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文檔簡(jiǎn)介

1、句子變換大全(練習(xí)及答案)( 1)把下列句子改寫成反問句。像桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚(yáng)。像桑娜那樣品德高尚的人難道不值得贊揚(yáng)嗎?為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛,我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?少先隊(duì)員應(yīng)該講文明,有禮貌。少先隊(duì)員難道不應(yīng)該講文明,有禮貌嗎?( 2)把下列句子改成陳述句。人的聰明與愚笨,難道是天生的嗎?人的聰明與愚笨,不是天生的。毒刑拷打算得了什么?死亡也無(wú)法叫我開口。毒刑拷打算不了什么。死亡也無(wú)法叫我開口。實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,難道不是全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)嗎?實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,是全國(guó)人民的偉大歷史任務(wù)嗎。( 3)把下面句子改成用把字的句子。同學(xué)們交給我一

2、項(xiàng)任務(wù)。同學(xué)們把一項(xiàng)任務(wù)交給我。姐姐送給我一件最有意義的禮物。姐姐把一件最有意義的禮物送給我。陳醫(yī)生看好了孩子的病。陳醫(yī)生把孩子的病看好了。( 4)下面句子改成用被字的句子。森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。妖魔被森林爺爺戰(zhàn)勝了。螞蟻吃了一條大蟲。一條大蟲被螞蟻吃了。濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。人們的衣服被濛濛細(xì)雨淋濕了。( 5)把下面句子改變?nèi)朔Q換個(gè)說法。美麗的姑娘說:我是智慧的女兒。美麗的姑娘說,她是智慧的女兒。一位臺(tái)灣同胞說,他是中國(guó)人,他愛中國(guó)。一位臺(tái)灣同胞說:“我是中國(guó)人,我愛中國(guó)?!毙∶鞲吲d地告訴媽媽,他在新華書店買了一本雷鋒日記。小明高興地告訴媽媽:“我在新華書店買了一本雷鋒日記?!保?5)將下

3、列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述貝多芬說:“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”貝多芬說,他我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。小紅說:“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng),我必須參加?!毙〖t說,今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng),她必須參加。藺相如說:“這塊璧有點(diǎn)兒小問題,讓我指給您看。”藺相如說,這塊璧有點(diǎn)兒小問題,讓他指給您看。(向秦王轉(zhuǎn)述)藺相如說,這塊璧有點(diǎn)兒小問題,讓他指給秦王看。(向他人轉(zhuǎn)述)( 6)按要求改寫句子我們很快就學(xué)會(huì)了新的技術(shù)。(被動(dòng)句)(把字句)我們很快就把新的技術(shù)學(xué)會(huì)了。新的技術(shù)很快就被我們學(xué)會(huì)了。濃墨似的烏云一下子遮黑了半邊天。(被動(dòng)句)(把字句)濃墨似的烏云一下子把半邊天遮黑了。半邊天一下子

4、被濃墨似的烏云遮黑了。生活在八十年代的青年人是多么幸福?。。愂鼍洌┥钤诎耸甏那嗄耆撕苄腋!貘f的翅膀不能夠擋住太陽(yáng)的光輝。(疑問句):烏鴉的翅膀能夠擋住太陽(yáng)的光輝嗎?青少年不能沒有理想。(反問句)青少年難道能沒有理想嗎?你們可以小點(diǎn)聲說話嗎 ?(析使句)小點(diǎn)聲說話!偉大的祖國(guó)是非常美麗、富饒的。(感嘆句)偉大的祖國(guó)是多么美麗、多么富饒??!激光全息縮微膠片的存儲(chǔ)量大得驚人。(感嘆句)激光全息縮微膠片的存儲(chǔ)量大得多驚人啊!這是多么感人的事跡?。。愂鼍洌┻@是感人的事跡。請(qǐng)你把字典借給我用一下。(疑問句)你能把字典借給我用一下嗎?當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過荒無(wú)人煙的大草地時(shí),就是這樣走著的。(反問

