下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、七上文言文每日一練的答案古代寓言兩則 三峽楚人養(yǎng)狙1 ( 1 )栽種 (2)等待2。 B3既然如此,那么我們?yōu)槭裁匆锌克凰凼鼓?被剝削者一旦覺(jué)醒過(guò)來(lái),造了反,統(tǒng)治者必將術(shù)窮而死。翻譯: 楚國(guó)有一個(gè)靠養(yǎng)猴來(lái)生活的人,楚國(guó)的人稱他為狙公。每天早晨,狙公一定在 院里分派猴子們干活,派老猴率領(lǐng)小猴往山中采摘草木的果實(shí),上交十分之一用來(lái)自 己吃,有的猴子不給,狙公就用鞭子抽打它。群猴都害怕他,不敢有違。有一天,有 個(gè)小猴對(duì)眾猴說(shuō): “山上的果樹(shù),是狙公栽種的嗎 ?”大家說(shuō):“不對(duì),是天生的?!毙『镎f(shuō):不是狙公就不能摘取嗎 ?”眾猴說(shuō):“不對(duì),都可以摘取。”小猴說(shuō):“既然如此,那么我們 為什么要靠
2、他分派 (去采 )為他干活呢 ? ”話未說(shuō)完,眾猴都醒悟過(guò)來(lái)。那天晚上,眾猴起等狙公睡了,打破欄桿,搗毀籠子,拿走了他儲(chǔ)存的食物,互相拉著進(jìn)入樹(shù)林,不再回來(lái)。狙公終于餓死了。郁離子說(shuō):世上有用權(quán)術(shù)來(lái)統(tǒng)治百姓而沒(méi)有道德準(zhǔn)則的人,差不多和狙公一樣吧 !只是他們還糊涂沒(méi)有覺(jué)醒,一旦有人開(kāi)導(dǎo)他們,使之明白,那狙公之類的欺詐權(quán)術(shù)就行不通了。 ”推敲1.B 2在鍛煉,此指反復(fù)思考3贊揚(yáng)了賈島寫(xiě)文章時(shí)在遣詞造句方面精益求精的精神。感到驚訝詳細(xì)深夜萬(wàn)簌寂”開(kāi)始想要用“推”譯文:賈島初次到京城長(zhǎng)安參加科舉考試,一天騎在驢背上吟得詩(shī)句道: 靜,鳥(niǎo)兒棲息在池塘邊的樹(shù)枝上,僧人晚歸在月光下敲響寺院的門(mén)。字,后來(lái)又想要
3、用“敲”字,用心琢磨詞句,一直未能確定用哪個(gè)字更精美傳神,于是 在驢背上吟詠誦讀,還不停地伸手比劃“推” 、“敲”的姿勢(shì)。這時(shí),吏部侍郎兼京兆尹韓 愈正路過(guò)此地,賈島不知不覺(jué)沖撞到儀衛(wèi)隊(duì)的第三部分。隨從人員將賈島推擁著帶到京兆尹韓愈面前,賈島一一解釋說(shuō)出自己吟得的詩(shī)句。韓愈停馬佇立很久,對(duì)賈島說(shuō)道:還是用敲'字更好啊”。于是與賈島并排騎馬而行回到官府。很長(zhǎng)時(shí)間二人不舍離開(kāi),討論詩(shī)歌寫(xiě)作,雖為大官,韓愈卻與賈島這個(gè)平民詩(shī)人結(jié)為好友。幼時(shí)記趣 、論語(yǔ)2 、 ( 他 ) 日 夜 在 馬 棚 中 讀 書(shū) , 衛(wèi) 使 起 初 不 知 道 。 劉宣:苦讀成才。 (2)衛(wèi)使 :愛(ài)惜人才。 ( 3 )
4、劉鉉:慧眼C(1) 識(shí)才。 答案: 4 5 (1) 綁,捆綁 (2) 跑,逃跑 (3) 善于,擅長(zhǎng)6. 但桑懌并沒(méi)讀過(guò)多少書(shū),然而,他的所作所為都合乎情理。 (答到大意即可 ) 7桑懌在襄城獨(dú)自殺死了幾個(gè)盜賊井捉拿了其余盜賊,汝旁縣也因此沒(méi)有盜賊了。 8(1) 以舟載民 (2) 聚其里人飼之9. 略 (評(píng)價(jià)要扣住人物的義勇壯舉,要求答到兩點(diǎn),一個(gè)要點(diǎn) 1 分,只要答到大意 即可。示例: (1) 有勇有謀,既健且勇; ( 2)體恤民情,仗義疏財(cái)。 )1、3、力過(guò)數(shù)人而有謀略劉宣苦讀成才明代宗景泰年間,吉安的劉宣代替別人在京師的龍?bào)J衛(wèi)當(dāng)兵,為衛(wèi)使養(yǎng)馬,晝夜在廄中讀書(shū),衛(wèi)使開(kāi)始不知道。劉宣偶然和私塾
5、的老師談?wù)撈鸫呵?,老師很驚異,把這件事告訴了衛(wèi)使,衛(wèi)使便對(duì)劉宣很好了,不久,劉宣退伍,考中了進(jìn)士。會(huì)試時(shí),劉鉉主持考試, 對(duì)他的文章很驚訝, 覺(jué)得這肯定是山林中的老儒生所作, 等到啟封時(shí),才知道是劉宣的文章,人們這才認(rèn)識(shí)了劉宣,劉鉉識(shí)人的名聲也更加著名了。桑懌傳桑懌學(xué)問(wèn)不深,行事卻合乎情理,事跡大多如此類。當(dāng)初居住在雍丘時(shí),遭遇大水,有兩米倉(cāng)的糧食,將用船運(yùn)送。發(fā)現(xiàn)那些逃難躲水患的百姓,就拋棄了糧食,用船載 讓百姓??吹桨傩漳瓿刹缓?,會(huì)聚鄉(xiāng)里供養(yǎng)他們,直到糧食沒(méi)有了才停止。桑懌擅長(zhǎng) 使劍和鐵簡(jiǎn),力量可抵過(guò)幾個(gè)人,并且很有謀略。夢(mèng)溪筆談二則、狼羆說(shuō)1走而虎至 / 愈恐 / 則又為羆虎亦亡去。2B
