管理心理學(xué)自考題-7_真題-無(wú)答案

1、管理心理學(xué)自考題-7（總分100，考試時(shí)間90分鐘）一、單項(xiàng)選擇題在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。1 .認(rèn)為管理是和其他人一起并通過(guò)其他人來(lái)切實(shí)有效完成活動(dòng)的過(guò)程的是（）A.福萊特 B.羅賓斯C.古德曼 D.范特2 .科學(xué)的心理學(xué)誕生于（）A. 1879 年B. 1886 年C. 1900 年D. 1912 年3 .被稱為人事管理之父”的英國(guó)空想社會(huì)主義者是 （）A.羅伯特歐文 B.巴貝奇C.亞當(dāng)斯密 D.尤爾4 .霍桑實(shí)驗(yàn)步驟中的團(tuán)體行為的觀察研究發(fā)生在（）A. 19241927 年B. 19281930 年C. 19301932 年D. 19271932 年5 .人腦對(duì)

2、當(dāng)前直接作用于感覺器官的客觀事物的整體反映表述的是（）A.知覺B.感覺C.思維D.想象6 .客觀事物紛繁復(fù)雜，人不可能在瞬間全部清楚地知覺到，只能根據(jù)需要選擇少數(shù)事物作 為知覺對(duì)象，這反映的知覺的特性是（）A.知覺的整體性 B.知覺的選擇性C.知覺的理解性D.知覺的恒常性7 .能直接影響人的活動(dòng)效率，使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征被稱為A.能力 B.知識(shí)C.技能 D.智力8 .提出能力的群因素理論的美國(guó)心理學(xué)家是（）A.斯皮爾曼B.塞斯登C.基爾福特D.斯登伯格9 . 20世紀(jì)60年代提出了目標(biāo)設(shè)置理論的是（）A.洛克 B.布蘭查德C.約翰遜 D.德魯克10 .調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，對(duì)

3、人的行為起加強(qiáng)和推動(dòng)作用的是（）A.行為 B.動(dòng)機(jī)C.激勵(lì) D.需要11 .個(gè)體對(duì)特定對(duì)象以一定方式做出反應(yīng)時(shí)所持的評(píng)價(jià)性的、較穩(wěn)定的內(nèi)部心理傾向指的是（）A.態(tài)度 B.工作滿意度C.工作參與D.心理契約12 .將團(tuán)體區(qū)分為工作團(tuán)體和工作團(tuán)隊(duì)的美國(guó)學(xué)者是（）A.克瑞奇B.戴維斯C.利克特D.羅賓斯13 .團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷的發(fā)展階段不包括（）A.提升階段B.規(guī)范階段C.運(yùn)行階段D.休整階段14 .將非正式團(tuán)體分為垂直型、橫向型、隨意型的劃分標(biāo)準(zhǔn)是（）A.根據(jù)非正式團(tuán)體的作用B.根據(jù)形成原因C.根據(jù)組成團(tuán)體的成員不同D.根據(jù)團(tuán)體與組織的關(guān)系狀況15 .與一個(gè)人單獨(dú)工作相比，當(dāng)人們作為團(tuán)體的一個(gè)成員工作時(shí)，

4、其工作動(dòng)機(jī)、努力水平、個(gè)人責(zé)任與工作績(jī)效有可能下降，這種現(xiàn)象稱為（）A.社會(huì)助長(zhǎng)效應(yīng)B.社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化傾向C.社會(huì)顧慮傾向 D.社會(huì)惰化現(xiàn)象16 .在組織系統(tǒng)中，層次相當(dāng)?shù)膫€(gè)人及團(tuán)體之間所進(jìn)行的信息傳遞和交流的溝通屬于（）A.內(nèi)部溝通B.平行溝通C.下向溝通 D.上向溝通17 .下列關(guān)于現(xiàn)代組織的特征表述不正確的是（）A.組織是一個(gè)開放的系統(tǒng)B.組織是一個(gè)社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)C.組織是一個(gè)整合系統(tǒng)D.組織具有適應(yīng)性和機(jī)械性的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)18 .被管理學(xué)界稱為組織理論之父”的德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家和社會(huì)學(xué)家是（）A.韋伯 B.梅奧C.麥格雷戈D.巴納德19 .關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的功能，下列不屬于美國(guó)大學(xué)教授科特的觀點(diǎn)的是（）A.樹