5、句)當(dāng)他帶著他的連隊(duì)走過荒無(wú)人煙的大草地時(shí),難道不就是這樣走著的嗎?難道你就想不到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈,至少也象征了北方的農(nóng)民?(陳述句)你想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈,象征了北方的農(nóng)民。( 7)把句子改寫成反問句和雙重否定句我有辦法稱出大象的重量。我難道沒有辦法稱出大象的重量嗎?我不可能沒有辦法稱出大象的重量。為了避免暴露,他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。難道為了避免暴露,他們不決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系嗎?為了避免暴露,他們決定暫時(shí)斷絕通訊聯(lián)系。我聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。我難道沒有聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家嗎?我不是沒有聽說李曉為了幫助一位盲人昨天很晚才回家。( 7)把

6、下面的句子改寫成肯定句如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚,那不能不說他是個(gè)糊涂蟲。如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還要下淚,那他是個(gè)糊涂蟲。每一個(gè)訪問埃及的外國(guó)人,怎會(huì)不去看一看金字塔呢?每一個(gè)訪問埃及的外國(guó)人,會(huì)去看一看金字塔。我暗暗叮囑自己,這兩天非要給他們姐弟倆買到兩張電影票不可。我暗暗叮囑自己,這兩天一定要給他們姐弟倆買到兩張電影票。( 8)把下列兩句話合成一句話我請(qǐng)馬老師。 馬老師講故事。我請(qǐng)馬老師講故事。漁夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。漁夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。老板娘叫我。 我收拾一條魚。老板娘叫我收拾一條魚。同學(xué)們選舉他。 他當(dāng)少先隊(duì)員代表。同學(xué)們選舉他當(dāng)少先隊(duì)員代表。媽媽買補(bǔ)品。補(bǔ)品送

7、給奶奶。媽媽買補(bǔ)品送給奶奶。( 9)把下面的反問句改寫成陳述句大家都能辦到的事,難道我就不能辦到嗎?大家都能辦到的事,我也能辦到嗎。雷鋒精神怎么會(huì)過時(shí)呢?雷鋒精神不會(huì)過時(shí)。知識(shí)是無(wú)止境的,我們有什么理由驕傲自滿,故步自封呢?知識(shí)是無(wú)止境的,我們沒有理由驕傲自滿,故步自封。冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冬天來了,春天就不會(huì)遠(yuǎn)了。( 10)把下面的陳述句改寫成反問句這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。這個(gè)真實(shí)的故事難道不使我深受感動(dòng)嗎?我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。我們難道能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望嗎?春風(fēng)吹綠了田野。春風(fēng)難道沒有吹綠了田野嗎?是春風(fēng)吹綠了田野。難道不是春風(fēng)吹綠了田野嗎?我們不能做損人利己的

8、事。我們難道能做損人利己的事嗎?( 11)把下列陳述句改為把字句、被字句我們克服了這個(gè)困難。我們把這個(gè)困難克服了。這個(gè)困難被我們克服了。大水沖走了八只大鐵牛。大水把八只大鐵牛沖走了。八只大鐵牛被大水沖走了。雨水淋濕了戰(zhàn)士們的衣服。雨水把戰(zhàn)士們的衣服淋濕了。戰(zhàn)士們的衣服被雨水淋濕了。( 12)修改病句貫徹小學(xué)生守則以后,發(fā)生了顯著的變化。貫徹小學(xué)生守則以后,小學(xué)生的行為發(fā)生了顯著的變化。我們沿著這條公路,不要一小時(shí),就可到達(dá)縣城了。我們沿著這條公路,不要一小時(shí)的時(shí)間,就可到達(dá)縣城了。我們偉大的祖國(guó)在社會(huì)主義康莊大道上。我們偉大的祖國(guó)走在社會(huì)主義康莊大道上。這個(gè)班級(jí)的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的

9、班級(jí)。這個(gè)班級(jí)是全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。同學(xué)們積極投入愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。同學(xué)們積極投入衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。過去,我做作業(yè)馬虎潦草,很不認(rèn)真,不經(jīng)常拖拉,不按時(shí)完成。過去,我做作業(yè)馬虎潦草,很不認(rèn)真,經(jīng)常拖拉,不按時(shí)完成。六一節(jié)那天,我踏著輕松的步伐,興奮的心情來到學(xué)校。六一節(jié)那天,我踏著輕松的步伐,懷著興奮的心情來到學(xué)校。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和明確學(xué)習(xí)目的。錢小紅加入了少先隊(duì)員。錢小紅加入了少先隊(duì)員的行列。黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體”。黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體”的獎(jiǎng)牌。雖然天氣這么冷,所以

