中班主題樹的年輪教案反思

1、中班主題樹的年輪教案反思中班主題樹的年輪教案反思主要包含了活動(dòng)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)延伸，活動(dòng)反思等內(nèi)容，對樹木年輪產(chǎn)生興趣，了解年輪作用及形成，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來看看樹的年輪教案吧?；顒?dòng)意圖：樹在孩子眼里只是些實(shí)物，許多幼兒不知道怎樣了解樹的年齡，因此開展了此次活動(dòng)。讓中班孩子對樹年輪有正確認(rèn)識，了解樹年輪的特征、用途，激發(fā)對植物的探索欲望。活動(dòng)目標(biāo)：1對樹木年輪產(chǎn)生興趣。2了解年輪作用及形成。3發(fā)展觀察力和想象力。4探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1實(shí)物樹一段（分切成20小片）、松樹枝若干。2投影儀。3年輪生成的課件

2、、祝你生日快樂和小松樹的課件。4每個(gè)幼兒一個(gè)小袋，內(nèi)有一顆小松樹，一支彩筆。活動(dòng)過程：一、激發(fā)幼兒興趣1欣賞課件歌曲：小松樹2出示實(shí)物松樹怎樣知道松樹活了多少歲？二、幼兒探索（一）探索觀察樹干外部特征1每人發(fā)放一段樹干?？匆豢础⒚幻?、聞一聞。樹干長什么模樣？”樹干摸上去有什么感覺？聞一聞，樹干是什么味道？和小朋友交換樹干，再觀察。2交流自己的發(fā)現(xiàn)。3你們發(fā)現(xiàn)了什么？（二）探索年輪的特征利用投影儀集體觀察。（教師把一段年輪清晰的樹干放到投影以上）1這一圈一圈的像什么？2它叫什么名字？年輪有什么作用？年輪怎樣數(shù)？3年輪是怎樣形成的？出示泡沫：樹干是由細(xì)胞構(gòu)成的，就像泡沫，每一個(gè)豆豆就是一個(gè)細(xì)胞，

3、他們擠在一起，就形成了樹干。教師粘貼不同顏色的泡沫豆豆：“春天來了，天暖和了，細(xì)胞們分裂的多，顏色就淺，長得寬：冬天來了，天冷了，營養(yǎng)少細(xì)胞們就分裂的少，顏色就深，長得也窄。就這樣一年又一年就形成了年輪。觀看年輪生成的課件。（三）了解樹木的作用，教育幼兒要愛護(hù)樹木樹長大了，有什么用處？一起數(shù)一數(shù)手中的樹干，剛才那棵松樹的年輪。（40歲）三、給大樹送禮物知道了樹的年齡，我們來給它過生日，做個(gè)漂亮的生日禮物。我這有好多的小松樹，請小朋友們畫上年輪。畫好后告訴老師你的松樹是幾歲。（教師給松樹復(fù)原）幼兒全部畫完，放到松樹邊的桌子上，并說“生日快樂”。播放課件生日快樂活動(dòng)延伸：找一找，哪些東西是有年輪的?；顒?dòng)反思：活動(dòng)利用幼兒身邊的事物作為科學(xué)探究的對象，充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，如：看一看；摸一摸；聞一聞；嘗一嘗等等，使幼兒自主動(dòng)腦、動(dòng)手去探究年輪的秘密，極大地調(diào)