八下第一次月考試卷(附答案)

1、八年級(jí)（下冊(cè)）語文第一次月考試卷（本試卷滿分120分，答題時(shí)間120分鐘）一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及其運(yùn)用。（18分）1、下列加點(diǎn)字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.緋紅（fi）  幽默（yu）  熾熱（chì）  杳無音訊（yo）B.禁錮（gù）  詰責(zé)（jié）  綽號(hào)（chuò）  廣袤無垠（mào）C.不遜（xùn）  匿名（nì）  尷尬（gà） 

2、;  冥思遐想（míng）D.企盼（q）  犀利（x）  寬?。╯hù）    深惡痛絕（è）2、下面詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、深惡痛急 油光可鑒 不可名狀 霞想 B、杳無音信 抑揚(yáng)頓挫 廣袤無垠 繁衍 C、誠(chéng)惶誠(chéng)恐 正襟危坐 粗制濫造 遷徙 D、鶴立雞群 黯然失色 花團(tuán)錦簇 犀利 3、下列課文句子理解有錯(cuò)的一項(xiàng)（ ）（2分）A、“還要將脖子扭即扭，實(shí)在標(biāo)致極了。”句中“標(biāo)致”運(yùn)用反語，諷刺了清國(guó)留學(xué)生的不學(xué)無術(shù)、腐朽、沒落的丑態(tài)。B、“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一

3、點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人我都得感謝我的慈母?！边@句用詞很有分寸感，體現(xiàn)了作者謙謙君子的風(fēng)度。寫出了母親對(duì)我產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，流露出對(duì)母親的感激之情。C、“人不能忘本?！边@一句的意思主要是指我不能忘記“第一本書”，以此結(jié)尾，既照應(yīng)了題目，又突出了“第一本書”對(duì)我的影響。 D、“一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上，不管從哪個(gè)角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)?！边@句話運(yùn)用了比喻和夸張形象地寫出了他須發(fā)的特征，不僅給人深刻的印象，而且讓人產(chǎn)生無限的遐想。4、下列加點(diǎn)詞使用準(zhǔn)確的一組是（ ）（2分）A、這座寺廟經(jīng)過數(shù)月的修繕，看上去古樸莊嚴(yán)，惟妙惟肖。B、這么多樹根在大地里觸類旁

4、通，吸收了大地母親給予的營(yíng)養(yǎng)。C、他酷愛收藏，為了充實(shí)自己的“奇石王國(guó)”，他慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石。D、西雙版納以民俗獨(dú)特，風(fēng)景秀麗，動(dòng)植物種類繁多而聞名遐邇。5、填到橫線上的語句與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，_。好比水道要經(jīng)過不同的兩岸，樹木要經(jīng)過變化的四季。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。A、痛苦和快樂是相生相成的 B、快樂和痛苦是相生相成的C、在生命中痛苦總是相伴的 D、在生命中快樂總是相伴的6、根據(jù)語意仿寫，表達(dá)你的讀書感受（4分）讀一本好書，就是一次甜美的享受。每次閱讀，猶如沐浴和煦的春風(fēng)，使你神清氣爽；每次閱

5、讀，_ _ _ ，_ _ ；每次閱讀，_ _ ，_ 。與書為伴，你的生命會(huì)更精彩。7、考考你：（3分） “我做的往往是諸葛亮、劉備一類的文角兒；”諸葛亮、劉備是_ 里的人物，你知道有關(guān)他們的成語或典故嗎？試寫出兩個(gè)： _ _ _、 。二、古詩詞積累（10分）8、贈(zèng)從弟一詩中，作者贊頌松柏挺立風(fēng)中不到的句子是_ _ ， 。9、前不見古人，_。念天地之悠悠，_。10、我們?cè)诤团笥逊謩e時(shí)，常常會(huì)引用王勃“_，_”的詩句來安慰對(duì)方。不要傷感11、唐代大詩人王維在終南別業(yè)中，引入人的活動(dòng)，帶來生活氣息，使詩人的形象也更為可親了的句子是_，_。12、又是一年春來到，春風(fēng)輕拂著我們的臉龐，暖暖的陽光照在我們