10、她仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。雖然天氣這么冷,但是她仍然堅(jiān)持長(zhǎng)跑。春天來了,桃花、梨花、桂花都盛開了。春天來了,桃花盛開了。夏天果園里許多水果都成熟了,有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、還有西瓜、西紅柿呢!夏天果園里許多水果都成熟了,有蘋果、葡萄、枇杷、水蜜桃、西瓜、西紅柿。桃花心木一文告訴了我們應(yīng)該怎樣種樹。桃花心木一文讓我們知道了應(yīng)該怎樣種樹。( 13)縮句活潑可愛的小男孩蹲在地上仔細(xì)地?fù)鞓浞N。小男孩撿樹種。八歲的帕斯卡就發(fā)現(xiàn)了聲學(xué)的振動(dòng)原理。帕斯卡發(fā)現(xiàn)了原理。氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來的寒流即將南下的消息。氣象臺(tái)發(fā)布了消息。帶著紅領(lǐng)巾的小姑娘一片一片地?fù)炱鸬厣系乃榧?。小姑娘撿起碎紙。從南方趕來的小燕子加入了這百

11、花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。小燕子加入了盛會(huì)。他那微微張開的嘴唇和沒精打采的目光,顯得又虛弱又疲憊。嘴唇和目光顯得又虛弱又疲憊。他好像要擺脫這種與他的年齡很不相稱的重荷。他好像要擺脫重荷。一群穿著破爛的纖夫使勁地拉著一艘沒有張帆的貨船。纖夫拉著貨船。1969 年出土的“馬踏飛燕”是不可多得的藝術(shù)珍品。“馬踏飛燕”是珍品。伏爾加河上的纖夫是一幅不可多得的珍貴的油畫。伏爾加河上的纖夫是油畫。五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。焰火構(gòu)成了圖畫。斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來。鋼琴聲傳出來。皎潔的月光照在她那恬靜的臉上。月光照在臉上。一個(gè)蜘蛛慢慢地爬過來。蜘蛛爬過來。晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射整個(gè)樹林。

12、太陽(yáng)光照射樹林。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。小路穿過白樺樹林。鳥的叫聲透過樹林的沙沙聲模模糊糊地傳來。叫聲傳來。從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。從嘴里飛出歌聲。呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹林。聲充滿了樹林。我們可以推測(cè)發(fā)生在一萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。我們可以推測(cè)情形。老松樹滲出厚厚的松脂,閃閃地發(fā)出金黃的光彩。松脂發(fā)出光彩。人民大會(huì)堂的旁邊停放著許許多多各式各樣的小汽車。旁邊停放著小汽車。同學(xué)們渴望進(jìn)步、愛讀好書的熱情,又一次深深地印在老作家的心上。熱情印在心上。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。歌聲打破了沉寂。他那陰沉的臉上閃出一種冷笑的光。臉上閃出光。他穿著一件顏色跟樹

13、葉差不多的綠上衣。他穿著上衣。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。風(fēng)撩亂了銀發(fā)。在軍警中間,我發(fā)現(xiàn)了前幾天被捕的工友閻振三。我發(fā)現(xiàn)了閻振三。平靜的海面上突然沖起了一股水柱。海面上沖起了水柱。夏天中午的陽(yáng)光火辣辣地照射著整個(gè)森林。陽(yáng)光照射著整個(gè)森林。爺爺經(jīng)常懷念可愛的家鄉(xiāng)的許多景物。爺爺懷念景物。一條清澈的小河奇跡般地出現(xiàn)在我的眼前。小河出現(xiàn)在眼前。強(qiáng)烈的光線射進(jìn)黑暗的房間。光線射進(jìn)房間。小坦克悄悄地躲在一叢鮮艷的月季花中。坦克躲在月季花中?;覊m是地球上永不疲倦的旅行者。灰塵是旅行者。( 14)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空不是 就是 不但 而且 ( 1)小敏的課外活動(dòng)豐富多彩,每天放學(xué)后(

