)生             的變化，我們把像水這樣的變化過程稱為          &

12、#160;的。11、                                                &#

13、160;  稱為人工降雨。它主要是根據不同云層的物理特性，向云中播撒            、           或            （即       

14、      ）等催化劑，人工降雨的方法不僅能有效地              ，還有           的作用。12、雨是              

15、;                                            形成的。二、判斷：1、冰的溫度有時候可以等于水的溫度（ &#

16、160;   ）2、我們用肉眼是看不到水蒸氣的（     ）3、當水沸騰后，繼續(xù)給水加熱，溫度還會繼續(xù)升高（     ）4、常溫下水是不會蒸發(fā)的（     ）5、露常常出現(xiàn)在氣溫較低的夜晚或清晨，這說明露的形成與氣溫有關系（     ）三、選擇：1、冬天，結了冰的衣服也會逐漸變干，是因為（     ）A冰能直接變成水蒸

17、氣蒸發(fā)掉  B冰塊從衣服上掉下去了 C冰慢慢地化成水流走了2、相同質量的冰和水，他們的體積（     ）A相同  B冰的體積大  C水的體積大  D不一定3、將冰和水放在同一燒杯中，24小時后，杯中仍然是有冰也有水，則（   ）A冰的溫度永遠低于水的溫度  B冰的溫度與水的溫度相等 C水的溫度永遠低于冰的溫度4、霜是空氣中的水蒸氣遇到冷的物體（0以下）結成的（    

18、 ）A小水珠  B小冰晶  C白色物體  D不能確定5、夏秋季的早晨，在草、樹葉等物體上常常會看到許多露珠，它們是（     ）A從天空中掉下來的   B從樹葉中滲出來的  C空氣中的水蒸氣凝結成的  D無法判斷6、雨的形成不需要下列哪一項（     ）A大量水蒸氣   B水蒸氣遇冷  C小水滴不斷聚集

19、60; D對水蒸氣加熱7、蒸發(fā)快慢與（    ）無關   A水的體積  B水的表面積  C水的溫度   D是否有風四、名詞解釋   1、“蒸發(fā)”： 2、“凝結”五、問答：1、怎樣測量石塊的體積。2、用手指蘸少量溫水，抹在腦門或手背上，仔細體會有什么感覺？從中說明什么道理。3、向同樣大小的兩個杯中倒入同樣多的溫水，同時蓋上大小相同、冷熱不同的玻璃片，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生，能得到什么結論。  

20、                                            水蒸氣（氣體狀4、用箭頭和簡單文字表示水的三種狀態(tài)之間相互轉化及其相應的

21、條件。                                水（液體狀態(tài)）            冰、冰晶（固體狀態(tài)） 四年級科學下冊第二單元測試題一

22、、填空。（36分，每空2分）1、物質有三種常見的狀態(tài)： 、 、 。在一定條件下物質的狀態(tài)是可改變的，如 、 、 三種狀態(tài)之間的變化。2、在常溫下，水會慢慢變成 散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫做 。蒸發(fā)和沸騰都是水從液體變成 的現(xiàn)象，在變化過程中都要 。3、水蒸氣遇冷變成 的過程叫 。4、水的三種狀態(tài)之間可以發(fā)生 的變化，我們把像水這樣的變化過程稱為 。5、人工降水是指向云中播撒鹽粉、碘化銀或固體二氧化碳等催化劑，使懸浮在空中的極小 或 到一定程度而降落，形成 。二、你一定研究過固體、液體和氣體的性質吧？請?zhí)顚懷芯坑涗洸⒒卮饐栴}。1、固體的主要性質。物體名稱形狀體積軟硬質量（克）透明估測實際相同點： 不