6、每一個(gè)人的身上，深吸一口春天的空氣，到野外踏青去！請(qǐng)寫一句與春有關(guān)的古詩詞。_，_。三、閱讀理解?，F(xiàn)代文閱讀（26分）（一）吊在井桶里的蘋果（11分）有一句話講，女兒是父親前世的情人。說的是做女兒的，特別親父親，而做父親的，特別疼女兒。那講的應(yīng)該是女兒家小時(shí)候的事。我小時(shí)，也親父親。不但親，還瞎崇拜。把父親當(dāng)舉世無雙的英雄一樣崇拜著。那個(gè)時(shí)候的口頭禪是“我爸怎樣怎樣”。因擁有了那個(gè)爸，一下子就很了不得似的。母親還曾嫉妒過我對(duì)父親的那種親。一日，下雨，一家人坐著，父親在修整二胡，母親在納鞋底。就閑聊到我長(zhǎng)大后的事。母親問，長(zhǎng)大了有錢了買好東西給誰吃？我?guī)缀醪患偎妓髅摽诙觯o爸吃。母親又問，那媽

7、媽呢？我指著在一旁玩的小弟弟對(duì)母親說，讓他給你買去。哪知小弟弟是跟著我走的，也嚷著說要買給爸吃。母親的臉就掛不住了，繼而竟抹起淚來，說白養(yǎng)了我這個(gè)女兒。父親在一邊訕笑，說孩子懂啥。語氣里卻透著說不出的得意。待得我真的長(zhǎng)大了，卻與父親疏遠(yuǎn)了。每次回家，跟母親有嘮不完的家長(zhǎng)里短，一些私密的話，也只愿跟母親說。而跟父親，卻是三言兩語就冷了場(chǎng)。他不善于表達(dá)，我亦不耐煩去問他什么。什么事情，問問母親就可以了。也有禮物帶回，都是買給母親的，衣服或者吃的，卻少有父親的。感覺上，父親是不要裝扮的，永遠(yuǎn)的一身灰色的或白色的襯衫，藍(lán)色的褲子。偶爾有那么一次，我的學(xué)校里開運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)老師發(fā)一件白色T恤。因我極少穿T

8、恤，就挑一件男式的，本想給愛人穿的，但愛人嫌大，也不喜歡那質(zhì)地?；啬赣H家時(shí)，我就隨手把它塞進(jìn)包里面，帶給父親。我永遠(yuǎn)忘不了父親接衣時(shí)的驚喜，那是猝然間遭遇的意外啊。他臉上先是驚愕，而后拿著衣的手開始顫抖，不知怎樣擺弄才好，傻笑半天才平靜下來，問，怎么想到給爸買衣裳的？A、原來父親一直是落寞的啊，我們卻忽略他太久太久。這之后，父親的話明顯多起來，樂呵呵的，穿著我?guī)Ыo他的那件T恤。三天兩頭打電話給我，閑閑地說些話，然后好像是不經(jīng)意地說一句，有空多回家看看啊。暑假到來時(shí)，又接到父親的電話，父親在電話里很興奮地說，家里的蘋果樹結(jié)很多蘋果了，你最喜歡吃蘋果的，回家吃吧，保你吃個(gè)夠。我當(dāng)時(shí)正接了一批雜志約

9、稿在手上寫，心不在焉地回他，好啊，有空我會(huì)回去的。父親“哦”一聲，興奮的語調(diào)立即低了下去，是失望了。父親說，那，記得早點(diǎn)回來啊。我“嗯啊”地答應(yīng)著，把電話掛了。一晃近半個(gè)月過去了，我完全忘了答應(yīng)父親回家的事。一日深夜，姐姐突然來電話。聊兩句，姐姐問，爸說你回家的，怎么一直沒回來？我問，有什么事嗎？姐姐說，也沒什么事，就是爸一直在等你回家吃蘋果呢。我在電話里就笑了，我說爸也真是的，街上不是有蘋果賣嗎？姐姐說，那不一樣，爸特地挑了幾十個(gè)大蘋果，留給你；怕壞掉，就用井桶吊著，天天放井里面給涼著呢。B、我的心被什么猛地撞擊了一下，只重復(fù)說，爸也真是的，就再也說不出其他話來。井桶里吊著的何止是蘋果？那是