14、不是)到圖書館看書,(就是)到科技小組活動(dòng)。( 2)我和張平是好朋友,暑假里(不是)我到他家去玩,(就是)他到我家來做作業(yè)。( 3)激光作為一種新興的人造廣源,(不但)可用于科研、軍事、醫(yī)學(xué)方面,(而且)可用于通訊、教育、宣傳等方面。因?yàn)?所以 如果 就 ( 1)(因?yàn)椋┧麑W(xué)習(xí)刻苦,工作認(rèn)真,積極參加體育鍛煉,(所以)被評(píng)為“三好”學(xué)生。( 2)(如果)我說得不對(duì),(就)請(qǐng)你給我指出來。( 3)(因?yàn)椋┪覀兺闱蚶锎驓?,足球(所以)變得硬梆梆的了。不?而是 即使 也 ( 1)(即使)我們的生活條件很好,(也)不能丟掉勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)。( 2)臺(tái)灣(不是)獨(dú)立的國(guó)家,(而是)中華人民共和國(guó)領(lǐng)土

15、不可分割的一部分。()這次接力賽我們落后了,(不是)我們跑得太慢,(而是)接棒不夠默契。寧可 也不 與其 不如 ( 1)江姐(寧可)犧牲自己,(也不)泄露黨的機(jī)密。( 2)凡卡(與其)在莫斯科的鞋鋪受折磨,(不如)回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。( 3)凡卡(寧可)回到鄉(xiāng)下與爺爺一起吃苦,(也不)愿意留在莫斯科的鞋鋪。( 15)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話媽媽看電視。媽媽打毛衣。媽媽一邊看電視一邊打毛衣。謝彬?qū)W習(xí)成績(jī)很好。謝彬一點(diǎn)也不驕傲。謝彬雖然學(xué)習(xí)成績(jī)很好但是一點(diǎn)也不驕傲。這碗魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。這碗魚湯雖然沒有加作料但是我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。狼裝出一副憨厚的模

16、樣。狼裝出一副可憐的模樣。狼不但裝出一副憨厚的模樣還裝出一副可憐的模樣。雷鋒不富裕。雷鋒把節(jié)省下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民。雷鋒不富裕卻把節(jié)省下來的錢支援災(zāi)區(qū)人民。他經(jīng)常看課外書。他的閱讀寫作水平提高較快。因?yàn)樗?jīng)??凑n外書所以閱讀寫作水平提高較快。( 16)把下列句子補(bǔ)充完整例:無(wú)論上面的石頭有多重,小草都要從下面鉆出來。()因?yàn)槿珖?guó)人民的大力支持( 2)即使這場(chǎng)比賽我們輸了,( 3)我們一方面要抓物質(zhì)文明建設(shè),( 4)小草雖然沒有鮮花那樣香,( 5)(),運(yùn)動(dòng)員都堅(jiān)持訓(xùn)練。( 6)中東發(fā)生過一次嚴(yán)重的蟹災(zāi),()。)。)。)。)。而且成群結(jié)隊(duì)地侵入人們的住宅,擾亂了人們的生活。5、用下列關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句

17、。無(wú)論 都 如果 就 不僅 還 雖然 但是 一邊 一邊 與其 不如 ( 17)給下列排列錯(cuò)亂的句子排序?qū)⑾铝信帕绣e(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話。1、( 3)肖邦從小就喜歡音樂,他六歲開始練習(xí)鋼琴,八歲就舉辦演奏會(huì)了。( 5)當(dāng)時(shí)的人,都驚訝于他的音樂天賦,爭(zhēng)著要為他出版呢。( 1)肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。( 4)在他十五歲那年,就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。( 2)他出生在波蘭的首都華沙,父親是一位教師。2、( 3)一天,我對(duì)小明說:“咱們明天捉知了,好嗎?”他愉快地答應(yīng)了。( 5)開始,我怎么也捉不到。( 4)第二天,我們倆準(zhǔn)備好了網(wǎng)罩,向樹下跑去。( 2)小明卻一連捉了三、四只,我真羨慕他。( 1)夏天一到,我們村口的大樹上,從早到晚總能傳來“知了知了”的叫聲,我多么想親手捉一只知了?。。?6)最后,在小明的幫助下,我也套住了一只,心里別提多高興了。3、( 3)他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿。( 5)老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來越大,甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。( 2)聽說宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾(lun)殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了。( 1)有一天,金鑾殿上忽然出現(xiàn)了一只老鼠,愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠,以為是個(gè)妖怪。

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