5、立愿景B.做組織工作C.規(guī)劃戰(zhàn)略D.建立協(xié)作網(wǎng)絡(luò)20 .能集思廣益，決策與處事考慮周詳，能減輕與分擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任與負(fù)擔(dān)，避免個(gè)人專制獨(dú)裁濫用職權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)體制類型是（）A. 一長(zhǎng)制B.委員會(huì)制C.層次制 D.集權(quán)制二、多項(xiàng)選擇題在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的。21 .管理心理學(xué)研究的原則包括（）A.客觀性原則B.系統(tǒng)性原則C.隨機(jī)性原則D.教育性原則E.發(fā)展性原則22 .下列屬于霍桑實(shí)驗(yàn)的步驟的是（）A.工作物理環(huán)境實(shí)驗(yàn)B.個(gè)體行為的觀察研究C.職工福利措施實(shí)驗(yàn)D.態(tài)度和意見調(diào)查E.團(tuán)體行為的觀察研究23 .運(yùn)動(dòng)知覺的種類包括（）A.真動(dòng)B.似動(dòng)C.誘動(dòng)D.自動(dòng)E.運(yùn)動(dòng)后

6、效應(yīng)24 .富有創(chuàng)造力的員工與管理者的思維品質(zhì)具有哪些特點(diǎn)（）A.籠統(tǒng)性B.流暢性C.變通性D.發(fā)散性E.客觀性25 .下列屬于人的需要的具體特征的是（）A.對(duì)象的多樣性與復(fù)雜性B.需要與個(gè)體生存發(fā)展的相關(guān)性C.人類需要的社會(huì)歷史制約性D.人類需要的共性與個(gè)性的共通性E.對(duì)象的明確性與具體性26 .影響工作滿意度的原因包括（）A.工作挑戰(zhàn)性B.對(duì)工作感興趣的程度C.工作環(huán)境D.同事關(guān)系E.職業(yè)道德27 .影響團(tuán)體凝聚力的因素包括（）A.領(lǐng)導(dǎo)因素對(duì)團(tuán)體凝聚力的影響B(tài).團(tuán)體的同質(zhì)性對(duì)凝聚力的影響C.外部的壓力對(duì)團(tuán)體凝聚力的影響D.團(tuán)體內(nèi)部的獎(jiǎng)勵(lì)方式對(duì)團(tuán)體凝聚力的影響 E.團(tuán)體的規(guī)模、規(guī)范與風(fēng)氣對(duì)凝

7、聚力的影響 28.組織的功能主要包括（）A.整合功能B.協(xié)調(diào)功能C.維護(hù)利益的功能D.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的功能E.分配利益的功能29 .組織文化的作用包括（）A.行為導(dǎo)向作用B.行為激勵(lì)作用C.行為協(xié)調(diào)作用D.行為判斷作用E.社會(huì)輻射作用30 .美國(guó)管理學(xué)家德魯克認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的基本功能是（）A.確立目標(biāo)B.做組織工作C.提供推動(dòng)工作的動(dòng)力和使上下通氣D.做績(jī)效評(píng)價(jià)工作E.使他人進(jìn)步三、簡(jiǎn)答題31 .簡(jiǎn)述管理心理學(xué)的研究任務(wù)。32 .性格有哪些類型？33 .如何進(jìn)行高效率團(tuán)隊(duì)管理 ？34 .簡(jiǎn)述選拔領(lǐng)導(dǎo)人才的原則與素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。四、論述題35 .試述各種人性假設(shè)的基本觀念及其對(duì)應(yīng)管理理論的特點(diǎn)和功能。36 .如何運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制、激勵(lì)原則、激勵(lì)方法的知識(shí)調(diào)動(dòng)員工的積極性五、案例分析題37 .心理學(xué)中曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，給兩組大學(xué)生看同一個(gè)人的同一張照片。在看這張照片之 前，對(duì)一組大學(xué)生說(shuō)，照片上的人是一位屢教不改的罪犯；對(duì)另一組大學(xué)生說(shuō)，照片上的人 是一位著名的學(xué)者。 然后，讓這兩組大學(xué)生分別從這個(gè)人的外貌來(lái)說(shuō)明他的性格特征。結(jié)果兩組大學(xué)生的