10、一個(gè)老父親對(duì)女兒沉甸甸的愛啊。 (選自讀者2005年第13期)13文中寫“我”小時(shí)候“最親父親”的內(nèi)容能否刪去？為什么？（2分） 14文中寫了父親兩次不同的笑（見方框中）。結(jié)合情境，說說：父親“訕笑”的是 （2分）父親“傻笑”的是 （2分） 15揣摩文中畫波浪線的A、B句和其中加點(diǎn)的詞，回答下列問題。（2分）A句中“忽略”的含義是 B句中，你認(rèn)為“什么”指的是 16你讀到本文的什么情節(jié)（或細(xì)節(jié)）時(shí)最為感動(dòng)？為什么？（3分）答： （二）父 親 的 駝 背（15分） 父親的駝背使我產(chǎn)生崇高的敬意，是今年夏天的事。 那是一個(gè)極標(biāo)準(zhǔn)的夏日。將晚的日頭仍吞吐著熾烈的火焰。我正坐在辦公室里受用空調(diào)的溫馨，

11、冷眼看晚霞燃燒，父親突然出現(xiàn)在辦公室門前。父親佝僂著身子，汗水從蒼白的臉上滾落在兩腳之間，幾乎連綴成一條直線；背上穩(wěn)穩(wěn)地負(fù)著一個(gè)半舊的布袋，布袋里滿盛著家鄉(xiāng)的溫馨和親情?！敖裉焯鞖庹鏌帷！备赣H擦著汗水說，將布袋吃力地放下來。就在這時(shí)，父親那高高隆起的駝背剛毅而明快地裸露在我的眼前，且正好與天邊的云霞構(gòu)成一幅動(dòng)人心魄的寫意。轉(zhuǎn)瞬間，一種錯(cuò)覺神奇地將落日和晚霞隱去，父親的駝背頓時(shí)放射出燦爛金光。我確信我親見到一拱溢彩流光的長(zhǎng)虹，虹的那頭是遙遠(yuǎn)，虹的這頭是現(xiàn)實(shí)，我正從這長(zhǎng)虹的輝煌中走來；我也確信我親聆到一陣陣清悅的駝鈴聲，有一峰駱駝?wù)搴遄黜懙臒崃髑靶性谌松臅缒脑@駝峰上馱著我我猛然領(lǐng)悟到

12、父親的駝背像伊索寓言和格林童話一般神圣地吸引了我。父親就這樣無言地用嶙峋的駝背將生活的重負(fù)扛著，就像一張弓無言地堅(jiān)韌著，積攢著，為一支支響箭預(yù)備著生命的涌動(dòng)和波瀾。我們做兒女的就是這弓上的箭。有兩件事是我永生永世都撿拾不盡的碎金，撒落在時(shí)間長(zhǎng)河里。第一件事發(fā)生在我讀小學(xué)六年給那年。這一年對(duì)我說是一個(gè)災(zāi)難之年，我的兩條腿上大大小小長(zhǎng)滿了十三個(gè)毒瘡，淋漓的膿血像山泉一般汩汩地朝外涌著，上學(xué)成了一種負(fù)擔(dān)。父親向來家教甚嚴(yán)，生幾個(gè)膿瘡自然是不能輟學(xué)的，走不動(dòng)時(shí)父親背也得背到學(xué)校去。于是，父親的駝背就成了我的一架馬鞍。每天清晨，父親總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地蹲在屋檐邊，就像一匹溫馴的老馬迎候著它的主人；掌燈時(shí)分，父親也