23、同點： 2、液體的主要性質。物體名稱形狀質量（克）流動性透明估測實際相同點： 不同點： 3、怎樣區(qū)別固體、液體和氣體？固體和液體： 固體和氣體： 液體和氣體： 固體、液體、氣體： 4、物質的狀態(tài)在一定條件下可以發(fā)生變化，這一性質在生產生活中是怎樣被利用的，請你舉例說明。（舉三種說清原理） 三、你是怎樣研究雨的形成的？請你完成研究計劃吧。我們小組的研究計劃研究的問題：雨是怎樣形成的？我的假設： 需要的器材： 方法和步驟（寫或畫下來）：1、 2、 3、 記錄：得出的初步結論： 為再次檢驗自己的結論，我打算這樣做： 四、同學們都知道水的三種狀態(tài)之間可以發(fā)生循環(huán)往復的變化。請你根據下圖寫一篇關于自然界

24、中水的循環(huán)的科學童話吧。 冀教版四年級下冊科學期中測試題一. 填空題：（ 48分  ）1.我知道的變化現(xiàn)象有：（       ）、（      ）、（       ）。2.天氣預報的內容越來越豐富,除了（    ）、（    ）、（   ）、（    

25、;）等，還增加了空氣質量、紫外線強度和（    ）等內容。3.風向是指風（  ）的方向，通常用（  ）個方向來表示。4.陰、晴、雨、雪、霜、霧、臺風等各種天氣現(xiàn)象，都是由（ ）、（）和來自（      ）這三個要素的變化形成的。5.（    ）是對未來時期內天氣變化的預先估計和預告。6.降水量的測定，一般使用（    ）測定。用（    

26、 ）測量風吹來的方向。7.紫紅色的牽牛花遇酸會變（  ）。8.物質有三種常用的狀態(tài)：（   ）、（  ）和（   ）。在一定條件下物質的狀態(tài)是可以（   ）的。                      9.在常溫下，水會慢慢變成（

27、0;  ）散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫蒸發(fā)。蒸發(fā)和（  ）都是水從（  ）變成（  ）的現(xiàn)象，在變化過程中水都要（  ）熱量。10.沒有一定（   ），有一定（   ），會（    ）的物體叫液體。111.水蒸氣遇冷變成水的過程叫（   ）。12.人工降雨不僅能有效地緩解（   ），還有（   ）的作用。 

28、;二選擇題：（10分）1.水的三種狀態(tài)之間的變化是（     ）。.可逆的       .不可逆的 2.（   ）會引起水中生物的減少。.溫室效應     .酸雨        .氣候變暖3.天氣預報的制作過程分為（    ）。.兩步   

29、      .三步        .四步4.水在（   ）結成冰;在（    ）沸騰變成氣體。.0          .100       .80      &

30、#160;     5.從冰箱里拿出的可樂，瓶壁上會出現(xiàn)小水珠，這是因為（    ）。.空氣中的水蒸氣遇冷凝結而成。.可樂遇熱蒸發(fā)而成。          三.判斷題：（12分）1.自然界中有永遠不變化的事物。                

31、0;    （     ）2.變化是事物每時每刻都產生與原來不同的現(xiàn)象。（     ）3.天氣，是指一定區(qū)域一定時間內大氣中發(fā)生的各種氣象變化，如溫度、氣壓、降水、風、云等情況；氣候，是指整個地球或某一個地區(qū)一年或一段時期的氣象狀況的多年特點。（     ）4.人們把空氣流動稱為風。          

32、60;                             （     ）5.風力通常分為12個等級。             

33、;                      （     ）6.用人為的手段促使云層降水稱為雨的形成。      （     ）  四.連線題: （6分）1.   

34、60;                          液體溫度的高低                      &#

35、160;         降雨量的多少  影響蒸發(fā)快慢的因素            接觸面表面積的大小                       &

36、#160;        空氣中的濕度                                     空氣流動的快慢2. 

37、0;                            日記的方法                     

38、;           觀察法 記錄事物變化的方法             統(tǒng)計圖記錄法                      

39、;          了解法                                表格統(tǒng)計法   五.繪圖題：（8分）   畫出下列表示天氣的圖形符號：     陰（