6、 3那人害怕了,就模擬老虎吼叫的聲音來(lái)嚇唬貙?;颍?這種人雖然能依靠欺騙手段蒙混一時(shí), )譯文:鹿怕 貙 ,貙 怕虎,虎又怕羆。羆的樣子,頭上披著長(zhǎng)發(fā),好像人一樣站著,4人要立足社會(huì),靠的是真才實(shí)學(xué);如果一味依賴外在力量,反而會(huì)害了自己。 諷刺了社會(huì)上那些不學(xué)無(wú)術(shù)、 缺少真本領(lǐng)的人; 但在緊要關(guān)頭,難免原形畢露,以致害了自己。非常有力并且會(huì)吃人。湖南南部有個(gè)打獵的人,能用竹笛吹出多種野獸的聲音。有一 次,他悄悄地拿著弓箭,用罐子裝著火,來(lái)到山上。首先,他模仿鹿的叫聲引誘鹿出 來(lái),等到鹿一出來(lái),就點(diǎn)燃火種向它射去。 貙聽(tīng)到了鹿叫聲,很快地跑過(guò)來(lái)了,獵人 見(jiàn)到 貙,很是害怕, 就吹出虎的叫聲來(lái)嚇唬
7、它。 貙被嚇跑了, 虎聽(tīng)到了叫聲也起來(lái)了, 獵人更加驚恐,就又吹出羆的叫聲來(lái),虎又被嚇跑了。這時(shí),羆聽(tīng)到了自己同類的叫 聲就出來(lái)尋找,找到的卻是人。羆就揪住他,又抓又扯,最后把他撕成塊吃掉了?,F(xiàn) 在那些沒(méi)有真正本領(lǐng),卻專門(mén)依靠外部力量的人,沒(méi)有不被羆吃掉的。義猴1 A 2 C3.我覺(jué)得文中的猴子對(duì)養(yǎng)之五年的老人有情有義,那么我們做人更應(yīng)該有情義。我覺(jué)得文中的獵人富有同情心,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),主動(dòng)關(guān)心與幫助那些需要幫助 的人。文中的鄉(xiāng)人不但出錢(qián)掩埋了老人,而且給死去的猴子立了一塊碑,由此可見(jiàn) 他們的善良與淳樸,這是值得現(xiàn)代人學(xué)習(xí)的。此外還可以從老人或老人的女兒的角度 來(lái)回答。譯文:某山隅有一個(gè)老人,妻子很早就逝世了,只有一個(gè)女兒在遠(yuǎn)方。打獵的人可憐 他孤獨(dú),于是就送了一只猴子給他。老人十分喜歡,對(duì)待它就好像對(duì)親生兒子一樣。每次出門(mén)猴子都跟著他, (猴子)不用鏈子鎖著不用繩牽著,但又不會(huì)離開(kāi)他。如此 就過(guò)了五年。一天,老人突然死了,猴子關(guān)上門(mén),奔到老人女兒家里,淚如下雨。人的女兒)問(wèn): “父親死了?”猴子點(diǎn)了點(diǎn)頭。(她)于是就和猴子一同回去。老人的什 么值錢(qián)的東西也沒(méi)有,無(wú)有錢(qián)給他辦后事,猴子于是中鄉(xiāng)中大哭,鄉(xiāng)里的人于是給錢(qián) 它為老人辦了后事。老人的女兒要帶猴子走,猴
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度大型運(yùn)動(dòng)會(huì)安防系統(tǒng)合同
- 2024年度大數(shù)據(jù)分析服務(wù)合同標(biāo)的明細(xì)
- 2024年專用:租賃合同保證金條款匯編
- 2024年度居民住宅鋁合金門(mén)窗安裝工程合同
- 2024年廢舊物資回收協(xié)議
- 2024工程合規(guī)審查中的黑白合同問(wèn)題探討
- 04版智能硬件研發(fā)與制造分包合同
- 2024年國(guó)際貨運(yùn)代理及倉(cāng)儲(chǔ)物流合作合同
- 2024年度5G基站建設(shè)與運(yùn)營(yíng)合作協(xié)議
- 2024年一年級(jí)數(shù)學(xué)老師家長(zhǎng)會(huì)
- 模擬法庭案例腳本:校園欺凌侵權(quán)案 社會(huì)法治
- 05 03 第五章第三節(jié) 投身崇德向善的道德實(shí)踐
- 安徽省合肥市第四十五中學(xué)2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試卷
- 樁基礎(chǔ)工程施工組織方案
- 供水運(yùn)營(yíng)管理實(shí)施方案(4篇)
- 水土保持工程質(zhì)量評(píng)定表
- 水電站基本構(gòu)造原理與類型ppt版(共67)
- 秦朝統(tǒng)一PPT課件教學(xué)
- 《民族團(tuán)結(jié)》- 完整版課件
- 醫(yī)院 交班站位圖
- 第七章 森林植被恢復(fù)與重建理論
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論