13、一定會(huì)慷慨地亮出他的駝背站在教室的門前。我在父親的背上度過了一個(gè)秋天一個(gè)冬天又一個(gè)春天。秋天里我沒有覺出父親的背有什么異樣。冬天里父親的背很暖和，我的心口總像有一盆火烘烤著；到了春天，厚重的棉衣褪去了，我突然發(fā)現(xiàn)父親的背駝得更厲害了，簡(jiǎn)直就像洪水沖擊過后留下的一道坎。我附貼在父親的背上，父親只能蝸牛一般將頭艱難地前伸著。這情形使我很自然地聯(lián)想到一些生命現(xiàn)象。在浩瀚的沙漠里，駝峰為綠洲而高聳著；在肥沃的田野里，牛背為犁鏵而堅(jiān)韌著；那么，在貧窮的小村子里， 。我的心震撼了，我的一切也就和父親的駝背緊緊維系在一起了。有一天放學(xué)，我用手摩挲著父親汗涔涔的駝背，對(duì)父親說，這背就可以做我的課桌呢。就這樣，

14、我在父親的駝背上讀著歷史的煙云，讀著未來的夢(mèng)幻在我那封閉而落后的家鄉(xiāng)，窮人家的孩子一般是不讀書的，即使為認(rèn)幾個(gè)工分幾張毛票被迫混上一兩年，那也得捱到八九歲，但我六歲那年就被父親送進(jìn)了學(xué)校，而且一讀就是整整六年。這對(duì)父親來說，供我讀書顯然是比供我飯吃有更大的負(fù)擔(dān)，這負(fù)擔(dān)自然又得那駝背無言地駝著。父親是一個(gè)上好的腳夫，雞叫頭遍啟程，夜半時(shí)分回家，往返九十里山路，兩百斤山貨，從山里馱到鎮(zhèn)上，百十斤油鹽又從鎮(zhèn)上馱進(jìn)山里。這雖然是一種低廉的勞動(dòng)力交換，甚至有些卑賤，但畢竟可以換回幾個(gè)子兒買回幾支鉛筆幾個(gè)寫字本，父親也就樂此不疲。而每當(dāng)這時(shí)，我心中總有幾簇簇火苗燃著，學(xué)業(yè)上哪怕碰到天大的困難，也只是蠟燭般

15、化為光明。我的學(xué)業(yè)一天天拔節(jié)向上，父親雙肩上的繭巴則結(jié)了一層又一層，背間的肉瘤也添了一圈又一圈。我至今還保存著父親當(dāng)年用過的一個(gè)背簍，簍口用鐵絲綁扎著，在背簍與人體接觸的地方，厚實(shí)的帆布硬是磨破了一個(gè)大洞，麻線編者按過的谷草多已脫落，裸露出魔鬼一般猙獰的竹篾。這是多么不平凡的一個(gè)背簍??！我推想，爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斦f不準(zhǔn)也是駝背。這駝背本不是生成于母腹之中，父親不就曾經(jīng)是祖母引以為驕傲的骨架兒像旗桿那樣樹著么？駝背就應(yīng)該是歷史塑造的，爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔攺哪父怪械淠硞€(gè)驛站時(shí)，即使擁有過紫檀一般的脊骨刺槐一般的腰桿，但是，歷史與生活的重荷死死壓在父親、爺爺?shù)募缟?，這脊骨這腰桿又如何能舒展其活力，張揚(yáng)其

16、生命？由此我想到一個(gè)更深刻更重大的歷史命題。魯迅先生寫道：我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人這就是中國(guó)的脊梁。魯迅在這里所說的“中國(guó)的脊梁”，除了那些頂天立地的鋼筋鐵骨之外，是不是還涵蓋了如我父親，如我爺爺及爺爺?shù)臓敔攤兡菢拥墓劚衬?？是的，肯定是的?17在不改變?cè)母星榛A(chǔ)上，用一個(gè)四個(gè)字的詞語替換一下文中劃?rùn)M線的詞語。（1分） 樂此不疲 18文章開頭寫到了“長(zhǎng)虹”和“駱駝”，表達(dá)了一種怎樣的感情？（2分） 19文章第三自然段運(yùn)用了什么修辭方法？請(qǐng)你繼續(xù)用這種修辭方法描寫一下“父親的駝背”。（2分） 20段中“有兩件事是永生永世都拾不盡的碎金”

17、請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語言概括一下第二件事。（2分） 21根據(jù)上文，在第段的橫線上填上一句形式上較為工整、內(nèi)容上能表現(xiàn)“我”無限深情的句子。（2分） 22第段中“我在父親的駝背上讀著歷史的煙云，讀著未來的幻夢(mèng)”的含義是什么？（2分） 23在父親的感染下，我對(duì)待困難的態(tài)度如何？（用文中的一句話回答）（2分） 24“父親”和像“父親”一樣的人駝背的原因是什么？你如何理解作者稱他們?yōu)椤爸袊?guó)的脊梁”？（2分） 文言文閱讀（12分）與朱元思書夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。_，望峰息心。_，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；

18、疏條交映，有時(shí)見日。25、解釋下列加點(diǎn)字。（2分）負(fù)勢(shì)競(jìng)上（ ） 互相軒邈（ ） 千轉(zhuǎn)不窮（ ） 疏條交映（ ）26、翻譯下列句子。（4分）爭(zhēng)高直指，千百成峰。 橫柯上蔽，在晝猶昏。 27、將省略的句子補(bǔ)充在橫線上，并說說文中所描述的山水為什么能讓人們“望峰息心”“窺谷忘反”？（3分） 28、作者用"負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰"寫山，參照你乘船或坐車時(shí)的體驗(yàn)，說說這樣寫好在哪里？（3分） 閱讀下面這首詩，然后完成1112題。（4分）        酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)（劉禹錫） &

19、#160; 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。   沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 29這首詩的首聯(lián)寫出了詩人怎樣的遭遇？（2分） 30這首詩雖含憂傷，但更見豁達(dá)。請(qǐng)結(jié)合劃線詩句，作簡(jiǎn)要分析。（2分） 四、作文（50分）31以下文題，任選其一。作文 題目：_的味道作文 歲月匆匆，十四五歲的我們已走過了花一樣的季節(jié)，清點(diǎn)人生的行囊，我們發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想 請(qǐng)以“十四歲，我多了一分_”為題，寫一篇真情實(shí)感的作文，書寫認(rèn)真，不少于600

20、字。作文要求：1 言流暢，感情真摯； 書寫工整、美觀； 文章不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名；不少于600字。 2 參考答案3 一、1 D 2 A 3 C 4 D 5 B 6略4 7三國(guó)演義 草船借箭、三顧茅廬、七擒孟獲 火燒新野 桃園結(jié)義 白帝城托孤 二、略5 三、13.不能。因?yàn)檫@些內(nèi)容為后文寫“我”長(zhǎng)大后與父親疏遠(yuǎn)了和父親一直牽掛著女兒等內(nèi)容作鋪墊。（2分）6 14.譏笑母親竟為了小孩子天真的話而嫉妒為女兒能給自己“買衣裳”而高興。（每空2分，計(jì)4分）7 15.（1）沒有注意到父親的關(guān)愛，疏忽了父親的情感需求（2）父親那種深深的愛女之情、自己對(duì)父親感情的疏忽（每小題2分，計(jì)4分。意符即可）8 16.讀到父親將幾十個(gè)大蘋果吊在井桶里涼著盼“我”回來時(shí)最為感動(dòng)。因?yàn)檫@幾十個(gè)大蘋果飽含著父親對(duì)女兒快快回來的企盼，是父親對(duì)女兒沉甸甸的愛。這種愛，有著質(zhì)樸的感人的力量（3分）9 17樂此不疲-任勞任怨；無怨無悔；初衷不改等等18